Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Развивающая предметно-пространственная среда средней группы по ФГОС

Развивающая предметно-пространственная среда средней группы по ФГОС

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №191 открытого акц...
«Центр познания» Ведущая образовательная область программы: познавательное р...
«Уголок уединения» Ведущая образовательная область программы: социально-комм...
«Центр книги и развития речи» Ведущая образовательная область программы: реч...
«Центр природы» Ведущая образовательная область программы: познавательное ра...
«Центр конструирования» Ведущая образовательная область программы: художеств...
«Центр экспериментирования» Ведущая образовательная область программы: позна...
«Цент творчества» Ведущая образовательная область программы: художественно-э...
«Центр физического развития и гигиены» Ведущая образовательная область прогр...
«Центр музыки» Ведущая образовательная область программы: художественно-эсте...
«Центр театра» Ведущая образовательная область программы: художественно-эсте...
«Центр сюжетно-ролевой игры» Ведущая образовательная область программы: соци...
«Парикмахерская» «Больница» «Магазин» «Автомастерская»
«Цент дидактических, настольно-печатных игр» Ведущая образовательная область...
«Центр поликультурного воспитания» Ведущая образовательная область программы...
«Центр безопасности» Ведущая образовательная область программы: социально-ко...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №191 открытого акц
Описание слайда:

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №191 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Развивающая предметно -пространственная среда в средней группе Воспитатель: Гнездина Е.Г.

№ слайда 2 «Центр познания» Ведущая образовательная область программы: познавательное р
Описание слайда:

«Центр познания» Ведущая образовательная область программы: познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре познания»: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Деятельность по формированию представлений о ярко отличительных признаках и свойствах различных веществ и материалов. 2. Деятельность по расширению представлений об окружающем мире. 3. Логико-математические, речевые, развивающие, интеллектуальные игры

№ слайда 3 «Уголок уединения» Ведущая образовательная область программы: социально-комм
Описание слайда:

«Уголок уединения» Ведущая образовательная область программы: социально-коммуникативное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Уголке уединения»: речевое развитие, физическое, художественно-эстетическое Виды и содержание деятельности детей: спокойная деятельность на выбор ребенка.

№ слайда 4 «Центр книги и развития речи» Ведущая образовательная область программы: реч
Описание слайда:

«Центр книги и развития речи» Ведущая образовательная область программы: речевое развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре книги»: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. Игры-инсценировки по сюжетам хорошо-знакомых произведений. 2. Рассматривание иллюстраций в книгах. 3. Деятельность по иллюстрированию литературных произведений. «Уголок любимых книг» Лэпбук «Сорока-ворона»

№ слайда 5 «Центр природы» Ведущая образовательная область программы: познавательное ра
Описание слайда:

«Центр природы» Ведущая образовательная область программы: познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре природы»: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. Деятельность по уходу за растениями. 2. Работа с календарем погоды. 3. Деятельность по исследованию коллекций (камней, ракушек, семян). 4. Составление рассказов о природе по картинкам и др.

№ слайда 6 «Центр конструирования» Ведущая образовательная область программы: художеств
Описание слайда:

«Центр конструирования» Ведущая образовательная область программы: художественно-эстетическое развитие Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре конструирования»: познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Сооружение зданий, путей сообщения, транспортных средств из различных видов конструктора. 2. Деятельность по ознакомлению с окружающим миром. 3. Совместная игровая деятельность по объединению своих поделок.

№ слайда 7 «Центр экспериментирования» Ведущая образовательная область программы: позна
Описание слайда:

«Центр экспериментирования» Ведущая образовательная область программы: познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре экспериментирования»: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Игры на установление физических закономерностей, овладение представлений об объеме, форме, изменениях веществ и познание свойств и возможностей материалов. 2. Деятельность по овладению способами обследования предметов.

№ слайда 8 «Цент творчества» Ведущая образовательная область программы: художественно-э
Описание слайда:

«Цент творчества» Ведущая образовательная область программы: художественно-эстетическое развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре творчества»: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, художественный труд). 2. Рассматривание и обследование предметов декоративно-прикладного искусства. 3. Рассматривание тематических альбомов. 4. Экспериментирование с изобразительными материалами и техниками.

№ слайда 9 «Центр физического развития и гигиены» Ведущая образовательная область прогр
Описание слайда:

«Центр физического развития и гигиены» Ведущая образовательная область программы: физическое развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре физического развития и гигиены»: социально-коммуникативное развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Деятельность по развитию физических качеств, накоплению и обогащению двигательного опыта детей. 2. Подвижные игры, двигательные разминки, дыхательные упражнения. 3. Закаливающие разминки в режиме дня.

№ слайда 10 «Центр музыки» Ведущая образовательная область программы: художественно-эсте
Описание слайда:

«Центр музыки» Ведущая образовательная область программы: художественно-эстетическое развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре музыки»: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Виды и содержание деятельности детей: 1. Танцевально-игровое и песенное творчество детей. 2. Игра на детских музыкальных инструментах.

№ слайда 11 «Центр театра» Ведущая образовательная область программы: художественно-эсте
Описание слайда:

«Центр театра» Ведущая образовательная область программы: художественно-эстетическое развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре театра»: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. Игры-импровизации, игры-драматизации, инсценировки, игры-ситуации, мини – спектакли.

№ слайда 12 «Центр сюжетно-ролевой игры» Ведущая образовательная область программы: соци
Описание слайда:

«Центр сюжетно-ролевой игры» Ведущая образовательная область программы: социально-коммуникативное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре сюжетно-ролевой игры»: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. Игры в семью. 2. Игры с транспортом. 3. Игры в магазин. 4. Игры в больницу. 5. Игры в мастерскую. 6. Игры в парикмахерскую. «Семья»

№ слайда 13 «Парикмахерская» «Больница» «Магазин» «Автомастерская»
Описание слайда:

«Парикмахерская» «Больница» «Магазин» «Автомастерская»

№ слайда 14 «Цент дидактических, настольно-печатных игр» Ведущая образовательная область
Описание слайда:

«Цент дидактических, настольно-печатных игр» Ведущая образовательная область программы: социально-коммуникативное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре дидактических и настольно-печатных игр»: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие

№ слайда 15 «Центр поликультурного воспитания» Ведущая образовательная область программы
Описание слайда:

«Центр поликультурного воспитания» Ведущая образовательная область программы: социально-коммуникативное развитие. Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре поликультурного воспитания»: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. Раскраски 2. Альбомы: «Национальная одежда», «Город-курорт Анапа», «Бескрайний Байкал», «Праздники России», «Игрушки народов мира» 3. Сменные экспозиции: народные костюмы и предметы быта 4. Музыкальные инструменты Белоруссии и России 5. Дидактическая игра «Одень куклу»

№ слайда 16 «Центр безопасности» Ведущая образовательная область программы: социально-ко
Описание слайда:

«Центр безопасности» Ведущая образовательная область программы: социально-коммуникативное развитие; Интегрируемые образовательные области, реализуемые в различных видах деятельности в «Центре безопасности»: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие Виды и содержание деятельности детей: 1. дорожные знаки; 2. макет дороги; 3. материал по ОБЖ и ПДД; 4. атрибуты для сюжетно-ролевой игры; 5. настольно-печатные игры.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров83
Номер материала ДБ-368238
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх