Развлечение в средней группе "Вот оно какое, наше лето"

Развлечение «Вот оно какое, наше лето».

Возраст: средняя группа.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности
Задачи: 
- обобщить представления детей о лете;
- закреплять знание цвета; 
- развивать внимание, логическое мышление, любознательность, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
- воспитывать дружеские отношения со сверстниками, стремление к взаимовыручке.

Оборудование и материалы: оформление зала летней декорацией, 2 ватмана с нарисованными  лицами солнышка, 2 мольберта , 2  оранжевых фломастера, цветы для игры, разноцветные бабочки для каждого ребёнка, большие цветы 4 цветов, фото ягод.

Предварительная работа с детьми: разучивание игр и танцев, подготовка необходимого материала.

Ход развлечения

Звучит песня “Вот оно какое, наше лето” из м/ф “Дед Мороз и лето”.

Ведущая:  Здравствуйте, ребята! Я очень рада  видеть вас в нашем зале. Сегодня у нас с вами веселый праздник – праздник прощания с летом. Лето закончилось, но мы не будем грустить, а будем веселиться, играть и проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, ловчее и находчивее.

   Ребята, а что вы делали летом? Загорали? В речке купались? 

Давайте, будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья», если вы согласны с тем, что я говорю.

Речевая игра «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто по ягоды ходил, летний лес любил, хранил? 

- Кто старательно, как мог, поливал свой огород? 

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах? 

- Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру? 

- Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана? 

- Кто на море отдыхал, кто купался, загорал? 

- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся? 

- Кто и летом и зимой любит пошутить со мной? 

Под музыку в зал входит Лето.

Лето: Здравствуйте, ребята. Я услышала, что вы говорите про меня и решила зайти к вам в гости.

Ведущая:  Здравствуй, лето. Мы очень рады встрече с тобой.

Лето: Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули? (Ответ детей.) Я очень рада за вас.

Ведущая:  А теперь мы с удовольствием покажем, чем занимались летом.

Логоритмическое упражнение «Летом».

Летом дети плавали,       (разводят одновременно руками на уровне груди)
Бегали, гуляли.        (бег на месте)
Летом дети прыгали,       (прыжки на 2-ух ногах)
А после отдыхали   (ладони сложены вместе, подложить под голову, имитация                          сна)
Ведущая: А знаете, почему лето называют красным? Да потому, что летом много солнца, а сколько цветов пёстрых в лугах, сколько разноцветных бабочек порхает, ягод в лесах и в садах созревает. Солнце летом просыпается очень рано, а вместе с ним просыпается и вся природа. Солнцу рады все: птицы, звери, насекомые, цветы. Давайте споём песенку про солнышко и покажем как мы ему рады.

Исполняется песня с движениями «Вот как солнышко встаёт».

Дети садятся на свои места.

Лето:  Синие тучки по небу плывут,

Синие тучки нам дождик несут.

Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик».

Ведущая и Лето держат зонтики, когда идёт дождь, дети прячутся под ними.

Ведущая: Что-то пасмурно стало в нашем зале. Давайте нарисуем солнышко, чтобы в нашем зале стало светлее и теплее.

Игра «Солнечные лучи»

Дети делятся на 2 команды. В каждой команде дети по очереди бегут к мольберту и рисуют лучи к нарисованному лицу солнца.

Лето: Какие красивые солнышки у вас получились. Молодцы. В нашем зале снова стало светло и уютно.

Цвет зелёный приглашает,

Поиграть нам предлагает.

На полянку, на лужок

Мы пойдём с тобой дружок.

Там цветочки разные:

Жёлтые и красные.

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери цветы».

Игра «Собери цветы».

Ведущий раскидывает цветы по ковру. Выбирается 3-4 человека, по команде  дети собирают цветы нужного цвета. Побеждает тот, кто больше всех собрал цветов. Игра проводится 3-4 раза.

Ведущий: Какие красивые цветы мы собрали. Скажите, а кто ещё любит цветы?  Конечно, насекомые очень любят цветы. Ведь цветы для них и дом, и еда, и в них они могут спрятаться от врагов.

Игра «Найди свой цветок»

Детям раздаются  бабочки разных цветов. На ковре раскладываются 3 цветка.

Дети бегают вокруг цветков.

Лето: Вам нужно найти свой цветок, такого же цвета какого и ваша бабочка, когда услышите слова: «Ты найди скорей, дружок,  своей бабочке цветок.»                                                                                              

(После игры бабочки остаются на цветах, а дети возвращаются на свои места.)

Ведущий: Летом созревают ягоды. А вы умеете их различать? Давайте проверим.

Игра «Назови ягоду».

 Дети называют ягоды по картинке.

Лето: Какие вы молодцы, ребята: много знаете, много умеете. Но, к сожалению, мне пора уходить. Меня ждут дела.

Ведущая: Спасибо, лето, за  теплое солнышко, за красивые цветы, за дождик и радугу, за грибы, овощи и фрукты.

Лето: До свидания.

Лето уходит.

Ведущая: До новых встреч. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт через год, а мы будем все дружно ждать его. Наш праздник закончился.

Под музыку дети уходят в группу.