Тема: Реки и озера Хакасии
Мы так привыкли к воде, что не замечаем
её, многого не знаем о ней и её удивительных свойствах. Поэтому целью нашего
исследования является формирование учебно-познавательного интереса через работу
в паре при изучении темы роль воды в природе.
Задачи:
значение воды в природе и в жизни человека;
Предметные результаты: научиться
соблюдать экологическую культуру,
- развитие навыков устанавливать и
выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире;
Универсальные
учебные действия:
Личностные результаты:
- развитие самостоятельности и личной
ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности;
регулятивные:
-планировать свои действия в соответствии
с поставленной задачей и условиями её реализации,
познавательные: делать
выводы в результате совместной работы;
- строить сообщения
в устной и письменной форме;
- строить логическое рассуждение, включающее
установление причинно-следственных связей;
коммуникативные:
: слушать и понимать других;
уметь договариваться и приходить к общему мнению.
-
осуществлять
взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Познакомтесь с
нашими «Краеведами»
Ты можешь быть
мягкой и жесткой,
Ты можешь дать
жизнь и отнять,
Ты можешь, вращая
турбины,
Полночную тьму
разгонять.
Ты
можешь согреть мегаполис
И
льдами сковать полюса,
Ты
сладостью душу напоишь
И
солью прольешься в глаза…
Знакома от пара до
снега,
Как солнце и
воздух нужна
Природе, Земле,
Человеку –
Живая, Святая
... (Вода)
О воде можно
говорить много и по-разному. Послушайте, как писал о воде французский писатель
Антуан де Сент-Экзюпири. Он писал так:
«Вода, у
тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой
наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для
жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить
нашими чувствами».
На слайде видно,
что самую большую территорию поверхности Земли занимает вода;
- на глобусе и
карте вода обозначается синим цветом;
Также, мы
выяснили, что:
1.Вода
занимает ¾ поверхности земного шара. (Слайд5,6)
2.Вода
бывает солёная и пресная. Пресной воды всего 3%:
Ледники-
составляют 1%
Реки,
озёра, болота-1%
Остальные
пресные водоёмы-1%. Также мы узнали, какие виды водоёмов бывают (море, озеро,
болото, река, водопад, гейзер)
Так как мы живем в
Хакасии, мы решили взять водные ресурсы нашей республики.
Хакасия
– гостеприимный живописный край, где степи, богатые целебными озерами, лежат у
подножия сказочных гор.
Хакасия
располагает значительными ресурсами пресных подземных и поверхностных вод.
Водные
ресурсы республики представлены реками, озерами, болотами, водохранилищами,
каналами и прудами. Это 6556 крупных и малых рек, около 130 прудов, более 500
озер, из них около 100 с разной степенью минерализации воды. Некоторые из них
являются целебными, имеется радоновый источник.
Особенная ценность соленых
озер в республике. В республике их насчитывается более 100. В настоящее время на
территории республики выявлено 24 водоема с минеральными водами
•
Заслуживают внимания следующие
озера:
•
Беле — двойное озеро, состоящее из солёной и пресной частей;
•
Тус — самое солёное озеро;
озеро
Шунет с лечебными грязями и
другие.
Главный курорт
Хакасии – озеро Шира,
санаторий «Туманный» Санаторий «Горячий ключ», «Саянская благодать» и другие
На
территории Республика Хакасия на отрогах Восточного Саяна и Кузнецкого
Алатау формируется водный сток двух крупнейших российских рек Енисея и Оби .
Главные реки
Хакасии: Абакан Конечно же Саяно-Шушенская ГЭС
В магазинах
продают минеральную воду «Ханкуль», чистую воду «Баградскую», «Лель»
Человек
с каждым годом всё больше оказывает влияние на природу. Вода загрязняется.
Возникла необходимость в охране воды.
Вся
жизнь на Земле не может существовать без воды. Загрязнение воды несёт гибель
всему живому
Из-за разлива
масел, нефти гибнут птицы, рыбы и вообще всё живое в водоёмах.
Бурное развитие промышленности в
начале ХХ века привело к значительному загрязнению водоёмов.
К
сожалению, происходят загрязнения и в нашей республике. Таких проблем много и
они глобальны.
Что же
должны сделать мы, люди, живущие на этой планете, чтобы сохранить наши водоёмы
и всё живое в них?
Мы составили план
мер, которые помогут спасти воду на планете Земля.
- Не засорять
природные водоёмы!
- Останавливать
тех, кто загрязняет воду, объяснять, почему этого делать нельзя!
В Конституция Республики Хакасия есть
Статья 54. в
которой написано, что:
Каждый обязан
сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
!
Если мы сейчас не остановимся и не
задумаемся как спасти водоёмы, то
По прогнозам учёных к 2050 году треть
человечества будет испытывать жажду ещё более нестерпимую, чем голод.
Отсрочить
кризис может только бережное экономное отношение к воде !
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.