Рекомендации для родителей по теме:
«Земля – наш общий дом»
Основы характера, жизненная позиция
ребёнка закладываются в семье. И чтобы объяснять детям, как беречь природу,
чтобы привить им какие-то природоведческие навыки, очень важен личный пример
родителей! Их бережное, любовное, заботливое отношение к природе.
Заинтересовывать ребёнка родители
могут самыми разнообразными способами. Каждая семья располагает всеми
возможностями для того, чтобы пробудить, развить у ребёнка интерес к жизни природы,
потребность постоянного общения с ней.
Большое воспитательное значение
имеют регулярные семейные поездки в лес, поля, на реку или озеро. В
непосредственном соприкосновении с природой у детей развивается
наблюдательность, любознательность, интерес к природным объектам.
Очень большое значение имеет
чтение вслух книг о природе, жизни животных. Вовлекая ребёнка в обсуждение
прочитанного, взрослые разъясняют непонятные моменты, направляют его мысли и
интересы на жизнь природы.
Экологическое воспитание будет
действеннее только в том случае, если в семье существует постоянное,
каждодневное общение взрослых с детьми. Не жалейте своего времени на игры с
ребенком, на ботанические эксперименты, на чтение добрых стихов и рассказов о
природе, на прогулки. И тогда ваши дети и во взрослой жизни будут осознанно и
заботливо относиться ко всему живому и неживому на Земле.
Материал для
работы с ребенком:
1. Отгадать
загадку: Ни
начала, ни конца, ни затылка, ни
лица,
Но знают все: и млад, и стар, что она огромный шар. (Земля)
2. Прочитать и
выучить по выбору стихи:
Все-все на свете
нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны, Нельзя
обойтись без чудищ
нелепых,
И даже без хищников - злых и свирепых. Нужны
все на
свете!
Нужны все подряд - Кто
делает мед, и кто делает
яд.
Плохи дела у кошки без
мышки,
У мышки без кошки не лучше
делишки! Да!
Если мы с кем-то не очень
дружны,
Мы все-таки очень друг другу нужны. Б.Заходер
Подкормите птиц зимой!
Пусть со всех
концов
К нам слетятся, как
домой,
Стайки на
крыльцо. Сколько
гибнет их - не
счесть,
Видеть тяжело. А
ведь в нашем сердце
есть
И для них тепло. Приучите
птиц в
мороз
К своему
окну,
Чтоб без песен не пришлось Нам
встречать весну! А.Яшин
Наша планета Земля очень щедра и
богата:
Горы, леса и поля - дом наш родимый,
ребята!
Давайте будем беречь
планету,
Другой такой на свете
нету.
Развеем над нею и тучи, и
дым.
В обиду ее никому не
дадим.
Беречь будем птиц, насекомых,
зверей.
От этого станем мы только
добрей.
Украсим всю Землю садами,
цветами.
Такая планета нужна нам с вами!
……. Дерево,
животное, цветок и птица
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они
На планете мы погибнем как они.
3. Повторить с
детьми лексические темы «Дикие животные», «Перелётные птицы»,
«Зимующие птицы», «Рыбы», «Лес. Деревья и кустарники», «Грибы. Ягоды»,
«Насекомые», «Животные Севера», «Животные жарких стран».
4. Поиграть в игру "Кто
знает, пусть продолжает". Насекомые -
это... Птицы - это... Дикие животные -
это... Рыбы - это...
5.
Объяснить поговорку: «Никого не родила, а все матушкой
зовут» 6
. Повторить правила поведения в природных местах
отдыха. 7.
Подобрать и наклеить в тетрадь картинки по теме .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.