|
Тот, кто имеет «Зачем жить», выдержит любое «Как»
Ф.Ницше
В настоящее время решение проблемы суицидального поведения подростков и
молодежи в целом является наиболее актуальной среди других проблем
современного общества. Мир высоких технологий, порождающий большое количество
неудовлетворенных потребностей, а также ряд неустойчивых психических
состояний, вносит деструктивное начало в жизнь индивида. В России частота
суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий
удвоилась. Суицидальное поведение встречается чаще у подростков, чем в других
возрастных группах. Это связано с рядом особенностей подросткового возраста.
В этом возрасте реальная значимость проблемы и реакция на неё подростка могут
быть несоизмеримы до катастрофической величины. Суицидальные действия у
подростков часто бывают импульсивными, ситуативными и не планируются заранее.
Попытки суицида являются следствием непродуктивной (защитной) адаптации к
жизни – фиксированное, негибкое построение человеком или семьей отношений с
собой, своими близкими и внешним миром на основе действия механизма
отчуждения: попыткам разрешить трудную жизненную ситуацию непригодными,
неадекватными способами.
Обратите особое внимание на вашего ребенка или обучающегося, если заметите в
его внешности, поведении, разговорах следующие особенности:
1. Уход в себя. Стремление побыть наедине с собой естественно и
нормально для каждого человека. Но будьте начеку, когда замкнутость,
обособление становятся глубокими и длительными, когда человек уходит в себя,
сторонится вчерашних друзей и товарищей.
2. Капризность, привередливость. Каждый из нас время от времени капризничает,
хандрит. Это состояние может быть вызвано погодой, самочувствием, усталостью
и т.п. Но когда настроение подростка чуть ли не ежедневно колеблется между
возбуждением и упадком, налицо причина для тревоги.
3. Депрессия. Это глубокий эмоциональный упадок, который у каждого
проявляется по-своему. Некоторые становятся замкнутыми, уходят в себя, но при
этом маскируют свои чувства настолько хорошо, что окружающие долго не
замечают перемен в их поведении. Единственный путь в таких случаях - прямой и
открытый разговор с подростком.
4. Агрессивность. Вспышки раздражения, гнева, ярости, жестокости к окружающим
- подобные явления оказываются призывом обратить на подростка внимание,
помочь ему. Однако подобный призыв обычно дает противоположный результат -
неприязнь окружающих, их отчуждение от него. Вместо внимания подросток
добивается осуждения со стороны товарищей.
5. Нарушение аппетита. Отсутствие его или, наоборот, ненормально
повышенный аппетит тесно связаны с саморазрушающими мыслями и должны всегда
рассматриваться как опасный для жизни недуг.
7. Перемены в поведении. Внезапные, неожиданные изменения в поведении
подростка должны стать предметом внимательного наблюдения. Когда сдержанный,
немногословный, замкнутый ребенок (интроверт) неожиданно для окружающих
начинает много шутить, смеяться, болтать (ведет себя, как экстраверт), стоит
присмотреться к нему. Такая перемена скорее свидетельствует о глубоко
переживаемом одиночестве, которое он стремится скрыть под маской веселья и
беззаботности.
Рекомендации по профилактике суицидального поведения:
• установите заботливые взаимоотношения с ребенком;
• будьте внимательным слушателем;
• будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей
ситуации;
• помогите определить источник психического дискомфорта;
• вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно;
• помогите подростку осознать его личностные ресурсы;
• окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите
определить перспективу на будущее;
• внимательно выслушайте подростка!
Уделяйте как можно больше внимания своим детям! Вам необходимо услышать то,
что они хотят сказать, услышать их боль и отреагировать, мягко и
доброжелательно показать выход. Человек с такой проблемой не видит адекватно
свою ситуацию, реальность воспринимается им искаженно.
Помогите своему ребенку!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.