Родительское собрание - размышление. "Прежде всего, мы - родители, а всё остальное - потом!"

Родительское собрание - размышление.

"Прежде всего,  мы -  родители, а всё остальное - потом!"

Цель: создать условия для осознания и осмысления информации о  важности правильного родительского воспитания. Сформировать представление о важности благополучия в семье, которая влияет на будущее поколение

Задачи:

Образовательная: способствовать формированию представления о понятиях благополучная и неблагополучная семья, показать значимость родительского воспитания.

Развивающая: развитие творческой и мыслительной активности, способствование осмыслению данной информации для применения ее на практике.

Воспитательная: воспитание ответственного отношения родителей к делу воспитания детей.

Ход родительского собрания:

Слово преподавателя: Уважаемые родители, сегодня мы с вами собрались не просто на родительское собрание, мы с вами здесь и сейчас обсудим и поразмышляем на очень важную тему. Часто мы слышим с вами такие слова, наши дети - это наше будущее, но порой не задумываемся, какая это действительно ответственность быть хорошим родителем. Вы сами когда-то были детьми, сейчас вы уже родители(мамы и папы), и  воспитываете своих собственных детей. И от того, каким будет ваше воспитание, в какой семье растет ваш ребёнок, зависит не только его будущее, но и будущее всех людей на планете земля. Итак, сегодня мы будем говорить на тему родительского воспитания, воспитания в семье и тема нашего родительского собрания - размышления: "Прежде всего,  мы -  родители, а всё остальное - потом!"

Действительно мы рождаемся и растём в семье. А что же такое семья?

Семья - это, основанная на браке или кровном родстве группа людей, объединяющая родственников и членов их семей.

Мы с вами можем сказать, что в одной семье царит атмосфера доброты и доверия, а в другой ребёнка унижают, ненавидят и не ценят.

Какие же бывают семьи?

Благополучная семья - это такая семья, в которой царят хорошие доверительные отношения между членами семьи, правильно распределяются хозяйственные и экономические обязанности, в семье принимают человека, таким какой он есть, а также родители в благополучной семье правильно воспитывают своих детей.

Вы помните, в стихотворении Р. Рождественского, цитата из которого вынесена  как тема нашего родительского собрания, есть такие строчки:

Подрастают за день только в сказках,

В жизни редко происходит это.

И не просто дети спят в колясках, -

дремлет завтрашний народ планеты!

Как вы считаете, что такое процесс воспитания, нужен ли он?

Хотите ли вы,

Не хотите ли,

Но дело, товарищи, в том,

Что, прежде всего, мы - родители,

А всё остальное - потом!

А кроме благополучной, какая есть ещё семья?

Неблагополучная семья - это такая семья, в которой ребёнок переживает дискомфорт, стрессовые ситуации, жестокость, насилие, пренебрежение, голод, т.е. всё то, что отражает неблагополучие.

Из неблагополучных семей могут изымать детей, лишая родителей родительских прав. Дети из таких семей часто воспитываются в детских домах и называются детьми, оставшимися без попечения родителей. Сиротами именуются дети, у которых оба родителя умерли.

Человечек зашагал отважно.

Вот он книжку первую листает.

Кем он станет, - это очень важно.

Но ещё важней – КАКИМ он станет!

Разберёмся в этом главном деле,

Солнце доброе найдём за тучей.

От того, какими  будут дети,

Целиком зависит мир грядущий.

А хотите ли вы узнать какие вы родители? Я предлагаю вам сделать экспресс – тест. ( Раздаются анкеты с вопросами. Анкетирование анонимное)

КАКИЕ ВЫ РОДИТЕЛИ?

Ответив искренне на вопросы теста, вы сможете узнать, насколько правильный тон вы бы выбрали во взаимоотношениях с вашими детьми.

ТЕСТ:

Ответьте на следующие вопросы: ДА или НЕТ

1. Гордитесь вы тем, что ваш ребёнок с детства аккуратен?

2. Поощряете вы своего ребёнка, когда он приносит домой хорошую оценку?

3. Можете правильно и доступно, ответить ребёнку о взаимоотношениях мужчины и женщины?

4. Знаете ли вы, что можно давать из еды ребёнку или подростку, чтобы его  здоровье было хорошим?

5. Проявляете  чувство привязанности к ребёнку на глазах других людей?

6. Настаиваете, чтобы в комнате ребёнка порядок поддерживал бы он сам?

7. Можете при ребёнке признать допущенную ошибку?

8. Уважаете право ребёнка на его личные тайны?

9. Считаете ли вы, что ребёнок не должен иметь собственного мнения?

10. Делитесь с детьми своими радостями и горестями?

11. Можете в качестве наказания запретить ребёнку смотреть телевизор, гулять с друзьями, играть в компьютер?

12. Интересуетесь тем, как ваши дети проводят своё свободное время?

13. Если бы был придуман такой робот, который идеально воспитывает детей. вы бы его купили?

14. Можете ли  вы наказывать своих детей при посторонних людях?

КЛЮЧ К ТЕСТУ:

При совпадении с ключом, за каждое совпадение - 1 балл

1 - нет

2 - нет

3 - да

4 - да

5 - да

6 - нет

7 - да

8 - да

9 - нет

10 - да

11 - нет

12 - нет

13 - нет

14 - нет

Итак, подведём итоги тестирования.

1 - 2 балла - слишком строгие и аккуратные родители, надо быть терпимее

3 - 5 баллов- очень жёсткое поведение, вы не разрешаете детям никакой самостоятельности

6 - 8 баллов - позиция не устойчива, можете впадать в крайности, от вседозволенности до авторитаризма

9 - 11 баллов - воспитание детей для вас – радостное и приятное  занятие

12 - 13 - на редкость хорошие родители, надёжная опора для своих детей

14 баллов - великолепные родители, вашим детям очень повезло.

Каким способом нельзя воспитывать своих детей?

Типы неправильного семейного воспитания.

1. Гиперопека - это опека сверх меры, за ребёнком постоянно следят и контролируют, не дают проявлять самостоятельность. Ребёнок вырастает ослабленным, болезненным, полностью зависимым. (фрагмент фильма)

2. Гипоопека - ребёнку не уделяется достаточно внимания, растёт сам по себе, воспитание формальное.

3. Авторитарный стиль воспитания - жёсткое, беспрекословное выполнение всех требований родителей, контролируется вся сфера жизнедеятельности, жёсткие наказания за нарушения.

4. Жестокое отношение в семье - грубость, нетерпимость к ошибкам ребёнка, жестокое, агрессивное отношение.

5. Мимозное воспитание - ребёнка переоценивают, всё время хвалят, выполняют все его капризы, живут только для него. У ребёнка возникает чувство исключительности и в результате завышенная самооценка.

6. Воспитание по типу Золушки или эмоциональное отвержение -  характеризуется формальностью отношений к ребёнку, к нему не проявляют положительных эмоций.

Как же всё - таки можно узнать: благополучная или неблагополучная семья?

Социальное благополучие семьи: состав - мать, отец, желательно бабушки и дедушки, отдельная благоустроенная квартира, доход семьи - могут практически ни в чём себе не отказывать, атмосфера в семье взаимной поддержки, разумной требовательности к детям, а также атмосфера доверия, главная ценность семьи - дети.

Социальное неблагополучие семьи - нет родителей, комната в общежитии, денег до зарплаты не хватает, напряжённо - конфликтные отношения родителей с детьми,  родители и дети часто состоят на учёте с диагнозом алкоголизм, наркомания, дети - это обуза, которые доставляют много дополнительного беспокойства.

Итак, мы с вами из нашей беседы, дискуссии, размышления вынесли главное - ребёнок должен воспитываться в полной семье, в хороших духовных, нравственных и гигиенических условиях, а главное в атмосфере добра и доверия.

Памятка (раздается всем родителям)

Помните:

Если ребёнка критикуют,

Он учится осуждать.

Если ребёнок живёт с чувством безопасности,

Он учится доверять себе.

Если ребёнок живёт с враждебностью,

Он учится драться.

Если ребёнка принимают,

Он учится любить.

Если ребёнок живёт в страхе,

Он становится тревожным.

Если ребёнка признают,

Он учиться ставить перед собою цели.

Если ребёнка жалеют,

Он учится жалеть.

Если ребёнка одобряют,

Он учится любить себя.

Если ребёнок живёт с ревностью,

Он учится испытывать вину.

Если ребёнок живёт с дружелюбием,

Он узнаёт, что мир – хорошее место для жизни.

Спасибо за внимание! До новых встреч.

Краткое описание документа:

Родительское собрание - размышление. "Прежде всего, мы - родители, а всё остальное - потом!"

Цель: создать условия для осознания и осмысления информации о важности правильного родительского воспитания.Сформировать представление о важности благополучия в семье, которая влияет на будущее поколение

Задача;способствовать формированию представления о понятиях благополучная и неблагополучная семья, показать значимость родительского воспитания.

Для детей любого возраста