Роль познавательных способностей и творческих сил обучающихся.

• 1 слайд

  Роль познавательных способностей и творческих сил обучающихся
  Методические рекомендации
  (из опыта работы)
  

• 2 слайд

  Творчество-это вид высшей нервной системы деятельности, биологически запрограммированный в человеке, но часто не проявляющий ввиду отсутствия условий развития
  

• 3 слайд

  Для развития творческих способностей необходимо:
  совершенствования содержания учебного процесса;
  повышения уровня его организации;
  внедрения эффективных форм и методов обучения;
  широкого применения в учебном процессе современных средств обучения.
  
  

• 4 слайд

  Анализ входного контроля вновь поступивших учащихся, показывает у некоторых из них отсутствие:
  
  - интереса к учению;
  - навыков самостоятельной работы;
  - неумения сформулировать свою мысль и др.
  
  

• 5 слайд

  Развивая творческие способности обучающихся следует ориентироваться на развитие следующих параметров:
  
  оригинальность мысли, возможность получения ответов, далеко идущих дальше привычных;
  быстрота и плавность возникновения необычных ассоциативных связей;
  восприимчивость к проблеме, ее непривычное оригинальное решение;
  беглость мысли – количество ассоциаций, идей, возникающих в единицу времени;
  способность найти новые непривычные функции объекта или его частей.
  
  

• 6 слайд

  Самостоятельная работа в процессе производственного обучения – основная форма организации учебно-производственной деятельности обучающихся.
  
  Профессиональная самостоятельность – это:
  способность будущего молодого специалиста проявлять глубокие и прочные знания своей профессии;
  владеть профессиональным мышлением, умениями и навыками;
  свободно ориентироваться в имеющихся условиях современного производства;
  самостоятельно видеть задачу и правильно оценивать предъявляемые к работе требования;
  проявлять индивидуальный подход и стиль к повышению задания в установленное время и с заданным качеством.
  
  

• 7 слайд

  Применение на уроках производственного обучения элементов технического творчества позволяет развивать у обучающихся такие качества как:
  - трудолюбие;
  - изобретательность;
  - умение самостоятельно решать поставленные задачи;
  - потребность в саморазвитии профессиональных умений и знаний.
  
  

• 8 слайд

  Нестандартные уроки с вовлечением всех обучающихся в процессе познания.
  
  уроки соревнования;
  взаимообучения;
  творческие отчеты;
  уроки с элементами проблемного обучения;
  уроки-конкурсы .
  
  

• 9 слайд

  Творчество обучающегося начинается там, где он стремится внести в процесс работы что-то свое, направленное:
  на повышение качества,
  
  производительности труда,
  
  облегчения в работе,
  
  применения оригинального способа.