Сабақ жаспоры "Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері. Пернетақта. Қосымша құрылғылар." (5 сынып)

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:                   

5б, в, г, ғ, д, е, ж сынып                                                            Пән мұғалімі:

Информатика	Күні	Сабақ 6
Сабақтың тақырыбы	§6, 7 Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері. Пернетақта. Қосымша құрылғылар.
Мақсаты	Ø  компьютердің құрылымдары туралы алғашқы түсінік қалыптастыру үшін жағдай жасау, оның құрамдас бөліктерін анықтау. Ø  Компьютерге қосылатын шеткі құрылғылардың қызметімен таныстыру. Оқушыларға алғашқы және қазіргі ақпарат тасығыштар жайында түсінік беру, ақпарат тасығыштардың әртүрлілігін көрсету.
Жұмыс нәтижесі	Ø  компьютердің сыртқы құрылғыларының түрін, олардың қызметіне сипаттама беруді, пернетақтаны мәліметтер енгізу үшін пайдалануды үйренеді. Ø  Құрылғыны сыртқы пішініне қарап анықтауды, оның қызметін, ақпарат сыйымдылығын үйренеді.
Сілтеме	Е.А.Вьюшкова "Информатика" 5-сынып. Астана: "Арман-ПВ" 2015 жыл. 39-58 беттер.
Әдіс-тәсілдер	Сын тұрғысынан ойлау.
Ресурстар	Оқулық,  слайд, мұғалімге арналған нұсқаулық.
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут
Сабақ жоспары	Ұйымдастыру. Сабақ барысы:  Түсіндіру мысал келтіре отырып Рефлексия Үйге тапсырма

Ойлауды Блум  бойынша жіктеу	Мақсат	Тапсырма түрі. Түрткілер.	Нәтиже	Бағалау
				критерийлер	дескриптор	Ұпай	Жиынтық баға
Білу	Компьютердің құрамын, негізгі және қосалқы құрылғыларын, енгізу және шығару құрылғыларын, жүйелік тақтаның қызметін, процессорды, оперативті жадын, қатты дискті, CD/DVD-ROM, дыбыстық, желілік және видеокарта (бейне карта) пернетақтадағы: Shift, Caps Lock, Enter пернелері қызметін. Көп тараған қосымша құрылғылардың қызметін және олардың сипаттамасын, ақпарат тасығыштардың түрлерін, олардың қызметі мен сипаттамаларын, «ақпарат көздерінің ақпараттық сыйымдылығы» түсінігін.	Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру үшін «Шашу» әдісін пайдаланып, 2 топқа бөлемін. Сыныпта жағымды ахуал тудыру үшін ", тілектер" трегингін ұйымдастырамын.	Пәнге деген қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.	Білім деңгейін зерделеу	Тапсырма толық жасалды	3
					Тапсырма жартылай жасалды	2
					Тапсырма жасалмады	1
Түсіну	Оқушылардың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жасай білу, баяндау және қызу ой талқысын жасай білу қабілеттерін жетілдіру)  арқылы тақырыпты түсіну	Мағынаны тану Білімді өзектендіру. 1.        Қандай құрылғылар компьютердің негізгі құрамына кіреді деп ойлайсыңдар? 2.        Неге тышқан компьютердің негізгі құрылғыларына жатпайды? 3.        Қандай ақпарат  тасығыш құрылғыларды білесіңдер? Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты түсінеді.	Ойын жеткізеді, түсінігі кеңейеді	Тақырыптың басты идеясын табу	Тапсырмаларды толық орындады	3
					Тапсырмаларды жартылай орындады	2
					Мүлдем орындай алмады	1
Қолдану	Тақырыпқа сәйкес компьютердегі тәжірибелік жұмыстарды орындау дағдысын қалыптастыру.	Топтық жұмыс Әр топ тақырыптың ортасындағы тәжірибелік жұмыстарды орындау арқылы тақырыпты тереңінен түсінеді. 1.        Блокнот программасын ашыңдар (Пуск-Программы-Стандартные-Блокнот). Әріп пернелерін басыңдар. 2.        Блокнот редакторының терезесінде бас әріптен бастап өз аттарыңды теріңдер. Shift пернесін цифрлы пернемен бірге бассақ, онда пернедегі цифрдың қасында таңбаланған символ басылып шығады. 3.        Бас әріптерді теру режимін қосыңдар (CapsLock пернесін бас). Аттарыңды толық теріңдер. Ол толықтай бас әріптермен басылып шығуы керек. CapsLock-ты өшіріңдер. Енді кіші әріптермен басылатынына көз жеткізіңдер. 4.        NumLock пернесін басыңдар. Қосымша цифрлық пернетақтадағы 8 саны бар пернені басыңдар. Қайтадан  NumLock пернесін басыңдар, одан кейін 8 саны бар пернені басыңдар. Қосымша цифрлық пернетақтаның қалай жұмыс істейтінін анықтаңдар.	Теорияны тәжірибеде үйлестіре  алады	Іс-тәжірибеде үйлестіре алды	Тапсырмаларды толық орындады	3
					Тапсырмаларды жартылай орындады	2
					Тапсырмаларды орындай алмады	1
Талдау	Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау, ой шешімін табу.	Есептер:  Топтық жұмыс 1 топ: Оқулықтағы 48 беттегі 4 тапсырма тапсырма 2 топ: Оқулықтағы 56 беттегі 5 тапсырма	Теорияны тәжірибеде үйлестіре  алады	Іс-тәжірибеде үйлестіре алды	Тапсырманы толық орындады	3
					Тапсырманы жартылай орындады	2
					Орындай алмады	1
Жинақтау	Тақырып бойынша алған білімдерін жинақтайды	Ашық сұрақтар Топтарға  сұрақтар беру арқылы диалогқа түседі. 1.Компьютердің негізгі құрылғылары? 2.Компьютердің жүйелік блок құрамына кіретін құрылғыларды атаңдар? 3.Ақпаратты ұзақ уақытқа сақтау үшін қолданылатын жады түрі қандай? «Сиқырлы сөздер» Бірнеше сөздер беріледі. Сол сөздердің арасынан бүгінгі тақырыпқа қатысы жоқ сөзді тауып айтыңыздар. 1) қантыш      2) сорпроцес 3)тормони    4)атуқы  5) терпринт 6)нерска 7) деммо 8)кетадис Жауабы: тышқан, процессор, монитор, уақыт, принтер, сканер, модем, дискета Ребусты шешіңдер Оқулықтағы 48 беттегі 7 тапсырма.	Білімдерін жинақтайды, сараптайды	Жағдаяттан шыға білу құзыреті	Толық шықты	3
					Қиналды	2
					Шыға алмады	1
Бағалау	Дүниетанымын кеңейту.	Оқулықтағы §6,7 қайталау Тапсырма 8 тапсырма. Өзінді тексеру сұрақтары.	Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді.	«Өзін – өзі бағалау» арқылы	Тапсырманы толық орындады	3
					Тапсырманы жартылай орындады	2
					Орындай алмады	1