Сабақ жоспары биологиядан"Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар"6 сынып

Сабақ тақырыбы: Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар.		Мектеп: «М.Төлебаев атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні:		Мұғалімнің есімі: Абдиманапова.М.Қ.
Сынып: 6		Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)	Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар,тұқымның таралуы, шаруашылықтағы маңызы, тұқымдардың алуантүрлілігі туралы түсінік беру.
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар:
	Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлары туралы сыни тұрғыдан ойлау арқылы пәнге деген қызығушылығы артады.
	Оқушылардың басым бөлігі:
	Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар жайлы толық мағлұматтар алады, тапсырмалар орындайды .
	Кейбір оқушылар:
	Сұрақтар қойып, топ жұмысына араласып үлестерін қосып отырады
Тілдік мақсат	Оқушылар: Оқушылар термин сөздерді айта алады;
	Негізгі сөздер мен тіркестер:
	Тұқым, ұрық, эндосперм, дән, Тұқым кіндігі, тұқым қабығы,су,жарық, ауа,жылу,
	Сыныптағы диалог жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
	Талқылауға арналған тармақтар:
	Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар туралы біледі
	Әсер ететін жағдайларды ажыратады
	Әр түрлі тұқымдардың өнуіне мысалдар келтіреді
Алдыңғы оқу
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)		Бағалау			Ресурстар Батман, бағалау парақшасы,Power Point таныстыры лымы, Түсті маркерлар,қаламдар, оқулық,
Басталуы «Ыстық ықылас» -1минут Топқа бөлу 2минут, «Жеті сұрақ»- 13 минут	Оқушылармен амандасу. Ынтымақтастық атмосферасын құру мақсатында «Уәде беремін» тренигі арқылы шаттық шеңберін ұйымдастыру. «Паравоз»ойыны арқылы топқа бөлу Үй тапсырмасын «Жеті сұрақ» әдісі арқылы сұрау		Үй жұмысын Әр топ өзінен басқа топқа балл арқылы бағалайды арқылы арқылы бағалау			Power Point таныстыры- лымы, геометриялық фигуралар суреттелген түрлі түсті қағаздар
Ортасы «Еркін микрофон» 15 минут	Жаңа тақырыпты «Ортаға тастау» әдісі бойынша мәнмәтінді бөліп, топ арасында оқытып, талқылату. Әр топқа Тақырыпты «Еркін микрофон» әдісі арқылы тақырыптан түсінгендері туралы ауызша айтады «Шапалақтан от шашу» сергіту сәтінде оқушыларды төменнен жоғары қарай қол соқтыру арқылы сергіту сәтін жасату.		Берілген критерийлер бойынша, өзін – өзі бағалау бір тілек арқылы бағалау			Ватман, қайшы, түрлі түсті маркерлар, стикер, қайшы, желім, бағалау парағы, түрлі-түсті қағаздар, Power Point таныстырылымы, стикер.
Аяқталуы 10 минут	Үйге тапсырма. Әр түрлі тұқымдардың өнуіне тәжірибе жасап келу. Тақырыпты оқу					Power Point таныстырылымы, стикер.
Қосымша ақпарат
Рефлексия. Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?	Мақсатым шынайы болды. Оқушылар тұқымның өнуіне қандай жағдайлар әсер ететіні туралы білді. Оқушылар сабаққа белсенді қатысты. Жоқ , себебі уақытты тиімді пайдаландыра алмады.Уақыттың жетпей бара жатқанын байқап, тапсырмаларымды алып тастадым
Қорытынды бағамдау

Тексерілді: