Сабақ жоспары "Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым - қатынас"

Тақырыбы: Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас

Мақсаты:Оқушылардың педагогикалық мамандық негіздерін игеруге шығармашылық қабылеттерін қалыптастыру. Танымдық іскерліктерін дамыту. Мұғалім мен оқушылар арасындағы әдептілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:ТСО, маркер, плакат, нақыл сөздер.

Әдісі: СТО,ізденіс жұмыс.

Барысы: І Ұйымдастыру кезені

ІІ Кіріспе сөз: «Әдеп» сөзі қазақ тілінде араб тілінен енген сөздердің бірі. Әдеп дегеніміз адамдар арасындағы қарым-қатынаста сыпайы болу, жұмсақ сөйлеу және оқыс қылықтардан аулақ болу. Енді осы кәсіптік сапаны ашып көрсету үшін 2-3 топқа бөлінеміз.

Әділ қазыларды сайлау.

 1 тапсырма  әр топ өз топтарының атына байланысты мұғалім мен оқушы арасындағы педагогикалық әдептілік қасиеттерін ашу.

1 топ «Сымбат»

2топ «Мінез-құлық»

3 топ «Ақыл-парасат»

Топтар дайындалғанша көрермендермен ойын «Сағат»

Енді сөз топтарға беріледі.

2 тапсырма Жағдаят шешу

а/ жағдаят

оқушы сыныпқа кіре берген мұғалімді көріп, оған былай деді:»Сіздің қатты шаршағаныңыз көрініп тұр» Мұны мұғалім қалай қабылдау керек?

Жауабы

1 Менің ойымша, сен жатқан мұндай ескерту жасау дұрыс емес деп ойлаймын»

2«Иә, мен өзімді нашар сезініп тұрмын»

3«Мен жайлы ойлама, одан да өзіңе қара»

4«Менің жұмысым көп, бүгін нашар ұйықтадым»

5«Еш нәрсе ойлама, бұл біздің сабағымызға кедергі жасамайды»

6«Сен өте ықыластысың, қамқорлығына рақмет»

ә/ Мұғалімнің жасаған ескертуіне оқушы былай деді: «Бұл пән болашақ маманға еш қандай қатынасы жоқ, маған кереу жоқ» Мұғалім қалай жауап беруі қажет?

Жауабы

1«Бұл пән бәрібір қажет, сондықтан оқуың керек»

2«12 жылдық білім беру бағдарламасына сәйкес қажет емес пәнді оқу міндетті емес»

3«Өз жауабы»

б/ Оқушы мұғалімге былай деді: «Мен тағы да дәптерімді әкелуді ұмытып кеттім» Мұны мұғалім қалай қабылдауы керек?

1 «Міне, тағы да!»

2«Бұл саған жауапсыздық емес пе?»

3«Менің ойымша, сен іске тиянақты қарағаның жөн»

4«Мен неге екенін білгім келеді»

5«Шын мәнінде оған сенің мүмкіншілігің болмады ма?»

6«Қалай ойлайсың, неге мен әрқашан да мұны есіңе саламын?»

Көрермендермен ойын «Мен кім немесе не?»

3 тапсырма  Әр топ «ХХІ ғасыр мұғалімі» қандай болу керек /сурет//моделі/

Көрермендермен жұмыс

Әділ  қазыларға сөз беру.

Мұғалімге және оқушыларға берген ақыл-кеңесті ашу.