-
Курсы
-
Другое
Ш. УАЛИХАНОВ АТЫНДАҒЫ ОРТА МЕКТЕБІ.
« 7 саны »
АШЫҚ САБАҚ МЕКТЕПАЛДЫ ДАЯРЛЫҚ
ОРЫНДАҒАН: СУЙЕСИНОВА Ж.Т
2014-2015 ОҚУ ЖЫЛЫ.
Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы: 7 саны
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды 7 санымен таныстыру.
Білімділігі: Балаларды 7 санымен, цифрымен таныстыру. .Апта күндері және «Жеті қазына» 7 саны туралы мағұлмат беру.
Дамытушылық: Балалардың ой-өрісін. Логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Әдемі жазуға, шапшандыққа тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдер: айту, түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, ой қозғаумадақтау, қорыту.
Көрнекілігі: Суреттер, жазу дәптері.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру сәті:
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс
-Қыс мезгілі екенін сендер қалай ажыратасыңдар?
-Қыста қар жауады, күн суық болады.
-Жақсы балалар қыс мезгілінің ойындарыдаерекше болады.
-Қане, қыс мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз атайықшы?
-Оқушылардың жауабы.
-Олай болса балалар бәрлеріңді шаттық шеңберіне шақырамын, біз қазір сендермен қармен атысып ойнаймыз.
Шарты: Сендердің әр қайсыларыңның алдарыңда ақ қағаз жатыр. Мен 1,2,3 дегенде сендер ақ қағазды алып қарды мыжығандай мыжып бір-бірлеріңе атасыңдар. Жақсы балалар сендер қыстың бір ойнын тамашаладыңдар. Енді балалар әр қайсың жердегі қардан бір-бірден алыңдарда мыжығын жазып қараңдар қай баладан сурет шықты.
II. Жаңа сабақ
-Балалар ненің суреті бұл?
-Шалғының
-Жақсы балалар шалғымен не істейді?
-Шөп шабады
-Балалар шалғыға мұқият қарайықшы қандай санға ұқсайды ?
-7санына
-Суреттегі мына ақшақардың неше жұмысшысы бар екенін санайықшы?
-7 жұмысшысы бар.
Ақшақар жұмысшылпрына былай дейді. Қара мына қызықты.
Шалғыны кім ұмытты,
Жеті балам бір тартсақ,
Бел ортамнан сызықты.
-Балалар қандай санды көп айттық ?
Олай болса бүгінгі сабағымыз 7 саны.
*Балалар қазақта жеті саны киелі, қасиетті сан болып саналады. Неге екені белгісіз тұлабойы сырға толы құпиясы ашылмаған сан екен.
*Осы 7 санына байланысты сендер қандай ертегіні білуші едіңдер?
-7 лақ ертегісі. (Тақтаға суретін ілу)
*Бір аптада неше күн бар еді?
- 7 күн (Дүйсенбі, Сейсенбі, Бейсенбі, Жұма, Сенбі, Жексенбі)
* Қазақта тағы 7 ата және 7 қазына деген бар екен.
- 7 атаға 1.Әке-бала
2. Немере
3.Шөберек
4.Шөпшек
5.Немене
6.Туажат 7.Жекжат
*7 Қазынаға Ер жігіт, сұлу әйел, ақыл ой, берен мылтық, жүйрік ат, құмай тазы, қыран бүркіт.
IV. Сергіту сәті. Қорбандаған аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Талтамызға салайық
V.Дәптермен жұмыс:
*7 санын ауада жаздырту. 7 санын жазуға уйрету
* Цифрларды бастырып жаз.
*Неше құмырсқаның жүгі жоқ? Неше құмырсқаның жүгі бар? (суретпен жұмыс)
VI. Ойын « Қай қатар көп алма жинайды»
Тоғайдада 7 алма ілінген, 3 қатардан бір баладан шығып алманың артындағы есепті шығарады. Қай бала бірінші есепті дұрыс шығарса келесі алманы алып есебін шығарады.
2+3=5
6-3=3
6+1=7
5+2=7
2-2=0
2-1=1
* «Жасырын санды тап» ойыны. Ойын шарты: берілген екі санның арасындағы, жетіспей тұрған санды, оқушы атауы тиіс. «1,3», «2,4», «3,5», «4,6», «5,7»
Қорытынды:
-7 саны қандай сан екен?
-7 санына байланысты мақал - мәтел білесіңдер ме?
-7 күнді ата?
-7 атаны ата?
-7 қазынаны ата?
-7 түсті ата?
-7 лақ?
Балаларды мадақтау.
Мектепалды даярлық сыныбының мұғалімі Суйесинова Жадыра Тлеубековна
Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы: 7 саны
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды 7 санымен таныстыру.
Білімділігі: Балаларды 7 санымен, цифрымен таныстыру. .Апта күндері және «Жеті қазына» 7 саны туралы мағұлмат беру.
Дамытушылық: Балалардың ой-өрісін. Логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Әдемі жазуға, шапшандыққа тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдер: айту, түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, ой қозғаумадақтау, қорыту.
Көрнекілігі: Суреттер, жазу дәптері.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру сәті:
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс
-Қыс мезгілі екенін сендер қалай ажыратасыңдар?
-Қыста қар жауады, күн суық болады.
-Жақсы балалар қыс мезгілінің ойындарыдаерекше болады.
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
