Инфоурок / Другое / Статьи / Сабақтың тақырыбы : Емханада .
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сабақтың тақырыбы : Емханада .

библиотека
материалов


5 сынып


Сабақтың тақырыбы: Емханада

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: өткен материалдармен байланыстыра отырып жаңа сабақты, ондағы жаңа сөздерді игерту, сөздермен сөйлем құрастырып, оларды тілдік қатынаста пайдалануға үйрету. Лексикалық тақырып көлемінде сөйлей білу.
2. Дамытушылық: тіл байлығын, сөздік қорын молайтып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: тілге деген қызығушылығын арттыру, салауатты өмір салтын қалыптастыруға баулу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта қолданылатын әдіс - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап, топтық жұмыс

Күтілетін нәтиже;

  • Топпен жұмыс істеуге дағдыланды.

  • Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу

  • Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты.

  • АКТ- ны тиімді қолдана алады.

сыни ойлаулары қалыптасты

Қолданылатын модульдер; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалаужәне оқуды бағалау, Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.

Кедергі болатын қандай негізгі қиындықтар бар?

Әдіс-тәсілдер: Миға шабуыл, ,«БББ» , жұптық,топтық жұмыс, рефлексия, сергіту сәті, «Жұбыңды тексер, бағала» .



Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау, оқу үшін бағалау

Ресурстар

5 мин

Кіріспе

Ұйымдастыру сәті

Психологиялық дайындау «Ақтілек»




Топқа бөліну

Гүлдер арқылы оқушыларды топқа бөлу. Топқа ат қою және топ басшыларын сайлау.

Алтын ережені еске түсіру




- Көңіл - күйлеріңіз қалай ?


- Сабаққа дайынсыңдар ма ?


- Ендеше бастайық.

Біз бүгін екі топқа бөлініп, жарысамыз.

Оқушылардың топтарға орналасуын қадағалап отырады.



Алтын ережені еске алу

Керемет (қолдарын көтеру)

Тамаша (шапалақ)


О – о – о (бас бармақтарын көрсету)

Топқа ат қойып , топ басшыларын сайлайды.



Алтын ережені еске түсіру, қорытынды жасау. Бірлесе жұмыс атқару.

Жарайсыңдар!












Тамаша!









Әр түрлі гүлдер




«Алтын ереже»




10 мин

Тұсаукесер

Миға шабуыл.

«Теңге алу» ойыны

й тапсырмасы)


Жұмбақ жасыру

1 Медбике мен дәрігер
Таң сәріден жұмыс істейді.
Бар көмегін аямай
Ауруларды емдейді.
Кім айтады
Бұл қай жер?
(Емхана)
"Кубизм" әдісі арқылы "Емхана" туралы оқушылардың не білетіндігін анықтау
.

Оқушылар өздерінің ойларын айтады.сұрақтарға жауап береді

Смайликпен бағалау

Интербелсенді тақта



20 мин

Негізгі бөлім

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру






Практикалық жұмыс












Сергіту сәті

Жаттығуды орындарында отырып орындау


«Жұбыңды тексер, бағала» әдісі

Мақсаты: Бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, бірін-бірі бағалау іс әрекетін жүзеге асыру..

Бекіту тапсырмасы

Мағынаны тану

1 және 2 топтарға «Мәтіндік редактор» тарауын оқып, постерде қорғау тапсырылады.


Оқулықпен жұмыс

1 - тапсырма. Мәтінді 3 топқа оқыту.
Мәтінмен жұмыс (сұрақтар қою)
2 - тапсырма. Диалогті рөлге бөліп оқыту. 
Мәтінмен жұмыс (сұрақтар қою
Диалогті көрініс ретінде қою.
«Араласып кеткен оқиғалар» (2 - тапсырма бойынша).
Мәтін бөліктерін араластырып беру арқылы мәтінді меңгергенін анықтау







Көз жаттығуын орындайық. (презентация көрсетіледі)



Таныстырылымда тест сұрақтарын жазып, интербелсенді тақтадан көрсете отырып , дұрыс жауаптарын табу.

Сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жазып алады

Екі топ бір-біріне циклді түрде постерлерін түсіндіреді.

- әр топ жеке-жеке жағдаяттық сұрақтарға жауап береді .жұмыс орындайды, сурет кірістіріп ,әңгіме құрайды.

Орындарында отырып көз жаттығуын орындайды


Жұптасып бір -бірінің жауаптарын өзара бағалау





Формативті бағалау

«2жұлдыз, 1 тілек»




Бірін-бірі бағалау

Смайлик арқылы









«Епті екенсіңдер!»




Тақтадан дұрыс жауап көрсетілгенде, бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, жұптар бірін- бірі бағалау әрекетін жүзеге асырады.

«5»-қатесіз орындалған жұмысқа

«4»-1 қатеге

«3»-2,3 қатеге

«2»-4 қатеге

Интербелсенді тақта, маркер, постер.



Стикерле









Таныстырылым көрсету













10 мин

Қорытынды

«Білемін, білдім, білгім келеді...» стратегиясы

Мақсаты; игерген білім жайында кері байланыс жасау.





Бағалау








Рефлексия


Рефлексия

Білемін


Білдім

Білгім келеді










Бағалау парағы бойынша бағалау







Бүгінгі сабақтан алған әсерлерінді стикерлерге жазу.

Бүгінгі сабақта нені білдіңдер?

Тағы не туралы білгілерің келеді?

Осы тақырып бойынша не ой түйдіңдер? Сауалдарына жауапты кестеге түсіреді

Топ басшысы сабақ барысында топ мүшесі қаншалықты жауап бергенін бағалау парағына белгілеу арқылы бағалайды.


Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерге стикерлерді жапсыру арқылы білдіреді.



«Өте тамаша»









Бағалау парағы








Әр түрлі стикерлер








Таратпа қағаздар










Бағалау парағы

Стикерлер,смайлик жапсырылған плакаттар.


Үйге тапсырма

191 бет

Күнделікпен жұмыс

Күнделік







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-083878

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"