Описание презентации по отдельным слайдам:
1.Число 9 увеличь на 5.
2. На сколько 1 дм больше 1 см?
3. Какое число следует за числом 19?
4. Увеличь 17 на 3.
5. Сколько пятёрок в числе 10?
6. Сколько троек в числе 9?
7. На сколько надо уменьшить 13, чтобы получить 7?
8. Какое число получится, если 6 увеличить на столько же?
9. На сколько надо увеличить 8, чтобы получить 12?
10. Сторона квадрата равна 3 см. Чему равна сумма длин всех сторон квадрата?
Реши задачи:
На строительстве дома работали 30 каменщиков и 17 маляров. На другую работу перевели 8 человек. Сколько человек осталось на строительстве?
В корзине было 36 апельсинов. Несколько апельсинов переложили в пакет, и в корзине осталось 6 апельсинов. Сколько апельсинов переложили в пакет?
В магазине продавалось 30 синих тарелок, а зелёных на 10 больше. Сколько всего тарелок продавалось в магазине?
У ребят было 55 руб, они купили шоколадку за 8 руб и хлеб за 10 руб. Сколько рублей осталось у ребят?
Сравни
4см 2мм…24мм 1м…100см
7+4….19 59мин…1ч
Начерти отрезок 5см, а другой на 3см больше.
Из чисел:
48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 – выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.
Вам будут интересны эти курсы:
