Самостоятельная работа по экологии по теме "Среды жизни.Конвергенция" (10-11 кл.)

Экология 10-11 класс Среды жизни. Конвергенция

Вариант 1

Верны ли утверждения?

1. Планктон – совокупность мелких водных  обитателей, не способных к активному передвижению..

2. Плотность воды способствует быстрому передвижению.

3.Температурный режим в водоемах мягче, чем на суше.

4.У наземных животных слабо выражен скелет.

5.Первые теплокровные организмы появились на суше.

6.Глубина почвы определяется глубиной проникновения корней и деятельностью роющих животных.

7. Наземно-воздушная среда самая насыщенная жизнью.

8. Нет ни одного вида организмов, которые не имели бы своего паразита.

9.Для паразитов характерна высокая плодовитость.

10.Кроме паразитов виды хозяева могут иметь полезных сожителей.

Ответьте на вопросы.

1. Что общего в приспособлениях к среде таких разных наземных животных, как белый медведь и верблюд ?
2. Основоположник современной систематики Карл Линней, живший в 18 веке, сначала относил китов к рыбам и лишь через несколько лет исправил свою ошибку. Объясните, на основании чего он мог прийти к ложному заключению и что могло послужить доказательством истинного систематического положения китообразных.

Экология 10-11 класс. Среды жизни. Конвергенция.

Вариант 2

Верны ли утверждения?

1.На Земле выделяют четыре основных среды жизни.

2. Наличие планктона в воде обеспечивает фильтрационное питание.

3. Фотосинтез возможен на глубине 400 метров.

4. Кислород лучше растворяется в теплой воде.

5.Объем мелких полостей в почве играет важную роль в распространении жизни.

6. Главная особенность почвенной среды – постоянное поступление органического вещества.

7. Паразиты и другие обитатели органов и тканей живут в условиях в условиях ограниченного запаса пищи.

8. Платяная моль и тушканчик всю жизнь живут на сухом корме.

9. Заморы – массовая гибель обитателей водоемов из-за нехватки пищи.

10. Наземно-воздушная среда более сложна и разнообразна, чем водная.

Ответьте на вопросы.

1. Какие общие приспособительные черты можно отметить во внешней форме верблюда и страуса?
2. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?