Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСамостоятельная работа по русскому языку. 4 класс.

Самостоятельная работа по русскому языку. 4 класс.

Скачать материал
библиотека
материалов

Ф.И._______________________________________________ дата __________________

1. Прочитай текст. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. В скобках укажи род, число, склонение имён существительных.

Улетают журавли

В осе____ие дни (__________________) готовились к отлёту (___________________) жур__вли. Они п__круж__ли над р__кой (____________________), над р__дным б__лотом (________________). Выс__ко в небе (__________________) л__тели жур__вли (_________________). В глухом л__су (__________________) на кр__ю (___________________) оз__ра (___________________) остановились птицы (__________________) на отдых (____________________). Тёмным и мрач__ным ст__ит в эту пору (_____________________) лес. Ещё т__мно, а ч__ткие жур__вли уже пр__снулись. На в__стоке (______________________) пок__залась ра___яя зорька (_______________________). Скоро взойдёт над р__кой (_____________________) весёлое со__нце (_____________________). Всё засверкает и забл__стит. Высоко взл__тят журавли. До радос__ной встречи (___________________) в__сной!


2.Выпиши второе предложение. Разбери по членам предложения и частям речи. Запиши его характеристику. Выпиши словосочетания. Нарисуй схему.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выпиши выделенные слова. Разбери по составу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполни морфологический разбор слов, выделенных жирным шрифтом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди в тексте глаголы будущего времени. Поставь каждый из них в начальную форму, а так же форму ед.числа 2 лица и мн.числа 3 лица. Укажи спряжение глаголов.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выпиши из текста восклицательное предложение.

__________________________________________________________________________

7. Выпиши из текста три трёхсложных слова. Укажи в каждом из них количество букв и звуков.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Выпиши слово с непроизносимым согласным в корне. Подбери проверочное слово.

__________________________________________________________________________

9. Выполни краткий фонетический разбор с транскрипцией подчёркнутых слов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ф.И._______________________________________________ дата __________________

1. Прочитай текст. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Расставь, где нужно, запятые.

Чудесная пора

Л__тели и л__тели осе___ие лист__я. Вет__р подхв__тил их и п__гнал к реч__ке. По з__ркальной в__де п__плыли з__л__тые монетки. На кр__ю д__ревни з__играл р__жок. Это п__стух собирал стадо.

Я вых__жу из дома беру вёсла и иду к речк__. Восток св__тлеет розовеет. Уд__вительная тиш__ кругом. Р__ка словно похор__шела выпр__милась. Под первыми луч__ми со__нца з__сверкали заискрились капельки в__ды. Стояла чудес__ная пора осен__. 

2.1. Выпиши второе предложение. Разбери по членам предложения и частям речи. Запиши его характеристику. Нарисуй схему.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. Выпиши третье предложение. Разбери по членам предложения и частям речи. Запиши его характеристику. Выпиши словосочетания.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выпиши выделенные слова. Разбери по составу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполни морфологический разбор слов, выделенных жирным шрифтом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди в тексте глаголы настоящего времени. Поставь каждый из них в начальную форму, а так же форму ед.числа 2 лица и мн.числа 3 лица. Укажи спряжение глаголов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выпиши из текста три четырёхсложных слова. Укажи в каждом из них количество букв и звуков.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков. Укажи количество букв и звуков. __________________________________________________________________________

8. Выпиши слово, в котором звуков больше, чем букв. Укажи количество букв и звуков. __________________________________________________________________________













Ф.И._______________________________________________ Дата __________________

1. Прочитай текст. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Определи число, падеж и склонение имён существительных.

Зимой

Поб__лели поля. Льдом (___________________) п__крылась р__ка, уснула, как в ска__к__(__________________). Ходит зима по г__рам (________________), по л__сам (________________), по д__линам (___________________).

Вот вет__р с бугорка (___________________) на п__лян__ (__________________) __дул белую ша__ку (__________________). Выгл__нуло ранн___ со__нце и осв__тило верху__ки (__________________) дерев__ев (_________________). Красные и з__лёные ог__ньки (___________________) зажглись на пуш__стом сн__гу, Х__р__шо в зимнем лесу! Ле__ко ск__льзят лыж__ по мя__кому к__вру (___________________).

Т__ш__на! Медве__ь спит в берлог__. К__лючий ё__ в ямк__ (___________________) закрылся сухими лист__ями. Хитрая л__сица см__стерила ж__льё (___________________). Трусливый за__ц днём спит под кустом (__________________), а ноч__ю об__едает кору (________________) д__ревьев.



2.1. Выпиши пятое предложение. Разбери по членам предложения и частям речи. Запиши его характеристику. Выпиши словосочетания.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. Выпиши из текста предложение с однородными обстоятельствами. Разбери по членам предложения и частям речи. Запиши его характеристику. Нарисуй схему.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3. Выпиши выделенные слова. Разбери по составу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполни морфологический разбор слов, выделенных жирным шрифтом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди в тексте глаголы настоящего времени. Поставь каждый из них в начальную форму, а так же форму ед.числа 2 лица и мн.числа 3 лица. Укажи спряжение глаголов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выполни краткий фонетический разбор подчёркнутых слов (с транскрипцией).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Выпиши слово с непроизносимым согласным в корне. Подбери проверочное слово.

__________________________________________________________________________



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данном материале представлены три самостоятельные работы по русскому языку для тренировки навыков работы с текстом, умений выполнять синтаксический разбор предложений, морфологический и морфемный разборы слов и т.д. Материал может быть использован как для индивидуальной, так и для фронтальной работы в классе.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.

Номер материала: ДБ-309637

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.