Самостоятельна я работа №
5
Связь между системами счисления.
Уровень 1
1. Переведите
целые числа из десятичной системы счисления в двоичную.а) 513, б) 600, в) 602;
г) 1000
2. Переведите
целые числа из десятичной системы счисления в восьмиричную.
А) 8700, б) 8888; в)
8900; г) 9300.
3. Переведите
целые числа из десятичной исистемы счисления в шестнадцатеричную.
А) 266, б) 1023; в) 1280;
г) 9300.
4. Заполните
таблицу , в каждой строке которой одно и тоже число должно быть записано в
ситемах счисления с основаниями 2,8,10 и 16.
Основание
|
2
|
8
|
10
|
16
|
101010
|
|
|
|
|
127
|
|
|
|
|
321
|
|
|
|
|
3А
|
Уровень ІІ
1.Переведите десятичные
дроби в двоичную систему счисления( ответ запишите с шестью двоичными знаками).
А) 0,4622 ; б)0,5198; в)0,5803; г) 0,6124
2. Переведите смешанные
десятичные числа в двоичную систему счисления:
А) 40,5 ; б)31.75; в)
124, 25; г) 125,125
3. переведите двоичные
числа в восьмириную систему счисления.
А) 10100010011011,
Б) 1010,00100101; в)
1011001101111; г) 1110,01010001.
4. переведите двоичные
числа в шестнадцатеричную систему счисления: а)1010001001011;
Б)1010, 00100101; в)
1011001101111; г)1110,01010001.
5. Переведите
восьмиричные и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисленич: а); б) в); г).
6. осуществите перевод
чисел по схеме А :
А) ; б) ; в) ; г) .
Ответы
Уровень 1
1.
А) 1000000001; б) 1001011000; в) 1001011010;
г) 1111101000.
2.
А) 20774; б) 21270; в) 21304; г) 22124.
3.
А) 10А; б) 3FF;
в)500; г) 7F9.
4.
Основание
|
2
|
8
|
10
|
16
|
101010
|
52
|
42
|
2А
|
1010111
|
127
|
87
|
57
|
101000001
|
501
|
321
|
141
|
111010
|
72
|
58
|
3А
|
Уровень 2
1.
а) 0,111100001; б)
0,011101; в) 0,100101; г)
0,100111.
2.
а) 101000,0; б)11111,111;
в)1111100,01;
г)
1111101,001.
3.
а) 12113; б)12,112;
в)
13157; г) 16,242.
4.
а)144В; б)А,25Ғ
в)
166F;
г)
Е,51.
5.
а)10110110;б)1001100110; в)1000,010011
г)10000,00100011.
6.
а) ; ; ;
b)
; ;;
в)
; ; ;
г); ;.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.