Самостоятельная
работа на выявление умения определять границы предложения
Работа
1
Катя
Завьялова пошла с дедушкой Ильей в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок
ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы
вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в
гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму. (51 слово)
Инструкция
1. Прочитай
текст еще раз. Определи начало и конец каждого предложения.
2. Спиши, расставляя знаки препинания.
3. Подчеркни орфограммы в именах
собственных.
4. Напиши слово трава и
подчеркни букву, обозначающую безударный гласный звук. Подбери и запиши
проверочное слово.
Самостоятельная
работа на умение написания звонких и глухих согласных на конце слова.
Работа
1
Прочитай,
вставь пропущенные буквы. Спиши, подчеркни парные согласные на конце слов.
Сильный
моро…, морской бере…, белый гри…, могучий ду…, тёплый шар…, высокий жира…,
весёлый моро…, крепкий ле…
Работа
2
Контрольное
списывание.
Машина
служит людям.
Люди
придумали много разных машин. Одни возят груз. Другие делают обувь, одежду,
ткани. Сильные машины добывают нефть, газ, уголь. У вас болит зуб? Поможет
бормашина. Машинами косят траву, убирают хлеб. Машины выпускает завод. Город,
деревня не могут жить без машин.(43 слова)
Самостоятельная
работа на выявление умения работы с деформированным текстом
Работа
1
Алгоритм
работы с деформированным текстом.
1.
Прочитай
предложения.
2.
Подумай,
какое предложение надо написать первым.
3.
Установи
последовательность событий.
4.
Озаглавь
текст.
5.
Подумай,
что у тебя получилось.
6.
Запиши
полученный текст.
7.
Проверь,
правильно ли ты списал.
На ёлке белочка
грызёт шишку. Чудесные рисунки у Миши! А вот пушистая лисица. У Миши Чадова
карандаши и краски. Мальчик хорошо рисует животных. Вот кот Рыжик.(26 слов)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.