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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

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Сборник тестов по немецкому языку

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Сборник тестовых заданий по грамматике

по дисциплине «Немецкий язык»


Введение


В современных условиях поиска новых путей в системе образования в России одна из актуальных проблем построения курса иностранного языка – определение необходимого и достаточного, реально достижимого уровня знаний. В процессе определения этого базового уровня немаловажную роль должно и может играть тестирование. Система тестов позволит судить о результативности обучения языку при использовании разных курсов обучения в среднеспециальных учебных заведениях.

Как показывает международный опыт, применение стандартизированных тестов по иностранному языку имеет ряд преимуществ по сравнению с другими видами контроля качества усвоения учащимися учебного материала на различных уровнях обучения. Это прежде всего возможность охватить большее количество обучающихся при меньшей затрате времени на проведение контрольных работ и их проверку. Тесты дают возможность комплексной проверки усвоения всего пройденного материала и анализа наиболее типичных ошибок и причин их возникновения. Тесты стимулируют процесс обучения, повышают уровень грамотности и развивают навыки аналитического мышления у учащихся.

При составлении тестов для оценки знаний лексики и грамматики были использованы принципы подбора материала, предложенные Л.В. Банкевичем. Это приниципы: группировки, сопоставления и интерпритации. Согласно тематическому принципу, предложенному И.А. Бим, в тесты включены следующие разделы лексики:

  1. учебно-трудовая;

  2. семейная;

  3. социально-бытовая;

  4. лексика сферы культуры, игр и развлечений.

В тестах приведен ряд интересных лексических явлений немецкого языка, представляющих определенные трудности при переводе текста, выполнение различных видов заданий и использование их в разговорной речи.

Все тесты имеют ключи, поэтому они могут быть использованы как пособие для изучающих немецкий язык самостоятельно.





Лексико-грамматические тесты. Морфология. Существительное.

(Substantiv)

Артикль (Artikel)

Определенный/неопределенный

артикль употребление и склонение

Тест №1. Выберите правильный вариант артикля там, где он необходим.


  1. Ich habe …(den, einen) Bruder und… (die, eine) Schwester.

  2. Ich trinke gern… (-, einen) Kaffee und meine Mutter… (-, einen) Tee.

  3. (einen, die) grie russische Stadt St. Petersburg lieght an … (einer, der) Newa.

  4. (ein, das) Wetter ist wunderschon heute - …(eine, die) Sonne schient, (eine, der) Himmel ist wolkenlos.

  5. (der, die) groten Fluse der BRD sind… (der, die) Rhein,… (die,der) Oder,…(der, die) Elbe, …(die,der) Main,… (das, die) Donau.

  6. Das ist…(ein, das, -) Geschenk von meinem Grovater.

  7. Dieser Ring ist teuer, er ist aus…(dem, -) Gold.

  8. (ein,der) Deutschlehrer kommt in…(die, eine) Klasse und… (der, die) Stunde beginnt.

  9. (die, eine) Hohe… (eines, des) groten Berges…(eines,-,des) Harzes Brocken betragt 1142 m.

  10. Studiert Ihr Bruder an Hochschule fur (die,-) Fremdsprachen? Nein, er studiert an…(der, dem) Universitat.

  11. Dieses Haus ist aus…(einem,-) Stein,…(einem, dem, einer,-) Stahl und…(dem,-) Glas.

  12. Nachdem…(ein,der,-) Arzt den Kranken untersucht hatte, verschrieb er ihm…(-, die, eine) Arznei.

  13. Nachdem ich…(einen, den) Brief geschrieben hatte, brachte ich ihn zur Post.

  14. Es scheint mir, er ist…(der, ein) boser Mensch.

  15. Deine Schulsachen sind wie immer in..(-, der)… Ordnung.

  16. (die,eine) Katze ist…(ein, der) Haustier und…(der, das) Tiger ist…(der,ein,-) Raubtier.

  17. Roberts Bruder ist…(der,-) Arzt von Beruf.

  18. Sonntag ist…(die, der) siebente Tag der Woche.

  19. (der, -) Kaffe,…(die, -) Cola,…(ein, -) Tee sind Gertanke.


Тест №2. Вставьте определенный или неопределенный артикль:


  1. Da kommt…Bus. … Bus ist voll von Menschen.

a) ein b) der

  1. Heute hat unsere Klasse…Versammlung…Versammlung beginnt um 11 Uhr.

a) die b) eine

  1. In unserer Schule gibt es … Schulerchor. … Schulerchor besuchen alle Schuler unserer Klasse.

a) einen b) den

  1. Wir haben zu Hause…Katze. … Katze heit Luise.

a) eine b) die


Тест №3. Выберите подходящий артикль в соответствующем падеже.


  1. Das Zimmer…Mutter ist hell.

a) die b) der c) dem

  1. Der Verfasser…Artikels ist unbekannt.

a) dem b) der c) des

  1. Er gibt… Freund das Heft.

a) den b) dem c) des

  1. Auf der Strae sehen wir …Mann.

a) ein b) einem c) einen

  1. Er stellt…Buch aufs regal.

a) des b) dem c) das


Тест №4. Выберите правильную форму множественного числа.


  1. Er schreibt taglich drei… .

a) Briefen b) Briefe

  1. Ich habe viele…besucht.

a) Stadte b) Stadten

  1. Die…der Stadt waren sehr sauber.

a) Straen b) Strae

  1. Im Hofe spielen viele… .

a) Kinder b) Kind

  1. Wir brauchen vier… .

a) Stuhlen b) Stuhle


Тест №5. Употребите данные в скобках существительные во множественном числе.


  1. Im Herbst deckt der erste Schnee (Garten) und (Feld).

  2. Ich will meine (kenntnis) in diesem Fach erweitern.

  3. Verstechst du alle (wort) in diesem Text?

  4. Alle (Mutter) wollen ihren Kindern Gluck.

  5. Der Redner sprach zu leise, man konnte die letzeten (Wort) gar nicht horen.

  6. Nennen Sie (Typ) der Pluralbildung.

  7. Dieses Gebiet besitzt viele (Naturreichtum).

  8. Im Zimmer meines Bruders gibt es viele (Buch), die uberall liegen.

  9. Unsere Stadt ist nicht besonders gro, aber hier gibt es viele (Sehenswurdigkeit).

  10. (Schuler) singen in der Deutschstunde oft (Lied).

  11. Viele (Mensch) haben verschiedene (Hobby).

  12. Roberts (Lieblingsfach) in der Schule sind Literatur und Deutsch.

  13. Alle (Arzt)dieser Poliklinik sind sehr gute (Spezialist).

  14. (Fest) gab es zu allen (Zeit) und bei allen (Volk).

  15. (Tradition) und (Brauch), die in die Weihnachtszeit fallen, entwickelten sich im Laufe vieler (Jahrhundert).

  16. Zur Adventszeit gehoren (Weihnachtsmarkt) in vielen (Stadt).


Тест №6. Вставьте данные ниже существительные в правильном падеже.


  1. Die Polizisten verhaften… .

  2. Der Onkel antwortet… .

  3. Der Lehrer begrut… .

  4. Der Richten glaubt… .

  5. Das Kind liebt… .

a) dem Neffen d) den Tater

b) die Schuler e) die Notter

c) dem Zeugen e) dem Zeugen


Тест №7. Вставьте определенный артикль в правильном падеже.


  1. Ich nehme… Leiter, steige hinauf und pflucke die Apfel.

a) die b) den

  1. Kunde wahlte im Laden sehr lange die notwendigen Waren.

a) der b) das

  1. Tor der Stadt ist resrauriert.

a) der b) das

  1. Wo hast du…Buch gelegt?

a) die b) das

  1. Beginnt … Versammlung um 17 Uhr?

a) der b) die

  1. Dieses Fahhrad gehort…Bruder.

a) der b) dem

  1. Wir holen …Eltern vom Bahnhof ab.

a) die b) den

  1. Der Lehrer erklart…Schulern…Regel.

a) den, die b) die, dem

  1. Der Brieftrager brachte mir heute…Brief von meiner Freundin.

a) den b) das


Тест № 8. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной

1. Der Lehrer fragt....

a) den Studenten b) den Student c) dem Studenten

2. Der Lehrer bringt... ein Buch.

a) den Schuler b) den Schulern c) der Schuler

3. Nennen Sie mir bitte .... nocheinmal.

a) Ihre Name b) Ihren Namen c) Ihren Name

4. Wolfgang Amadeus Mozart ist Osterreicher, die Musik ... ist
aber in der ganzen Welt bekannt und beliebt.

a) der Komponist b) der Komponrsten c) des Komponisten

5. Die Biographie dieses... ist typisch.

a) Held b)Heldes c)Helden

6. Die schwere Arbeit unseres ... ist pausenlos.

a) Herz b) Herzens c) Herzen

7. Aus einem kleinen ... wachst ein Baum heraus.

a) Samen b) Same c) Samens

  1. Am Ende des Wortes schrieb man fruher statt „ss" ... „".
    a) dem Buchstaben b) den Buchstaben c) der Buchstabe

  2. Die Fenster ... sind gro, breit und neu.

a) des Hauses b) das Haus c) dem Haus

  1. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann ... Geschenke.
    a) die Kinder b) der Kinder c)den Kindern

  2. Die Mutter ... arbeitet in einem Buro im Zentrum der Stadt.
    a) der Madchen b) dem Madchen c) des Madchens

  3. Meine Groeltern leben in ... nicht weit von der Stadt Jaroslawl.
    a) eines Dorfchens b) einem Dorfchen c),ein Dorfchen

  4. Das Rontgenbild zeigt die Fehler in der Struktur ....
    a) einer Metallstuck b) eines Metallstucks c) einem Metallstiick

14. In ... spielen die Schuler lustig Fufiall.

a) die Pause b) der Pause c) dem Pause

15. In ... zuruckgekehrt, nahm Rimski-Korsakow das Komponieren
wieder auf.

a) das Heimat b) den Heimat c) die Heimat

16. Auf den Straen ... sehen wir viele moderne Autos.

a) des Stadtes b) der Stadt c) die Stadt

17. Die Lehrenn lobt ... der Schulerin.

a) die Antwort b) der Antwort c) das Antwort

18. Der President…ist Staatsoberrhaupt.

a) des BRD b) der BRD c) die BRD









МЕСТОИМЕНИЯ

(Pronomen)

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (Personalpronomen)

Тест №1. Выберите для ответа соответствующую форму личного местоимения в Akkusativ:


1.Brauchst du dein Worterbuch? - Ja, ich brauche...

2.Liest du diese Zeitung? - Ja, ich lese....

3Nimmst du deinen Bleistift? - Ja, ich nehme ....

4.Holt Peter die Hefte? - Ja, Peter holt....

5.Braucht Karin ihr Lghrbuch? - Ja, Karin braucht....

6. Lernen Sie die Satze? - Ja, wir lernen ,..
a) ihn b) sie c) es

Тест №2. Выберите личные местоимения в Dativ:


  1. Meine Sehwester hat heute Geburtstag. Ich habe ... eine
    Schalplatte gekauft.

  2. Mein Vater hat heute Geburtstag. Anna hat... ein Buch geschenkt.

  3. Ich habe heute Geburtstag. Andreas fragt: „Was hat... deine
    Freundin geschenkt?" - „Sie hat ... eine Kassette geschenkt".

  4. Wir kaufen Blumen. Diese Blumen gefallen ....
    a) dir b) ihr c) mir d) ihm e) uns

Тест № З. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной.


  1. Der Lehrer tritt in die Klasse ein und die Schuler griien ....
    a) ihm b) ihn c)er

  2. Maria fuhlt sich schlecht, besuchen Sie ... bitte!
    a) sie b) ihr c) es

  3. Da liegt das Worterbuch. Ich nehme ... mit.
    a) ihm b) es c) ihn

  4. Ich habe taglich viele Hausaufgaben und erfulle ...flaiig.
    a) sie b) ihr c) es

  5. Wo warst du heute? lch habe auf ... lange gewartet.
    a) dir b) Sie c) dich

  6. Ihr singt gut. lch hore ... gern.
    a)ihr b) euch c) Sie

  7. lch habe eine Schwester. sie ahnelt ....
    a)mir b) mich c) ich

  8. Wie geht es deinem Bruder? - Danke. es geht ... besser.
    a)ihm b) ihn c) ihr

  9. Mein Freund gratuliert... zu meinem Geburtstag.
    a)mir b)mich c) ihr

  10. Liebe Mutti! lch habe ... lange nicht geschrieben.
    a) dich b) euch c) dir

  11. Sie kann das selbst nicht machen, hilf...'.
    a) Sie b) ihr c) ihm

  12. Dieser Junge gefallt... nicht, aber ich wunsche ... alles Gute.
    a)mir b)mich c) ihn d) ihm

  13. Fragt der Lehrer dieses Madchen? Ja, er fragt ....
    a) Sie b) ihr c) es

  14. Einige Schuler verstehen diese Regel nicht. Der Lehrer erklart ...
    alles noch einmal.

a) Sie b) ihnen c) sie

  1. Habt keine Angst, ich helfe ... bei dieser Arbeit,
    a) euch b) Sie c) ihnen

  2. Gehen wir nach Hause, der Vater ruft ....
    a) Sie b) euch c) uns

  3. Geben Sie ...,bitte, dieses Buch, wir brauchen ... sehr.
    a) uns b) euch c) Sie d) er

e) es f) sie

  1. Markus benimmt sich schlecht, seine Mutter ist mit... unzufrieden.
    a) ihn . b) ihr c) ihm

  2. Sie hat sehr viel fur dich gemacht. Danke ... dafur!
    a) Sie b) ihr c) ihn

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (Possessivpronomen)


Тест № 4. Выберите соответствующее притяжательное местоимение:


  1. Andreas studiert Physik. Hier liegt... Lehrbuch.

  2. Uta und Monika arbeiten hier. Das ist... Tisch.

  3. Monika lernt Vokabeln. Das ist... Vokabelheft.

  4. Herr Lehmann ist hier.... Tasche liegt dort.

  5. Frau Stein wohnt hier. Das ist... Zimmer.

  6. Herr und Frau Pohl lesen. ... Buicher sind hier.

a) seine b) sein c)ihr d) ihre


Тест №5. Выберите соответствующие притяжательные местоимения:


  1. Wir suchen ... Kanarienvogel.

  2. Ich suche ... Sonnenbrille.

  3. Carl sucht... Schirm.

  4. Wir suchen ... Taschenlampe.

  5. Anna sucht ... Fahrrad.

  6. Pruft bitte ... Kontrollarbeiten!

  7. Max und Carin zeigen ... Arbeit.

a) seinen b) unsere c) meine d) unseren e) ihr f) eure g) ihre


Тест № 6. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной.


  1. Anna und Peter sind Geschwister. ... Eltern leben in Dresden,
    a) Ihre b) Ihren c) Seine

  2. Wo studiert ihr? Ist... Schule weit von hier?
    a) ihre b)Ihre c)eure

  3. Ich freue mich auf... Sommerreise.
    a) meine b) meinen c) mein

  4. Arbeitest du an ... Referat?

a) deine b) deinen c) deinem

  1. Nimm...Heft!

a) sein b) dein с) deine

  1. Die Mutter sorgt fur ... Kinder.

a) seine b) ihren c) ihre

  1. Der Lehrer lobt die Schuler fur ... Arbeit.
    a) ihren b) ihre c) eure '

  2. lch habe eine Dienstreise, sorge fur ... Sohn!
    a) meinen b) mein c) meinem

  3. Mein Freund arbeitet im Lesesaal. Auf dem Tisch liegen ... Hefte
    und Lehrbucher.

a) seinen b) seine c) ihre

  1. Anna geht zur Schule, ... Bruder arbeitet schon.
    a) sein b) seinen c) ihr

  2. ... Schwester arbeitet als Dolmetscherin.
    a) Ihren b) meine c) seiner

  3. Bald besuchen wir... Groeltern.

a) unseren b) unsere c) meine

  1. Kennen Sie schon ... Stundenplan?

a) Ihren b) Ihrem c) Ihre


Тест № 7. Употребите соответствующие притяжательные местоимения:


  1. Das ist ... Haus. (мой дом)

  2. Darf ich ... Kugelschreiber nehmen? (Вашу ручку)

  3. Hier liegt ... Kleid. (ее платье)

  4. Heute besuchen wir... Freundin. (нашу подругу)

  5. ... Kontrollarbeiten sind sehr schlecht. (ваши контрольные
    работы -мн.ч.)

  6. Sie telefoniert jeden Tag mit... Freundinnen. (своим подругам)

  7. Er holt... Vater vom Bahnhof ab. (своего отца)

  8. Meine Freundin gratuliert... Mutter zum Geburtstag.
    (свою мать)

Указательные местоимения, вопросительное местоимение „welcher", отрицательное местоимение “кет” (Demonstrativpronomen, Interrogativpronomen „welcher” und Negativpronomen „kein")


УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Тест № 8. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:

  1. Brauchst du ... Worterbuch?

a) diesen b) diese с) dieses

  1. Kennst du ... Mann?

a)jenen b)jenes c)jene

  1. Habt ihr ... Aufsatz geschrieben?

a) dieses b) diesen c) diese

  1. .... Wetter gefallt mir sehr.

a) solches b) solcher c) solche

  1. Haben Sie ... Wort verstanden?
    a) jeden b) jedes c) jede

  2. Macht ihr auch ... Fehler?

a) solches b) solchen c) solche

  1. Dieser Kugelschreiber schreibt nicht, gib mir....
    a)jenen b)jene c)jenes

  2. Er braucht auch ... Zeitungen.

a) dieses b) diesen c) diese

  1. Kannst du mir ... Artikel geben?
    a)jenen b)jenes c)jene

  2. Haben Sie noch hier ... Bucher?

a) solchen b) solch c) solche

  1. Habt ihr ... Roman gelesen?

a) diese b) diesen c) dieses

  1. Machst du ... Aufgabe schriftlich?

a)jeden b)jede c)jedes

  1. Welchen Text ubersetzt ihr?- Wir ubersetzen ... Text,
    a) diesen b) dieses c) diese

  2. Er hat... Buch von diesem Autor.

a) keine b) kein c) keinen

  1. Dieses Madchen ist.sehr einsam, es hat... Freunde.
    a) kein b) keine c) keinen

  2. Ich brauche... Kugelschreiber, weil ich mit einem Bleistift schreibe.
    a) keinen b) keine c) kein

  3. Ich kenne ... Frau, die nicht vom Guick traumte.

a) kein b) keinen с) keine

  1. Er hat uns ... Wort gesagt.

a) kein b) keinen c) keine

  1. .... Mensch in der Welt kann mir helfen.

a) keinen b)kein c) keine


Тест № 9. Выберите соответствующее указательное местоимение:


  1. Nehmen wir... Bus hier.

  2. Was kostet... Fahrrad?

  3. ... Mann kenne ich nicht.

  4. Bitte, fahrt... Zug nach Prag?

  5. ... Mann ist Arzt.

  6. ... Strae geht nach Wien.

  7. ... Madchen spielt gut Klavier.

a) dieser b) dieses c) diesen d) diese


ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Тест № 10.Выберите соответствующее вопросительное местоимение:

  1. ... Kind kommt nicht?

  2. ... Frau arbeitet hier?

  3. ... Junge lernt hier?

  4. ... Schuler uben viel?

  5. ... Lehrer kommt heute?

a) welche b) welches c) welcher

Тест № 11. Какой вопрос следует задать, чтобы получить данный ответ:


1. Meine Schwester steht um 7 Uhr auf.

a) Wo steht meine Schwester auf?

b) Wann steht meine Schwester auf?

c) Wie steht meine Schwester auf?

2. Seine Mutter ist Arztin

a) Wer ist seine Mutter?

b) Was ist seine Mutter?

c) Wessen Mutter ist das?

3. Ich kaufe meinem kleinen Bruder Spielzeuge.

a) Warum kaufe ich meinem kleinen Bruder Spielzeuge?

b) Wo kaufe ich meinem kleinen Bruder Spielzeuge?

c) Wem kaufe ich Spielzeuge?

4. Das Wetter ist heute schlecht.

a) Wie ist heute das Wetter?

b) Wo ist das Wetter schlecht?

c) Warum ist das Wetter schlecht?

5. Sie wollen heute ins Theater gehen.

a) Mit wem wollen sie heute ins Theater gehen?

b) Wozu wollen sie heute ins Theater gehen?

c) Wohin wollen sie heute gehen?


Тест № 12. Выберите правильное вопросительное местоимение (а, ь, с):

  1. ist dein Vater von Beruf? - Mein Vater ist Buchhalter.

a) wer b) was c) wen

  1. ... kaufst du in diesem Geschaft? - Ich kaufe Bucher.
    a) was b) wen c) wo

  2. ... war das Wetter am Sonntag? - Am Sonntag war das Wetter
    schon.a) was b) wie c) wann

  3. ... Stunden Unterricht habtihrheute?-Heute haben wir6 Stunden
    Unterricht.

a) wann b) wieviel c) welche

  1. ... bist dugestern zur Versammlungnicht gekommen?-Ich war
    krank.

a) wozu b) wie c) warum

  1. ... begruBen die Schuler? - Die Schuler begruBen ihren neuen
    Lehrer.

a) was b) wen c) wem


МЕСТОИМЕНИЯ MAN И ES


Тест № 13.Выберите правильный перевод предложений с неопределенно-личным местоимением man:


1. Briefmarken kauft man auf der Post,

a) Почтовые марки покупаются на почте.

b) Почтовые марки покупают на почте.

c) Почтовые марки куплены на почте.

2. Die Bucher bekommt man in der Bibliothek.

a) Книги получены в библиотеке.

b) Получите книги в библиотеке.

c) Книги получают в библиотеке.

3.Im Auditorium darf man nicht sprechen.

a) В аудитории нельзя разговаривать.

b) He разговаривайте в аудитории.

c) В аудитории запрещено разговаривать.


4.In der Straenbahn mu man die Fahrkarte entwerten.

a) В трамвае можно закомпостировать билет.

b) В трамвае нужно закомпостировать билет.

c) В трамвае вы должны закомпостировать билет.

5.Каnn man die Fahrkarte beim Fahrer kaufen?

a) He могли бы вы купить билеты у водителя?

b) Можно купить билеты у водителя?

c) Разрешите купить билеты у водителя.


Тест № 14.Выберите правильный перевод:


1. Man darf hier nicht laut sprechen.

a) Здесь нельзя громко разговаривать.

b) Здесь нельзя было громко разговаривать.

c) Здесь можно громко разговаривать.


2. Kann man dir helfen?

a) Тебе нужна помощь?

b) Ты можешь мне помочь?

c) Можно тебе помочь?


3. Man mu den Text ohne Worterbuch ubersetzen.

а) Текст можно перевести без словаря.

b) Текст нужно перевести без словаря.

c) Текст нужно было перевести без словаря.


Тест № 15.Замените в предложениях существительное,

выражающее подлежащее местоимением „man":

Образец: Wir ubersetzen den Text schriftlich.


  1. Man ubersetzt den Text schriftlich.

  2. Meine Freunde treiben gern Sport.

  3. Die Schuler besprechen in der Versammlung wichtige Fragen.

  4. Meine Eltern erholen sich am haufigsten auf der Krim.

  5. Dieser Betrieb erzeugt moderne Autos.

  6. Die Schuler sind immer punktlich.


Тест № 16.Выпишите номера предложений, в которых

местоимение „es” переводится на русский язык:


  1. Wie geht es Ihnen?

  2. Es war eine schwere Aufgabe.

  3. Es tut mir leid.

  4. Das ist mein Auto. Es ist gro.

  5. Es ist l3Uhr.

  6. Es war im vorigen Jahr.

  7. Peter hat ein Fahrrad. Es ist neu.

  8. Es regnet.


Тест № 17.Выберите из предложений те, где „es” употребляется как безличное местоимение и не переводится на русский язык:


  1. Heute regnet es in Stromen

  2. Es ist warm im Zimmer.

  3. Sie kommt gleich und wird es dir erklaren.

  4. In diesem Sommer gab es wenig schone Tage.

  5. Ich ubersetze den Text ohne Worterbuch, ich brauche es nicht.

  6. Es ist trube.


Тест № 18.Выберите из предложений те, где „es” употребляется как указательное местоимение «это» и переведите на русский язык:


  1. Wie geht es deinem Kind?

  2. Karl hat es schon gesagt.

  3. Es war im Herbst.

  4. Es ist verboten, hier zu rauchen.

  5. Am Sonnabend gehen wir ins Theater, weit du es schon?

  6. lch habe es von dir nicht erwaitet.


Тест № 19.Поставьте глагол в правильной форме:


  1. lm Unterricht (sprechen) man nur Deutsch.

  2. Wie (feiern) man Weihnachten in Deutschland?

  3. Wann (aufschreiben) man die Hausaufgabe?

  4. Man (kommen) zum Unterricht um 9 Uhr.

  5. Bei uns (studieren) man viele verschiedene Facher.

  6. Man (lesen) Texte und (besprechen) Fehler.

  7. (Konnen) man spazieren gehen?

  8. Man (mussen) immer hofflich sein.

  9. Man (durfen) nicht schimpfen.

  10. In der Stunde (beantworten) man die Fragen.

  11. Es (werden) bestimmt ein Gewitter geben, es (blitzen) schon

  12. Es (werden) jetzt fruh dunkel.

  13. lm Winter (schneien) es und es (frieren).

  14. Zu Hause (geben) es viel Neues.

  15. Wie (gehen) es lhren Verwandten?

  16. lm Herbst (regnen) es oft.

  17. (Sein) es bei lhnen zu Hause kalt?

  18. Es (freuen) mich sehr, dass das Wetter gut ist.



Тест № 20. Обобщающий тест по теме «Местоимения»

Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, кото­рую вы считаете правильной.


  1. Habt ihr dieses Buch gelesen? — Ja, ich habe ... gelesen.
    a) es b) ihn c) sie

  2. Im Saal gibt... viele Studenten.
    a) man b) es

  3. ... muB sich fur die Nachrichten interessieren
    a) man b) es

  4. Die Schule, in ... ich lerne, liegt weit von meinem Haus.
    a) die b) der c) dem

  5. Erzahlt er auch von ... Familie?

a) seinem b) seine c) seiner

  1. Hi]fe ... bei dieser Aufgabe!
    a)mich b)mir c) sie

  2. Das kann ich ... nicht sagen.

a) Ihr b) Sie c) Ihnen

  1. Das Madchen freut sich auf…Ferien.

a.) ihre b) seine c) unseren

  1. Gefallt dir... Mantel?

a) dieser b) dieses c) diesen

  1. Unsere Freunde zeigen uns ... Land.
    a) ihre b) seine c) ihr

  2. Kinder, bald kommt... Tante.

a) eure b) ihre c) euer

  1. Zeige uns ... Bilder!

a) deinen b) deine c) dein

  1. Du machst viele Fehler. Brauchst du… Hilfe?
    a) meinen b) mein c) Meine

  2. Er interessiert sich sehr fur Bucher…Autors.

a) dieses b)diesen c) diese

  1. Wie hast du deine Sommerferien verbracht?-Hab ich…davon nicht erzahlt?

a) dich b)Ihr c)dir

  1. .... Mann ist ein beruhmter Schriftsteller.
    a) sein b)ihr c)ihren

  2. In der Stunde liest…die Texte in der deutschen Sprache.

a) man b) es

  1. Ich gratuliere euch zu ... Erfolgen.

a) ihren b) euren c) seinen

  1. Hat er... Vortrag erfolgreich gehalten?

a) seinen b) ihren c) seine

  1. Liebe Maria, ich bin auf... Freundschaft stolz.

a) unseren b) unser c) unsere


ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

(Adjektive)

Тест №1. Склонение прилагательных

(Deklination der Adjektive)

Выберите правильный вариант:


1. Haben Sie jenes (bekannt) Buch gelesen?

a) jenes bekanntes b) jenes bekannte

2. Er macht viele (grammatisch) Fehler.

a) viele grammatische b) viele grammatischen

3. Haben Sie dieser (alt) Frau geholfen?

a) dieser alter b) dieser alten

4. Wir haben schon alle (notig) Bucher gekauft.

a) alle notige b) alle notigen

5. Meine (gut) Freunde haben mich auch diesmal nicht vergessen.

a)meineguten b) meine gute

6. Beide (deutsche) Zeitschriften liegen auf dem Tisch

a) beide deutschen b) beide deutsche

7. Mein (klein) Haus steht in dieser Strae.

a) mein kleines b) mein kieiner

8. Ich mochte einen (blau) Hut.

a) eine blaue b) einen blauen

9. Er traf sich dort mit einem (freundlich) Mann.

a) freundlichen b) freundlichem

10. Im Zimmer stehen drei (bequem) Sessel.

a) bequeme b) bequemen


Тест №2. Функции прилагательного в предложении.

Выберите правильный вариант:


z.B. Das harte Metall - das Metall ist hart (a)

a) Das Metall ist hart b) Das Metall ist harte

1. die bose Antwort

a) Die Antwort ist bose b) Die Antwort ist bos

2. die freche Antwort

a) Die Antwort ist frech b) Die Antwort ist freche

3.das sprode Madchen

a) Das Madchen ist sprod b) Das Madchen ist sprode

4.das stolze Madchen

a) Das Madchen ist stolz b) Das Madchen ist stolze

5. Der kranke Junge

a) Der Junge ist kranke b) Der Junge ist krank

6. Das feste Blatt

a) Das Blatt ist fest b) Das Blatt ist feste

7. Die stille Klasse

a) Die Klasse ist still b) Die Klasse ist stille


Тест № 3. Степени сравнения прилагательных.

Составьте предложения, пользуясь образцом.

z.B. alt (Lehrer, mein Vater)


1. Der Lehrer ist genauso alt wie mein Vater.

2. Der Lehrer ist nicht alter als rnein Vater.

  • lang (Tisch, Couch)

  • gro (Wohnzimmer, Arbeitszimmer)

3. dunkel (Decke, Wand)

4. hoch (Turm, Wohnhaus)

5. teuer (Mantel, Kleid)

Тест № 4. Составьте предложения, пользуясь образцом

z.B. gro (Halle, Leipzig)


  • Halle ist nicht so groB wie Leipzig.

  • Leipzig ist groBer als Halle.

1. hoch (Inselberg, Fichtelberg)

2. steil (das rechte Donufer, das linke Donufer)

3. ang (die Oder, der Rhein)

4. stark (Kaffee, gruner Tee)

5. gesund (gedunstetes Gemuse, gebratenes Gemuse)


Тест № 5. Поставьте прилагательные в превосходной степени, пользуясь образцом

z. B. Monat Juli -hei

  • Der heieste Monat ist der Juli.

  • Der Monat Juli ist am heiesten.

  • Der Monat Juli ist der heiBeste.

    1. Moskauer Fernsehturm - hoch

    2. Uberseehafen Rotterdam - gro

    3. Pilsener Bier-gut

    4. Indischer Tee - kraftig

    5. Deltagebiet – fruchtbar


НАРЕЧИЕ (Adverb)


Тест №1. Поставьте наречие в сравнительной степени (Komparativ)

1. Dei Vater it gern Sauerbraten

a) heber b) gerner

2. Nach der Krankheit fehlte der Schuler im Unterrichi oft.

a) ofter b) often

3. Die neue Maschine funktioniert gut.

a) guter b) besser

4, Fruher spielte ich Tennis schlecht.

a) eher b) schlechter

5 Er hat in der Schule viel gelesen.

a) vieleг b) mehr


Тест №2. Поставьте наречие в превосходной степени (Superlativ)

  1. Der Vater it gern Sauerbraten.

a) am liebsten b) am gernsten

  1. Nach der Krankheit fehlte der Shuler oft im Unterricht.

a) am oftesten b)am haufigsten

  1. Die neue Maschine funktioniert gut.

a) am besten b) am guesten

  1. Fruher spielte ich Tennis schlecht.

a)am schlechtesten b) am schlesten

  1. Er hat in der Schule mehr gelesen.

a) am vielsten b) am meisten

МЕСТОИМЕННЫЕ НАРЕЧИЯ (Pronominaiadverbien)


Тест № 3. Поставьте вместо существительного с предлогом местоименное наречие или предлог с личным местоимением:


Образец: Er erinnert sich an das Geschenk.-Er erinnert sich daran.

a) das b) daran


Er erinnert sich an den Freund. - Er erinnert sich an lhn.

a)ihr b) ihn


  1. Erwartet auf das Endeder Vorstellung.
    a) darauf b) es

  2. Er wartet auf seine Freundin.
    a) sie b)ihr

  3. Die Urlauber hoffen auf das schone Wetter.
    a) darauf b) sie

  4. Wir denken gern an unseren letzten Urlaub.
    a) ihn b) daran

  5. Der Student wohnt in diesem schonen Zimmer.
    a) darin b)ihm

  6. Er hilft bei der schwiengen Arbeit.
    a) dabei b) be! ihn



Тест № 4. Ответьте на следующие вопросы, используя варианты ответов, данные ниже (а - j)

Образец: Woran erinnert er sich gut?

  • Er erinnert sich gut an das Fuballspiel.

  • Bei wem hat er ubernachtet'?

Er hat bei seinen Eltern ubernachtet.

  1. Wobei hat der Junge seinem Kameraden geholfen?

  2. Uber wen haben wir gestern gesprochen?

  3. Worauf grundet sich ihre Vemutung?

  4. Womit haben Sie die Tur geoffnet?

  5. Mit wem sind Sie in der Stadt gewesen?

  6. Worauf warten wir noch?

  7. Auf wen warten wir noch?

  8. Womit hat er sich besonders beschaftigt?

  9. Wodurch hat er sein Ziei erreicht?

  10. Wovor hat er Angst?

a) bei der Fahrradreparatui, b) auf einer Beobachtung;

c) mit dem Schlussel; d) uber den Filmschauspieler;

e) auf meinen Freund; f) mit meinen Eltern,

g) durch die Arbeit; h)vor der Dunkelheit;

i) mit der Literatur; i) auf die Ferien

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

(Numeralien)

Тест № 1. Ответьте на вопросы. Напишите числительные прописью:


  1. Wieviel Minuten hat eine Stunde? - Eine Stunde hat... Minuten.

  2. Welcher Tag der Woche ist Montag? - Montag ist der ... Tag der Woche.

  3. Wieviel Tage hat eine Woche? - Eine Woche hat... Tage.

  4. Wieviel Tage hat das Jahr'? Das Jahr hat... Tage.

  5. Wieviel Millionen Einwohncr hat die Stadt Rostow? - Die Stadt Rostow hat... Million Einwohner.

  6. Der wievielte Monat im Jahr ist Marz? -Marz ist... Monat.

  7. Wieviel Monate hat das Jahr?


Тест № 2. Напишите цифрами следующие числительные:


siebzehn, zweiundsiebzig, sechs, sechzehn, sechzig, vierundsechzig, funfunddreiBig,achtundvierzig, siebenundachtzig, achtundneunzig, vierhundertvierundzwanzig, sechstausendsiebenhundertdreiundachtzig, eine Million achthunderttausendfunfundsiebzig, zweitausendeins, dreihundertvierundzwanzigtausendzweihundertachtundneunzig

Тест № 3. Напишите числительные прописью:

17, 65, 376, 184, 3625, 1234500, 163859


Тест № 4. Образуйте от данные количественных числительных порядковые, запишите их:

eins -(der, die, das) erste

zwei -(der, die, das)…

drei -(der, die, das)…

vier -(der, die, das)…

funf -(der, die, das)…

dreizehn -(der, die, das)…

sechzehn -(der, die, das)

neunzehn -(der, die, das)

zwanzig -(der, die, das)…

dreiig -(der, die, das)…

siebzig -(der, die, das)…

neunzig -(der, die, das)…

hundert -(der, die, das)…

zweiundzwanzig -(der, die, das)…

Tecт № 5. Ответьте на вопросы, используя порядковые числительные:

1.Wie heit der dritte Wochentag?

2.Welcher Tag der Woche ist Dienstag?

3. Der wievielte Monat ist Mai?

4. Und der wievielte Monat ist Dezember?

5. Wie heit der siebente Tag der Woche?


ПРЕДЛОГИ

(Prapositionen)


Тест № 1. Вставьте в предложения необходимое по смыслу cуществительное, обращая внимание на значение и управление (падеж) предлогов:

  1. Der FIu fliefit durch ....

a) den Wald b) des Musses

  1. Inmitten ... liegt eine Insel.

a) des Berges b) des Sees

  1. Langs ... steht eine Reihe von Wochenendhausern.

a) dem Park b) des Flusses

  1. Der Kurort liegt jenseits ...

a) des Berges b) den Wald

  1. Das Hotel liegt... gegenuder

a) meinem Freund b) dem Park

  1. Er wohnt am Waldrand auerhalb…

a) des Dorfes b) des Flusses

  1. Unweit... entsteht ein Studentenwohnheim.

a) seinen Eltern b) der Hochschule.

  1. Wir haben Silvester bei ... gefeirt.

a) meinem Freund b) dem Park

  1. Er ist am Wochenende zu ...gefahren

a) neun Jahren b) seinen Eltern

  1. Dieses Buch ist fur Kinder ab…
    a) neun Jahren b)seinen Eltern
    Т


Тест № 2. Вставьте предлоги а) bis или b) bis zu:


  1. hello_html_m1364a68d.gifDie Kinder haben .., (der 1. September) Sommerferien

  2. Sonnabends ist das Kaufhaus nur…(16 Uhr) geoffnet.

  3. ... (Ende August) habe ich noch Ferien.

  4. Der Zweite Weltkrieg dauerte … (das Jahr 1945).

  5. ... (vorvoriges Jahrhundert) herrschte in Russland die Leibeigenschaft.


Тест № 3. Поставьте существительное, заключенное в скобки, в соответствующем падеже, учитывай управление (падеж) предлогов:


  1. Ich bekomme oft Briefe von (meir. Freund) aus (die Ukraine)

  2. Alle haben den Text ubersetzt auer (diese drei Schuler)

  3. Ich fahre nach Moskau mit (meine Eltern).

  4. Er wohnt in unserem Haus seit (ein Monat).


Тест № 4. Поставьте существительное, заключенное в скобки, в соответствующем падеже, учитывая управление (падеж) предлогов:


  1. Ich Kaufe dieses Buchi fur (mem Freund).

  2. In diesem Film handelt es sich um (eine romantische Liebe).

  3. Die Touristen machten eine interessante Busfahrt durch (die Stadt).

  4. Hat er die Hausaufgabe ohne (deine Hilfe) gemacht?



Тест № 5 Поставьте существительное, заключенное ,скобки, в соответствующем падеже, учитывая управление (падеж) предлогов:

1. Unweit (die Stadt) liegt ein neues Werk.

2.Statt (eine Funf) bekam ich eine Vier.

3.Wahrend (das Gesprach) sprach die Frau kein einziges Wort.

4.Wegen (das schlechte Wetter) blieben wir zu Hause.




Тест № 6. Bставьте существительное, заключенное в скобки, в соответствующем надеже, учитывая управление (падеж) предлогов:


  1. Um 8 Uhr gehe ich in (die Schule).

  2. ln (die Schule) bleibe ich bis 15 Uhr.

  3. Lege das Buch auf (der Tisch)!

  4. Auf(der Tisch) legen schon alle Bucher, die wir fur unsere. Arbeit brauchen

  5. Hange das Bild an (die Wand).

  6. An (die Wand) hungt schon ein Bild.

  7. Stelle den Sessel neben (das Bett)!

  8. Der Sessel steht schon neben (das Bett).


Тест № 7. Выберите подходящий предлог:


1.Mein Bruder Oleg und son Freund Paul sind .., einem Monat Studenten.

a) seit b) mit c) von

2.Ich wei sehr viel... ihrem Leben.

a) fur b)von c) mit

3.Ich bleibe heute in der Schule…6 Uhr.

a)mit b) bis c) von

4. Wir ubersetzen den Text … Worterbuch.

a) nach b) ohne c) fur

5. Paul heht die Strae…

a) aus b) entlang c) nach

6.Diese Bucher sind…meine Schwester.

a) seit b) fur c) seit

7. Paul kommt oft…meinem Bruder.

a) zu b)entlang c)aus


ГЛАГОЛ (Verb)

Настоящее время действительного залога слабых глаголов

(Prasens Aktiv von schwachen Verben)


Тест № 1 Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Prasens:

  1. Der Schuler ... den Veteranen nach Hause.
    a)begleitet b)begleitete c)begleite

  2. Wir... die Schule mit erweitertem Deutschunterricht.
    a) besucht b) besuche c) besuchen

  3. .du im Garten Astern?

a)pflanzet b) pflanzen c) pflanzest

  1. Die Stunde ... um halb 12.

a) endet b) ende c) endete

  1. Was ... du mit dem Worterbuch?

a) ubersetzst b) ubersetze c) ubescizi

  1. Warum ... ihr das Schaufenster so aufmerksam?

a) betrachtet b) betrachte c) betrachteten

  1. An wen ... die Kinder lhre Frage?

a) richtet b) richten c) richte

  1. In der Pause ... man das Klassenzimmer.

a) luftet b) luften c) luftest

  1. Welchem Thema ... die Schriftsteller ihre neuen Erzahlungen?
    a) widmen b)widmet c)widmest

  2. Entschuldigung. Wir ... die Leopoldstrae.

a) suchtet b) sucht c) suchen

  1. Aber Onkei Bernhard ... nicht in dieser Strae, glaub’ ich.

a) wohnt b) wohntet c) wohnen

  1. -Hallo, Mutti! Ist das Essen fertig?

- Nein, es ... noch ein bichen.

a) dauerst. b) dauerte c) dauert

  1. Wovon ... du uberhaupt?

a) redet b) redest c) rede

  1. Und was ,.. sein Freund Jens in den Ferien?

a) machst? b) macht с) machtest

  1. Meine Mutter ... in einer Fabrik,

a) arbeitet b) arbeiteten c) arbeite


Настоящее время действительного залога сильных глаголов

(Prasens Aktivvonstarken Verben)


Тест № 2. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Prasens:


  1. Am Eingang…ein Plakat: “Willkommen wieder in die Schule!”

a) hangt b) hing c)hangt

  1. Der Schuldirektor … eine Rede.

a) hielt b) halt c) halte

  1. Mit Metro … man schneller als mit dem Bus.

a) fahren b) fahrt c) fuhrt

  1. Manchmal … du zu Besuch.

a) gehe b) gign c) gehast

5. Den Vogel …man an den Federn.
a) erkennt b) erkannt c) erkennen

6. - Was machen die Schuler?
- Sie ... einen Aufsatz.

a) schrieben b) schreiben c) schreibt

  1. Es ... drauen grelles Sonnenlicht.
    a) i
    t b) et c) ist

  2. ... du eine Zeitung?

a) liest b) lest c) las

  1. Die Stadt Odessa ... am Schwarzen Meer.
    a) liegt b) legt c) liegen

  2. er im Bnefwechsel mit einem deutschen Schuler?

a) stand b) stehst c) steht

  1. Lauf!" sagt der Lowe und ... die Maus springen.
    a) lasst b) lasst c) lasse

  2. K.urze Zeit darauf... die Maus durch den Wald und sucht sich Nusse.

a) lauft b) laufen c) lief

  1. - Das ist eine sehr gute Zeitschrift.

... sie dir auch?

a) gefalle b)gefalt c)gefiel

  1. Im Garten ... Rosenstraucher.

a) wuchsen b) wachsen c) wachst

  1. lhr ... den Saal mit Verspatung.

a) betretet b) betraten c) betraten


ПРОШЕДШЕЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ СЛАБЫХ ГЛАГОЛОВ

(Prateritum Aktiv von schwachen Verben)


Тест № 3. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форм} глагола в Prateritum:


  1. Uwe ... heute sebr gut,

a) antwortert b) antwortete c) antwortest

  1. Ihr…die Lehrbucher.

a) kauftet b) kaufen c) kaufst

  1. Funf und ein halbes Jahr … ich in dem Kleinen laden in Mecklenburg.

a) dientest b) diente c) dienten

  1. Wie?” … der Vater erstaunt.

a) sagest b) sage c) sagte

  1. Da … er an Bord eines Schiffes Arbeit zu finden.

a) versuchte b) versuchtet c) versuchtest

  1. Mit diesen Worten … Paul seinem Jungen das Heft aus.

a) handige b) handigte c) handigten

  1. Seitdem ... ich diese Stelle.

a) besucht b) besuchtest c) besuchte

  1. Die Halfte meines Gehaltes gab ich fur meine Studien aus, mit dem ubrigen Geld … ich ein kummerliches Dasein.

a) fuhrte b) fuhrt c) fuhren

  1. Mein Mittagessen … mir nie mehr als 16 Pfennig,
    a) kosteten b) kosten c) kostete

  2. Ich ... nicht mehr als secns Wochen, um diese Sprache flieend sprechen zu konnen.

a) brauchtete b) brauchte c) gebraucht

  1. Auf diese Weise ,. ich zwei englische Romane auswendig!

a) lernte b) iernen c) lerntet

  1. Dann ... wir Cuxhaven und fuhren in die offene See hinaus.
    a) passiert b) passiertest c) passierten

  2. Erst im Jahre 1927 ... dersowjetische Gelehrte L.K. Kulik die Stelle, wo der Meteorit niedergegangen war.

a) erreichte b) erreichtest c) erreichen

  1. Ein jungsr Waid ... das ganze Gebiet des Windwurfes.
    a) bedeckten b) bedeckte c) bedecke

  2. Dann . die Romer das alte Griechenland.

a) erobere b) eroberten c) erobert


ПРОШЕДШЕЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ СИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ

(Prateritum Aktiv von starken Verben)


Тест № 4. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Prateritum:

  1. Mein Bruder ,.. ein Taxi.

а) nahm b) nimmt c) nehmt

  1. -Heute beginnt die Deutschstunde um halb neun. Und ge.stern?
    - Gestern ... sie auch um halb neun.

a) begonnen b) begann c) begannen

  1. Es . in der Nacht, und der FluB wurde mit Eis bedeckt.
    a) fror b) frier c) froren

  2. Die Mannschaft aus Polen ... das Spiel.
    a)gewinnen b) gewannt c) gewann

  3. Die Schuler,.. das Altpapier in den Schulhof.?
    a) trugen b) tragen c) tragen

  4. Das Madchen ... in der Versammlung ums Wort.
    a) bai b) bittet c) batet

  5. Schnell , ich einen Plan fur die Woche.
    a)entwirft b) entwerfen c) entwarf

  6. Er... auf dem Eis und sturzte zu Boden.

a) gleitet b) glitt c) gleitete

  1. Die Polarforscher... auf einer grossen Eisscholle ostwarts
    a)treiben b) trieben c) trieb

  2. Mein Bruder., in den Wagen und fuhr ab.

a) stieg b) sleigt с) steige

  1. -Gestern warich sehr hungrig, deshalb ... ich mit groBem Appetit.

a) et b) esse c) a

  1. Zum erstenmal... ein Mensch in den Kosmos 1961.

a) floge b)flog c) fliege

  1. Wir... die Richtigkeit dieses Gedankens.

a) beweist b) beweisen c)bewiesen

  1. Gestern ... wir Zeit und ginger, in den Park.

a) hatten b) haben c) hatten


ПРОШЕДШЕЕ РАЗГОВОРНОЕ (Perfekt Aktiv)


Тест № 5. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1.Wir haben den Brief aus Deutshland schon ....

a) beantworteten b) beantworte c) beantworten

2.Hast du das Gedicht... ?

a) gelernt b)lernten c) lernte

3.Habt ihr in der Pause ...?

a) spielen b) gespielt c) spielte

4.Die Sportler haben auf dem Sporpliatz ...

a)turnte b) turnen c) geturnt

5.- Zeichnest du gut?

Ja.

Hast du gestern ... ?

a) gezeichnet b)zeichnete c) zeichnen

6.Heute schneit es. Hat es auch gestern ... ?

a) geschneit b) schneite c) schneit

7.Bist du heute fruh ... ?

a) erwacht b) erwachen c) erwachte

8.Warum hat das Madchen ... ?

a)weinen b)geweit c)weinte

9.Das haben andere Forscher nach ihm …

a) machten b) gemacht c) machte

10.- Fege den Fuboden!

- Ich habe schon ....

a) gefegt b) fegen c) fege

ll.Bist du deinem Freund unterwegs ,.,?

a) begegnet b) begegnen c) begegnete

12.Heute bekommen wir die Fahrkarten, die wir vor 10 Tagen ...haben.

a) bestellen b) bestellten c) bestellt

13.Er hat jedem Besucher die Keproduktion seines Gemaldes ... .
a) schenkte b) schenkt c) geschenkt


Тест № 6 . Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1… ihr das Buch von А. Gaidar „Die Schule"gelesen?
a) habt b) haben

2.Das Madchen ... den Film gesehen.

a) hatte b) hat

3.Die Jungen ... den Arbeitern geholfen,

a) haben b) hatten

4.Ich ... Brot gegessen.

a) hatte b) habe

5.Mit wem ... du gefahre .
a) hast b) bist

6 ... jemand zu dir nachmittags gekommen?
a) ist b) hat

7...ihr lange in der Schule gebleben?
a) seid b) habt

8... ihr das Buch in der Schule besprochen?
a) habt b) haben

9.Wir... den Berg bestiegen.

a) haben b)hatten

10. Ihr ... den Inhalt richtig vestanden.
a) hattet b) habt

11.In der Versammlung ... als erster der Direktor gesprochen.

a) hatte b) hat

12. Wann ... er die Sachen genommen?
a) hat b) hatte

13.Hans ... von seinem Vater zum Geburtstag einen neuen Anzug bekommen.

a) hatte b) hat

14. Peter ... es gut getan
a) hat b) hatte


ПРЕДПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ АКТИВНОГО ЗАЛОГА

(Plusquamperfekt Aktiv)


Тест № 7. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1. Ich gab das Buch in der Bibliothek ab. Ich ... es gelesen.

a) habe b) hatte

2. Mein Bruder ... an einer Expedition teilgenommer

a) hatte b) hat

3. - Ging der Junge nach dem Mittagessen zum Training?

- Ja, der Junge ging zum Training, nachdem er zu Mittag gegessen…

a) hat b) hatte

4. Ich ... einen Brief aus Deutschland erhalten und schrieb sofort die Antwort.

a) hatte b) habe

5 Die Kinder liefen auf dem Teich Schlittschuh, er in der Nacht zugefroren.

a) ist b) war

6. Die Schuler .., die Prufung bestanden und gingen. in den Park.

a) hatten b) haben

7. Das Madchen weinte bitterlich, denn es ... die Kirnokarte verloren.

a) hat b) hatte

8. Der Schuler sagte, dass er die Frage des Lehrers merit verstanden

a) hatte b) hat

9.Der Vater... im Sommer ans Weimeer gefahren und erzahlte von seinen Reiseabenteuern.

a) war b) hatte

10. Als die Jungen das Diktat geschrieben ..., sammelte die Lehrerin die Hefte ein.

a) hatten b) haben

11. Nach einem halben Jahr ... sie wieder das Haus gefunden.

a) hatte b) hat

12.Gestern ... ich aus der Schule nach Hause gekommen und spielte
mit meiner kleinen Sch wester.

a) bin b) war

13. Ich ... an der Diskussion nicht teilgenommen,
a) habe b) hatte

14. Er ... in der,Schule sein Tagebuch vergessen und konnte die
Aufgaben nicht machen,

a) hat b) hatte


Тест № 8. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Plusquamperfekt:

  1. Das Gras war am Morgen nafi. ... es in der Nacht ...?
    a) ist ... geregnet b) hatte ... geregnet

  2. Wir reisten im Juni ab. Die Fahrkarten ... wir im Mai....
    a) hatten ... besorgt b) werden ... besorgen

  3. Nachdem wir das Museum , fand die Besprechung statt.

  4. a) besucht haben b) besucht hatten

  5. Man ... uns die Aufgabe . und wir begannen zu arbeiten,
    a) hat,.. erklart b) hatte ... erklart

  6. Mein Bruder... die Schule . und iegte die Aufnahmepriifungen
    ins Institut ab.

  7. a) ist... absolviert b) hatte ... absolviert

  8. Der Junge ... in der letzten Zeit viel ... und sah sehr miide aus.
    a) hatte ...gearbeitet b) wird ...arbeiten

  9. Ich und ging in die Schule.

a) werde friihstiicken b) hatte gefruhstuckt

  1. Die Lehrerin ... unsere Arbeiten ..., und wirmachten die Fehlerberichtigung.

a) hatte ... korrigiert b) hat... korrigiert

  1. ... die Schlernach der PriifungdieBibliothek ...?
    a) hatten ... besucht b) werden ... besuchen

  2. Ich ... diePapiere ....

a)hatte ...vernichtet b) habe ...vernichtet

  1. Eines Tages ... die Mutter das kranke Tier in den Korb ... und brachte es im Auto in die Siadt.

    1. a) war ... gelegt b) hatte ... gelegt

  2. Warum ... der Junge gegen das Fernsehen ...?
    a) ist... protestiert b) hatte protestiert

  3. Der Chef der Grenzwache ... der Mutter fur die gute Erziehung ihres Sohnes ...

a) hatte .. .gedankt b) vvird .. .dankte

  1. Diese Belohnung ... Sie ....

a) hatten ...verdient b) haben ...verdien

БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГ

(Futur I Aktiv)

Тест № 9. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Futurum:


1. Was ... ihr ..., wenn ihr Urlaub zu Ende ist?

a) werden ... machen b) werdet... machen

c) werden ... gemacht


2 Meine Mutter .., dann in der Schweiz einen Kurort…

a) wird ... besuchen b) werde ... besuchen

c) wird ... besucht


3. Wir ... viel....

a) werde ... wandern b) werden … wandern

c)haben ... gewandert


4 Nach den Ferien ... wir einander alles ....

a) werden ... erzahlen b) haben ... erzahlt

c) erzahlten


5.Sie ... das ....

a) versuchen b) haben... versuchi

c) werden ... versuchen


6.Morgen ... das Buch auf dem Tisch ....

a) werde ,.. legen b) werden ... liegen

c) wird ... liegen


7.Wanr. ... ihr neue Lehrbucher ...?

a) haben.., gekauft b) sind ... gekauft

c) werdet... kaufen


8.Bald ... ich meine Katze ....

a) werde ... dressieren b) hat... dressiert

c) hat…dressiert

9. Wir... die Fragen zum Text…
a) wird ... beantworten b) haben…beantwortet

c) werden ... beantworten


10. Wann ... du den Text... ?
a) wird ...ubersetzt b) wirst…ubersetzen

c) hast., - ubersetzt


11. Nach einigen Tagen …unsere Lehrerin uns noch einemal… .
a) werde... gepriift b) wird …prufen
c) wirst... prufen


12. Ich ... das Foto an die Wand… .
a) werde b) wird …gehangt

c) wurde…hangen


13.Im Sommer ... ich bei meiner Freundin ....

a) wurde wohnen b) habe gewohnt

c) werde wohnen


14. Ihrem Freund ... ich ein Buch ....
a) wirst schenken b)habe…geschenkt

c) werde ,. schenken


15.... Sie uns zum Bahnhof…?

a)werden ... begleiten b)werdet…begleiten

c) wurden ... begleiten


Тест № 10.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:



  1. Die besten Schuler werden im Sommer .nach Deutschland ..
    a) fuhren b) gefahren c) fahren

  2. Diesen Sommer wird unsere Familie im Suden ...
    a) verbringen b) verbracht c)verbachten

  3. Mein Bruder wird auf die Berge ....
    a) gestiegen b) steigen c)stiegen

  4. Ich werde viel....

a) geschwommen b) schwimmen c) schwam

  1. Er wird am Sonntag zu Hause ... .
    a) sein b) gewesen c) war

  2. Nach dem Fruhstuck werdet ihr der Mutter .

a)halfen b) geholfen c) helfen


  1. Um 2 Uhr wird unsere Familie zu Mittag ....
    a) gegessen b) essen c) aBen

  2. Mein Vater wird nur einen Monat Urlaub ....
    a) sein b) hatte c) haben

  3. Gleich wirst du auch das ...

a) erfahrst b) erfuhr c) erfahren

  1. Wir werden dort den ganzen Sommer

a) geblieben b) bleiben c) bleibt

  1. Er wird darauf... .

a) bestehen b) besteht c) bestanden

  1. Das junge Madchen wird heute nicht

a) schlafen b) schlief c)schliefen

  1. Alle werden heute den Aufsatz .,. .

a) schrieben b) schreiben e) geschneben

  1. Wir werden uns mit der Klassenleiterin ....
    a)unterhielten b) unterhaltet c) unterhalten

  2. Wo wirst du auf uns...?

a) warten b) wartest с) wartete


МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ (Modaiverben)

Тест № 11. Выберите нужную форму модального глагола:


1.Hier... Sie aber nicht rauchen!

a) durft b) durfen c) darf

2.Ich ... das Konzert horen.

a) mochtest b) mochtet c) mochte

3.Da ... er einkaufen gehen

a)mu b) mut c) mussen

4. Hier... man Bucher lesen.

a) konnt b) kannst c) kann

5. Sie ... kommen, denn es gibt Probleme in der Buchhandlung.
a) sollst b) soil c) sollt

Тест № 12.Выберите правильный по смыслу модальный глагол:


1. Ich habe Schmerzen im Bein. Ich ... nicht gut gehen.

a) soll b) darf c)kann

2.Der Arzt sagt, Frau Muller ... oft schwimmen gehen, aber sie hat immer so wenig Zeit.

a) mochte b) soll c) kann

3. Warum ... du nicht zum Doktor? - Denn er tut mir immer weh.
a) mochtest b) willst c) darfst

4. Meine Kollegen meinen, ich soll zu Hause bleiben, aber ich … doch Geld verdienen.

a) mu b) soll c) kann

5. Im Lesesaal... man nicht laut sprechen.
a) darf b) soll c) kann


Tecт № 13.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:

1.Wer ... dieses Wort richtig schreiben?

a) kann b) soll

2 Ich ... Klavier spielen.

a) konnte b) will

3. Sie ... sofort den Bericht schreiben,

a) konntet b) muss

4. Ich hoffe, dass ich bald wieder aufstehen ....

a) soil b) darf

5. Ich wei, dass du schwarzen Kaffee ....

a) magst b) kannst

6 Das Telefon klingelt spat in der Nacht.

- Wer .. das sein?

a) kann b) mu

7. Der Lehrer sagte, dass ich den Aufsatz schreiben ...

a) mag b) soll

8. Mutti, ... wir ins Kino gehen?

a) mogen b) durfen

9. Wir ... einen Roman von Hermann Kant lesen.

a)wollen b) solltet

10. Um wieviel Uhr ... du gestern in die Schule gehen?
a) kcannst b) mu
test

11.Ich ... in der Pause in die Bibliothek gehen und das Buch holen.
a) konnte b)wollte

12. Diese Jungen ... in der Pause im Sprachlabor arbeiten.

a) sollte b) durfen

13. Die Schuler... das Kiassenzimmer aufraumen.

a) solltet b) sollten

14. Man ... sich zur Stunde nicht verspaten.

a) darf b) kann

15. Ich ... die Fehlerbenchtigung noch heute machen.

a) mag b) kann

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА PASSIV.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

(Prasen: Passiv)


Тест № 14.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму Prasens Passiv:

1. Der Fernseher …vom Vater…

\'ater...

a) wird …repariert b) werde ... reparieren c)wurde…repariert

2. In der deutschen Sprache... die Substantive gro ....

a) wurde …geschrieben b) werden ... schreiben

3.Dieser Schuler…vonallen Lehrern ....

a) wird…gelobt b) werdet ... gelobt c)wird…loben

4. Welche Feiertage…in unserem Lande ...?

a) warden…feiern b) werden ... gefeiert c) wurden gefeiert

5. Die Erzahlung …von den Schulern ....

a) wird…gelesen b) wurde .. gelesen c)warden …lessen

6. Ich…vom Bruder…

a) werde…rufen b) werde ... gerufen c) wurde…gerufen

7. Die Werke dieses Schrifestellers ... in mehrere Sprachen…

a) wurden…ubersetzt b) wird ... ubersetzt c) warden…ubersetzt

8. Die Blumen ... vom Madchen… .

a) werden... gieen b) wurden ... gegossen c)werden...gegossen

9. Haupt- und Nebensatze… durch ein Komma… .
a) wurden …getrent b)warden…getrennt
c) warden…trennen

10.Malaria …durch die Anaphelesmucke… .
a) werdet …ubertragen b) wird…ubertragen c)wurde…ubertragen

11. Die Maskulina Lewebesen auf “e” …schwach… .

a) warden …dekliniert b) wurden …dekliniert c) wird …deklieren

12.Die Uhr…von meinem …Bruder… .

a) wurde…repariert b)werde…reparieren c)wird …repariert

13. Die Kuchen…nur von den Kindern… .

a) warden …essen b) wurden…gegessen c) warden …gegessen

14. Er… …. .

a) wurde geachtet b) wird geachtet c) werdet geachtet

15. Der Tisch…von der Mutter… .

a) wird …gedeckt b) wurde…gedeckt c) werde decken


Прошедшее время страдательного залога


(Prateritum Passiv)

Тест № 15. Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму Prateritum Passiv:

1. Das Kind .. durch laute Stimmen ....

a) wird ... geweckt b) wurde ... geweckt c) werde... wecken

2. Der Verkehr.., durcn heftige Regenfalle… .

a) werde ... unterbrechen b) wird ... unterbrochen c) wurde ... unterbrochen

3. In welchem Jahr ... die beiden Republiken wieder zu einem Staat…?

a) wurden ... vereinigt b) werden ... vereinigen c) werdet... vereinigen

4. Die Cholera- und Tuberkolbazillen .,. von Robert Koch… .
a) wird... entdecken b) wurden , entdeckt c) werden ... entdeckt

5. Das Radio ... vom russischen Gelehrten A.S. Popow ...
a) wurde ... erfunden b) werde . …erfinden c) wird ... erfunden

6. Es ... viel....

a) werde ...trinken b) wurde…getrunken c)wird ... trinken

  1. Die Chaussee ... durch Lawinenabgange … .
    a) wird ... blockieren b) wurde…blockiert c) werdet... blockieren

  2. Es ... den Verungluckten erst nach zwei Tagen … .
    a) werden ... helfen b)wird… geholfen c) wurde ... geholfen

  3. Der Kranke ... von Chefarzt selbst… .
    a) wird... operieren b) wurde…operiert c) wird ... operiert

10.Das Zimmer ... von der Mutter ....

a) wurde ... aufgeraumt b) werde …aufraumen c) wird ... aufgeraumt

  1. Er wurde immer bose, wenn ihm ... dass er unordentlich war.
    a) gesagt wird b) sagen wird c) gesagt wurde

  2. Durch die Explosion ... groer Schaden… .
    a) sind ... angerichtet b) wurd…angerichtet c) wurden angerichtet

  3. Die Wohnung ... schnell in Ordnung… .
    a) wurde ... gebracht b) wird …bringen c) wird ... gebracht


ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

(Perfekt Passiv)

Тест № 16.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав глагол в Perfekt Passiv:


1.Ich ... vom Lehrer

a) werde ... gefragt b) bin ... gefragt worden c) habe... gefragt

2. Ubersetze den Text!
- Er... schon ... .-..!

a) ist ... ubersetzt worden b) war ... ubersetzt worden

c) wird ... ubersetzt werden

3.Die Freunde ... zum Tee

a) waren ... eingeladen worden b) werden ... eingeladen werden

c) sind ... eingeladen worden

4.Von wem ... der Sudpol zum ersten Mal… …?

a) wird ... erreicht werden b) ist... erreicht worden c) wird ... erreicht werden

5.Nach langen Verhandlungen ... diese Reformen… …!

a) sind ... durchgefuhrt worden b) waren ... durchgefuhrt

c) werden ... durchgefuhrt werden

6.Der Wortschatz ... von den Schulern

a) war... wiederholt b) wird ... wiederholt c) ist... wiederholt worden

7.Die Ubersetzunger … von mir… … .

a) waren ... gemacht worden b) sind ... gemacht. worden c) werden ... gemacht werden

8.Von wem ... der Erdball zum ersten Mai mit dem Flugschiff… …?

a) ist... umkreist worden b) war ... umkreist worden c) wird ... umkreist werden

9.Das Buch ... in die Schultasche

a) wird... gelegt werden b) war... gelegt worden c) ist... gelegt worden

10.Im Bolschoi-Theater... die Oper „Pique Dame”

a) wird ... gespielt werden b) war ...gespielt worden c) ist... gespielt worden

11.Die Uhr... vom Vater… … .

a) war... repariert worden b) wird ... repanert worden c) ist ... repariert worden

12.Die allgemeine Aufmerksamkeit... von dem Benehmen des Kindes auf sich… .

a) ist... gezogen worden b) wird ... gezogen wer den c)war... gezogen worden

13.Diese Kammer... wegen ihrer Qualitat eine „Wunderkammer” … … .

a) wird ... genannt warden b) ist ... genannt worden c) war ... genannt worden


ПРЕДПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

(Plusquamperfekt Passiv)

Тест № 17.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола Plusquamperfekt Passiv.


1. Nachdem das Thema ... worden ..., wurde eine Kontrollarbeit geschrieben.

a) durchgenommen ... war b) durchgenommen ... wird

c) durchgenommen ... wurde

2. Als die Kontrollarbeit… … …,wurden die Fehler korrigiert

a) uberpruft worden sind b) uberpruft wurde c) uberpruft worden war

3. Die Touristen bewunderten das Denkmal. Es... im 18. Jahrhundert ... worden.

a) wird ... errichtet werden b) wurde ... errichtet c) war ... errichtet

4. Als die Geschichte … ……, wurde die Nacherzahlung geschrieben.

a) besprochen werden wird b) besprochen worden war

c) besprochen worden ist

5. Die Gruppe besucht die Ausstellung. Sie ... vor einer Woche ...

a) war ... eroffnet worden b) ist… eroffnet worden c) wird ... eroffnet werden

6. Nachdem die Prufungen ... worden ..., wurden die besten Schuler ausgezeichnet.

a) abgelegt... werden b) abgslegt... waren c) abgelegt... wurden

7. Nachdem die Prufung ... worden war, wurde es gefeiert.
a) bestehen b) bestanden c) bestand

8. Als der Film… … …,wurde er besprochen.

a) gesehen worden war b) gesehen worden ist c) gesehen werden wird

9.Nachdem das Buch… … …, wurde es zuruckgegeben.

a) gelesen werden wird b) gelesen worden ist c) gelesen worden war

10.Als die Briefmarken ... ... ..., wurden sie mir gezeigt.

a)gesammelt worden waren b)gesammelt worden sind c) gesammelt werden werden

11.Aisdas Gedich… … ..., wurde es vorgeiesen.

a) gelernt werden wird b) gelernt worden ist c) gelernt worden war

12.Nachdem das Bild … … …, wurde es zur Ausstellung gebracht.

a) gemalt werden wird b) gemalt worden ist c) gemalt worden war




БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

(Futurum Passiv)


Тест № 18.Укажите буквой пропущенную грамматичес форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола Futurism I Passiv


1.Bald . ein Kontrolldiktat... werden.

a) wird ... geschrieben b) ist... geschrieben c) werde... schreiben

2.Morgen … die Texte … … .

a) werden ... gelesen werden b) waren ... gelesen worden c) sind ... geiesen worden

3.In einigen Tagen ... der Brief

a) ist . geschrieben worden b) wird ... geschrieben sein c) Wild...geschrieben werden

4. Im nachsten Jahr...die besten Arbeiten der Schuler ins Ausland… … .

a) sind ... abgeschickt worden b) warden … abgsechickt werden

c) waren ,.. abgeschickt worden

5. Der Fehler ... vom Schuler… … .

a) war ... korrigiert worden b) ist…korigiert worden

c) wird korrigiert warden

6. Das neue Theaterstuck ... im Kunstlertheater… … .

a) war... aufgefuhrt worden b) wird ... aufgefuhrt werden

c) ist... aufgefuhrt worden

7. Sie ... vom Arzt… … .

a) werden .,. erwartet warden b) waren … erwartet worden

c) sind ... erwartet worden

8. Die Apfel... von Kindern … … .

a) sind gegessen worden b) waren … gegessen worden

c) werden gegessen werden

9. Diese Arbeit... in drei Tagen … … .
a) wird ... gemacht werden b) war … gemacht worden
c) ist... gemacht worden

10. Bald ... in der Klasse eine Versammlung … … .
a) ist ... durchgefuhrt worden b) wird … durchgefuhrt werden

c) war ... durchgefuhrt werden

11.Bis zum Winter ... dieser Plan … … .

a) wird ... vorbereitet werden b) war … vorbereitet worden

c) ist... vorbereitet worden

12.In der Stunde der russischen Sprache ... viel… … .

a) ist ... geschrieben worden b) wird… geschieben werden

c) war ... geschrieben worden

13.Seit diesemTag ... im Stadion mehr… … .

a) war... trainiert worden b) ist... trainiert worden

c) wird ... trainiert werden

14.Die Briefe … von mir… … .

a) werden ... beantwortet werdea b) waren … beantwortet worden

c) sind ... beantwortet worden

15. Die Gaste ... von meinen Eltern

a) sind ... eingeladen worden b) werden ... eingeladen werden

c) waren ... eingeladen worden


ГЛАГОЛЫ С ОТДЕЛЯЕМЫМИ И НЕОТДЕЛЯЕМЫМИ ПРИСТАВКАМИ

(Verben mit trennbaren und untrennbaren Prafixen)


Тест № 19.Определите приставку выделенной части сказуемого (а –отделяемая, b - неотделяема)

  1. Im Konzert wird ein Knabenchor auftreten.

  2. Das Olympische Feuer wird in Griechenland entzundet.

  3. Mein Freund hat immer sein Ziel erreicht.

  4. Ich habe alle Schwierigkeiten uberwunden.

  5. Gestern bin ich urn 10 Uhr aufgestanden.

  6. Wer hat das Licht im Zimmer ausgeschaltet?

  7. Der feierliche Abend wird in der Aula stattfinden.

  8. Wir haben uns auf die Prufungen gut vorbereitet.

  9. Mein Gromutter hat mir in meiner Kindheit interessante Manrchen erzahit.

  10. Er hat alle Fragen des Lehrers beantwortet.


Тест № 20. Выберите правильную по смыслу отделяемую приставку (a-g):

  1. Im Konzert tritt ein Knabenchor... .

  2. Wir nehmen an der Versammlung ....

  3. Unser lehrer fuhrt interessante Experimente ... .

  4. Sabine las das Gedicht ausdrucksvoll ....

  5. Mein Freund zieht heute seinen neuen Anzug ....

  6. Waruni siehst du so mude ...?

  7. Der Zug fahrt in 10 Minuten ....

a) durch b) auf c) an d) teil e) ab f) aus g) vor


ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ

(Reflexivverben)

Tест № 21.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1. Wir unterhalten ... mit anderen Gasten aus Russland
a) uns b) sich c) euch

2. Verabschiedet ... von den Freunden!
a) sich b) ihr c) euch

3. Interessierst du ... fur Musik
a) dich b) sich c)euch

4. Du eignest ... die neuen Vokabeln sehr leicht an.
a) sich b) uns c) dir

5. Wir beschaftigen ... mit der deutchen Literatur.
a) uns b) sich c) euch

6. Wo befindet ... das Moskauer Wachtangov-Theater?

a) sich b) uns c) euch

7. Ich gebe … Muhe, mich gut auf Prufungen vorzubereiten.

a) mich b) mir c) euch

8. Du hast …diese Daten gut gemerkt.

a) dich b) sich c) dir

9. Meine Freundin erholt ... auf der Datscha.
a) sich b) ihr c) dich

Dieser Text lasst... sich leicht ubersetzen.
a) sich b) dich c) uns

Gewohnlich verspaten sie…nicht.
a) euch b) sich c) ihr

Freust du .... wenn du gute Noten bekommst?
a) dich b) dir c) sich

Trifft... deine Freundin mit ihren Mitschulern?
a) dich b) sich c) euch

Ich rege ... wegen jeder Kleinigkeit auf.
a) sich b) mir c) mich

Argert ihr ... sehr, wenn euch etwas nicht gelingt?
a) sich b) uns c) euch


ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ (Imperativ)


Тест № 22.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1. Monika, ... bitte den Satz noch einmal!

a) wiederholen wir b)wiederhole c) wiederholt

2. ... Sie sich hin!

a) setzen b) setze c) setzen wir

3. ... wir die Vase auf den Tisch!

a) stellten b) stelle c) stellen

4 - Ich habe mich noch nicht gekammt.

.. dich!
a) kammet b) kammen Sie c) kamme

5. Sabine, ... die Hausaufgabe auf!

a) schreibt b) wollen wir aufschreiben c) schreibe

6. Peter,... mir dein Tagebuch!
a) geben wir b) gib c) gebt

7. Kinder, ... die Fenster und die Lampen!
a) putzt b)putze c) putzen

8. ... eure Ubersetzung noch einmal!
a) pruf't b) prufe c) prufen wir

9. Bitte, ... Sie ein!

a) frettet b) tritt c) treten
10 … wir auf die Eisbahn!

a) gehen b) geht c) gehe

11… dich mit diesem Problem!

a) beschaftigen wir b) beschaftige c) bechaftigt
12:... Sie ruhig!

a) bieibt b)bleibe c) bleiben
13... dir das!

a)merke b) merken wir c) merkt
14.... bitter lauter!

a) sprechen wir b) sprichst c) sprich
15. .. wir zu Disko!

a) gehen b) geht c) gehe



Тест № 23.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:

  1. Nina,… nicht so bose!

a) soid b) sei c) seien wir

  1. Wenn du etwas nicht verstehst,…den Lehrer!

a) frage b) fragt c) fragen wir

  1. Kinder, …euch scheller!

a)wascht b) wasche c) waschen wir

  1. nicht so schnell, das ist gefahrich!

a) fahrt b) fuhr c) fahre

  1. Sie sich etwas nach dem Unterricht!

a) erholt b) erholen c) erhole

  1. wir diese Regel noch einmal!

a)wiederholt c) wiederholen c) wiederhole

  1. Inge, …dieses Buch und …es am Wochenende!

a) nehmt b) nehmen c) nimm d) liest e) lies f) lest

  1. Du liest zu leise,…laut!

a) lest b) lessen wir c)lies

  1. Seid ihr mit Arbeit fertig? … mir eure Hefte!

a) geben b) gebt c) gib

  1. Max verseht dich nicht,…mit ihm deutsch!

a) spreche b) sprichst c) sprich

  1. Dort hangt die Landkarte,…Sie sie mir!

a) bringt b) bringen c) bringe

  1. Maria,…keine Angst! Ich helfe dir.

a) habe b) hat c) habt

  1. Der Lehrer sagt den Schulern: “… keine Fehler!...richtig!”

a) mache b) maschen wir c) macht d)schreibt

e) schreiben wir f) schreibe

  1. Sie so gut, wiederholen Sie die Aufgabe!

a) seid b) seien c) sind

  1. dich warmer an!

a) zieht b) ziehe c) ziehen wir

  1. Kinder,… euch diesen Film an!

a)sieh b) sehen wir c) seht

  1. ihm bitted ein Worterbuch!

a) gebt b) geben с) gib

  1. . endlich mit deiner Arbeit an?

a) fange b) fangt c) fangen

  1. Ich verstehe dich nicht! ... alles noch einmal!
    a)wiede, holen Sie b) wiederholt c)wiederhole

  2. Morgen habt ihr eine Kontrollarbeit,… each darauf gut vor!

a) bereite b)bereiten wir c)bereitet

Тест № 24.Напишите предложения в соответствующей форме повелительного наклонения:


  1. Herr Schmidt, (auf den Professor warten)

  2. Peter und Anna, (sich beeilen)

  3. Anna, das ist dein Buch. (es, nehmen)

  4. Kinder (machen, diese Ubung, schriftlich)

  5. Frau Bergen, (bestellen, Sie, bide, mir, ein Taxi)

  6. Meine liebe Schwester, (sein, ganz ruhig). Ich heife dir.

  7. Mutti, (kaufen, mir, bitte, Kuchen)

  8. Herr Ober, (rechnen, Sie, alles zusammen)

  9. Max, (haben, keine Angst vor dem Hund)


УПРАВЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

(Rektion der Verben)

Тест № 25.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


  1. Jetzt machen wir uns ... Hans und Sophie Scholl bekannt.
    a) mit b) an c) auf

  2. Nochmals gratuliere ich euch…eurem Erfolg!
    a) mit b) fur c)zu

  3. Wir haben ... der Versammlung nicht teilgenommen.
    a) in b) auf с) an

  4. Paul schrieb ... seine Freunde.

a) zu b) an c) fur

  1. Willst du nicht,.. Moskau fahren?
    a) in b) nach c) zu

  2. lmmer hatte er Zeit... unsere personlichen Probleme.
    a) auf b) an c) fur

  3. Jeden Tag ging er ... ihrem Hause vorbei.

a) an b) auf c) mit

  1. Er freut sich ... mein Geschenk.

a) um b) an c) uber

  1. Und er befat sich gem ... solchen Problemen.

a)fur b) bei c) mit

  1. Der Gelehrte arbeitet sen 2 Jahren … diesem Problem.

a) an b) zufur c)mit

  1. Wir mussen uns ... die bevorstehende Prufung vorbereiten.

a) zu b) nach c) auf

  1. Wir erinnern uns oft ... dieses Konzert.

a) mit b) an c) vor

  1. Wir dachten ... unsere Freunde.

a) an b) mach c) durch

  1. Du interessierst dich ... Musik, nicht wahr?

a) fur b) vor c)mit

  1. Er verzichtete ... sein Familiengluck.

a)auf b) von c)vor

  1. Der Mann fragte uns... dem Weg zum Bahnhof.

a) nach b) uber c) an


Tecт № 26 Времена глагола Aktiv (обобщающий тест)

I Выберите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время:


1. Der Ausflug fand am Nachmittag statt.

2. Alle Studenten nehmen an der Besprechung dieses Buchc teil

3. Die Reiseleiterin hat mir seine Telefonnummer genannt

4. lch bezahle den Schweinebraten und den Apfelsalat.

5. Die Mutter wird Brot und Milch kaufen.


II. Выберите из данных предложений те, действие которых про­исходит в прошлом:


  1. lch konnte diese Zeitschrift nirgends finden.

  2. Hast du heute gut gefruhstuckt?

  3. Sie kamen rechtzeitig zur Konferenz.

  4. Wir warten lange auf die Straenbahn.

  5. Was schreibt ihr?

III. Выберите из данных предложений те, действие которых происходит в будущем:


1. Die Touristen werden die Sehenswurdigkeiten unserer Stadt kennenlernen.

2. Warst du im Sommer in Moskau?

3. Am Wochenende gehe ich gewohnlich ins Theater.

4. Wer wird die Gaste empfangen?

5. Ich habe dir diese Geschichte erzahlt.


IV. Выберите правильную приставку:


  1. In zwei Wochen zieht unsere Familie ....

  2. Mache die Fiasche ....

  3. Der Vortrag fangl am Viertel nach vier… .

  4. Das Werk stellt Elektrogerate ... .

  5. Ich lade meine Freunde zum Tennisspiel… .

a) ein b) her c) auf d)um e) an


V.Определите приставку выделенных глаголов (а- отделяемая, b -неотделяемая):

  1. Du sollst heute das Fruhstuck zubereiten.

  2. Sonnabends geht meine Tante einkaufen.

  3. Sie be sucht ihre Groeltern selten.

  4. Ich kann heute meine jungere Schwester vom Kindergarten abholen

  5. Die Bucher gehoren meinen Verwandten.


VI. Какой вариант перевода точно передает смысл предъявлен­ного русского предложения?


1.Ты должна после еды мыть посуду.

a) Du mut nach dem Essen das Geschirr waschen.

b) Du mutest nach dem Essen das Geschirr waschen.

c) Du darfst nach dem Essen das Geschirr waschen.

2. При переводе этого текста можно пользоваться словарем.

a) Bei der Ubersetzung dieses Textes darf man das Worterbuch benutzen.

b)Bei der Ubersetzung dieses Textes konnte man das Worterbuch benutzen.

c) Bei der Ubersetzung dieses Textes sollte man das Worterbuch benutzen.

3.К сожалению, я не могу остаться у тебя дольше, я очень спешу.

a) Leider kann ich nicht langer bei dir bleiben, ich habe es eilig

b) Leider konnte ich nicht langer bei dir bleiben, ich habees eilig.

c) Leider mu ich nicht langer bei dir bleiben, ich habe es eilig

4.Она хотела позвонить своим родителям.

a) Sie will ihre Eltern anrufen.

b) Sie wollte ihre Eltern anrufen.

c) Sie mu ihre Eltern anrufen.

5. Я люблю черный кофе.

a) Ich mochte schwarzen Kaffee.

b) Ich mag schwarzen Kaffee.

c) Ich wollte schwarzen Kaffee.


VII. Выберите модальный глагол в настоящем и прошедшем времени:


  1. Ich ... Lehrerin werden.

a) wollte b) will с)wolltest d) willst

  1. Wie oft ... der Kranke das Medikament einnehmen?
    a) sollst b) sollte c) soll d) solen

  2. Bei deiner Krankheit... man keine Schokolade essen.

a) durfte b) durft с) darf d) darfst

  1. Die Eltern ... auf ihre Kinder stolz sein.
    a) kann b) konnen с) konnt d) konnten

  2. Sie (она)... ihrer Mutter im Haushalt helfen.
    a)mu
    b) mussen c)mut d) mute


VIII. Выберите вспомогательный глагол для сказуемого в Perfect:


  1. Mein Bruder .., in den Supermarket gegangen.
    a) war b) ist c)warst d) bist

  2. ... du die Kuche aufgeraumt?

a) hattest b) hast c) hat d) habt

  1. Unterwegs ... das kleine Kind eingeschlafen.
    a) ist b) war c) hat d) bin

  2. Wir ... heute nachmittags 2 Stunden spazierengegangen.
    a) seid b) war c) sind d) wart

  3. Wahrend der Fahrt... unsere Studenten viel Interessantes gesehen.
    a) habt b) hat c) hatten d) haben


IX. Выберите сказуемое в Prasens:


  1. Als Nachspeiese…ish einen Obstkuchen mit Sahne.

a) a b) esse c) it d) essen

  1. Das Hotel…direkt am Strand.

a)lag b)lagt c) liegt d)liegst

  1. Am Sonntag … sie langer als gewohnlich.

a) schlafe b) schlafst c) schlaft d) schliefen

  1. Jeden Morgen ... ich meinen kleinen Bruder an.

a) zog b) ziehe c) zieht d) ziehst

  1. Er ... mir seine Hilfe.

a) versprechen b) versprachen c) verspricht d) versprach


X - Подставьте возвратное местоимение в необходимой форме:


1. Alle-freuen ... auf die Sommerferien.

a) uns b) sich c) euch d) dich

2. Ich interessiere ... fur Kriminalromane.

a) dich b) sich c) mich d) uns

3. Meine Freundin erholt... immer im Dorf bei ihren Groeltern.

a) mich b)dich c) sich d) euch

4. Vcrspatest du ... oft zum Unterricht?

a) sich b) mich c)dich d) uns

5. Warum beeilt ihr…?


Тест № 27. Страдательный залог {Passiv) (обобщающий тест)


I. Дайте правильный ответ. Passiv образуется:


1) вспомогательный глагол

a) haben b) warden c) lassen

2) основная форма глагола

a)Infinitiv b) Perfect c) Partzitip II


II Результативный Passiv образуется:


1) вспомогательный глагол

f) haben b) werden с) sein

2) основная форма глагола

a) infinitiv b)Imperfekt с) PartizipII


III Выберите сказуемое в Prasens Passiv:


1) In diesem Forschungsinstitut... an vielen Problemen … .

a) hat... gearbeitet b) wird... gearbeitet c) wurde... gearbeitet

2) Die Zeitung ... immer mit groem Interesse ....

a) wurde ... gelesen b) ist... gelesen worden

c) wird ... gelesen

3) In unstrem Laboratorium ... Metalle ....

a) waren ... gepruft b) werden ... gepruft c) wurden ... gepruft


IV. Определите временую формуглагола-сказуемого:


  1. Dieses schone Haus wird meiner Familie gehoren.

  2. a) Passiv Prasens b) Aktive Futurum c) Aktiv Perfekt

  3. Die Mathematik wird heute uberall gebraucht.
    a) Aktiv Prasens b) Passiv Prasens c) Aktiv Futurum

  4. Ich werde von meinen Eltern zu Hause erwartet.

  5. a) Passiv Futurum b) Aktiv Futurum c) Passiv Prasens

  6. Titan wird immer breitere Anwendung finden.
    a) Passiv Prasens b) Aktiv Futurum c) Aktiv Prasens

  7. Die auslandischen Gaste werden im Institut begrut.
    a) Aktiv Prasens b) Passiv Prasens c) Aktive Futurum



V.Выберите номера предложений, стоящих в Passiv:


1.Die Votiesung wird im Horsaal 3 gehalten.

2. Nach dieser Vorlesung werden wir weiter im Auditorium 2 arbeiten.

3. Die Arbeit wird interessant.

4. Dort warden sich alle Studenten versammeln.

5. Die Texte werden nicht nur gelesen und ubersetzt sie warden auch analysiert.

6. Alle Fragen waren schnell beantwortet


VI. Выберите глагол в Prateritum Passiv:


  1. Am 12. April 1961 ...das erste Raumschiff den Kosmos … .
    a) wird ... geschickt b) wurde … geshickt c) ist ... geschickt worden

  2. Die Theorie des Raketenfluges … von Ziolkowski … .
    a) wurde ... entwickelt b) wird … entwickelt c) wurden entwickelt

  3. In diesem Buro ... verschiedene Maschinen … .
    a) sind ... konstruiert worden b)_wurden … konstruiert c) werden konstruiert


VII. Окончите предложения:


1. Das Gebaude ist in diesem Jahr aufgebaut… .

2. Das Haus ist beim Wiederaufbau schooner… .

3. Der Wein ist vom Suden importiert … .

4. Der Wein ist mit den Jahren besser ... .

5. Der Brief wird von meiner Schwester geschrieben … .
a) werden b) worden с) geworen


VIII. Окончите предложения. Выберите форму Hlusquamperfekt Passiv:

1.Er ubersetzte den Text, nachdem er von ihm … … … .

a) analysiert werden wird b) analysiert worden ist c) analysiert worden war

2.Ertrank Tee, nachdem Kitchen schon… … ….

a) gegessen worden waren b)gegessen worden sind c) gegessen wurden

3.Meine Freundin fuhr zu ihren Eltern, nachdem alle Prufungen ... … … .

a) abgelegt wurden b) abgelegt worden waren c) abgelegt worden sind


IX. Поставьте предлог:


1.Die Zeitschrift wird ...den Studenten mit groem Interesse gelesen.

2. Die Metalle werden ... die Korrosion zerstort.

3. Das Bild ist... Jen Olfarben gemalt worden.

4. Die Arbeit ist . dem Schuler ausgefuhrt worden.
a) von b) durch c)mit




X.Окончите предложения, поставив результативный Passiv:


1. Der Brief ist schon ... .

a) schreiben b) schrieb c) geschrieben

2. Die Aufgabe war schnell . . .

a) erfullte b) erfullt c) erfullen

3. Die Texte sind in der Klasse ....

a) ubersetzen b) ubersetzte c) ubersetzt

4.Offnen Sie bitte die Fenster. - Sie ... schon ....

a) sind ... geoffnet b) waren ...geoffnet worden c) werden ... geoffnet werden

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОМ И СТРАДАТЕЛЬНОМ ЗАЛОГАХ. ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ

(Zeitformen Aktiv und Passiv)

Тест № 28.Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной:


1.... ihr lange in der Schule ... ?

a) seid ... geblieben b) sind ... geblieben c) werden….bleiben

2.Ich ... nach Hause ....

a) laufst b) habe ... gelaufen c) bin ... gelaufen

3. Der Text ... bald … … .

a) wird ubersetzt werden b) ist ubersetzt worden c) wurde ubersetzt

4 Nachdem die Apfel …, wurde Tee getrunken.

a) gegessen worden sind b) gegessen worden waren c) gegessen worden sind

5. Unsere Mannschaft ... das Spiel.
a) gewinne b) gewonne c) gewann

6. ... ihr heute spazieren?

a) geht b) gehen c) gingen

7. Der Tisch ... schon ....

a) werde ... decken b) ist ... gedeckt c)hat …gedeckt

8. Die Gedichte ... von uns ... .

a) werden ... gelesen b) werden ... lest c) haben …gelesen

9. Nach dem Fruhstuck ... ich in die Schule … .
a) wird ... gehen b) werde ... gehe c) waren … gegangen

10. Nachdem er die Arbeit…ging er nach Hause.

a) gemacht habe b) machen werde c) gemacht hatte

11. Warm ... du ...?

a) bist …angekommen b) hast … angekommen c) ist... angekommen

12.1m Sommer ... wir viel … .

a) wird... schwimmen b) warden … schimmen c) werde... schwimmen

13. - Heute regnet es,

- ... es auch gestern ...?

a) hat ... geregnet b) regent c)wird …regnen

14. Wir... als erste ans Ziel gekommen.

a) haben b) sind c) werden


ПРИЧАСТИЯ I, II

(Partizip I Partizip II)

ПРИЧАСТИЯ В ФУНКЦИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Тест № 1. Выберите правильный перевод Partizip I:

1. Die jubelnden Zuschauer

а) взволнованные b) ликующие

2. Der auftretende Schauspieler

а) выступивший b) выступающий

3. Die darstellende Szene

а) изображенная b) изображаемая

4. Das spielende Kind

а) играющий b) игравший

5. Das weinende Madchen

а) плачущая b) плакавшая

Тест № 2. Выберите правильный перевод Partizip II:

1.Das aufgefuhrte Stuck

а) поставленная пьеса b) пьеса, которую ставят

2.Das gesungene Lied

а) песня, которую нужно спеть b) спетая песня

3.Der geschriebene Brief

a)написанное письмо b) письмо, которое нужно написать

4.Die durchgelesene Zeitung

а) прочитанная газета b) газета, которую нужно

прочитать


Тест № 3. Образуйте Partizip I и Partizip II от глаголов, указанных в скобках:

  1. das Kind, das Lied (singen)

  2. der Komponist, der Walzer (spielen)

  3. der Redner, die Worte (sprechen)

  4. der Schiiler, das Buch (schreiben)


Тест № 4. Выберите соответствующий перевод из вариантов а-1, данных ниже:


  1. die zerstorte Stadt

  2. die gekauften Sachen

  3. die liebende Schwester

  4. das sich nahernde Schiff

  5. der bearbeitete Stoff

  6. der versteckte Schatz

  7. die ankommende Delegation

  8. die angekommene Delegation

  9. das schlafende Kind

  10. das eingeschlafene Kind

  11. der beliebte Schauspieler

  12. das spielende Kind

а) играющий ребенок: b) разрушенный город; c) купленные вещи;

d) любящая сестра; е) любимый актер; f) обработанный материал;

g) прибывающая делегация; h) спящий ребенок; i) спря­танное сокровище;

j) приближающийся корабль; к) прибывшая делегация;

1) уснувший ребенок.


СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

(Konjunktiv)

Тест № 1. Выберите правильный перевод:


1. Wenn ich nicht so viel zu tun hatte, wurde ich kommen.

a) Если бы у меня не было много дел, я бы пришел.

b) Если у меня не будет много дел, то я приду.

2. Wenn wir weniger fernsehen wurden, konnten wir mehr lesen.

a) Если бы мы меньше смотрели телевизор, мы могли бы больше почитать.

b) Если мы будем меньше смотреть телевизор, мы сможем
больше читать.

3. Er tut so, als ob er nicht gehort hatte.

a) Он делает вид, что ничего не слышит.

b) Он делает вид, что ничего не услышал.

4. Die Freundin meinte, da er gut aussehe.

a) Подруга заметила, что он хорошо выглядел.

b) Подруга заметила, что он хорошо выглядит.

5. Der Professor fragte den Studenten, ob ihm das Buch gefalle.

a) Профессор спросил студента, нравится ли ему эта книга.

b) Профессор спросил студента, понравилась ли ему эта книга.

Тест № 2. Определите, в каком времени Konjunktiv стоят глаголы в следующих предложениях:

1. Wenn er das geahnt hatte!

a) Prasens b) Futur I _ c) Plusquamperfekt

d) Prateritum e) Perfekt f) Konditionalis I

2. Er erklarte uns, da das Buch schon lange vergriffen sei.

a) Prasens b) Plusquamperfekt c) Perfekt

d) Prateritum e) Futur I f) Konditionalis I

3. Wenn ich doch ein Auto hatte!

a) Prasens b) Perfekt c) Plusquamperfekt

d) Futur I e) Prateritum


4. An deiner Stelle wiirde ich dieses Papier nicht unterschreiben.

a) Prasens b) Perfekt c) Plusquamperfekt

d) Futur I e) Prateritum f) Konditionalis

5. Konnte ich mehr Zeit fur meine Hobbys haben!

a) Prasens b) Perfekt c) Plusquamperfekt

d) Futur I e) Prateritum f) Konditionalis

Тест № З. Выберите правильный перевод:

1. Wenn er besser aufgepasst hatte, ware das nicht passiert.

a)Если бы он был более внимательным, с ним бы этого
не случилось.

b) Если он будет более внимательным, с ним этого не случится.

2. Er sagt immer, er habe kein Kleingeld dabei.

a) Он всегда говорит, что у него нет мелких денег.

b) Он всегда говорил, что у него нет мелких денег.

3. Das hatte ich meiner Freundin nie erzahlt.

a) Я никогда не рассказывала об этом своей подруге.

b) Я никогда не рассказала бы об этом своей подруге.

4. Wenn ich doch etwas sparsamer ware!

a) Если бы я был экономнее!

b) Если бы я тогда был экономным!

5. Er ist traurig, aber er tut so, als ware alles in Ordnung.

a) Он расстроен, но делает вид, что все в порядке.

b) Он был расстроен, но делал вид, что все было в порядке.


СИНТАКСИС

ПОРЯДОК СЛОВ В ПРОСТОМ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ


Тест №1. Укажите номера предложений с прямым порядком слов:


  1. Du sollst heute das Fruhstuck zubereiten.

  2. Jeden Morgen regnet es.

  3. Die Reiseleiterin hat mir seine Telefonnummer genannt.

  4. Unterwegs ist das kleine Kind eingeschlafen.

  5. Diese Bucher gehoren meinen Verwandten.

  6. Die Touristen werden die Sehenswurdigkeiten unserer Stadt kennenlernen.

  7. Am Wochenende gehe ich gewohnlich ins Theater.

  8. Hier spricht man Deutsch.


Тест № 2. Укажите номера предложений с обратным порядком слов:

1. In zwei Wochen zieht unsere Familie um.

  1. Sie besucht ihre Groeltern selten.

  2. Sonnabends geht meine Tante einkaufen.

  3. Wahrend der Fahrt haben unsere Studenten viel Interessantes gesehen.

  4. Der Student liest die Zeitung.

  5. Mit dieser Arbeit kann man nicht in zwei Tagen fertig sein.

  6. Im Sommer ist es gewohnlich warm.

ОТРИЦАНИЕ

Тест № 3. Выберите подходящее отрицание (а или b):

  1. Ich mu eine Ubersetzung machen, aber ich habe ... Worterbuch.

  2. Er hat den Text... verstanden.

  3. Das war eine Konferenz fur die Lehrer, ... Schuler nahm daran teil.

  1. Sie arbeiten am Sonntag ....

  2. Dieser Junge ist ... Student.
    a) nicht b) kein


Тест 4. Поставьте в следующих предложениях подходящее по смыслу отрицание (а или b):


  1. Der Text war sehr schwer, ... Schuler hat ihn verstanden.

  2. Der Text war sehr schwer, ... hat ihn verstanden.

  3. Die Aufgabe war zu kompliziert,... konnte sie losen.

  4. Die Aufgabe war zu kompliziert, ... Schuler konnte sie losen.

  5. Die Stadt ist sehr schon, ... wollte sie verlassen.
    a) niemand b) kein


Тест № 5. Поставьте подходящее по смыслу отрицание из приведенных ниже:


  1. Ich kenne ... an dieser Fakultat.

  2. Nein, ich verstehe hier ... .

  3. Er war im Ausland ... in seinem Leben.

  4. ... gibt es so viele Bodenschatze, wie in Sibirien.

  5. ... spricht hier Deutsch.

  6. Die Schtilerin Orlowa kennt die Worter ....
    a) niemand b)niemals c) nirgends

d) nichts e) nicht


Тест № 6. Употребите отрицание kein в нужной форме:


  1. Bis jetzt habe ich ... Brief von meinen Eltern bekommen.

  2. Er beantwortete ... Frage.

  3. Heute findet... Seminar statt.

  4. ... Studenten gelang die Losung dieser Aufgabe.

  5. Diese Kleidung pat... Frau meines Alters.

  6. a) kein b) keinen c) keine d) keinem

  7. e) keiner


ИНФИНИТИВ С ЧАСТИЦЕЙ „zu" и без „zu",


ИНФИНИТИВНЫЕ

ГРУППЫ И ОБОРОТЫ


Тест № 1. Употребите частицу zu, если это необходимо:


  1. Der Vater geht fruhmorgens die Zeitungen ... kaufen.

  2. Der Lehrer lasst den Schuler einen komplizierten Text... lesen.

  3. Meine Schwester beschloss, den Brief sofort ... beantworten.

  4. Gestern konnten wir das Puschkin-Museum leider nicht...
    besuchen.

  5. Wir lehrten sie mit Biichern ... umgehen.

  6. Es ist immer ganz schon spannend, neue Bucher... lesen.

  7. Ich fuhlte sein Herz laut... schlagen.

  8. Die Schuler beginnen den Text... analysieren.

  9. Wir hatten keine Zeit, die neue Ausstellung ... besuchen.

  10. Er half ihm, sich um einen Studienplatz an der Universitat...
    bewerben.


Тест № 2. Вставьте правильно частицу zu, учитывая глагольную приставку:


  1. Er versprach, mir (zu) helfen.

  2. Er schlug vor, am nachsten Morgen ein neues Buch (zu) mitbringen.

  3. Meine Schwester hat Lust, abends (zu) spazierengehen.

  4. Die Lehrerin schlagt uns vor, am Sonntag das Gorky-Theater (zu) besuchen.


Тест № З. Найдите правильные соответствия:


  1. Meine Freundin ... mich abends zu besuchen.

  2. Der Schuler ... diesen Artikel nicht zu sein.

  3. Sie ... glucklich zu sein.

  4. Er... alles zu verstehen.

  5. Ihre Mutter... die Menschen gut einzuschatzen.

a) scheint b) glaubt c) versteht d)pflegt e) braucht



Тест № 4. Выберите соответствующий вариант инфинитивного оборота

(а,ь,с):


  1. Sie ging an dem Geschaft vorbei, ... einen Blick ins Schaufenster

  2. ... werfen.

  3. Der Junge wollte Chemiker werden. Doch ... Chemie ... studieren,
    beschaftigte er sich mit Musik.

  4. Die Frau begab sich nach Frankreich, ... Paris, diese beruhmte
    Stadt, mit eigenen Augen ... sehen.

  5. Ich probierte alle moglichen Losungen,… die passende ... finden - alles war umsonst.

a) um + zu + Inf. b) statt + zu + Inf. c) ohne + zu + Inf.

Тест № 5. Выберите ohne dass или ohne + zu + Inf.?

1. Diese Methode wird lange angewendet, ...

a) ohne dass man sie iinderte b) ohne geandert zu werden

2. .... machte der junge einen groen Umweg.

a) Ohne dass es gemerkt wurde b) Ohne es zu merken

3. Das Madchen verlie den Raum, ...

a) ohne dass der Lehrer es merkte b) ohne es zu merken

Тест № 6. Выберите: statt dass или statt + zu + Inf.?

1. ... machte dasMadchen einen riesigen Umweg.

a) Statt den kurzesten Weg durch das Zentrum der Stadt zu wahlen,

b) Statt dass der kurzeste Weg durch das Zentrum der Stadt
gewahlt wurde.

2. ... fuhr Max in der falschen Richtung.

a) Statt dass Max umkehren wird,

b) Statt umzukehren

3. Die Kinder gingen ins Kino,....

a) statt neue Vokabeln zu lernen.

b) statt dass neue Vokabeln gelernt waren.


Тест №7 Найдите правильный эквивалент русскому предложению:


1. Эта книга должна быть прочитана.

a) Dieses Buch ist zu lesen. b) Dieses Buch hat zu lesen.

2. Этот учебник можно было купить везде в прошлом году.

a) Dieses Lehrbuch hatte im vorigen Jahr uberall zu kaufen.

b) Dieses Lehrbuch war im vorigen Jahr uberall zu kaufen.

3. Мальчик должен написать сочинение еще раз.

a) Der Junge hat den Aufsatz noch einmal zu schreiben.

b) Der Junge hatte den Aufsatz noch einmal zu schreiben.

4. Твою работу нужно было проверить еще раз.

a) Deine Arbeit war noch einmal zu uberprufen.

b) Deine Arbeit ist noch einmal zu uberpriifen,

5. Путешествующий не должен курить в купе.

a) Der Reisende hat im Abteil nicht zu rauchen.

b) Der Reisende hatte im Abteil nicht zu rauchen.





Тест № 8. Определите, каким членом предложения является инфинитив в следующих предложениях:


1. Die Flugkarte zu kaufen, das hat er leider vergessen.

a) Akkusativobjekt b) das Attribut c) das Pradikat d) das Subjekt

2. Deutsch als Fremdsprache zu studieren ist schwer.

a) das Pradikat b) Akkusativobjekt c) das Subjekt d) die Adverbialbestimmung

3. Er begann an seinem neuen Roman zu arbeiten.

a) die Adverbialbestimmung des Zieles

b) Teil des zusammengesetzten verbalen Pradikats

c) Akkusativobjekt

d) das Attribut

4. Fleiig arbeiten heit standig etwas Neues suchen.

a) das Subjekt

b) das zusammengesetzte verbale Pradikat

c) Teil des nominalen Pradikats

d) Adverbialbestimmung der Art und Weise

5. Um deutsche Sprache perfekt zu beherrschen, muB man viel arbeiten.

a) Adverbialbestimmung der Art und Weise

b) Adverbialbestimmung des Zieles

c) Prapositionalobjekt

d) Teil des zusammengesetzten verbalen Pradikats

Тест № 9. Выберите соответствующий вариант перевода:

1. Ich hoffe dich bald wiederzusehen.

a) Я надеюсь, что скоро тебя увижу.

b) Я надеялся увидеть тебя.

2. Ich beabsichtige das Auto zu kaufen.

a) Я намеревался купить автомобиль.

b) Я намереваюсь купить автомобиль.

3. Er pflegt jeden Tag einen Spaziergang zu machen.

a) Он обычно каждый день совершает прогулку.

b) Он, кажется, совершает прогулку каждый день.

4. Der Schuler hat vergessen zur Versammlung zu kommen

a) Ученик забыл прийти на собрание.

b) Ученик забывает прийти на собрание.

5. Ich habe mich darum bemuht, mein Deutsch zu verbessern

a) Я постарался улучшить свой немецкий.

b) Я стараюсь улучшить свой немецкий.

6. Sie hat sich daran gewohnt, fruh aufzustehen.

a) Она привыкнет вставать рано.

b) Она привыкла вставать рано.

7. Meine Freundin bat mich sie rechtzeitig anzurufen.

a) Моя подруга просит меня позвонить ей вовремя.

b) Моя подруга попросила меня позвонить ей вовремя.


Тест № 10.Выберите соответствующий перевод „zu":


  1. Meine Nichte hat Angst, mit dem Flugzeug zu fliegen.

  2. Mein Onkel fliegt auch nie mit dem Flugzeug. Das ist ihm zu
    gefahrlich.

  3. Ich habe vergessen, dir den Brief zu bringen.

  4. Es macht meinem Freund Spa, diese schreckliche Musik zu horen.

  5. Sie fahrt im Sommer ins Dorf zu ihrer Gromutter.

  6. Meine Oma braucht ihre Brille zum Lesen.

  7. Der Wasserhahn ist zu.

  8. Ich gehe heute zur Disko.

а) не переводится b)на c) слишком d) для e) к f) закрыт


Тест №11. Укажите правильный перевод “um” “umzu

1. Am Abend versammeln wir um den Tisch und sehen uns ein Fernsehprogramm an.

2. Mein Vater nimmt mein Heft, um meine Hauusaufgaden zu kontrollieren

3. Um 19 Uhr hat der Onkel mich angerufen.

4.Ich wiirde Berizin mimehmen, aber sein Preis ist um 20% gestiegen.

5. Ich fahre in eine Jugendherberge, um dort meine Ferien zu verbringen.
а) в b) для того, чтобы с) на d) вокруг, за


Тест № 12.Выверите: a) um ... zu или b) damit?

  1. Meine Nichte geht zum Tierarzt,... ihre Katze geimpft wird.

  2. Ich treibe Sport, ... gesund zu bleiben.

  3. Er fahrt in die Autowerkstatt,... die Bremsen zu kontrollieren.

  4. Herr Taber macht das Essen selbst, ... sich seine Frau erholt.

  5. Ich mochte die Bremse prufen lassen,... meine Frau sicher Auto fahren kann.


СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сочинительные союзы, требующие прямого или

обратного порядка слов в предложении

(beiordnende Konjunktionen)


1. Morgen haben wir keinen Unterricht,...

a) trotzdem stehe ich wie gewohnlich fruh auf

b) trozdem ich stehe wie gewohnlich auf

2. Meine Uhr ist plotzlich kaputt,…

a) deshalb bin ich zu spat gekommen

b) deshalb ich bin zu spat gekommen

3. Das Wetter ist heute wunderbar, ...

a) aber ich nicht spazierengehe

b) aber ich gehe nicht spazieren

c) aber gehe ich nicht spazieren

4. Ich habe es ihm noch einmal erk lart,...

a) doch er will mich nicht verstehen

b) doch will er mich nicht verstehen

5. Zuerst lesen wir den Text vor, ...

a) dann wir analysieren ihn

b) dann analysieren wir ihn

6. Diese Arbeit ist nicht leicht, ...

a) doch alle haben sie schnell und richtig gemacht

b) doch haben alle sie schnell und richtig gemacht

7. Ich habe deine Telefonnummer vergessen, …

a) darum ich dich nicht angerufen habe

b) darum habe ich dich nicht angerufen

8. Wir haben jetzt viel zu tun, ...

a) denn wir legen diese Woche eine Prufung ab

b) denn legen wir diese Woche eine Prufung ab

9. Der Schuler ist sehr begabt, ...

a) aber er muss mehr arbeiten

b) aber muss er mehr arbeiten

10. DasBild gefiel mir,...

a) darum habe ich es gekauft

b) darum ich habe es gekauft

11. Ich rufe ihn nicht an, ...

a) sondern schicke ich ihm ein Telegramm

b) sondern ich schicke ihm ein Telegramm

12. Georg halt immer sein Wort, ...

a) darum kann man sich auf ihn immer verlassen

b) darum man sich auf ihn immer verlassen kann

13. Ich rief meine Freundin an und wollte sie nach den Hausaufgaben fragen, ...

a) aber sie war leider nicht zu Hause

b) aber war sie leider nicht zu Hause


Тест № 2. Парные союзы

Выберите правильный вариант перевода:

1. In diesem Park кann man sich nicht nur gut erholen, sondern man kann auch viel Neues sehen.

a) В этом парке можно не только хорошо отдохнуть, но и увидеть много нового

б) В этом парке можно было хорошо отдохнуть и увидеть много нового.

с) В этом парке нельзя ни хорошо отдохнуть, ни увидеть ничего нового.

2. Entweder kommst du heute abend, oder du besuchstuns morgen mittag.

a) He приходи ни сегодня вечером, ни завтра в обед.

б) Приходи или сегодня вечером, или навести нас завтра в обед.

c) Приходи не только сегодня вечером, но и завтра в обед.

3. Er war weder zu Hause, noch konnten wir ihn in seinem Biiro

erreichen.

а) Его не было ни дома, мы не смогли застать его и в его бюро.

б) Его нет ни дома, ни в бюро.

с) Он был сначала дома, потом в бюро.

4. Bald fahrt er mit dem Auto, bald geht er zu Fu, den Bus nimmt er nie.

а)Он то ездит на машине, то ходит пешком, на автобусе он не ездит.

б) Он не только ездит на машине, но и ходит пешком и ездит на автобусе.

с) Либо он ездил на машине, либо ходил пешком, автобусом он никогда не ездил.

5. Der Kranke bekommt nicht nur Suppe, sondern er darf auch schon Fleisch und Gemuse essen.

а) Больному давали и суп, и мясо, и овощи

б) Больной получает не только суп, но ему уже позволено есть мясо и овощи.

с) Либо больной получает суп, либо ему позволяют есть мясо
и овощи.

6.Entweder bringst du mir die Hausaufgaben, oder komme ich selbst
zu dir.

а) Так как ты принес мне домашние задания, то я не зайду к тебе.

б) Либо ты принесешь мне домашние задания, либо я сам зайду к тебе.

с) Ты принес мне домашние задания, потом я зайду к тебе.

7.Ich bin krank, bald huste ich, bald habe ich Kopfschmerzen.

а) Я болен, я то кашляю, то у меня болит голова.

б) Я болен, я не только кашляю, но и у меня болит голова.

с) Я был болен, у меня был кашель и болела голова.


8. Meine Freundin spricht gut sowohl deutsch als auch franzosisch.

а) Моя подруга не говорит хорошо ни по-французски, ни по-немецки.

б) Моя подруга говорит хорошо не только по-французски, но и по-немецки.

с) Моя подруга говорит хорошо как по-немецки, так и по-французски.

9. Einerseits ist er geizig und rechnet mit jeder Munze, andererseits
gibt er Geld mit vollen Handen aus.

а) С одной стороны, он жадный и считает каждую монету, с другой стороны, он швыряет деньги направо и налево.

б) Он был жадным и никому не давал денег.

с) Он немного жадный, но дает деньги взаймы.

10.Sowohl wir besuchen dich heute abend, als auch unser Lehrer, der dir Bucher bringen will,

а) Сегодня вечером придем к тебе как мы, так и наш учитель, который хочет принести тебе книги.

б) Мы придем к тебе с учителем и принесем книги.

с) Сегодня вечером мы принесем тебе книги, которые нам дал учитель.


11.Bald schreibt er mir, bald bekomme ich von ihm keinen Brief.

а) Он то пишет мне, то я не получаю от него письма.

б) Он либо пишет мне, либо я не получаю от него письма.

12. Wir verbringen in Deutschland nicht nur unseren Urlaub, sondern wir lernen auch das Land kennen.

а) Мы либо проводим отпуск в Германии, либо знакомимся со страной. b)Мы провели отпуск в Германии и познакомились со страной.

c)Мы не только проводим отпуск в Германии, но и знакомимся со страной.

13. Er schreibt an mich weder Briefe noch ruft er mich an.

а) Он мне не пишет писем и не звонит.

б) Он мне либо пишет письма, либо звонит.

с) Он мне писал письма, иногда звонил.

14. Bald regnet es im April, bald schneit es.

а) В апреле шел иногда дождь, иногда снег.

б) В апреле идет то дождь, то снег.

с) В апреле идет как дождь, так и снег.

15.Zwar ist das Heizen mit Strom bequem, aber es ist doch teuer.

a)Отопление электроэнергией хотя (правда) дорогое, но оно удобно.

b) Хотя (правда) отопление электроэнергией удобно, но оно все-таки дорогое.

c) Отопление электроэнергией будет очень удобно, хотя (правда) и дорого.

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ПРИЧИНЫ (Kausalsatze)

Тест № 1. Подставьте правильный союз (wenn, da, denn):


1.... er krank war, konnte er nicht kommen.

a) weil b) da c) denn

2.Ich konnte nicht kommen,... ich krank war.

a) denn b) weil c) da

3.Wir bleiben zu Hause,... heute ist es kalt.
a) da b) denn c) weil

4.... das Wasser heute kalt ist, kann man jetzt leider nicht baden.

a) denn b) weil c) da

Тест № 2. Выберите правильный перевод:


1. Da der Text leicht ist, konnen wir ihn ohne Worterbuch lesen.

a) Так как текст лёгкий, мы можем читать его без словаря.

b) Текст лёгкий, потому что мы можем читать его без словаря.

c) Мы можем читать текст без словаря, он лёгкий.

2. Wir konnten die Stadt nicht besichtigen, weil das Wetter schlecht war.

a) Погода была плохая, и мы не смогли осмотреть город.

b) Мы не смогли осмотреть город, когда погода стала ухудшаться.

c) Так как погода была плохая, мы не смогли осмотреть город.

3. Heute konnen wir uns ausruhen, denn morgen gibt's keinen Unterricht.

a) Сегодня мы можем отдохнуть, а завтра у нас занятия.

b) Мы можем сегодня отдохнуть, так как завтра нет занятий.

c) Завтра нет занятий, следовательно сегодня мы можем отдохнуть.


Тест № 3. Переделайте предложения в сложноподчинённые с придаточным причины с союзами da или weil:

l.Es regnet stark, deshalb bleibt Peter zu
Hause

  1. Ich hatte keine Zeit, deshalb habe ich mir die Fernsehsendung nicht angesehen.

  2. Mein Freund muss einen Aufsatz schreiben, deshalb will ich lhm ein Lehrbuch geben.

  3. Karin hat Ohrenentziindung, deshalb geht sie zweimal pro Woche zum Arzt. ______________________________________


ПРИДАТОЧНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ (Objektsatze)


Тест № 4. Подставьте правильный союз:


1.Ich weiss, ... die neue Novelle dieses Schriftstellers interessant ist.

a) ob b) dass c) warm d) wie

2.Ich weiss nicht, ... die neue Novelle dieses Schriftstellers interessant ist.

a) wie b) ob c) womit d) dass

3.Frau Muller sorgte dafur, ... sich die Gaste wohl fuhlten.

a) womit b) wie c) dass d) ob

4.Das Madchen interessiert sich dafur,... die Hauptrolle in diesem Film spielen wird.

a) wer b) dass c) wie d) warm


Тест № 5. Выберите союзы dass или ob:


  1. Der Lehrer freut sich,... alle Schuler ins Theater gehen.

  2. Erkundige dich danach, ... der Ausflug morgen stattfindet.

  3. Die Lehrerin fragt,... die Schuler alle Ubungen gemacht haben.

  4. Man behauptet,... der Sommer in diesem Jahr kalt sein wird.
    a) dass b) ob


Гест № 6. Выберите правильный перевод:


1.Weisst du nicht, ob sich diese Schulerin fur Literatur interessiert?

a) Ты не знаешь, интересуется ли эта ученица литературой?

b) Ты знаешь, что эта ученица интересуется литературой?

2. Man sagt, dass Tom sehr klug ist.

a) Он говорит, что Том очень умный.

b) Говорят, что Том очень умный.

3. Hast du verstanden, was der Schulleiter gesagt hat?

a) Ты понял, что говорит директор?

b) Ты понял то, что сказал директор?

4. Man sagt, dass dieser Komponist eine neue Oper komponiert hat.

a) Говорят, что этот композитор написал новую оперу.

b) Говорят, что он пишет новую оперу.


ПРИДАТОЧНЫЕ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ (Modalsatze)


Tест № 7. Подставьте правильный союз:


1. Ich weckte ihn, …ich klingelte.

a) indem b) dadurch c) als ob d) wie

2. Er bot uns seine Hilfe an, …wir ihn darum bitten mussten.

a) statt dass b) indem c) als d) ohne dass

3.... sein Zustand sich besserte, ging es dem Kranken immer schlechter.
a) ohne dass b) statt dass c) als d) indem

4. Nach seiner Abreise vergingen mehrere Wochen, ... ich etwas von ihm horte.

a) als b) statt dass c) ohne dass d) als wenn

5. Wir verbessern unsere Sprachkenntnisse, ... wir viel schriftlich und mundlich uben.

a) indem b) statt dass c) ohne dass d) als

6. Er lebt,... es ihm der Arzt vorschreibt.

a) wie b) wenn c) ohne dass d) statt dass

Teст № 8. Выберите правильный перевод:


1. Er zeigte seine Fahigkeiten, indem er hart arbeitete.

a) Упорно работая, он проявил свои способности.

b) Он упорно работал и проявил свои способности.

2. Indem ich die Beafsteaks brate, kannst du den Tisch decken.

a) Пока я жарю бифштекс, ты можешь накрыть на стол.

b) Я жарю бифштекс, а ты можешь накрыть на стол.

3. Der Junge verliess die Wohnung, ohne dass die Eltern es merkten.

a) He замеченный родителями, мальчик покинул квартиру.

b) Мальчик ушёл из дома, не замечая родителей.

4. Er schickte den Brief ab, ohne dass er den Absender darauf geschrieben hatte.

a) Он отправил письмо, не написав на нем адрес отправителя.

b) Он отправляет письма и не пишет адрес отправителя.

5. Wir erleichtern unsere Arbeit im Werk, indem wir sie mechanisieren.

a) Благодаря процессам механизации, которые мы провели, мы облегчили труд на заводе.

b) Мы облегчаем наш труд на заводе, механизируя его.


ПРИДАТОЧНЫЕ УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(Konditionalsatze)

Teст № 9. Выберите правильный союз:

  1. ... man sich gut auf die Prufung vorbereitet, so legt man sie gut.

a)wenn b) als c)weil

  1. ... ich die Freizeit habe, helfe ich dir.
    a) als b) warm c) falls

  2. ... du kannst, rufe mich morgen an!
    a) wann b) wenn c) als

  3. ... wir die Moglichkeit haben, sehen wir uns diesen Film an!
    a) als b) falls c) wann

  4. ... du Sport treibst, fuhlst du dich viel besser.
    a) wann b) damit c) wenn

  5. ... das Wetter gut ist, fahren wir aufs Lande.
    a) als b) weil c) falls

  6. ... der Mensch fleifiig arbeitet, lernt er eine Fremdsprache chnell.
    a) wenn
    b)weil c) als


Тест № 10. Выберите правильный перевод:


1. Wenn du deinen Urlaub nicht zu Hause verbringen willst, fahre lieber mit deinem eigenen Wagen.

a) Когда ты не хочешь проводить отпуск дома, поезжайкуда-нибудь на собственном автомобиле.

b) Если ты не хочешь проводить отпуск дома, поезжай куда-нибудь на собственном автомобиле.

2.Wenn man Hunger hat, geht man in eine Gaststatte.

a) В закусочную идут, потому что испытывают голод.

b) Если испытываешь голод, идешь в закусочную.

3. Wenn du den Zug nicht verpassen willst, nimm ein Taxi.

a) Если ты не хочешь опоздать на поезд, возьми такси.

b) Так как ты не хочешь опоздать на поезд, возьми такси.

4. Wenn er Urlaub hat, fahrt er immer an die See.

a) Он едет на море, потому что у него отпуск.

b) Если у него отпуск, он всегда едет на море.

5.Wenn es sehr kalt ist, zieht man sich warm an.

a) Одеваются тепло, потому что очень холодно.

b) Если очень холодно, одеваются тепло.

6. Wenn das Wetter regnerisch ist, so bleiben wir in der Stadt.

a) Мы остаемся в городе, если погода дождливая.

b) Мы остаемся в городе, потому что погода дождливая.

7. Wenn ihr mit dem Zug fahrt, kauft die Fahrkarten im voraus.

a)Если вы поедете поездом, купите билеты заранее.

b)Так как вы едете паездом, купите билеты заранее.

8. Wenn dieses Buch dir gefallt, kaufe es unbedingt.

a) Купи эту книгу, потому что она тебе нравится.

b) Если тебе нравится эта книга, купи ее обязательно.

ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ УСТУПИТЕЛЬНЫЕ

(Konzessivsatze)


Тест № 11.Выберите правильный союз:


  1. ... das Studium nicht leicht ist, macht es uns Spa.
    a) obwohl b) da c) damit

  2. ... es regnet, nimmt sie keinen Regenschirm mit.
    a) weil b) bevor c) obgleich

  3. ... der Versuch sehr gefahrlich war, wagte er ihn.
    a) obschon b) als c) da

  4. ... ihr Geld knapp ist, macht sie Einkaufe nicht im Supermarkt, sondern in einem Privatgeschaft.

a) da b) obwohl c) weil

  1. ... er sich nicht wohl fuhlte, geht er nicht zum Arzt.
    a) trotzdem b) damit c) als

  2. ... heute abend alle Femsehprogramme nicht interessant sind,
    sieht er doch fern.

a) damit b)weil c) obgleich

  1. ... dieses Kostum modisch ist, gefallt es mir nicht.
    a) weil b) obwohl c) wenn

  2. ... ich sehr die Kunst mag, gehe ich ins Theater selten
    a) obgleich b) da c) wenn

Тест № 12.Выберите правильный перевод:


1. Obwohl die Aufgabe schwer war, habe ich sie erfullt.

a) Хотя задание было тяжелым, я его все же выполнил.

b) Когда задание тяжелое, я его выполняю.

2. Obgleich dieser Rock elegant ist, kauft sie einen anderen.

а) Потому что эта юбка не элегантная, она покупает себе другую.

b) Хотя эта юбка и элегантная, она покупает другую.

3. Obwohl die Sonne schien, war es kalt.

a) Хотя светило солнце, было холодно.

b) Когда светило солнце, было холодно.

4. Obgleich der Schuler aufmerksam ist, versteht er den Lehrer nicht.

a) Хотя ученик внимателен, он не понимает учителя.

b) Ученик внимателен, поэтому он понимает учителя.

5. Obwohl der Reisende klug und vorsichtig war, wurde er betrogen.

a) Так как путешественник был умен и осторожен, его не обманули.

b) Хотя путешественник был умен и внимателен, его все же обманули.

6. Trotzdem er viel Miihe gegeben hat, macht er keine Fortschritte.

a)Он не делал успехов, потому что прикладывал мало усилий.

b) Хотя он прикладывал много усилий, он не сделал успехов.


ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛЕДСТВИЯ (Folgesatze)


Тест № 13.Выберите правильный перевод:


1.Er lie das Radio laut laufen, dass alle Nachbarn aufregten.

a) Он сделал радио так громко, что соседи разозлились.

b) Когда он громко включил радио, соседи разозлились.

2. Das Auto fuhr so schnell, dass wir noch zur Zeit kamen.

a) Машина ехала так быстро, что мы успели вовремя.

b) Так как машина ехала быстро, мы успели вовремя.

3. Er spricht so schnell, dass niemand ihn versteht.

a) Никто его не понимает, потому что он говорит слишком быстро.

b) Он говорит так быстро, что его никто не понимает.

4.Sie hatte groe Angst, so dass ihr die Knie zitterten.

a) Когда она боялась, у нее дрожали колени.

b) Она так сильно боялась, что у нее дрожали колени.

5. Der Vortrag war so langweilig, dass alle Zuhorer ihn ohne Aufmerksamkeit horten.

а) Потому что доклад был неинтересный, слушатели слушали его невнимательно.

b) Доклад был настолько неинтересный, что все слушатели слушали его невнимательно.

6. Das Wetter ist so schlecht, dass man keinen Hund auf die Strae jagt.

a) Когда погода плохая, никто даже собаку не выгонит на улицу.

b) Погода такая плохая, что никто не выгонит собаку на улицу.

7. Diese Bucher sind so billig, dass jeder Mensch sie kaufen kann.

a) Эти книги такие дешевые, что их может купить каждый.

b) Каждый человек может купить эти книги, потому что они дешевые.

8. Ich liebe sehr meine Mutter, so dass ich sie niemals betrugen kann.

a) Я так люблю свою маму, что я никогда не смогу ее обмануть.

b) Я не могу обмануть свою маму, потому что я ее люблю.

9. Sie sind so klein, dass man sie mit bloem Auge nicht sehen kann.

a) Они настолько малы, что их нельзя увидеть невооруженным глазом.

b) Их нельзя увидеть невооруженным глазом, потому что они
малы.





ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ

(Temporalsatze)


Тест № 14.Вставьте подходящий по смыслу союз:


  1. ... ich heute nach Hause ging, traf ich meinen Freund.
    a) als b) wenn c) sobald

  2. Ich treffe meinen Freund immer, ... ich nach Hause gehe.
    a) bevor b) als c) wenn

  3. ... ich in den Ferien zu meinen Eltern fuhr, blieb er in Moskau.
    a) wahrend b) bis c) wenn

  4. ... ich krank war, konnte ich den Unterricht nicht besuchen.
    a) ehe b) nachdem c) solange

  5. ... er die Zeitung gelesen hat, schreibt er einen Brief.

a) als b) nachdem c) bevor

  1. ... die Konkurrenz nicht zunahm, waren die Preise nicht gefallen.

    1. als b) bevore с) wahrend

  2. Was machst du, ... du dem Lehrer den Hausaufsatz abgibst?
    a) ehe b) nachdem c) solange

  3. Betrat die Lehrerin das Klassenzimmer, ... es gelautet hatte?
    a) wenn b) nachdem c) bis

  4. Wir sind gewohnlich-mude,... der Unterricht zu Ende ist.
    a) wenn b) seitdem c) sobald

  5. Die Schuler standen auf,... die Lehrerin das Klassenzimmer betreten hatte.

a) nachdem b) wenn c) solange

  1. ... er sich von mir verabschiedete, schuttelte er mir die Hand.

a) wenn b) als c) seitdem

  1. .... ihre Kusine in Kiew lebt, sehen sie sich sehr selten,

a) seitdem b) wenn c) wahrend

  1. Wir sitzen zu Hause, ... der Regen aufhort.

a) als b) wenn c) bis

  1. Die Passagiere schauten aus dem Fenster, ... der Zug abfuhr.

a) seitdem b) als c) wahrend

  1. ... der Junge mir mein Buch nicht zuruckgegeben hat, gebe ich ihm keine Bucher mehr.
    a) wahrend b) sobald c) seitdem


Тест № 15. Выберите перевод, который вы считаете правильным:


1. Wenn ich dich anrufe, bist du nie zu Hause.

a) Когда я тебе звоню, тебя никогда не бывает дома.

b) Если я тебе звоню, тебя нет дома.

c) С тех пор, как я тебе звоню, тебя никогда нет дома.

2. Du bleibst zu Hause, bis der Regen aufhort.

a) Ты останешься дома, если дождь прекратится.

b)Ты останешься дома до тех пор, пока не прекратится дождь.

c) Ты останешься дома, когда прекратится дождь.

3. Was machst du, bevor du einen Aufsatz schreibst?

a) Что ты делаешь, прежде чем написать сочинение?

b) Что ты делаешь, пока пишешь сочинение?

c) Что ты делаешь, когда пишешь сочинение?

4.Nachdem wir die Fragen zum Text beantwortet haben, erzahlten wir den Text nach.

a)Когда мы ответили на вопросы к тексту, мы пересказали текст.

b) Прежде чем мы ответили на вопросы к тексту, мы пересказали текст.

c) После того как мы ответили на вопросы к тексту, мы пересказали текст.

5.Mein Freund hat sich sehr verandert, seitdem ich ihn das letzte Mal gesehen habe.

a) Мой друг очень изменился, пока я его видел последний раз.

b) Мой друг очень изменился, с тех пор, как я видел его последний раз.

c) Мой друг очень изменился, когда я видел его последний раз.

6.Sobald meine Schwester deine Bitte erfullt hat, rufe ich dich an.

a) Как только моя сестра выполнит твою просьбу, я позвоню тебе.

b) Когда моя сестра выполнит твою просьбу, я позвоню тебе.

c) После того, как моя сестра выполнит твою просьбу, я позвоню тебе.

7.Als ich dieses Buch las, weinte ich.

a) Если я читала эту книгу, я плакала.

b) Пока я читала эту книгу, я плакала.

c) Когда я читала эту книгу, я плакала.

8.Wahrend du das Zimmer aufraumst, wasche ich das Geschirr ab.

a) В то время, как ты будешь убирать в комнате, я помою посуду.

b) После того как ты уберешь в комнате, я помою посуду.

c) Когда ты уберешь в комнате, я помою посуду.

9.Solange wir sie kennen, arbeitet sie als Kindergartnerin.

a) Насколько мы знаем, она работает воспитателем в детском саду.

b) С тех пор, как мы ее знаем, она работает воспитателем в детском саду.

c) После того, как мы ее узнали, она работает воспитателем в детском саду.

10.Was fragen euch die Eltern, wenn ihr aus der Schule nach Hausehello_html_10d60579.gif kommt?

a) О чем спросили вас родители, когда вы вернулись из школы?

b) О чем спрашивают вас родители, когда вы возвращаетесь из школы?

c) Что спрашивают родители после вашего возвращения домой?


ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(Attributsatze)


Тест № 16.Укажите буквой союзное слово, которое вы считаете правильным:


1. Sprecht ihr von einem Roman, ... vor kurzem erschienen ist?
a) der b)derer c) das

2. Wie heit ein Buch, ... ein alphabe'tisches Worterverzeichnis enthait?

a) das b) des c) dessen

3. Die Mappe, ... auf dem Tisch liegt, ist sehr schon.
a) der b) die c) derer

4. Hunde, ... viel bellen, beien nicht.

a) der b) die c) dessen

5.Das Auto,... Bremsen nicht in Ordnung sind, darf nicht gefahren werden.

a) dessen b) des c) deren

6. Der Trainer,... Mannschaft gewonnen hat, gibt jetzt ein Interview,
a) der b) des c) dessen

7. Die Schulerin,... wir begegnet sind, lernt in unserer Schule.
a) der b) deren c) die

8. Wie heit das Gerat, mit... man fotografieren kann?
a) dem b) der c) dessen

9. Neben dem Lehrerzimmer stand eine Lehrerin, an , ... wir uns mit einer Frage wandten.

a) derer b) die c) der

10.Die Sangerin,... Stimme alle begeistert, singt jetzt im Bolschoi-Theater.

a) deren b) der c) derer

11.Da kommt gerade der Mensch, auf... wir warten.

a) der b) denen с) den

12. Das ist eine Stadt, in ... die Touristen die Neubauten bewundern.

a) dem b) der c) die

13.Das ist ein Buch mit Rezepten, nach ... man kochen kann.
a) deren b) dessen c) denen

14.Der Artist, ... du dort siehst, ist sehr popular.

a) den b) deren c) dessen

15. Hier ist die Erzahlung, ... viele Kritiker ihre Artikel gewidmet haben.

a) die b) der c) deren

Tест № 17. Выберите перевод, который вы считаете правильным:

1.Der Student, der an der Universitat studiert. will unserer Klasse uber die Moskauer Universitat erzahlen.

a) Студент, который учится в университете, хочет рассказать нашему классу о Московском университете.

b) Студент, который учился в университете, хочет рассказать нашему классу о Московском университете.

2.Die Mitteilung, dass die Alpinisten den Gipfel des Berges erreicht haben, hat uns alle gefreut.

a) Сообщение о том, что альпинисты достигли вершины горы, всех нас порадовало.

b) Сообщение о том, как альпинисты достигли вершины горы. всех нас порадовало.

3.Die Frage, wer in der nachsten Woche den Vortrag halt, ist sehr wichtig.

a) Вопрос о том, кто будет делать доклад на будущей неделе, очень важен.

b) Вопрос о том, как необходимо сделать доклад на будущей неделе, очень важен.

4. Die Stadt, wohin wir fahren. ist sehr klein.

a) Город, куда мы едем, очень маленький.

b) Город, по которому мы едем, очень маленький.

5. Erzahle mir bitte uber den Menschen, mit dem du arbeiten wirst.

a) Расскажи мне о человеке, с кем ты работаешь.

b) Расскажи мне о человеке, с которым ты будешь работать.

6.Er arbeitet oft in einem Lesesaal, wo es viele Biicher gibt.

a) Oн часто работает в читальном зале, в котором имеется много книг. b) Он часто работал в читальном зале, где было много книг.

7.Der Sportier, dessen Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule.

a)Спортсмен, рекордами которого все восхищаются, учился в нашей школе.

b)Спортсмен, чьи рекорды всех восхищали, учился в нашей школе.

8.Der Sanger singt ein Lied, das den Lehrern und der Schule gewidmet war.

a) Певец спел песню, которая была посвящена учителям и школе.

b) Певец поет песню, которая посвящена учителям и школе.

9. Ich habe mir einen Film angesehen, den ein unbekannter Regisseur gedreht hat.

a) Я посмотрю фильм, снятый неизвестным режиссером.

b) Я посмотрел фильм, который снял неизвестный режиссер.


Tест 18. Сложносочиненное предложение. Сложноподчиненное предложение.

Обобщающий тест

I. Подберите к каждому предложению подходящий по смыслу

союз:


  1. Die Sonne ging auf, ... wir begannen unsere Wanderung.

  2. Wir haben jetzt viel zu tun,... wir legen diese Woche eine Prufung ab.

  3. Ich habe deine Telefonnummer vergessen, ... habe ich dich nicht angerufen.

  4. Er kennt alle Regeln gut, ... macht er noch Fehler.

  5. a) darum b) und c) trotzdem d) denn


II. Вставьте соответствующие парные союзы:


1. ... besteht Fritz seine Abitur,... er mu die Schule verlassen.

2. Dieses Medikament gibt es ... in Tropfenform,... in Tabletten.

3. Wir konnen ... am Montag, ... am Dienstag kommen, denn an diesen Tagen sind wir bis spat am Abend beschaftigt.

4. … ist er sehr mude…, krank, denn er ist sehr unaufmerksam.

5. … will jeder mehr Geld haben, … wollen alle weniger arbeiten.

a) weder…noch b) entweder…oder

c) nicht nur …, sondern auch d) einerseits…andererseits.


III.Укажите номера сложных предложений с придаточными:


  1. Er fuhrt seinen Versuch im Laboratorium durch, da hat er viele moderne Gerate.

  2. Er arbeitet im Laboratorium, da er dort neue Gerate hat.

  3. Sie ist in einer Fabrik tatig, die ausgezeichnete Erzeugnisse herstellt.

  4. In der Leserkonferenz erzahlte der Schriftsteller uber seinen Roman, die Leser haben an ihn Fragen gestellt.

  5. Fahren Sie mit dem Bus, so brauchen Sie 5 Minuten.

  6. Fahren Sie mit dem Bus durch das Zentrum der Stadt, und da sehen sie das Gebaude des Theaters.


IV. Выберите подходящий союз:


  1. Peter gibt sein ganzes Geld aus. Findest du nicht auch, … wir mit ihm sprechen sollen?

  2. Findest du das denn richtig, ... er macht?

  3. Er hat eine gut bezahlte Stelle ... verdient nicht schlecht.

  4. Immer... er Zeit hat, fahrt er ins Ausland

a) was b) wenn c) dass d) und


V. Выберите dass или was:


  1. Er sagte, ... es in dieser Zeitung einen wichtigen Artikel gibt.

  2. Ich wei nicht, ... in dieser Zeitschrift steht.

  3. Wir erklarten,... wir brauchen.

  4. Er sagte, ... er die Zeitung vom 1. April braucht.

  5. Er sagte alles,... er wute.

  6. Ich wei, ... wir dieses Gedicht leraen mussen.

  7. Ich wei nicht, ... ich zuerst lernen soll.
    a) dass
    b) was


VI. Подберите подходящий по смыслу союз:


  1. Schade, ... ihr nicht kommen konnt.
    a) wann b) dass c) was

  2. Ich komme mit, ... du nichts dagegen hast.
    a) wenn b) wann c) ob

  3. Kennen Sie em Flugzeug, ... wie ein Hubschrauber startet?
    a) das b) was c) der

  4. 4. Er soll michanrufen, ... er losfahrt.
    a) als b) bevor c) solange

  5. 5. Ich rufe solange an,... ich ihn erreiche.
    a) wenn b) bis c) bevor




VII.Найдите правильный перевод слова "da":


  1. Da er mein bester Freund ist, kann ich es ihm sagen.

  2. Da dfauen vor der Tur wartet Ihr Freund auf Sie.

  3. Da kommt schon der Dekan, und wir konnen die Versammlung beginnen.

  4. Da er nicht mehr kommt, konnen wir die Versammlung nicht beginnen.

  5. Da es noch starker regnete, muten wir zu Hause bleiben. .

  6. Da regnete es noch starker, und wir muBten zu Hause bleiben.

  7. Er sitzt immer da.

а) там b) так как с) вот, тут, здесь


VIII. Укажите, как переводится als:


  1. Als er das Zimmer betrat, sa sie am Tisch und schrieb etwas.

  2. Er arbeitet schon mehrere Jahre als Direktor einer groen Firma

  3. Als er am Diplom arbeitete, muBte er viele Versuche im Labor durchffihren.

  4. Mein Bruder ist drei Jahre alter als ich.

  5. Ich kenne ihn nur als Arzt.

  6. Als die Journalisten in Berlin waren, besuchten sie das Berliner Ensemble.

  7. Der Film ist bekannter als der Roman.

а) когда b) чем с) как, в качестве


IX. Найдите подходящий союз или союзное слово:

  1. ... er fruhstuckte, las er immer die Zeitung.

  2. ... ich die Mittelschule beendet hatte, begann ich zu arbeiten.

  3. ... ich Zeit habe, spiele ich Klavier.

  4. ... du zu mir kommst, freue ich mich immer.

  5. Ich wei nicht,... er kommt.

6. ... ich noch klein war, besuchte ich diese Schule.
a) als b) wenn c) wann


X. Заполните пропуски относительными местоимениями:

1. Mein Bruder,... jetzt in Moskau lebt, kommt bald zu uns.
a) das b) der c) dessen

2. Zeige mir das Haus, in ... du wohnst.

a) die b) dessen с) dem d) das

3. Kennen Sie den Schriftsteller Bunin, ... Werke so gern gelesen werden?

a) den b) deren c) die d) dessen

4. Das sind die Vorschlage, mit ... ich nicht einverstanden bin.
a) die b) dem c) denen d) dessen


XI. Найдите правильный перевод:


1. Der Dichter, dessen Romane immer groe Erfolge hatten, lebt jetzt in der Schweiz.

a) Писатель, который успешно писал романы, живет сейчас в Швейцарии.

b) Писатель, романы которого всегда пользовались большим успехом, живет сейчас в Швейцарии.

2.Die Delegation, auf deren Besuch wir schon lange gewartet haben, kommt heute nachmittag.

a) Делегация, которая хочет нас посетить, прибывает сегодня во второй половине дня.

b) Делегация, посещения которой мы уже давно ждали, прибывает сегодня во второй половине дня.

3.Die Staatsbibliothek, deren Gebaude Sie sehen, befindet sich neben dem Museum fur Deutsche Geschichte.

a) Вы видите здание Государственной библиотеки, которое находится рядом с музеем немецкой истории.

b) Государственная библиотека, здание которой Вы видите, находится рядом с музеем немецкой истории.


XII. Найдите правильный перевод:

  1. Das Kleid war nicht so billig, wie ich erwartet habe.

  2. Je moderner das Kleid ist, um so teurer ist es.

  3. Das Kleid war billiger, als ich erwartet habe.

  4. Wie ich verstanden habe, ist dieses Kleid sehr billg.

a) Платье было дешевле, чем я ожидала.

b) Платье было не так дешево, как я ожидала.

c) Как я поняла, это платье очень дешевое.

d) Чем моднее платье, тем оно дороже.


XIII. Дополните предложения:


  1. Je schneller der Auslander sprach, ...

  2. Je deutlicher du sprichst, ...

  3. Die Reise verlief anders, ...

  4. Das Konzert war nicht so gut,...

  5. Er verhielt sich ganz anders, ...

  6. Je schlechter die wirtschaftliche Situation ist, ...

a) um so schneller steigen die Preise.

b) wie ich angenommen hatte.

c) desto weniger konnten wir ihn verstehen.

d) als wir uns vorgestellt haben.

e) desto besser kann ich dich verstehen.

g)als der Fahrer geplant hatte.


XIV. Найдите правильный перевод:


1. Im Urlaub erholt man sich am besten, indem man Sport treibt.

a) Во время отпуска больше всего занимаются спортом.

b) Во время отпуска отдыхают лучше всего, занимаясь спортом.

2. Bei der Buroarbeit spart man Zeit, indem man Rechenmaschinen verwendet.

a) При работе в учреждениях экономят время, там применяют cчетные машины.

b) При работе в учреждениях экономят время, применяя счетные машины.

3.Er half ihm, indem erihm Geld gibt.

a) Он поможет ему, если даст ему деньги.

b) Он помогал ему, давая ему деньги.

4. Sie gewohnte ihm das Rauchen ab, indem sie seine Zigaretten versteckte.

a) Он перестал курить, когда она спрятала его сигареты.

b) Она отучила его от курения, пряча его сигареты.


СЛОЖНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

Причастие I с частицей zu в качестве определения

(Partizip I + zu als Attribut) (Gerundium)


Тест № 1. Выпишите определение, выраженное причастием L с частицей zu вместе с определяемым существительным:


1. Die Bergsteiger erreichten den Berggipfel uber die besonders schwer zu bewaltigende Nordwand.

2. Die zu erreichende Produktionssteigerung ist im Plan festgesetzt worden.

3. Das zu bearbeitende Metall ist sehr hart.

4. Sehr teuer sind die zu liefernden Erzeugnisse dieses neuen Werkes.

5. Die auszustellenden Gemalde sind von einem unbekannten jungen Maler restauriert worden.

Тест № 2. Выберите правильный перевод:

1.In dieser Zeitschrift gibt es viele zu empfehlende Artikel.

a) В этом журнале рекомендовано много статей.

b) В этом журнале есть много рекомендуемых статей.

2. Die Zahl der in diesen Tagen zu prufenden Laborarbeiten ist sehr gro.

a) Очень велико число проверенных в эти дни лабораторных работ.

b) Очень велико число лабораторных работ, проверяемых в эти дни.

3. Ich bin sicher, dass es ein leicht zu erklarender Prozess ist.

a) Я уверен, что этот процесс было легко объяснить.

b) Я уверен, что это легко объясняемый процесс.

4. Das zu verwendende Material besteht aus Kunststoffen.

a) Материал, который следует употребить, состоит из искусственных веществ.

b) Материал, который употребляли, состоял из искусствен­ных веществ.

5. Hast du schon die zu bezahlende Rechnung gesehen?

a) Ты уже видел счет, который надо оплатить?

b) Ты уже видел оплаченный счет?

6. In dem zu ubersetzenden Text gibt es viele neue Worter.

a) В переведенном тексте много новых слов.

b) В тексте, который нужно перевести, много новых слов.

7. Die in der Versammlung zu besprechenden Fragen sind sehr wichtig.

а) Вопросы, обсуждаемые на собрании, очень важны.

b)Вопросы,которые обсуждались на собрании, очень важны.


Тест № 3. Образуйте от придаточных определительных конструкцию

Partizip I + zu в качестве определения

Образец: Ein Gerat, das man nicht mehr reparieren kann, liegt in der Scheune.

- ein nicht mehr zu reparierendes Gerat


  1. Das ist eine Krankheit, die man nicht heilen kann.

  2. Die Aufgabe, die sofort erledigt werden mu, ist schwer.

  3. Seine Begabungen, die man anerkennen mu, sind ungewohnlich

  4. Die Sportlergruppe, die jetzt gebildet werden muB, ist 12 Schuler stark.

  5. Die Ergebnisse der Experimente, die morgen bewiesen warden mussen, sind uberraschend.

РАСПРОСТРАНЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

(das erweiterte Attribut)

Тест № 1. Укажите номера предложений, содержащих распространенное определение:

a) Ich kann nicht alle empfohlenen Bucher lesen.

b) Nach dieser so viele Stunden dauernden Reise waren die Touristen mude.

c) Er wollte sich an die abgelegten Prufungen nicht erinnera.

d) Sein in viele Sprachen ubersetzter Roman ist jetzt in der ganzen Welt bekannt.

Тест 2. Выпишите определяемое существительное:


  1. Diese im Gebaude des Museums eroffnete Ausstellung wird stark besucht.

  2. Die von unserem Laboratorium geplanten und in diesem Monat durchgefuhrten Experimente waren sehr nutzlich.

  3. Wir bedauern sehr, da wir semen in japanischer Sprache erschienenen Artikel nicht lesen konnen.

  4. Der Kranke hatte groe fieberhaft glanzende Augen.

  5. Der zur Zeit bei uns weilende Dirigent ist weltberuhmt.

  6. Die besonders im Mondlicht malerische Landschaft machte auf uns einen starken Eindruck.

  7. Das Telegramm ist von unserem vor kurzem abgereisten Kollegen.

  8. Wir sprechen mit den an diesem wichtigen Problem arbeitenden
    Forschern.


Tест № З. Выберите правильный перевод:


1.Die im Jahre 1409 gegrundete Leipziger Universitat gehort zu einer der altesten Universitaten der Welt.

a) Лейпцигский университет был основан в 1409 году и является старейшим в мире.

b) Лейпцигский университет, основанный в 1409 году, относится к старейшим в мире университетам.

c) Самый старый университет находится в Лейпциге и был основан в 1409 году.

2. Hier sind einige fur uns wichtige Papiere.

a) Для нас есть важные бумаги.

b) Здесь несколько важных для нас бумаг.

c) Здесь есть несколько важных бумаг.

3. Die zu spat gekommene Arztin konnte dem Kranken nicht helfen.

a) Если врач придет слишком поздно, то не сможет помочь больному.

b) Врач не смогла помочь больному, потому что поздно пришла.

c) Врач, которая пришла слишком поздно, не смогла помочь больному.

4. Dieses Experiment ist fur den an verschiedenen Problemen der Kernphysik arbeitenden Gelehrten von groer Bedetung.

a) Этот эксперимент имеет большое значение для ученых-физиков.

b) Этот эксперимент имеет большое значение для ученых. работающих над проблемами ядерной физики.

c) Различные проблемы ядерной физики имеют большое значение для ученых.

5. Die zur Zeit in Rostow weilende Truppe der deutschen Schauspieler besichtigte viele Sehenswurdigkeiten der Stadt.

а) В ближайшее время Ростов посетит группа немецких актеров и осмотрит много достопримечательностей города.

b)Труппа немецких актеров в Ростове посетила много достопримечательностей, находящихся в городе.

c)Труппа немецких актеров, находящаяся сейчас в Ростове, осмотрела много достопримечательностей города.

Тест 4. Выпишите распространенное определение с определяемым существительным:


  1. Europa steht den vorherrschenden, vom Ozean stromenden Westwinden offen.

  2. Erst am Montag konnen wir die zur Reinigung gebrachten Kleider abholen.

  3. Die in diesemMonat im neuen Museum ausgestellten Gemalde gehoren jungen Malern.

  4. Ich habenurzweiim Text vorkommende Worternicht verstanden.

  5. Ich erinnere mich oft an die in Sotschi verbrachten Wochen.


ОБОСОБЛЕННЫЕ ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ (Partizipialsatze)

Тест № 1. Укажите номера предложений, содержащих причастный оборот:


  1. Das alte Haus sah wie ein Palais aus. Es waren eigentlich zwei Gebaude, verbunden durch eine groe Halle.

  2. Unterwegs stieen sie auf ein einsames, eine knappe Stunde von der Stadt entferntes Haus.

  3. Neue Energiequellen, von den Wissenschaftlern entdeckt, bieten der Technik neue Moglichkeiten bei der Ausfiihrung vieler Arbeiten.

  4. Ein wenig von der Reise ausgeruht, machte ich mich sofort an die

  5. Arbeit.


Тест № 2. Выберите соответствующее по смыслу причастие I или II (а, Ь, с, d, e):

    1. An einer archaologischen Expedition ..., machte der junge Forscher eine wichtige Entdeckung.

    2. Die Hauser standen da, voni alten Baumen ....

    3. Jeder Versuch, schlecht...,kann selbstverstandlich nicht gelingen.

    4. Die Bemerkungen des Lehrers ..., anderte der Schuller einiges in seinem Referat.

    5. Die Inseigruppe der Azoren, im Atlantischen Ozean ... . ist vulkanischen Ursprungs.

a) uberdenkend b) vorbereitet c) teilnehmend
d) umgeben e) getegen

Tест № З. Укажите номера предложений с причастными оборотами:

1. a) Die Studenten, die uber das Verhalten ihres Studienkollegen emport waren, forderten Rechenschaft.

b) Emport uber das Verhalten ihres Studienkollegen. forderten die Studenten Rechenschaft.

2. a) Uber die Losung nachdenkend, verga ich die Zeit.

b) Wahrend ich uber die Losung nachdachte; verga ich die Zeit.

3. a) Als er den Motor abschaltete, horte er ein knirschendes Gerausch.
b) Den Motor abschaltend, horte er ein knirschendes Gerausch.

Tест № 4. Найдите правильный перевод:


1. Vom Urlaub zuruckgekehrt, besuchte er seine alten Freunde.

a) Возвращаясь из отпуска, он посетил своих старых друзей.

b) Вернувшись из отпуска, он посетил своих старых друзей.

c) Он возвратился из отпуска и посетил своих старых друзей.

2. Aufmerksam den Ausfuhrungen des Lehrers folgend, konnten die Schuler dieses schwierige Thema verstehen.

a) Так как ученики внимательно следили за объяснениями учителя, они смогли понять эту трудную тему.

b) Ученики внимательно следили за объяснениями учителя и поняли эту трудную тему.

c) Внимательно следя за объяснениями учителя, ученики смогли понять эту трудную тему.



























Ключи к Лексико-грамматическим тестам

Морфология. Существительное. Артикль

Тест №1.

  1. einen, eine; 2. -, -; 3. die, der; 4. das, die, der; 5. die, der, die, die, der, die; 6. ein

7. -; 8. der, die, die, 9. die, des, des; 10-, der; 11. -, -, -; 12. der, eine; 13. einen

14. ein; 15.-; 16. die, ein, der, ein; 17. -; 18.der; 19. -, -,-

Тест №2. 1.a, b; 2.b, a; 3. a, b; 4. a,b

Тест № 3. 1. b; 2. c; 3. b; 4 c; 5 c

Тест №4. 1. b; 2. a; 3 a; 4 a; 5b

Тест №5. 1. die Garten, die felder; 2. Kenntnisse; 3. Worter; 4. Mutter; 5. worte; 6. Typen; 7. Naturreichtumer; 8. Bucher; 9. Sehenswurdigkeiten; 10. Shuler, Leider; 11. Menschen, Hobbys; 12. Lieblingsfacher; 13. Arzte, Spezialisten4 14. Feste, Zeiten, Volkern; 15. Traditionen, Brauche, Jahrhunderte; 16. Weihnachtsmarkte, Stadten.

Тест №6. 1.d; 2.a 3.b; 4. c; 5.e

Тест №7. 1. die; 2. der; 3. das; 4. das; 5. die, 6. dem; 7. die; 8.den, die; 9.den

Тест № 8. 1.a; 2b; 3b; 4c; 5c; 6b; 7a; 8b; 9a; 10c; 11c; 12b; 13b; 14b; 15c; 16b; 17a; 18b.

Местоимения. Личные местоимения.

Тест №1.1c; 2b; 3a; 4b; 5c; 6b

Тест №2. 1b; 2d; 3a,c; 4e

Тест №3. 1b; 2a; 3b; 4a; 5c; 6b; 7a; 8a; 9a; 10c; 11b; 12a; 13c; 14b; 15a; 16c; 17a,e; 18c; 19b

Притяжительные местоимнения

Тест №4. 1b; 2c; 3c; 4a; 5c; 6d

Тест №5. 1d; 2c; 3a; 4b; 5e; 6f;7 g

Тест №6. 1a; 2c; 3a; 4c; 5b; 6c; 7b; 8a; 9b; 10c;11b; 12b; 13a

Тест №7. 1 – mein; 2 – Ihren; 3 – ihr; 4 – unsere; 5 – eure; 6 – ihren; 7 – seinen; 8 – ihrer

Указательныве местоимнения

Тест №8. 1c; 2a; 3b; 4a; 5b; 6c; 7a; 8c;9a; 10c; 11b; 12b; 13a; 14b; 15b; 16a; 17c; 18a; 19b

Тест №9. 1c; 2b; 3c; 4a; 5a; 6d; 7b

Тест №10. 1b; 2a; 3c; 4a; 5c

Тест №11. 1b; 2b; 3c; 4a; 5c

Тест №12. 1b; 2a; 3b; 4b; 5c; 6b

Местоимения man и es

Тест №13. 1b; 2c; 3a; 4b; 5b

Тест №14. 1. a; 2c; 3b

Тест №15. man treibt; man besprichy; man erholt sich; man erzeuht; man ist.

Тест №16. 2, 4, 6, 7

Тест №17. 1, 2, 4, 6

Тест №18. 2, 5, 6

Тест №19. 1-spricht; 2-fierert; 3-schreibt auf; 4-kommt; 5-studiert; 6-liest; bespricht; 7-kann; 8-muss; 9-darf; 10-baentwortet; 11-wird; 12-wird; 13-schneit; friert; 14-gibt; 15-geht; 16-regnet; 17-ist; 18-freut

Обобщающий тест по теме «Местоимения»

Тест №18. 1a; 2b; 3a; 4b; 5c; 6b; 7c; 8b; 9a; 10c; 11a; 12b; 13c; 14a; 15c; 16b; 17a; 18b; 19a; 20c

Прилагательные.

Тест №1. 1b; 2a; 3b; 4b; 5a; 6a; 7a; 8b; 9a; 10a

Тест №2. 1a; 2a; 3b; 4a; 5b; 6a; 7a

Тест №3.

1. Der Tisch ist (genau) so lang wie die Couch. Der Tisch ist nicht langer als die Couch.

2. Das Wohnzimmer ist (genau) so gro wie das Arbeitszimmer. Das Wohnzimmer ist nicht groer als das Arbeitszimmer.

3. Die Decke ist genau so dunkel wie die Wand. Die Wand ist nicht dunkler als die Decke.

4. Der Turm ist so hoch wie das Wohnhaus. das Wohnhaus ist nicht hoher als der Turm.

5. Der Mantel ist so teuer wie das Kleid. Das Kleid ist nicht teuer als der Mantel.

Тест №4.

1. Inselberg ist nicht so hoch wie Fichtelberg ist hoher als Inselberg.

  1. Das linke Donufer ist nicht so steil wie das rechte Donufer. Das rechte Donufer ist steiler als linke Donufer.

  2. Die Oder ist nicht so lang wie der Rhein. Der Rhein ist langer als die Oder.

  3. Gruner Tee ist nicht so stark wie Kaffee. Kaffee ist starker als gruner Tee.

  4. gebratenes Gemuse ist nicht so gesund wie gedunstetes Gemuse. Gedunstetes Gemuse ist gesunder als gebratenes Gemuse

Тест №5.

1. Der hochste Fernsehhtturm ist in Moskau.

Der Moskauer Fernsehturm ist am hochsten.

Der Moskauer Fernsehturm ist der hochste.

2. Der grote Uberseehafen ist in Rotterdam.

Der Rotterdamer Uberseehafen ist am groten.

Der Rotterdamer Uberseehafen ist der grote.

3. Das beste Bier ist Pilsener.

Pilsener Bier ist am besten.

Pilsener Bier ist das beste.

4. Der kraftingste Tee ist Indischer.

Indischer Tee ist am kraftihsten.

Indischer Tee ist der kraftigste.

5. Das fruchtbasrste Gebiet ist das Deltagebiet.

Das Deltagebiet ist am fruchtbarsten.

Das Deltagebiet ist das fruchtbarste.

Наречие

Тест №1. I – 1a; 2a; 3b; 4b; 5b

Тест №2 1a; 2b; 3a; 4a; 5b

Тест №3. 1a; 2a; 3a; 4b; 5a; 6a

Тест №4. 1a; 2d; 3b; 4c; 5f; 6j; 7e; 8i; 9g; 10h

Числительные

Тест №1. 1. sechzig; 2der erste; 3 sieben; 4 dreihunderfunf-undsechzig; 5 uber eine Million; 6 der dritte; 7 zwolf

Тест №2. 17, 72, 6, 16, 60, 64, 35, 48, 87, 98, 424, 6.783, 1.800.075, 2.001, 324.298

Тест №3. siebzehn, funfundsechzig, dreihundertsechsundsiebzig, einhundertvierundachtzig, dreitausendsechshundertfunfundzwanzing, eine Million zweihundertvierunddreiigtausendfunfhundert, einhundertdreiundsechzigtausendachthundertneunundfunfzig.

Тест №4. zweite, dritte, vierte, funfte, dreizehnte,sechzehnte, neunzehnente, zwanzigste, dreiigste, siebzigste, neunzigste, hundertste, zweiundzwanzigste

Тест №5. 1. Mittwoch; 2. der zweite; 3. der funfte; 4. der zwolfte; 5. Sonntag

Предлоги

Тест №1. 1a; 2b; 3b; 4a; 5b; 6a; 7b; 8a; 9b; 10a

Тест №2. 1b; 2a; 3a; 4b; 5b

Тест №3. 1. meinem Freund; aus der Ukraine 2. deisen drei Schulern 3. meinem Eltern 4. seit einem Monat

Тест №4. 1. meinen Freund 2. eine romantische Liebe 3. die Stadt 4. deine Hilfe

Тест №5. 1. der Stadt 2. einer Funf 3. des Gesprachs 4. des schlechten Wetters

Тест №6. 1. die Schule 2. der Schule 3. den Tisch 4. dem Tisch 5. die Wand 6. der Wand 7. das Bett 8. dem Bett

Тест №7. 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7a

Глагол. Времена года.

Тест №1. 1a; 2c; 3b; 4a; 5c; 6a; 7b; 8a; 9a; 10c; 11a; 12c; 13b; 14b; 15a

Тест №2. 1c; 2b; 3b; 4c; 5a; 6b; 7c; 8a; 9a; 10c; 11b; 12a; 13b; 14b; 15a

Тест №3. 1b; 2a; 3b; 4c; 5a; 6b; 7c; 8a; 9c; 10b; 11a; 12c; 13a; 14b; 15b

Тест №4. 1a; 2b; 3a; 4c; 5a; 6a; 7c; 8b; 9b; 10a; 11c; 12b; 13c; 14a

Тест №5. 1b; 2a; 3b; 4c; 5a; 6a; 7a; 8b; 10a; 11a; 12c; 13c

Тест №6. 1a; 2b; 3a; 4b; 5b; 6a; 7a; 8a; 9a; 10b; 11b; 12a; 13b; 14a

Тест №7. 1b; 2a; 3b; 4a; 5b; 6a; 7b; 8a; 9a; 10a; 11a; 12b; 13b; 14b

Тест №8. 1b; 2a; 3b; 4b; 5b; 6a; 7b; 8a; 9a; 10a; 11b; 12b; 13a; 14

Тест №9. 1b; 2a; 3b; 4a; 5c; 6c; 7c; 8a; 9c; 10b; 12a; 13c; 14c; 15a

Тест №10. 1c; 2a; 3b; 4b; 5a; 6c; 7b; 8c; 9c; 10b; 11a; 12a; 13b; 14c; 15a

Модальные глаголы

Тест №11. 1b; 2c; 3a; 4c; 5b

Тест №12. 1c; 2b; 3b; 4a; 5a

Тест №13. 1a; 2b; 3b; 4b; 5a; 6a; 7b; 8b; 9a; 10b; 11b; 12b; 13b; 14a; 15b

Времена глаголаPassiv

Тест №14. 1a; 2c; 3a; 4b; 5a; 6b; 7c; 8c; 9b; 10b; 11a; 12c; 13c; 14b; 15a

Тест №15. 1b; 2c; 3a; 4b; 5a; 6b; 7b; 8c; 9b; 10a; 11c; 12b; 13a

Тест №16. 1b; 2a; 3c; 4b; 5a; 6c; 7b; 8a; 9c; 10c; 11c; 12a; 13b

Тест №17. 1a; 2c; 3c; 4b; 5a; 6b; 7b; 8a; 9c; 10a; 11c; 12c

Тест №18. 1a; 2a; 3c; 4b; 5c; 6b; 7a; 8c; 9a; 10b; 11a; 12b; 13c; 14a; 15b

Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

Тест №19. 1a; 2b; 3b; 4b; 5a; 6a; 7a; 8a; 9b; 10b

Тест №20. 1b; 2d; 3a; 4g; 5c; 6f; 7e

Возвратные галоголы

Тест №21. 1a; 2c; 3a; 4c; 5a; 6a; 7b; 8c; 9a; 10a; 11b; 12a; 13b; 14c; 15c

Повелительное наклонение (Imperativ)

Тест №22. 1b; 2a; 3c; 4c; 5c; 6b; 7c; 8a; 9c; 10a; 11b; 12c; 13a; 14c; 15a

Тест №23. 1b; 2a; 3a; 4c; 5b; 6b; 7c,e; 8c; 9b; 10c; 11b; 12a; 13c,d; 14b; 15b; 16c; 17c; 18a; 19c; 20c

Тест №24.

  1. Herr Schmidt, warten auf den Professor!

  2. Peter und Anna, beelt euch!

  3. Anna, das ist dein Buch, nimm es!

  4. Kinder, macht diese Ubung schriftlich!

  5. Frau Bergen, bestellen Sie mir bitte ein Taxi!

  6. Meineliebe Schwester, sie ganz ruhig!

  7. Mutti, kaufe mir bitte Kuchen!

  8. Herr Ober, rechnen Sie alles zusammen!

  9. Max, hab keine Angst vor dem Hund!

Управление глаголов

Тест №25. 1a; 2c; 3c; 4b; 5b; 6c; 7a; 8c; 9c; 10a; 11c; 12b; 13a; 14a; 15a; 16a



Времена глагола Aktiv (обобщающий тест)

Тест №26.

I - 2, 4

II – 1, 2, 3

III – 1, 4

IV – 1d; 2c; 3e; 4b; 5a

V – 1a; 2a; 3b; 4a; 5b

VI – 1a; 2a; 3a; 4b; 5b

VII – 1b; 2c, b; 3c, a; 4 b, d 5a,d

VIII – 1b; 2b; 3a; 4c; 5d

IX – 1b; 2c; 3c; 4b; 5c

X – 1b; 2c; 3c; 4c; 5c

Времена глагола Passiv. Обобщающий тест

Тест №27.

I – 1b; 2c

II – 1c; 2c

III – 1b; 2c; 3b

IV – 1b; 2b; 3c; 4b; 5b

V – 1, 5, 6

VI – 1b; 2a; 3b

VII – 1b; 2c; 3b; 4c; 5a

VIII – 1c; 2a; 3b

IX – 1a; 2b; 3c; 4a

X – 1c; 2b; 3c; 4a

Тест №28. 1a; 2c; 3a; 4b; 5c; 6a; 7b; 8a; 9b; 10c; 11a; 12b; 13a; 14b

Причастия I, II

Тест №1. 1b; 2b; 3b; 4a; 5a

Тест №2. 1a; 2b; 3a; 4a

Тест №3. 1) das singende Kind, das gesungene Lied 2) der spielende Komponist, der gespielte Walzer3) der sprechende Redner, die gesprochenen Worte 4) der schreibende Schuler, das geschriebene Buch

Тест №4. 1b; 2c; 3d; 4j; 5f; 6i; 7g; 8k; 9h; 10 l; 11e; 12a


Сослагательное наклонение (Konjunktiv)

Тест №1. 1a; 2a; 3b; 4b; 5a

Тест №2. 1c; 2c; 3e; 4f; 5e

Тест №3. 1a; 2a; 3b; 4a; 5a

Синтаксис

Порядок слов в простом повествовательном предложении

Тест №1. 1, 3, 5, 6

Тест №2. 1, 3, 4, 6, 7

Отрицание

Тест №3. 1b; 2a; 3b; 4a; 5b

Тест №4. 1b; 2a; 3a; 4b; 5a

Тест №5. 1a; 2d; 3b; 4c; 5a; 6e

Тест №6. 1b; 2c; 3a; 4d; 5e

Инфинитив с частицей “zu” и без “zu”, инфинитивные группы и обороты

Тест №1. 1-;2-; 3 zu; 4-; 5-; 6 zu; 7-; 8 zu; 9 zu; 10 zu

Тест №2. 1 …zu helfen; 2 …mitzubringen; 3 …spazierezugehen; 4 …zu besuchen.

Тест №3. 1d; 2e; 3a; 4b; 5c

Тест №4. 1c; 2b; 3a; 4c

Тест №5. 1a; 2b; 3a

Тест №6. 1a; 2b; 3a

Тест №7. 1a; 2b; 3a; 4a; 5a

Тест №8. 1a; 2c; 3b; 4c; 5b

Тест №9. 1a; 2b; 3a; 4a; 5a; 6b; 7b

Тест №10. 1a; 2c; 3a; 4a; 5e; 6d; 7f; 8b

Тест №11. 1d; 2b; 3a; 4c; 5b

Тест №12. 1b; 2a; 3a; 4b; 5b

Сложносочиненные предложения

Сложносочиненные союзы, требющие прямого или обратного порядка слов в предложении

Тест №1. 1a; 2a; 3b; 4a; 5b; 6a; 7b; 8a; 9a; 10a; 11b; 12a; 13a

Парные союзы

Тест №2. 1a; 2b; 3a; 4a; 5b; 6b; 7a; 8b; 9a; 10a; 11a; 12c; 13a; 14b; 15b

Сложносочионенное предложение

Придаточные причины

Тест №1. 1b; 2b; 3b; 4a

Тест №2. 1a; 2c; 3b

Тест №3.

  1. Da es stark regent, bleibt Peter zu Hause. / Peter bleibt zu Hause, weil es stark regent.

  2. Da ich keine Zeit hatte, habe ich die Fernsendung nicht angesehen. / Ich habe mir die Fersehsendung nicht angesehen, weil ich keine Zeit hatte.

  3. Ich will meinem Freund ein Lehrbuch gehen, weil er einen Aufsatz schreiben muss. / Dam ein Freund einen Aufsatz schreiben muss, will ich ihm ein Lehrbuch geben.

  4. Da Karin Ohrenentzundung hat, geht sie zweimal pro Woche zum Arzt./ Karin geht zweimal pro Woche zum Arzt, weil sie Ohrenentzundung hat.

Придаточные дополнительные

Тест №4. 1b; 2b; 3c; 4a

Тест №5. 1a; 2b; 3b; 4a

Тест №6. 1a; 2b; 3b; 4a

Придаточные образа действия

Тест №7. 1a; 2d; 3b; 4c; 5a; 6a

Тест №8. 1a; 2a; 3a; 4a; 5b

Придаточные условные предложения

Тест №9. 1a; 2c; 3b; 4b; 5c; 6c; 7a

Тест №10.1b; 2b; 3a; 4b; 5b; 6a; 7a; 8b

Придаточные предложения уступительные

Тест №11. 1a; 2c; 3a; 4b; 5a; 6c; 7b; 8a

Тест №12. 1a; 2b; 3a; 4a; 5b; 6b

Придаточные предложения следствия

Тест №13. 1a; 2a; 3b; 4b; 6b; 7a; 8a; 9a

Придаточные предложения времени

Тест №14. 1a; 2c; 3a; 4c; 5b; 6b; 7a; 8b; 9a; 10a; 11b; 12a; 13c; 14c; 15b

Тест №15. 1a; 2b; 3a; 4c; 5b; 6a; 7c; 8a; 9b; 10b

Определительные придаточные предложения

Тест №16. 1a; 2a; 3b; 4b; 5a; 6c; 7a; 8a; 9b; 1a; 11c; 12b; 13c; 14a; 15b

Тест №17. 1a; 2a; 3a; 4a; 6b; 6a; 7a; 8b; 9b

Тест №18. «Сложносочиненное предложение. Сложноподчиненное предложение». Обобщающий тест

I1b; 2d; 3a; 4c

II – 1b; 2c; 3a; 4b; 5d

III – 2, 3, 5

IV – 1c; 2a; 3d; 4b

V – 1a; 2b; 3b; 4a; 5b; 6a; 7b

VI – 1b; 2a; 3a; 4b; 5b

VII – 1b; 2a; 3c; 4b; 5b; 6c; 7c

VIII – 1a; 2c; 3a; 4b; 5c; 6a; 7b

IX – 1b; 2a; 3b; 4b; 5c; 6a

X – 1b; 2c; 3d; 4c

XI – 1b; 2b; 3b

XII – 1b; 2d; 3a; 4c

XIII – 1c; 2e; 3f; 4b; 5d; 6a

XIV – 1b; 2b; 3b; 4b

Сложные синтаксические конструкции

Причастия I с частицей zu в качестве определения

Тест №1.

1) uber die besonders schwer zu bewaltigende Nordwand.

2) die zu erreichende Produktionssteigerung

3) das zu bearbeitende Metall

4) die zu liefernden Erzeugnisse

5) die auszustellenden Gemalde

Тест №2. 1b; 2b; 3b; 4a; 5a; 6b; 7a

Тест №3. 1) eine nicht zu heilende Krankheit

2) eine sofor zu erledigende Aufgabe

3) seine anzuerkennenden Begabungen

4) die jetzt zu bildende Sportlergruppe

5) die morgen zu beweisenden Ergebnisse der Experimente

Распространенное опреледеление

Тест №1. 1. b, d

Тест №2. 1 – Ausstellung; 2- Experimente; 3 – Artikel; 4 – Augen; 5 – Dirigent; 6 – Landschaft; 7 – Kollegen; 8 – Forschern

Тест №3. 1b; 2b; 3c; 4b; 5c

Тест №4. 1 – den vorherrschenden, vom Ozean stromenden Wesstwinden

2 – die zur Reiningung gebrachten Kleider

3 – Die in diesem Monat im neuen Museum ausgestellten Gemalde

4 – zwei im Text vorkommende Worter

5 – an die in Sotschi verbrachten Wochen

Обособленное причастие обороты

Тест №1. 1, 3, 4

Тест №2. 1c; 2d; 3b; 4a; 5e

Тест №3. 1b; 2a; 3b

Тест №4. 1b; 2c











Список использованной литературы


  1. Архипкина Г.Д., Завгородняя Г.С. Немецкий язык, Тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену. Ростов- на – Дону: «Феникс», 2003 г.

  2. Банкевич Л.В.Тестирование лексики иностранного языка – М., 2002 г.

  3. Бесполько В.П. Слагаемые педагогической технологии, М., 2006 г.

  4. Зимняя И.А., Китросская И.И., Самоконтроль как компонент речевой деятельности и уровни его становления «Иностранные языки в школе». 2006 г. - № 4

  5. Колкота В.А. Лингвадидактическое тестирование. – М., 2006 г.


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Дата добавления 04.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
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