Инфоурок История России Другие методич. материалыСценарий мероприятия «Была война…»,

Сценарий мероприятия «Была война…»,

Скачать материал

               Сценарий мероприятия «Была война…»,   

                 проведённого 8 мая 2019 г в МКОУ Никольская СОШ.

 

 

(Звучит фронтовой вальс)

 

ВЕДУЩИЙ

 

Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня вспомним страницы истории нашей Родины

 

ВЕДУЩАЯ

 

Величайшей вершиной, мужества которой,  была Великая Отечественная война

 

ВЕДУЩИЙ

 

Историки могут тщательно подсчитывать, сколько, дивизий участвовало в сражениях этой войны, сколько деревень было сожжено, сколько городов разрушено.

 

ВЕДУЩАЯ

 

Но не смогут рассказать они нам, что испытала и чувствовала семилетняя девочка, на глазах у которой бомбой разорвало её мать и сестрёнку.

 

ВЕДУЩИЙ

 

О чём мечтал десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде для еды – кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных, умерших от голода.

 

ВЕДУЩАЯ

 

Об этом могут только рассказать они сами.

 

ВЕДУЩИЙ

 

Тем, кто видел эту войну! Тем, кто выжил в этой войне! Тем, кто погиб в этой войне, защищая Родину! Тем, кто остался жив и живёт сегодня!

 

 

 

 

ВЕДУЩАЯ

 

Тем, кому, 79 лет назад не было 16-ти.

 

ВЕДУЩИЙ

 

Тем, чьё детство опалила война!

 

ВМЕСТЕ

 

Посвящается!

 

(Ведущие уходят, на сцену юноши выводят девушек и исполняется хореографическая инсценировка: звучит вальс,   неожиданно раздаётся  голос Левитана, выпускники  замирают в танце; звучит музыка «Вставай страна огромная…»

 

 

На сцене появляется  Солдат..

 

ВЕДУЩАЯ (окликает солдата)

 

 Эй ,солдат, ты совсем еще молод,

Это голос жестокой войны,

Разве сможешь ты сквозь страх и холод

Путь пройти на защиту страны?

Разве сможешь ,худой и голодный,

Всю жестокость преодолеть,

И в далеком краю, одинокий,

За любимых своих умереть?

 

СОЛДАТ

 Я смогу,  я пройду все дороги

Сквозь неведомый раньше мне страх.

Пусть у близких не будет тревоги,

я   -  России советский солдат!

 

ВЕДУЩИЙ:

 

Ну, а если не хватит дыханья

Злую силу тебе одолеть?

 

СОЛДАТ

Пусть у близких не будет тревоги,

я   -  России советский солдат!

 

ВЕДУЩАЯ  

 

И пошел наш солдат сквозь огни и  сквозь пули,

Знал  одно - нужно дальше идти!

Сколько разных дорог,

Сколько судеб,

Попадалось  ему на пути:

 

(Звучит вокализ Рахманинова, Солдат шагает по сцене, навстречу ему идет МАТЬ).

 

МАТЬ (увидев Солдата, бросается к нему) :  Алеша !Алеша !Сынок!

СОЛДАТ:  Я не Алеша

МАТЬ:  Прости ,солдатик ,обозналась я ….

Сынок мой такой же и ростом, и годами.

             Тебе сколько?

СОЛДАТ:  Восемнадцать.

МАТЬ:  И моему Алеше восемнадцать .  А ты там на фронте моего сына не встречал , Алексея Петрова ….а ?

СОЛДАТ:  нет , мать, не встречал.

МАТЬ:  Если встретишь ,то скажи ,пусть даст весточку. Истосковалась я.. Один он у меня.

СОЛДАТ:  Я  обязательно передам.

 

(МАТЬ  отходит на задний план,  становится около иконы и зажигает свечу)

 

 

СОЛДАТ:  а ведь мог я этой женщине сказать,

Видел сына, да видел сердешного, но не смог я соврать.

 

 

- Звучит стих «Пропал без вести солдат..» (читает ученица 8 класса)

 

 

- Танцевальная экспозиция под музыку «Журавли» (учащиеся 6-7 классов)

 

 

ВЕДУЩИЙ

 

Война обрушилась не только на взрослых, но и на детей: бомбёжка,  голод, холод, разлука с родными и близкими.

 

 

 

(Вбегает ДЕВОЧКА (под грохот, взрывы и стельбу)

 

ДЕВОЧКА:    Мама, Мама, Мама …..       кидается к солдату

Дядя солдат! помогите,    стреляют там, там мама, там стреляют….

Я боюсь, мне страшно, мне страшно, там,  там…..

(Солдат обнимает, прижимает девочку к себе)

 

СОЛДАТ:  Не плачь, я пойду с тобой!

 

 

ДЕВОЧКА: читает стих  «Дитя сороковых?»

 

Ах, мама, что, скажи мне, происходит?
И что же папа не приходит?
И почему оставил нас,
а хлеба с солью не припас?

А почему на небе дым?
На звезды мы зачем глядим?
Ведь все равно их не видать…

Но все равно молчала мать.

Ах, мама, что же ты молчишь…
И на меня ты не кричишь?
Ведь я опять в чулочках рваных,
И ножки босые видны.

А,  почему мой братик спит
И ничего не говорит?
Он двое суток не вставал…
Но мамин голос все молчал.


Ах, мама, что за шум стоит?
И почему наш дом горит?
Зачем бегут все без оглядки?
Зачем же мы играем в прятки?

Скажи хоть слово, умоляю!
Ответишь, тут же умолкаю.
Не буду братику мешать…

Но все равно молчала мать.

И вот что, мама, я хочу.
Чтоб съели мы по калачу,
Кусочек сахара и чаю,

А я по папе так скучаю.
А если папа не прейдет?
Меня кто на руки возьмет,
Раскрутит так, чтоб укачало?..


Но мама все равно молчала…

Не знала девочка, что стала
Сиротой,… ведь не просто.. мать молчала…

(Солдат обнимает, прижимает девочку к себе)

 

ВЕДУЩАЯ:

 

Так  стоял у дороги с ребенком солдат ,

Выжил он, стал сильнее герой,

Только строже уверенней стал его взгляд,

Всем  на зависть он гордый, живой!

 

Инсценировка «Встреча зенитчиц и артиллеристов на войне» (две зенитчицы в перерыв перед боем)

   Знаешь, Юлька, я против грусти!

   Но сегодня она не в счёт

   Дома в яблочном захолустье

   Мама, мамка моя живёт.

   У тебя есть друзья, любимый

   У меня лишь она одна

   Пахнет в хате квашнёй и дымом.

   За порогом бурлит весна…

(звучит вальсовая музыка, девушки танцуют вальс с платьем)

 

Вбегает ещё девушка: девчонки, приехали артиллеристы!

(входят юноши, бывшие одноклассники,  все обнимаются, радуются встречи )

 

Исполняется Песня «Фронтовой медсестры»  (дуэт)

(одновременно встретившиеся одноклассники танцуют вальс, раздаются взрывы и вой сирены, солдаты и зенитчицы убегают )

Легкий школьный вальс тоже был у нас,
У него судьба была такая:
Помню как сейчас, наш десятый класс
Закружила вьюга фронтовая.

Фронтовой санбат у лесных дорог
Был прокурен и убит тоскою.
Но сказал солдат, что лежал без ног:
"Мы с тобой, сестра, еще станцуем".

А сестра, как мел, вдруг запела вальс,
Голос дрогнул, закачался зыбко.
Улыбнулась всем: "Это я для вас", -
А слеза катилась на улыбку.

Сколько лет прошло - не могу забыть
Тот мотив, который пелся с болью.
Сколько лет прошло - не могу забыть
Мужество солдатское и волю.


Ученик рассказывает Стихотворение «Зенитчицы»

Раскатывалось эхо над полями, 
бой медленною кровью истекал…
Зенитчицы кричали 
и стреляли, 
размазывая слёзы по щекам.
И падали.
И поднимались снова.
Впервые защищая наяву 
и честь свою 
(в буквальном смысле слова!).
И Родину.
И маму.
И Москву.

 

ВЕДУЩИЙ:

 

1418 дней и ночей полыхали бои. 1418 дней и ночей вёл советский народ освободительную войну. Долог и труден был путь к победе. И вот долгожданная Победа! (видео о победе показать)

 

Играет гармонь. Девочки выбегают, пляшут и поют   частушки о войне и  Дне Победы!. (5-7 кл.)

 

Стихи «Мы сегодня отмечаем светлый праздник» (читают учащиеся 1 - 3  классов)

Мы сегодня отмечаем

Светлый праздник всей страны.

Помнить люди эту дату

Обязательно должны.

Как пришла в наш край Победа

Над фашистскою Ордой!

Твой прадедушка в ту пору

был как папа молодой!

Он мечтал о жизни мирной.

Но напал на землю враг,

Все кто мог в бою сражаться.

Взяли в руки автомат!

Летней ночью ,на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ                              

И послал солдат немецких

против русских , против нас.

Он хотел людей свободных

 Превратить  в рабов голодных.

Навсегда лишить всего.

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного.

Он велел, чтоб разгромили,

 растоптали и сожгли,

все, что дружно  мы хранили,

пуще глаза берегли,

чтобы мы нужду терпели,

наших песен петь не смели

возле дома своего,

чтобы было все для немцев

для фашистов - иноземцев,

а для русских ничего!

 

Все учащиеся, педагоги и родители стоя исполняют песню «День Победы»

 

 ВЕДУЩАЯ:

 

 В ходе Вов советскими вооружёнными силами было проведено 6 гигантских битв и около 40 наступательных операций, которые заканчивались разгромами вражеских группировок и соединений, тем самым умножая героизм и подвиг солдата и тружеников тыла.

 

ВЕДУЩИЙ:

 

Погиб каждый 8- й. Их, погибших, более 27 млн.

Среди живых не осталось человека, который не ведал горечи потери. 
27 млн. ушли в бессмертие, чтобы жили мы.

Среди них          -    погибших – наши – земляки. 

 

Неугасима память поколений 
И память тех, кого так свято чтим, 
Давайте, люди, встанем на мгновенье 
И в скорби постоим и помолчим.

(Встают учащиеся и взрослые – минута молчания)

 

 

Учащиеся  10- 11 классов исполняют песню под гитару: «О героях былых времён»

 

 

 ВЕДУЩАЯ:

 

А у нас сегодня в гостях – единственный наш земляк, участник Великой Отечественной войны оставшийся в живых – Гуренков Владимир Матвеевич. Поприветствуем его! (слово ветерану)

 

 

Стихотворение «Спасибо героям» - (читает девочка 4 класс)

Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили
Тогда – в сорок пятом!

Вы кровью и потом
Добыли победу.
Вы молоды были,
Сейчас – уже деды.

Мы эту победу
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!

Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен —
И взрослым, и детям!

 

 

Песня «Ты же выжил, солдат, хоть сто раз умирал» -  исполняет учитель.

 

 

 

Стихотворение «Давайте, дети, помнить о войне! (учащиеся нач. кл)

Давайте, дети, будем помнить о войне. 
Не бойтесь слёз, и горечи, и страха, 
Смотрите, дети, фильмы о войне 
И не стыдитесь горевать и плакать. 

Учитесь, дети, мужеству у тех, 
Кого живыми в землю зарывали. 
Среди забот житейских и утех 
Их помнить вечно обещаем. 

Ведь те, кого не стало в ту войну. 
Кого сожгли, убили, растоптали, 
Кто смерти отдал юность и весну, 
Они за нас, за наши жизни пали. 

 

Учащиеся всей школы исполняют заключительную песню «Победный май» 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий мероприятия «Была война…»,"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Была война..." посвящён празднованию Дня Победы 9 мая. Рассчитан на привлечение для участия учащихся с 1 по 11 классы. Цель данного мероприятия: формирование у подрастающего поколения патриотизма, чувства ответственности, гордости и благодарности ветеранам, погибшим и оставшимся в живых, которые защитили страну от порабощения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 124 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Материал для самостоятельной работы к уроку по теме: «Внутренняя политика царя Алексея Михайловича» (7 класс)
  • Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
  • Тема: § 19. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича
  • 19.09.2020
  • 603
  • 34
«История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
Презентация по истории на тему: "Восточные славяне в древности" (6 класс)
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 4. Восточные славяне в VI—VIII веках
  • 19.09.2020
  • 1786
  • 161
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.
Методическая разработка на тему "Использование технологии проблемного обучения на уроке истории"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 7. Российское общество в Петровскую эпоху
  • 18.09.2020
  • 460
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.09.2020 292
    • DOCX 57.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Снарская Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Снарская Анна Александровна
    Снарская Анна Александровна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17450
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе