Сценарий межсадовских соревнований среди
старших дошкольников «Фиксики в гостях у детей».
Цели и задачи:
Активизировать отдых детей, доставить
радость.
Содействие активизации
физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных организациях.
Воспитание чувства
ответственности и взаимной поддержки в детском коллективе.
Содействие творческому
проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований.
Развитие у детей
интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.
Воспитание чувства
гордости за спортивные достижения.
Место проведения:
МБДОУ детский сад «Сказка», музыкальный зал.
Количество участников:
команда из 6 человек.
Количество команд:
2.
Музыкальное
сопровождение: торжественная музыка для входа команд, разминки,
озвучивания эстафет, награждения, выхода команд из зала.
Подготовка зала и
инвентарь: музыкальный центр, телевизор, два винтика, лупы, инвентарь для
эстафет, 2 ранца, строительные инструменты (игрушечные), 2 стола, 2 конуса, 2
мяча большого диаметра (40 см.), 2 обруча, гимнастическое бревно.
Ход соревнования: Под спортивный
марш и аплодисменты в зал входят участники соревнований с эмблемами и проходят
почетный круг и строятся в шеренги.
Ведущий: -Здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на
нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую
спортивную из всех весёлых игр. Участники соревнований будут состязаться в
силе, ловкости, смекалке, быстроте!
-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников.
(хлопают)
-Перед Вами лучшие спортсмены из групп
(представление команд).
Приветствуем команду детского сада БЕРЕЗКА!
Приветствуем команду детского сада СКАЗКА!
Прошу команды представиться.
Команда «Березка» ваш девиз:…
Команда «Крепыши» ваш девиз:
«Все под силу Крепышам
В этом убедишься сам»
Ведущий: А кто же будет
оценивать наши соревнования?
Представляю вам членов нашего жюри…
Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой.
Самой находчивой и, конечно, самой, дружной, это-мы, скоро, увидим.
Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих
соревнованиях.
Ведущий: Ребята, я сегодня пригласила к вам в
гости ваших любимых героев из одного мультфильма, сейчас я загадаю вам загадки,
а вы их отгадаете и скажете, кто они.
(Все отгадки сопровождаются проекцией на экран кадрами из мультфильма
«Фиксики».
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы).
Человечки очень скоро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)
Конечно это- Фиксики!
Голос: Привет!
Ведущий: Слышите? Это наши гости! Ребята, вы не
видите наших гостей?
Дети: (нет)
Ведущий: Это всё потому,
что они очень маленькие.
Ведущий ходят по залу, ищут фиксиков, подходят к магнитофону, там лежат
два маленьких винтика.
Ведущий: Вот они где! Только они такие маленькие,
как же мы будем с ними играть?
Голос: Не волнуйтесь! Возьмите лупу, которая всё увеличивает! И посмотрите,
что произойдет!
Дети смотрят в лупу. (Фиксики появляются).
Симка: Ну, что, теперь вы нас видите?
(здороваются и присутствующими).
Нолик:
Давайте с вами разомнемся, повторяйте вместе со мной движения, но можете
придумывать и свои. (Танец Фиксиков «Дрыц – дыц – телевизор)
Симка: Ребята, отгадайте загадку.
Из ковра чистюля –
робот, тянет пыль и грязь в свой хобот (пылесос).
Дети: Пылесос.
Нолик: Молодцы, правильно. Ребята, а вы знаете
как устроен пылесос? Симка давай покажем мультфильм, и наши друзья узнают, как
же устроен пылесос. (На экране демонстрация видеоролика из мультфильма
«Фиксики»)
Ведущий: Ребята давайте же начнем наши соревнования
первое испытание называется «Веселый пылесос».
Команды вы готовы? Тогда на исходную, начнем!!!
Эстафета 1. «Веселый пылесос».
Ведущий: Задача
участников - пробежать по гимнастическому бревну, взять обруч продеть через
себя и положить на место, добежать до ориентира и вернуться назад к линии старта, передав
эстафету хлопком следующему участнику.
Симка: Молодцы ребята, вы
такие ловкие и быстрые.
Нолик: Отгадайте следующую загадку.
Даже и в июльский зной в нем
морозно как зимой. (холодильник)
Давайте посмотрим мультфильм о
том, как морозит холодильник.
(На экране демонстрация видеоролика из мультфильма «Фиксики»)
Нолик: Чтобы наладить бытовые приборы, которые сломались
нужно собрать инструменты, которые помогут наладить фен, холодильник и другие
электроприборы.
Симка: А соберем мы инструменты в Помогатор!
Ведущий: Помогатор - это такой рюкзак, в который
нужно сложить
инструменты?
Эстафета 2. «Собери нужные инструменты в Помогатор»
Каждому
участнику команды, нужно подбежать к столу, взять нужный предмет со стола и
положить его в Помогатор. Затем вернутся и передать эстафету хлопком следующему
игроку команды. Та команда, которая быстро и правильно соберет Помогатор станет
победителем.
На старт,
внимание, марш!!!!!
Симка: (Смотрит на часы в зале). Ой какой же не
порядок, часы бегут в перед, нужно это исправить.
Нолик: А вы знаете, как ходят часики? Хотите
узнать?
Ведущий: Конечно!
(На экране демонстрация видеоролика из мультфильма «Фиксики»
«Какие бывают часы»)
Ведущий: А сейчас нас ждет новое испытание которое
называется «Часовой механизм».
Эстафета
3. «Часовой механизм».
Игроки каждой команды
стоят один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. По
сигналу ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади,
над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает
первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор,
пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит
игру первой.
Симка: Молодцы! А наши часики показывают, что
пора заканчивать
наши соревнования!
(Поворачивается, Фиксиков нет)
Фиксики исчезли, где они.
(Подходят к магнитофону, видят там винтики)
Ведущий: Как интересно! Симка и Нолик
превратились в винтики!
А нам пора узнать какая же команда стала победителем в сегодняшних
соревнованиях, и в этом нам помогут наши компетентные жюри.
Ведущий пока жюри подводят итог мы немного
разомнёмся
(танец развлечение)
Ведущий: Слово предоставляется жюри.
(Вручение медалей, дипломов и сладких призов).
Ведущий: Сегодня мы еще раз убедились в
том, что вы, ребята, растете дружными, ловкими, сильными и здоровыми. Наш
праздник подошел к концу. До свидания, до новых встреч!
Прложение 1
Приложение 2
Оценочный лист для жюри:
Название
конкурса
|
Команда:
|
Команда:
|
1.
КОНКУРС:
«Веселый
пылесос».
А)
Быстрота
Б)
Точность выполнения задания
|
|
|
2.
КОНКУРС:
«Собери нужные инструменты в Помогатор».
А)
Быстрота
Б)
Правильность выполнения задания
|
|
|
3.КОНКУРС:
«Часовой механизм».
А)
Быстрота
Б)
Правильность выполнения задания
|
|
|
Итог:
|
|
|
Приложение 3
Приложение 4
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.