Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий открытого мероприятия на тему "Путешествие по русским народным сказкам"

Сценарий открытого мероприятия на тему "Путешествие по русским народным сказкам"

Скачать материал

Открытое мероприятие для детей старшей группы

на тему: «Путешествие по сказкам» (сказочное попурри)

 

 

Задачи:

1. Упражнять детей в умении узнавать и называть знакомые сказки,

    литературные произведения.

2. Развивать умение передавать настроение, характер персонажей сказки с помощью мимики, жеста, движения, пения и выразительности речи

3. Развивать диалогическую речь

4. Активизировать словарь за счёт слов: семеро козлят, хитрая лиса,

     Колобок - румяный бок, косолапый, снежный дом, образные выражения.

5. Развивать чувство такта и ритма

6. Уметь действовать во время игры в соответствии с правилами.

7. Вызвать желание и интерес участвовать в инсценировке знакомых произведений.

 

 

Оборудование: дом (деревянный), 3 ёлки (сделанные из картона),

куклы би-ба-бо (Маша, медведь, колобок, волк, коза),

корзина с цветами, сундучок.

 

 

Костюмы: медведь, Маша, маска волка, колобка, лиса (2 шт.),

                  заяц, козлята (2 шт.)

 

 

Предварительная работа: чтение русских народных сказок:

«Заюшкина избушка», «Колобок»,

«Волк и семеро козлят», «Маша и медведь»;

игры- драматизации по сказкам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети входят в зал паровозиком, встают на полукруг.

Ведущий: Вот и кончилась зима, в гости к нам пришла весна.

Солнце стало греть теплее, дни становятся длиннее,

На дворе звенит капель, сегодня праздник – Женский день!

Дети: Посмотрите на окно, светом залито оно.

Все от солнца жмурятся, ведь весна на улице.

Ручьи шумят, сверкают, звенят и тут, и там.

Настал весенний праздник и песню дарим вам.

Исполняют песню «Кап-кап-кап»

Ведущий: Ребята, мы сегодня собрались с вами для того, чтобы отправиться в путешествие, но путешествие необычное… Скажите мне, пожалуйста, а вы любите сказки?

Дети: Да!

Ведущий: Когда весна приходит к нам, неся тепло и ласку,

Приходит праздник наших мам, и мы им дарим сказку.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие …в весенний сказочный лес. Вы готовы? Тогда пошли.

(Дети под музыку из передачи «В гостях у сказки» проходят змейкой и становятся в круг)

Ведущий: Мы попали в лес весенний,

                  И хотим здесь погулять.

                  А ещё мы вместе с вами

                  Будем сказки вспоминать.

1 ребёнок: Волшебная, особая страна у сказок есть.

                  Чудес там столько собрано, что их не перечесть.

                   Живут герои весело, все, как одна семья,

                  Но у каждого героя есть судьба своя.

2 ребёнок: В какое чудо из чудес – нам сказки открывают двери,

                   И приглашают в гости тех, кто в доброту и сказку верит.

Ведущий: Вот мы с вами и оказались в весеннем сказочном лесу. Посмотрите, как красиво кругом и как весело нам улыбается солнышко.

(На «полянке» стоит дом, оттуда раздаётся храп медведя)

Ведущий: Ой, что это за домик? И кто в нём живёт? Давайте подойдём поближе и посмотрим.

(Дети под музыку вместе с ведущим подходят к домику)

Ведущий: Ого, а кто это так громко храпит? Я не знаю, а вы? Нам с вами надо отгадать загадку и тогда мы узнаем, кто же живёт в этом домике.

Ведущий: Где живёт он? В самой чаще,

                  Самой – самой настоящей,

                  Там гуляет, там и спит,

                  Там детей своих растит.

                 Любит сказки, любит мёд,

                  Сладкоежкою слывёт.

                  А ещё могу сказать: очень любит он поспать,

                  Ляжет осенью, а встанет

                  Лишь, когда весна настанет.

Ведущий: Вы догадались про кого эта загадка? (Ответы детей)

Ведущий: Правильно, про медведя. Молодцы, ребята! А давайте мы мишку разбудим,а то весна наступила, а он всё ещё спит,да так сладко!

Ведущий: Ручеёк в лесу бежит,

                  А медведь в берлоге спит.

                  Тук-тук-тук, пришла весна,

                   Просыпайся ото сна.

Что-то не хочет мишка просыпаться, помогите мне, пожалуйста, ребята, разбудить косолапого, давайте споем песенку.

Исполняют песню «Кукушка»

(Медведь вылезает из домика и потягивается, оглядывается по сторонам)

Медведь:Охо-хо-хо…. Я долго спал

                   Все бока я отлежал.

                   Ой, как много здесь ребят.

                   Прямо целый детский сад!

 (Медведь переступает лапами)

Медведь:А кругом – вода, вода!

Ведущий: Мишенька, в лесу весна!

Медведь: Как весна?! А я не знал!

                 Видно очень долго спал!

                А во сне мне снились сказки,

                 Кругом всё – маски, маски…(пытается вспомнить)

                 Изайца выгнала лиса

                 Под голубые небеса,

                 Сама же в домик поселилась,

                 Но долго там не веселилась,

                Зайка плачет под кустом

                Не знает, как попасть в свой дом.

Ведущий: Ребята, сказка спряталась в загадку

                   Её не трудно отгадать.

                   Если верной будет ваша отгадка,

                   Сказка к нам придёт опять!

Ведущий: Вы узнали, что это за сказка снилась Медведю? Как она называется? (ответы детей)

Ведущий: Тише, детки, не шумите,

                  Нашу сказку не спугните.

                  Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока!

                  Не грусти и улыбнись,

                  Сказка дарит нам сюрприз!

(Стоит домик деревянный, в нем у окошка сидит заяц)

Ведущий: Был у зайки домик крепкий

                   Из сыпучего песка.

                   У лисички – домик снежный

                   Из сыпучего снежка (показывает рисунок с домом Лисы)

Ах….. Как солнце припекает,

                   Растопило лисий дом

(показывает рисунок с растаявшим лисьим домиком)

                   К зайцу в дом лиса пришла погреться,

                   А потом осталась в нём.

Лиса: Зайка, миленький открой!

                  Замерзаю, как зимой.

                 Мерзнут лапки, мерзнет хвостик.

                 Ну, пусти меня хоть в гости!

Заяц: Нам вдвоем не будет тесно

                 Это даже интересно.

                 Вместе будет нам теплей,

                 И, конечно, веселей!

Ведущий: День проходит, два проходит,

                   И лисе на ум приходит:

                   Выгнать зайчика – трусишку,

                   И одной зажить в домишке.

Лиса: Надоел ты мне, косой!

                  И смотри не спорь с лисой!

                  Ну-ка быстро собирайся,

                  Вон отсюда убирайся!

Ведущий: Что с тобой, Зайчишка,

                   Маленький трусишка?

                   И о чём зайчонок плачет,

                   Отвечай, что это значит?

Заяц: Как не плакать? Как мне быть?

                 Зайке больше негде жить!

Выгнала меня Лисичка.

                 У неё растаял дом

                 В свой пустил её погреться

А она осталась в нём!

Ведущий: Ты не плачь, зайчишка,

                  Маленький трусишка.

На пенечке посиди

И слезы свои утри.

Бутербродик вкусный кушай,

Никого больше не слушай.

Песня «Шла Лиса»

Медведь: Эта сказка по душе.

                 Её напомнили вы мне.

                 Весенний лес – то, как хорош!

                 Чего здесь только не найдёшь:

                 Лисы, белки, мишки здесь,

                А за каждой ёлкой сказка есть!

Ведущий: Посмотрите, ребята, сколько ёлочек вокруг, и как говорит косолапый: «За каждой ёлкой сказка есть!»  Давайте мы с вами посмотрим и узнаем: так ли это?

Медведь:А у меня есть волшебный сундучок, который крепко заперт на замок. А открыться он сможет, если вы правильно отгадаете все мои загадки.

Правильные отгадки мы потом сложим в сундучок, чтобы я смог показать лесным зверушкам эти сказки. Вы готовы?  (Ответы детей)

Ведущий: Приглашаю вас, друзья,

                   К первой ёлочке всех я.

Медведь: У бедного у Мишеньки ужасный аппетит,

Но Машин голос пирожка отведать не велит!

Проголодался Мишенька, а путь еще далек…

Откуда голос слышится, медведю невдомек!

Никак не догадается в корзинку посмотреть…

А сказка называется … !
(Маша и Медведь)

Ведущий: Давайте мы с вами посмотрим: правильно ли отгадали эту загадку? Кто у нас спрятался за ёлочкой? Молодцы! Это Маша и медведь. Мишенька, спрячь нашу первую отгадку в свой волшебный сундучок. Посмотрите, дети. Какая к нам пришла чудесная девочка Машенька. И она, что- то хочет всем нам сказать.

Маша: Дед Иван, да бабка Даша

Жили вместе с внучкой Машей,

Доброй, умной и послушной.

Деда с бабой уважала

И во всём им помогала.

Отпустила бабка в лес,

А в лесу полно чудес.

Я по ягоды пошла,

Да на домик набрела,

Дом под старою сосной.

В доме жил медведь большой.

Медведь:Одному в избушке скучно.

Будешь, Маша, мне подружкой.

Мы теперь с тобой вдвоем

Очень славно заживем.

Я малиной угощу.

Но домой не отпущу.

Маша:Что ж поделать!? Хоть не рада,

Жить в лесной избушке надо!(огорченно)

Чтоб домой меня вернуть,

Надо Мишку обмануть.

Миша по лесу идёт,

Короб на спине несёт —

Пироги для бабы с дедом

Я скорее напекла —

Несговорчивого Мишу

Вокруг пальца обвела!

Медведь: Ох ты, Машенька моя!Обманула ты меня!

Маша: Ты, Мишутка, не грусти, за обман меня прости.

И пословицу одну ты, Мишутка, заучи.

А пословица такая:

Нет милей родного края, и милей твоих родных.

Лучше бабушки и деда, лучше пап, и лучше мам

Никого на свете нет.Говорю ребята вам.

Ведущий: Машенька, мы рады встретиться с тобой, особенно ребята. А ты не покажешь нам свой чудесный и дружный танец?

Танец «Парочки»

Ведущий:А вот и ёлочка вторая,

А значит, сказка нас там ждёт.

Медведь: Я загадаю вам загадку,

                  А вас прошу мне дать ответ,

                  Какую сказку разыграем

                  Вы догадаетесь иль нет?

(Из- за ёлочки выбегает Колобок)

Ведущий: Укатился колобок,

                   Замелькал румяный бок.

                   А навстречу, ой- ой-ой,

                   Шла лиса тропой лесной.

(Выходит лиса и поёт песню)

Лиса: Все зовут меня сестрицей.

Это просто небылица!

Я коварна и хитра,

А зовут меня лиса!

Как-то раз бегу лесочком,

Кто сидит там на пенёчке?

Ох, попался ты, дружок,

Мой румяный Колобок!

(подходит к Колобку)

Лиса: Это кто передо мной

На тропиночке лесной?

Да ведь это- Колобок,

У него румяный бок!

Ну, попался ты, дружок,

Съем тебя я, Колобок!

Колобок: Не спеши, успеешь скушать,

                  Лучше песенку послушай.

Лиса: Ну, конечно, друг мой, спой,

           Всё равно ты будешь мой!

(Колобок поёт песенку)

 

Колобок: Колобок, я Колобок,

У меня румяный бок,

По сусекам я скребён,

                  На сметане я мешён,

 В жаркой печке испечён,

  На окошке я остужен.

   Я от дедушки ушёл,

    Я от бабушки ушёл,

     Не затем я песню пел,

      Чтобы кто-то меня съел!

Лиса:Нынче плохо слышать стала,

Слов твоих не разобрала.

Сядь-ка ты мне на носок,

Песню спой ещё разок!

(Песня Колобка)

Ведущий: Ну и глупый Колобок,

                   Рад подставить круглый бок.

                   А лисица рот открыла

                   Его мигом проглотила.

                   Лапкой крошки отряхнула,

                   И хвостом ещё вильнула.

Ведущий: Какую же сказку перед вами сейчас разыграли? (ответы детей)

Ведущий:А я вот сейчас проверю, правильно ли вы отгадали или нет? Смотрим за ёлочкой, точно – Колобок! Мишенька, забирай к себе в сундучок отгадку.

Ведущий: К третьей ёлочке пойдём

                    И сказку новую найдём.

Медведь: Пела песенку ребяткам

                   Мама, стоя у дверей:

«Молока несу я много,

                   Открывайте поскорей».

                   Но пришёл злодей зубастый,

                   Обманул козлят и съел.

                   Лишь один остался братец

                   В печке спрятаться успел.

                   И пришлось спасать хозяйке

                   Своих маленьких ребят.

                   Называется та сказка…..(ответы детей)

Ведущий: Проверяем. Правильно ли назвали сказку? Смотрите, кто это? (показывает детям игрушку-козлёнка). Забирай, Миша, и эту «отгадку».

                   Посмотрите, какие у нас тут два козлёнка появились, им не терпится что-то вам рассказать.

1 козлёнок: Говорила нам мамуля,

                    Чтоб гуляли мы недолго.

                    Чтоб сидели тихо-тихо

                    И боялись злого волка.

2 козлёнок: Мы до вечера плясали

Под мохнатой старой ёлкой.

Не боимся, не боимся

Никакого злого волка.

Ведущий: Здравствуйте, козлята. Ребята все поняли, что взрослых надо слушаться, иначе..можно попасть в беду, как это случилось с вами. Мы будем стараться. До свидания, козлята.

(Медведь несёт сундучок со сказками).

Ведущий: Сказки сложим в сундучок

                   И закроем на замок.

                   В гости к сказке захотим

                   Вновь её мы пригласим.

Медведь: Осталась сказка лишь одна,

                   Она любимая моя.

                   Возле леса на опушке,

                   Трое их живёт в избушке.

                   Там три стула и три кружки,

                   Три кровати, три подушки.

                   Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (ответы детей)

Ведущий: Видишь, Мишенька, все твои загадки ребята отгадали. И за это они просят, чтобы ты с ними поиграл на музыкальных инструментах.

Медведь: Хорошо, ребятки, я поиграю с вами, ведь я и сам люблю играть.

Оркестр.

Ведущий: Спасибо тебе, Мишка, а теперь сядь и отдохни, а ребята для тебястанцуют танец, который называется «Разноцветная игра».

Танец «Разноцветная игра»

 

Ведущий: Артистами ребята побывали

И сказки они нам показали.

Артисты были очень хороши,

Давайте все похлопаем им от души!

Медведь: Ну, ребята, мне пора,

Ждёт лесная детвора.

Отнесу им сказки ваши,

Чтобы жизнь их стала краше!

До свидания, детишки!

Ведущий: Встречу со сказкой мы завершаем,

Всем здоровья пожелаем.

Приходите в гости к нам.

Все вместе: Будем рады мы гостям!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий открытого мероприятия на тему "Путешествие по русским народным сказкам""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 747 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2021 276
    • DOCX 30.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ульянова Ирина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ульянова Ирина Олеговна
    Ульянова Ирина Олеговна
    • На сайте: 3 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 350
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа воспитания в условиях организации дополнительного образования: технология разработки и оформления

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс профессиональной переподготовки

Сурдопедагогика в дошкольном образовании (работа с обучающимися с нарушениями слуха)

Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе

Воспитатель логопедической группы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 275 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 466 человек

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 157 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 33 человека
Сейчас в эфире

Консультация иммунолога-аллерголога. Индивидуальный подход к вакцинопрофилактике детей: кому, когда, как и зачем?

Перейти к трансляции