Инфоурок Литературное чтение КонспектыСценарий открытого внеклассного мероприятия по литературному чтению в 3 классе (внеурочная деятельность) КВН по сказкам «Что за прелесть эти сказки!»

Сценарий открытого внеклассного мероприятия по литературному чтению в 3 классе (внеурочная деятельность) КВН по сказкам «Что за прелесть эти сказки!»

Скачать материал

Сценарий открытого внеклассного мероприятия

по литературному чтению в 3 классе (внеурочная деятельность)

КВН по сказкам «Что за прелесть эти сказки!»

Тема: Народные и авторские сказки

Методическая цель: Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации прочитанных сказок, в том числе и сказок А.С.Пушкина и Х. К. Андерсена; прививать интерес и любовь к творчеству великих сказочников

Задачи:

1.      Расширить знания детей о сказках;

2.      Развивать речь и память учащихся;

3.      Развивать творческие способностей учащихся;

4.      Воспитывать бережное отношение к книгам;

5.      Развивать читательский интерес

Оборудование: книги со сказками – народными и авторскими; портрет А.С.Пушкина и Х. К. Андерсена; плакаты с надписями: «Что за прелесть эти сказки!», «Сказка ложь, да в ней намёк Добрым молодцам урок»; таблички с названиями команд «Колобок», «Синеморье», «Сивка – Бурка»; иллюстрации к сказкам, выполненные ребятами.

В КВНе участвуют 3 команды. Команды определены заранее. Они получили задания: приготовит приветствие и домашнее задание – инсценировка сказки. Судейство осуществляет жюри в составе учителей. Каждый конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Современные образовательные технологии: личностно-ориентированная технология, технология развития творческих качеств личности, игровая технология, технология интегрированного обучения, коммуникативная технология.

 

Ход игры

Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, уважаемые команды, гости нашей игры, болельщики и жюри! Приветствую всех на празднике любителей сказок! Сказки – неисчерпаемый источник мудрости. Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы всем с детства. С ними связаны наши первые представления ребёнка о мире, добре и зле, о справедливости. Сказки учат. Не зря про сказку сочинили такие пословицы: «Сказка – хранительница народной мудрости», «Сказка – ложь, да в ней намёк». Сейчас мы вспомним с вами сказки и пригласим в гости героев сказок. Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и познакомимся с нашими командами.

Конкурс 1. Приветствие команд.

(максимум – 5 баллов)

Приветствие команды №1

Капитан: Наша команда «Колобок».

Наш девиз: «Будем активно мыслить и волшебничать»
Смелей, ребята, в бой,
Жюри с высоты огляди!
Мы нашей команде победу добудем,
Оставим другую позади.

 

Приветствие команды №2

Капитан: Наша команда «Сивка – Бурка».

 Наш девиз: В кругу друзей лучше скакать, легче думать и победить!
Встанем все в круг –
Дружба вокруг
Девочки все и мальчишки,
Будем мы мыслить, будем мечтать.
Может, победа придет?
Пусть светлеет наш разум.
Помечтаем все разом,
Пусть не близко победа,
Победим все же мы.

Приветствие команды №3

Капитан: Наша команда «Синеморье»

Наш девиз:

Кто много читает,

Тот много знает!

 

Мы веселая команда, 
Не умеем мы скучать, 
С нами ты посостязайся, 
Ты рискуешь проиграть

 

Конкурс 2. Домашнее задание – инсценировка сказок.

(максимум – 5 баллов)

Учитель:

- Наши команды подготовили несколько сказок. Они долго репетировали, готовились. Ребята очень волнуются и просят уважаемое жюри не судить их слишком строго.

 

Выступление 1 команды

Каша из топора

 Русская народная сказка

Старый солдат шёл на побывку. Притомился в пути, есть хочется. Дошёл до деревни, постучал в крайнюю избу:

- Пустите отдохнуть дорожного человека!

Дверь отворила старуха.

- Заходи, служивый.

- А нет ли у тебя, хозяюшка, перекусить чего? У старухи всего вдоволь, а солдата поскупилась накормить, прикинулась сиротой.

- Ох, добрый человек, и сама сегодня ещё ничего не ела: нечего.

- Ну, нет так нет,- солдат говорит. Тут он приметил под лавкой топор.

- Коли нет ничего иного, можно сварить кашу и из топора.

Хозяйка руками всплеснула:

- Как так из топора кашу сварить?

- А вот как, дай-ка котёл.

Старуха принесла котёл, солдат вымыл топор, опустил в котёл, налил воды и поставил на огонь.

Старуха на солдата глядит, глаз не сводит.

Достал солдат ложку, помешивает варево. Попробовал.

- Ну, как? - спрашивает старуха.

- Скоро будет готова,- солдат отвечает,- жаль вот только, что посолить нечем.

- Соль-то у меня есть, посоли.

Солдат посолил, снова попробовал.

- Хороша! Ежели бы сюда да горсточку крупы! Старуха засуетилась, принесла откуда-то мешочек крупы.

- Бери, заправь как надобно.

Заправил варево крупой. Варил, варил, помешивал, попробовал. Глядит старуха на солдата во все глаза, оторваться не может.

- Ох, и каша хороша! - облизнулся солдат.- Как бы сюда да чуток масла - было б и вовсе объеденье.

Нашлось у старухи и масло.

Сдобрили кашу.

- Ну, старуха, теперь подавай хлеба да принимайся за ложку: станем кашу есть!

- Вот уж не думала, что из топора эдакую добрую кашу можно сварить, - дивится старуха.

Поели вдвоем кашу. Старуха спрашивает:

- Служивый! Когда ж топор будем есть?

- Да, вишь, он не уварился,- отвечал солдат,- где-нибудь на дороге доварю да позавтракаю!

Тотчас припрятал топор в ранец, распростился с хозяйкою и пошёл в иную деревню.

Вот так-то солдат и каши поел и топор унёс!

 

Выступление 2 команды

Принцесса на горошине

 По сказке Х. К. Андерсена


В тридевятом государстве
Жил-был принц в богатом царстве.
Он жениться захотел,
Снарядить коня велел.
О жене мечтал принцессе,
Чтобы жизнь прожить с ней вместе,

Он объехал целый свет –
Настоящей нигде нет!
Хоть встречал принцесс немало,
Что-то в них – не доставало,
Воротился принц домой, 
Утомился, чуть живой.

Как-то буря разыгралась,
Время за полдень, смеркалось,
Грянул гром и дождь полил,
Ветер – страшное творил.
Вдруг раздался стук в ворота,
Во дворец явился кто-то,

Неужели небеса
Сотворили чудеса?
Царь-отец открыл ворота,
В блеске молний в непогоду
У ворот стоит дитя,
Вся промокла от дождя!

Капли струйками бежали,
Девушка едва дышала,
Попросила в дом впустить,
Обогреть и приютить.
Говорила, что принцесса,
Заблудилась среди леса,

И случайно вышла к ним –
Отдых ей необходим.
«Что ж, – решила королева, – 
Я проверю, что за дева.
Уложу её в кровать,
На горошине поспать!»

И пошла в опочивальню,
Ныне так зовётся спальня,
На матрас горох кладёт
И перин невпроворот.
Два десятка насчитала,
Накрывать постель устала.

Девушка легла в кровать,
Ей мешало что-то спать.
Утром к завтраку позвали.
«Как спалось Вам», – узнавали. 
А принцесса говорит:
«Я разбита, всё болит,

Что-то мучило в постели,
Синяки теперь на теле,
Не сомкнула ночью глаз
И не выспалась сейчас!»
Взор усталый и манящий 
Говорил, что настоящей,

Знатной девушка была,
Вся как зимний снег бела.
Принц женился на принцессе,
Свадьбы не было чудесней,
Счастья им благоволят,
А горошину хранят.

Вся история правдива,
То в далёком прошлом было,
Сказки сей пришёл конец,
А кто слушал – молодец!


 

Выступление 3 команды

«Сказка о рыбаке и рыбке»

 Автор инсценировки. Олеся Емельянова.

 


Золотая рыбка (зрителям)

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.

Из избушки выходит Старик с неводом в руках и идет к берегу.

Золотая рыбка (зрителям)

Раз он в море закинул невод…

Рыбка ныряет. Старик забрасывает невод в море, вытаскивает его и вытряхивает из него тину. Из моря выныривает Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод…

Золотая рыбка исчезает в волнах. Старик снова забрасывает невод в море, вытаскивает его и вытряхивает из него водоросли. Из моря выныривает Золотая рыбка.

Золотая рыбка (зрителям)

Пришел невод с травой морскою!
В третий раз закинул он невод…

Старик набрасывает невод на Золотую рыбку и вытаскивает ее на берег.

Старик (радостно)

Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой — золотою!

Старик достает Золотую рыбку из невода.

Золотая рыбка

Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.

Старик (удивленно)

Я рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.

Старик выпускает Золотую рыбку в море и возвращается к своей землянке. Из окна выглядывает Старуха.

Старуха (укоризненно)

Что так рано, старик, воротился?
Почему не принес мне улова?

Старик

Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Откупалась чем только пожелаю.
Не посмел я взять с нее выкуп;
Так пустил ее в синее море!

Старуха (сердито)

Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось!

Старуха скрывается в окне. Старик возвращается на берег. Невысокая волна несколько раз с шумом накатывает на берег. На ее гребне появляется Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Чего тебе надобно, старче?

Старик кланяется Золотой рыбке.

Старик

Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не дает старику мне покою:
Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось!

Золотая рыбка

Не печалься, ступай себе с Богом,
Будет вам новое корыто.

Золотая рыбка ныряет в море. Волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Разбитое корыто тоже исчезает, а на его месте появляется новое корыто.

Старик подходит к корыту. Старуха выбегает из землянки.

Старуха (Старику)

Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу.

Старуха уходит в землянку. Старик возвращается на берег. Волна выше предыдущей несколько раз с шумом накатывает на берег. На ее гребне появляется Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Чего тебе надобно, старче?

Старик кланяется Золотой рыбке.

Старик

Смилуйся, государыня рыбка,
Еще пуще старуха бранится,
Не дает старику мне покою:
Избу просит сварливая баба.

Золотая рыбка

Не печалься, ступай себе с Богом,
Так и быть: изба вам уж будет.

Золотая рыбка ныряет в море. Волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Разбитое корыто и землянка тоже исчезают, а на их месте появляется новая бревенчатая изба.

Старик подходит к избе. Из окошка выглядывает Старуха.

Старуха

Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть черной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой!

Старуха в окошке исчезает. Старик возвращается на берег. Волна выше предыдущей несколько раз с шумом накатывает на берег. На ее гребне появляется Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Чего тебе надобно, старче?

Старик кланяется Золотой рыбке.

Старик

Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха вздурилась,
Не дает старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой,
Хочет быть столбовою дворянкой.

Золотая рыбка

Не печалься, ступай себе с Богом.

Золотая рыбка ныряет в море. Волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Изба тоже исчезает, а на ее месте появляется терем.

Старик подходит к терему. Из окошка выглядывает Старуха в нарядном кокошнике. Старик ей кланяется.

Старик

Здравствуй, барыня сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна?

Старуха

Дурачина ты, простофиля!
Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей!

Старик (испуганно)

Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь!
Насмешишь ты целое царство.

Старуха (в гневе)

Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою? —
Ступай к морю, говорят тебе честью,
Не пойдешь, поведут поневоле.

Старуха в окошке исчезает. Старик возвращается на берег. Волна выше предыдущей несколько раз с шумом накатывает на берег. На ее гребне появляется Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Чего тебе надобно, старче?

Старик кланяется Золотой рыбке.

Старик

Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей.

Золотая рыбка

Не печалься, ступай себе с Богом!
Добро! Будет старуха царицей!

Золотая рыбка ныряет в море. Волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Терем тоже исчезает, а на его месте появляется царский дворец.

 

Старик подходит к дворцу. Из окошка выглядывает Старуха в короне. Старик ей кланяется.

Старик

Здравствуй, матушка грозная царица!
Ну, теперь твоя душенька довольна?

Старуха (в гневе)

Дурачина ты, простофиля!
Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в Окияне-море,
Чтобы служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках.

Старуха в окошке исчезает. Старик возвращается на берег. Волна выше предыдущей несколько раз с шумом накатывает на берег. На ее гребне появляется Золотая рыбка.

Золотая рыбка

Чего тебе надобно, старче?

Старик кланяется Золотой рыбке.

Старик

Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою;
Чтобы жить ей в Окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках.

Золотая рыбка ныряет в море. Огромная волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Дворец тоже исчезает, а на его месте появляются старая землянка и разбитое корыто.

Старик берет лежащий на берегу невод и уходит в землянку. Из моря выныривает Золотая рыбка.

Золотая рыбка (зрителям)

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Еще тридцать лет и три года.

Конец.


 

Конкурс 3. «Угадай картинку.

Кто лучше знает сказки А.С.Пушкина»

 (максимум – 5 баллов)

Каждая команда получает по 5 иллюстраций из сказок, должна определить, к какой сказке иллюстрация.

1 иллюстрация

2 иллюстрация

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/566804/img1.jpg

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/566804/img2.jpg

3 иллюстрация

 4 иллюстрация

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/566804/img3.jpg

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/566804/img4.jpg

5 иллюстрация

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/566804/img5.jpg

Ответы:

1 –“Сказка о царе Салтане.”
2 – “Сказка о рыбаке и рыбке”
3 – “Сказка о золотом петушке”
4 – “Сказка о попе и работнике его Балде
5 – “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”

 

Конкурс 4. "Угадай героя сказки Х. К. Андерсена!"

 (максимум – 5 баллов)

Каждая команда получает по 2 вопроса с описанием и должна определить, из какой сказки Х. К. Андерсена этот герой.

1.Кто носил богатую очень красивую шубу? Он был такой важный, толстый, ученый (крот из сказки "Дюймовочка")
2. Он пошел в самую большую гостиницу, нанял себе самые лучшие комнаты и приказал подать свои любимые кушанья – ведь он теперь был богачом. (солдат из сказки "Огниво")
3. Немая лесная красавица стала королевской невестой и спасла своих братьев (Элиза из сказки "Дикие лебеди")
4.Она не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 перинах, так как под ними лежала горошина. (Принцесса из сказки "Принцесса на горошине").
5. Она была так прелестна, вся из ослепительного льда и всё-таки живая! Глаза её сверкали, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни красоты. ( Снежная Королева из одноименной сказки).
6. Тарелка с водой была для неё целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. Вместо весел у неё были два конских волоса. (Дюймовочка из одноименной сказки).

 

Председатель жюри объявляет результаты игры и награждает победителей и участников КВН.

Итог игры

Учитель

- Сказка ложь, да в ней намёк

  Добрым молодцам урок.

- Как вы понимаете эти слова?

- За что мы любим героев его сказок? За что мы их осуждаем?

- На кого из героев вы хотели бы быть похожи?

- Понравилась ли вам наша сегодняшняя игра?

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий открытого внеклассного мероприятия по литературному чтению в 3 классе (внеурочная деятельность) КВН по сказкам «Что за прелесть эти сказки!»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 200 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2023 68
    • DOCX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Киселева Оксана Владимировна
    Киселева Оксана Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9385
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2688 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 539 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек