Сценарий игровой
программы "Весенняя капель"
Форма проведения:
тематическая игровая программа.
Возраст участников: дети школьного возраста.
Оборудование: музыкальные композиции на весеннюю тематику, карточки с
заданиями, фломастеры, карандаши, пазлы, капельки.
Оформление: Плакат – зашифрованное стихотворение о весне, картины
(пейзажи) русских художников.
Цель: организация досуговой деятельности.
Задачи:
- развивать познавательную, коммуникативную, творческую активность детей;
- корректировать недостатки общения и взаимоотношений ребёнка в коллективе;
- воспитывать такие свойства личности, как самостоятельность, инициативность,
внимание, целеустремленность;
- поощрять доброжелательное отношение друг к другу.
Конкурсно -
развлекательная программа "Встреча весны"
Цель: расширить и углубить
знания и представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.
Задачи: развивать творческие
способности детей, воспитывать любовь к природе, развивать наблюдательность,
активность.
Действующие лица: ведущий,
дети, Весна, Синичка.
Цель:
Формирование всесторонне, целостной личности.
Задачи:
1.Расширять представления детей о
весне;
2.Развивать эстетическое восприятие
действительности;
3. Воспитывать творческие
способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и
сценическому искусству.
29.10.2019
Встреча весны. сценарий для младших школьников
В России, где зима длится довольно долго и не отличается
особой мягкостью, все с нетерпением ждут наступления тёплой и мягкой весны.
Детки тоже устают от холодов и тёплой одежды и с нетерпением ждут весны. А для
школьников весна, к тому же, является ещё и предвестником сначала весенних, а
затем и летних каникул. Поэтому наступление весны всегда радостное и
долгожданное событие.
Как же отметить встречу весны в младших классах и какие задачи
этот праздник должен выполнять?
Праздник весны сценарий для начальной школы. Основные цели и
задачи
Дети в младших классах, безусловно, уже ученики, которые
должны быть собранными и внимательными, но в тоже время, это ещё совсем малыши,
которым очень хочется поиграть, пошалить, отдохнуть и которые непременно будут
рады яркому празднику, который вырвет их из рутины школьных занятий. Таким
образом, прежде всего, для младшеклассников праздник должен стать отдыхом и
развлечением. Но, разумеется, праздник весны должен выполнять также полезные и
образовательные функции.
Детки непременно должны принимать участие в постановке, это
позволит им получать и развивать навыки работы в команде, поближе познакомиться
друг с другом, а также с учителями.
Наблюдение за детьми поможет учителям выявить их таланты,
которые в дальнейшем нужно будет развивать, а также проблемы, с которыми
необходимо бороться, например, чрезмерная стеснительность или замкнутость,
плохая память и т. д.
Чем раньше обнаружатся проблемы, тем проще будет их устранить,
тоже самое и с талантами, чем раньше они откроются, тем больше шансов развить
их.
Разумеется, для праздника весны сценарий для начальной школы
должен включать конкурсы, развивающие творческое, логическое и нестандартное
мышление, а также способствующие физическому развитию.
И, безусловно, праздник должен нести образовательные и
воспитательные функции.
Сценарий праздника весны для младших классов
Прежде всего необходимо подготовить несколько красивых, но
несложных детских стихов о весне, солнце, птицах, которые должны выучить дети
наизусть. Также нужно выучить с детьми небольшой танец и песенку. Встречать
весну дети должны красивые и нарядные, в костюмах весенних цветов, солнышка,
птичек и зверюшек.
Учитель выходит к детям и говорит о том, что 1 марта наступает
долгожданная весна, которая будет ещё некоторое время бороться с зимой, но, в
конце концов, обязательно победит, а для того чтобы помочь весне, люди с
древних времён жгли костры, приветствуя Солнце, устраивали проводы зимы и
торжественно встречали весну, придавая ей сил и помогая быстрее занять своё
законное место. И сегодня дети могут помочь весне справиться с зимой, но для
начала нужно позвать её. Дети хором зовут весну, но никто не приходит и тогда
учитель говорит, что зима крепко держит весну, не давая ей проходу, но
рассказывая стихи о весне и приветствуя её, дети помогут ей преодолеть все
козни зимы.
Детки по очереди читают наизусть стихи о весне. И вот, на
сцене появляется красавица Весна. Детки исполняют заранее выученный танец. Но
не тут то было, на сцене появляется Зима и заколдовывает Весну. Тут на сцену
выходит Ласточка и говорит, что для спасения Весны дети должны решить несколько
загадок.
Детям предлагается решить заранее составленный для них
кроссворд, в котором необходимо зашифровать слово «Весна», как только дети
общими усилиями отгадывают это слово, Ласточка сообщает, что зимние чары с
Весны почти спали и осталось решить всего лишь одну задачу. Детям выдаются
наборы букв, из которых они должны составить слова: весна, зима, синица,
ласточка, солнце и любые другие, связанные с весенне-зимней тематикой. Когда
всё решено, чары спадают и Весна освобождается.
Дети поют ей приветственную песню.
В конце праздника Весна говорит, что Зима, на самом деле, тоже
прекрасное время года и совсем неплохая, просто ей грустно прощаться на 9
месяцев с весёлой детворой, игрой в снежки, катанием на санях и она хотела бы
задержаться подольше. И все вместе, дети, Зима, Весна и Ласточка водят хоровод
и поют весеннюю песенку.
- Заканчивается всё
раздачей подарков.
- Полезные статьи:
- ПРАЗДНИК ВЕСНЫ В
ДЕТСКОМ САДУ
Источник: http://razvitiedetei.info/prazdniki/prazdnik-vesny-scenarij-dlya-nachalnoj-shkoly.html
Сценарий праздника встречи весны "Прощай, зима,
здравствуй, весна!"
Цели:
- поддерживать
интерес учащихся к окружающему миру,
- воспитывать
бережное отношение к природе,
- развивать умение
видеть красоту окружающего мира,
- преподнести себя
на сцене в качестве главных героев по инсценировке.
·
ель:
научить выразительно читать стихи, расширить представления детей о весенних
явлениях, воспитать любовь к птицам и растениям.
·
Задачи:
·
Приобщить учащихся к культуре через
активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность.Способствовать
пониманию ценности фольклора.Давать конкретные сведения о сезонных приметах,
быте и обычаях русского народа.Создать благоприятный музыкальный фон для
эстетического развития учащихся.
Цель:
воспитывать чувство любви и уважения к мамам и бабушкам;
воспитывать уважение к защитникам Отечества;
бережное отношение к близким людям;
знать и помнить важные даты в жизни родной страны;
развивать творческие способности детей, раскрывать их таланты;
привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях.
музыкальные
конкурсы. Цель: поздравить девочек с праздником, способствовать созданию
атмосферы праздника, активного отдыха; Задачи: Обучающие: познакомить учащихся
с историей праздника, учить строить предложения на заданную тему, отвечать на
вопросы. Развивающие:способствовать развитию познавательной активности,
внимания, мышления, памяти, устной речи. Развивать наблюдательность, творческую
активность, аналитическое мышление, воображение.Развивать творческие и
познавательные способности детей; сформировать интерес к участию в массовых
мероприятиях. Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, личностные
качества: активность, любознательность, самостоятельность, умения применять
полученные ЗУН в самостоятельной деятельности. Воспитание культуры взаимоотношений
в коллективе, чувства уважения к себе и окружающим людям. Планируемые
результаты по окончании мероприятия: проявление эмоциональной отзывчивости;
развитие свободного общения с взрослым и со сверстниками, активизация
мыслительной деятельности детей. Личностные результаты: активно включаться в
общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и
доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; проявлять положительные
качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях
и условиях; проявлять дисциплинированность, упорство в достижении поставленных
целей; оказывать помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие
интересы.
Источник: https://gazeta-pedagogov.ru/stsenarij-otkrytogo-vneklassnogo-meropriyatiya-vesna-prishla/?ysclid=ldg9cfz8kx407426475
© gazeta-pedagogov.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.