Сценарий развлечения " Тяжело в учении- легко в бою!"

«Тяжело в учении — легко в бою»

Дети под песню Муз.№1

Ведущий: Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны уметь ее защищать.

Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить – будущих защитников с праздником. И в честь этого я приготовила вам сладкие подарки. (открываем коробку с подарком, но их там не оказывается).

Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? (раздаётся стук)

Ведущий: Ребята, это письмо. Давайте прочитаем?

«Ваш подарок спрятан, если хотите его вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарок вам нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания.

Ну что, вернем наш подарок? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям! Каждый солдат принимает присягу на верность Родине, а наши мальчики – будущие солдаты. Поэтому перед началом наших соревнований поклянемся быть сильными, дружными, ловкими.

Клянетесь, дружно преодолевать преграды? (Клянемся!)
Не ссориться, друг другу помогать? (Клянемся!)
И никогда не унывать? (Клянемся!)

Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца».

Воспитатель : Предлагаем вам поделиться на команды.

В наших соревнованиях принимают участие команды моряков и танкистов. Предлагаю вам пройти несколько конкурсов-эстафет, которые покажут вашу физическую подготовку.

1. Первая эстафета «Переправа» Задача перевезти солдат на другой берег. У каждой команды по обручу - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. За сигналом ведущего первые игроки садятся в "лодку", берут с собой одного игрока и помогает ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.

2. Эстафета «Подвези боеприпасы» По сигналу участники берут по малому мячу и катят к ориентиру, возвращаются к команде, передают эстафету и. т. д. Пока все участники не пройдут испытание.

3. Эстафета «Силачи» Перед участниками на полу разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча обруч с двумя мячами (среднего диаметра) в руках, обегают ориентир (конусы, возвращаются, передают мячи следующему и т. д.

4. эстафета «Минное поле» Прыжки на фитболах до ориентира (конус, обогнуть ориентир с фитболом в руках и бегом вернуться обратно, передать его следующему по команде.

Ведущий: Итак, курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Настоящие будущие защитники родины! Дети садятся на стулья.

Ведущий: Молодцы ребята. Сила и ловкость — это хорошо. Но будущий солдат должен быть еще и сообразителен, и умён.

И поэтому сейчас игра «Зарядка для ума» я вам загадаю загадки

От страны своей вдали

Ходят в море. (корабли).

Льды морские расколол

Острым носом. (ледокол).

Кто там вырулил на взлет?

Реактивный. (самолет).

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук. (ракета).

Он летает, но не птица,

Он жужжит, но не оса,

может в воздухе повиснуть,

как большая стрекоза. (вертолёт)

Даже под полярным льдом

может плавать этот дом. (подводная лодка)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (танк)

Ведущий: Молодцы справились с заданием, даю вам вторую часть карты.

Ведущий: Все солдаты, отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки спеть песню. А готовы ли Вы!

Исполняется песня Муз.№2

Ведущий: Еще с одним заданием вы справились и получаете третью часть карты.

Ведущий: А сейчас проверим вашу смекалку и умение работать в команде!

5. Эстафета (конкурс) "Собери самолёт"

Дети делятся на две команды, перед каждой командой подготовлены два стола с Lego конструктором. По моей команде подходят к столам, на которых лежат детали конструктора, на скорость команды собирают самолёты.

6.Эстафета (конкурс) Выборочно(участник вместе с папой) доставлен пакет с шифрограммой. Задача командира расшифровать и прочитать их зрителям .

Каждому участнику надо из общей кучи выбрать слова определённого цвета и сложить из них пословицу.

1 мальчику – слова синего цвета.

Один за всех и все за одного.

2 мальчику – слова красного цвета.

Русский боец – всем образец.

3 мальчику – слова зелёного цвета.

Жить – Родине служить.

4 мальчику – слова фиолетового цвета.

Маскировка – это хитрость и сноровка.

5 мальчику – слова чёрного цвета.

Один в поле не воин.

Ведущий: А пока споем песню и наберемся сил для следующих испытаний

Муз.№3

7конкурс. У моряков есть своя азбука: они передают слова флажками. Вам-то пока трудно освоить морскую азбуку. Поэтому сегодня мы выучим только несколько сигналов. У меня в руках четыре флажка, запомните, что нужно делать, когда я буду эти флажки поднимать. (Показать флажки и объяснить.)

Синий флажок – хлопайте,

Зелёный – топайте,

Жёлтый – молчите,

Красный – «Ура!» кричите.

8 конкурс. Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагается участникам команд замаскироваться под старушек, т. е. надет ь на себя юбку и платок, пройтись и сказать: «Ах, какая я ещё красивая!», чтобы все поверили.

Ведущий: Все прошли и за это получили четвёртую часть карты. Ну что же, а нам осталось сложить все кусочки карты, и мы поймём, где же спрятаны подарки. (Складывают карту, на карте схема помещения зала) - Теперь мы знаем, где спрятан мой подарок вам. На этом наши испытания закончены. Я уверена, что, когда вы подрастете, вы станете ещё сильнее, смелее, умнее. Настоящими защитниками родины.  На этом наш праздник завершен, поздравляю всех с праздником! Дети отправляются в группу.