Инфоурок Биология КонспектыСценарий внекласного мероприятия по биологии на тему "День Земли"(8-11класс)

Сценарий внекласного мероприятия по биологии на тему "День Земли"(8-11класс)

Скачать материал

 

МБОУ «СОШ № 4 г. Щигры Курской области»

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие по экологии и биологии

«День Земли»

 

 

 

 

 

 

Подготовила: учитель биологии

Высоцкая Ольга Викторовна

 

                                              

                                      

                                                             г. Щигры 2017г.

 

  

 

Песня группы «Земляне (слайды1)

 (на сцене ведущие) Ведущий 1 –Головастикова Олеся

                                 Ведущий 2 – Лашин Вадим

Ведущий 1: Добрый день дорогие, друзья! Добрый день жители планеты Земля -  земляне. Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике, посвящённом – дню Земли.                  

 

Ведущий 2

Давным-давно, около 5 миллиардов лет назад у матери Вселенной родилась дочь — назвали ее Земля. Ее отец — Космос на радостях устроил пир на весь мир и позвал в гости все Галактики и созвездия. Каждый, кто приходил, приносил ей разные подарки. Отец подарил ей Солнце. Фея Аква подарила ей чистую, прохладную воду. Фея Аэра невесомое бледно-голубое покрывало с тонким слоем озона, для защиты от ультрафиолетовых лучей. Фея Нейча подарила Земле растения и животных, украсила ее наряд цветами и бабочками. И только злая колдунья - Вирулина, которую не позвали на этот праздник, не простила обиды и решила отомстить. Не один миллион лет прошел, и, наконец, она придумала.  Поселила на 3емле человека 

        Земля не сразу забеспокоилась. «Пусть живет», — думала она,- Много у меня богатства на всех хватит». А Вирулина не торопилась, знала, что месть ее будет долгой, и, наконец, дождалась.

           Пришла как-то Вселенная в гости к своей дочери и не узнала ее. Bcё тело Земли изрыто карьерами, изранено взрывами бомб, засыпано мусором. Чистые когда-то моря и реки покрыты нефтяной пленкой. Леса почти всё вырублены. Кислорода в воздухе все меньше, а углекислого газа все больше. Тонкое покрывало всё в дырах, и губительные ультрафиолетовые лучи жгут израненное тело Земли. Ужаснулась Вселенная, срочно вызвала трех фей и приказала им, выяснить: можно ли спасти Землю? Как будет жить человек дальше на Земле?   

 

                              (слайд 2)                  ВИДЕОРОЛИК

                   Ведущий 1:                                                                                             

 Кромсая лед, меняя рек теченье,

Твердите Вы, что дел невпроворот,

Но Вы еще попросите прощенья

У этих рек, барханов и болот,

У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька,

Но Вам об этом думать неохота,

Сейчас Вам не до этого пока.

Аэродромы, пирсы и перроны,

Леса без рек и реки без воды.

Все меньше – окружающей природы,

 Все больше – окружающей среды

    Ведущий 2                                                                                                                       

ХХ век прошёл под лозунгом: «Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у неё — наша задача». Люди использовали знание законов природы для её варварской эксплуатации, что обеспечило им невиданный ранее материальный комфорт. Но за все в этой жизни нужно платить и человечество уже платит высокую цену за убийство природы. Экологическая ситуация в мире ухудшается с каждым днем и каждый из нас,  к сожалению участвует в этом. Поэтому….

 

  Ведущий 2

(СЛАЙД 3)

 

- 22 апреля – праздник, который знают во всем мире. Это День Земли. 23 года назад, 22 апреля 1994 г. был объявлен Всемирным днем Земли.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
День Земли – это напоминание о страшных экологических катастрофах и призыв спасти нашу планету. Наш земной, наш родной, наш кружащийся шар. Такой огромный и такой хрупкий, что на фотографии из космоса похож на ёлочную игрушку.  Праздник носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды.   

     (СЛАЙДЫ 4 - 5) По традиции в этот день в течение минуты раздаётся звон Колокола Мира. Праздник имеет свои символы: флаг земли – фотография Земли из космоса,  символ Земли  - греческая буква тета.

  В это время люди должны задуматься над тем, как сохранить планету и улучшить жизнь всех существ, обитающих на ней.

 .  

              Сергей Петрович Капица сказал: «… День Земли — это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые её населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся».

 

Вокальная группа исполняет песню (на мотив песни "Дружба" из к/ф "Бременские музыканты")

Ничего на свете лучше нету, 
Чем спасти от гибели планету.
Речку, лес, любимый свежий ветер,
Мы с тобой за всё, за всё в ответе (2 раза)

Береги ты все живое рядом,
И на все смотри хозяйским взглядом.
Знают даже маленькие дети, 
Должен быть порядок на планете (2 раза)

Пусть вода всегда в реке струится,

Путь всегда поют над нами птицы,
А природе сами мы поможем, 
И её богатства приумножим. (2 раза)

Ведущий 1:                                                                                                                                                                                                                                           Мы, речь свою ведём о том,

Что вся Земля - наш общий дом –

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Ведущий  2  Планета наша очень сильно засорена, но мы ещё не осознали опасности жизни на огромной свалке. Мы- то пока на ней живем, но смогут ли жить наши дети?

Земля (выходит девочка в костюме Земли, грязная с банками и бутылками) -  Огурцова Маша

                               Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала. Плоть моя покрыта

Рубцами ран – живого места нет!

Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут.
Бутылки, банки, нефть рекою.
Не справлюсь я одна с такой бедою

Услышьте голос мой родной 
Я плачу дождевой слезой. 
Я задыхаюсь, не молчу, Землетрясениями кричу. 
Я гневаюсь раскатом грома.                                                                                                                                                                                                         Хочу быть чистой и здоровой!

 

(Слайды 6 – 14)

Ведущий 1 Внимание! Посмотрите, это настоящее планеты Земля. (демонстрация слайдов с презентации).

 

Слайд 15

- Каждый год на Земле умирает 10 миллионов детей, 200 миллионов детей младше 5 лет имеют отставание в развитии, 1,5 миллиарда человек не имеет постоянного доступа к чистой питьевой воде, а это причина гибели на Земле 14 000 человек в день.

- Каждый 6-ой человек в мире живет в опасных и неблагоприятных для здоровья условиях

- Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных

- Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений

- За одну минуту вырубаются 20 гектаров тропических лесов

 - Сегодня наши реки, моря и океаны наполнены мусором, нефтью, смолой, красками, ядами, бытовыми отходами и превратились в кладбища рыб и морских животных

- В ходе последних исследований установлено, что 40% смертей по всему миру связано с загрязнением воздуха, воды и почвы

  Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля.

(Звучит музыка, затем учащиеся рассказывают о загрязнении воздушного бассейна Земли, воды, почвы, лесов.)

 

Ведущий 2:

 

Три клада у планеты есть:

Вода, земля и воздух - три ее основы.

И если грянула беда - целы они.

Жизнь возродится снова!       

Слайд 16

Воздух -   Фея Аэра.  (Коренская Ольга) Не могу больше! Глаза выедает едкий дым, лёгкие забиты сажей, копотью, ядовитыми газами, через дыры в озоновом покрывале ультрафиолетовые лучи жгут моё тело            

Посмотрите вокруг люди

Что с планетой нашей будет

Об асфальт, сжигая шины

Газом кашляют машины

Сколько гари, сколько дыма

Просто невообразимо

Печи, фабрики, заводы

Самолёты теплоходы

Выдыхают серный газ

Подсчитайте, сколько в час?

Экология в упадке

Слой озона слишком шаткий

Ну, когда же вы поймёте?

Это дом, где вы живёте

 (Слайды 16 - 18)  ученики 1 – 2 (Постникова Полина)

Постоянные источники загрязнения атмосферы – отрасли металлургического, химического и текстильного производства, строительство, многие транспортные средства. Концентрация сажевых частиц над океанами составляет 0,5 мкг/м3, а в приземном слое промышленно развитых районов она достигает 30 мкг/м3. Самый большой в мире комплекс по выплавке тяжелых металлов находится в сибирском городе Норильске. Ожидаемая средняя продолжительность жизни здесь на 10 лет ниже, чем в других российских городах. 1 квадратный километр территории крупного города собирает за месяц 25 тонн сажи. Производство металла является источником 6% всей эмиссии углекислого газа в атмосферу нашей планеты.

 

    Автомобильный транспорт – один из основных загрязнителей окружающей среды. Средний легковой автомобиль выбрасывает в год столько углекислого газа, сколько весит сам. Один бензиновый двигатель, на 1000 литров сожженного топлива, выбрасывает в атмосферу 200 кг оксида углерода (II) и оксида углерода (IV), 25 кг углеводородов, 20 кг оксидов азота, 1 кг сажи, 1 кг сернистых соединений. 280 наименований вредных веществ содержится в выбросах автотранспорта, 225 тыс. человек ежегодно умирает в Европе от заболеваний, связанных с выхлопными газами. Экологи и медики сходятся во мнении: у нас жертв как минимум в 2 раза больше.

  За 1 час современный самолет сжигает около 15 тонн топлива, потребляя при этом 625 тонн воздуха и выбрасывая 66 тонн продуктов горения. Последние сохраняются в атмосфере 2 года.

Травы, растущие вблизи оживленной автострады, непригодны в корм скоту, так как накапливают ядовитые соединения свинца, которые отравляют молоко и мясо животных. Сбор лекарственных трав и грибов вблизи дорог запрещается.

Слайд 19 - 21(Сергеева Лина)

 .  За год в атмосферу только одного углекислого газа выбрасывается 5 млрд. тонн. В результате истончается озоновый слой, появляются озоновые дыры. Постоянная озоновая дыра – над Антарктикой, временами расширяющаяся и уменьшающаяся над Арктикой, Европой, Москвой. В эти дыры устремляются ультрафиолетовые лучи, от которых у людей возникают раковые заболевания. Кислорода на Земле становится все меньше и меньше. А выхлопных газов заводов черной и химической промышленности, котельных, транспорта все больше и больше. Только от болезней, связанных с загрязнением воздуха, в мире ежегодно погибает 2,7 млн. человек. В Китае ежегодно от этого умирает более 175 тыс. человек и еще у 2 млн. возникает хронический бронхит.

 Считается, что стены древнего греческого Акрополя раскрошились больше из-за кислотных дождей, прошедших за последние 40 лет, нежели за все предыдущие 2,5 тысячи лет. Около 40 % территории Китая подвергается постоянному воздействию кислотных дождей, а к 1984 году половина деревьев знаменитого Черного леса в Германии была повреждена такими осадками.  

 

- Толщина северной полярной шапки уменьшилась на 40% за 40 лет. По самым оптимистичным расчётам к лету 2030 года эта шапка может полностью исчезнуть. По самым пессимистичным расчётам это произойдёт уже через пару лет.

 

- Средняя температура за последние 15 лет достигла самой высокой отметки.

- В результате глобального потепления уровень мирового океана в XX веке поднялся на 20 сантиметров.

  Арктический лед за 5 лет стал тоньше на 70 сантиметров.

 Слайд 22

Вода   -  Фея Аква (Быковских Серафима) (Раньше люди меня любили, почитали, говорили с уважением водичка, водица, слагали обо мне пословицы и поговорки, а теперь…)

Океан седой гремит набатно,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Он таит обиду в глубине, 
Черные, раскачивая пятна,
На крутой разгневанной волне

Речка не журчит водой прохладной

Воды не несёт в огромный чёрный океан

Потому, что люди возвели высокие плотины

Набросали мусора, к её, когда – то чистым берегам.

  Слайды 22 - 25 Ученик 3 – 4 (Васина Лариса, Жданкина Лиза)

     Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тыс. товарных поездов. Даже в водах Арктики нашли стиральный порошок.

Ежегодно в Тихий океан сбрасывается 9 млн. тонн отходов, в Атлантику — свыше 30 млн. тонн

   .В результате деятельности человека в реках Европы нельзя купаться. В сибирских реках из-за затонувшего леса и загрязненных стоков появились микроорганизмы, которые очень вредны для людей и животных. Индийская река Ганг считается одной из самых загрязненных в мире. Ее загрязнение включает канализационные стоки, попадание мусора, пищи и останков животных. В некоторых местах Ганг просто заразен, так как в нем плывут наполовину кремированные тела взрослых и, завернутые в покрывала, тела умерших детей.                   

   Главный загрязнитель мирового океана — нефть. Только в результате судоходства и очистки танкеров в океаны ежегодно попадает от 5 до 10 млн. тонн нефти. Каспий покрыт плёнкой нефти.

    Озеро Карачай — свалка радиоактивных отходов бывшего Советского Союза, которое находится в Челябинской области, является самым загрязненным местом на Земле. Если человек проведет всего час в этом озере, он гарантированно умрет.    

Слайды 26 – 27 (Жданкина Лиза)

После цунами 2011 года в мире разразился ядерный кризис, японское правительство допустило сброс в Тихий океан 11 миллионов литров радиоактивной воды. Несколькими днями позже в 80 километрах от берега начали вылавливать зараженную радиацией рыбу.  

С 2000 года кислотность вод Мирового океана увеличилась в 10 раз. 19% всех коралловых рифов Земли исчезли в течение последних 20 лет.

За последние 40 лет, количество пресной воды на каждого человека в мире уменьшилось на 60%. В течение последующих 25 лет, предполагается дальнейшее уменьшение еще в 2 раза, 70-80% всей потребляемой людьми пресной воды расходуется в сельском хозяйстве.

884 миллиона людей, то есть каждый восьмой человек, не имеют доступа к безопасной питьевой воде. Всего лишь менее 1% пресной воды (или около 0.007% всей воды на Земле) человек может использовать без дополнительной очистки.

Заболевания, передающиеся через воду, уносят жизни 3 миллиона человек в год.

На 60% крупнейших мировых реках были построены дамбы или искусственно изменено русло.                  

- Из-за забора речных вод для орошения полей, по всей планете, каждая десятая большая река больше не впадает в море в течение нескольких месяцев в году.

 - Уровень воды в Мёртвом море, лишённом стока реки Иордан, который забирается на орошение полей, ежегодно опускается на 1 метр.

 - До 2025 года от нехватки воды могут пострадать около двух миллиардов человек.

 - Заболоченные территории составляют 6% от поверхности планеты. Они являются естественным фильтром планеты. За последнее столетие половина болот планеты было осушено.

 

Слайд 28 (Богиня плодородия) - Люди я не могу оставаться равнодушной! (Кретова Настя)

 

Посмотрите на землю, что в весенних полях

Вырывается из-под чугунного плуга.

Вы не думали, делали всё второпях

Планы строили вы: лучше, больше, быстрее.

А как сделать всё это, не знали.

Щедро сыпали в почву суперфосфат,

Аммиачной водой поливали.

И забыли, что её нужно тоже охранять:

Она, как вы, такая же – живая!

Сейчас то сушите, то обводняете,

И удобрений горы применяете,

Земле не выдержать атак

Всё может превратиться в мрак

Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду
!

 

Почва (Слайд 28) ученик 5(Скороходов Андрей)

  12% всей поверхности Земли имеет статус заповедника.

 Серьезное беспокойство вызывает состояние почвенного покрова Земли. Почва образуется медленно: для этого нужны сотни и даже тысячи лет. А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние сто лет на Земле уничтожена примерно ¼ часть всех плодородных почв. Если этот процесс не удастся остановить, то человечество потеряет до половины всех земель, которыми сейчас пользуется. Люди, тысячелетиями распахивали плодородные земли. В результате почва оскудела и урожаи стали значительно хуже. Например, в нашей области количество гумуса за 100 лет снизилось с14% до 4%

 - 63% всех сельскохозяйственных земель планеты подвержено эрозии.  На 70% снизилось содержание витаминов и микроэлементов в овощах и фруктах за последние 100 лет. Виной этому истощение почв, эрозия и загрязнение. Особенно много свинца в почвах крупных автострад.  

Вблизи крупнейших центров черной и цветной металлургии почвы загрязнены железом, медью, цинком, марганцем, никелем, алюминием и другими металлами. Во многих местах их концентрация в десятки раз превышает предельно допустимые нормы. Повсюду карьеры, терриконы, мусор, нефть, бензин, ядохимикаты.

Танец

Слайд 29 Ученик 6 (Белова Юля)

А сколько исчезло с планеты зверья,

Растений, и это восполнить нельзя.

И если теперь не спасти нам остатки,

Мы завтра в Сахаре проснемся, ребятки!

Мы рубим лес, устраиваем свалки,

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждет?

 Растительность.    

(Слайд 30)

 

(Леший, вздыхая) (Тамаров Никита)

Всё так изранено в лесу, как после дней войны.

Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.

Берёзу ножиком пырнул какой- то живоглот.

Мне кажется, из-под коры её слеза течёт.

От этой чёрствости людской болит душа моя.

Под искалеченным дубком не ветер стонет - Я.

   Слайд 30 - 32. Ученик 7 (Дементьева Диана, Смирнова Соня)

 Усилено идет «облысение» планеты. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование, не говоря уже о пожарах, которые возникают по вине человека .

 Ежегодно с лица Земли исчезает 13 млн. гектаров леса – это в 10 раз превышает масштабы лесовосстановления.

Почти половина всех лесов в Великобритании исчезла за последние 80 лет.

Половина тропических лесов Амазонки исчезнет к 2030 году.

Слайды 33 -35 (Смирнова Соня)

Повсеместно уничтожается естественная растительность под воздействием человека.

Очень мало осталось на Земле китайского мышецвета, раффлезии Арнольда, нефритового цветка; среди деревьев, редчайшей считается сосна Мафусаила и Кокио.

В России редкими считаются: Калипсо луковичная, Дриадна точечная, Пион уклоняющийся, Башмачок настоящий, Прострел раскрытый, Адонис сибирский.    

Ведущий 1

А между тем: лес в 7 раз уменьшает скорость ветра. Задерживает потоки воды, сохраняя плодородие почвы. Очищает воздух от пыли. Приносит эстетическое наслаждение, являясь прекрасным местом для отдыха.

Недаром народная мудрость гласит:   

Не высок лесок, а от ветра защита.                                                                                                                                                   

 Возле леса жить, голоду не видеть.                                                                                                                                                         

Лес весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.                                                                        

 Растение - берегам спасение.

Слайд 36. Климова Света

Охраняется Красною Книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери, охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Главные причины утраты биологического разнообразия, сокращения численности и вымирания животных и растений:

1.     Нарушение среды обитания (осушение болот, распашка земель, вырубка лесов, создание водохранилищ, зарегулирование стока)

2.     Чрезмерное добывание, промысел в запрещённых зонах.

3.     Акклиматизация чуждых видов.

4.     Прямое уничтожение.

5.     Случайное уничтожение (транспорт, линии электропередач, военные действия и т.д.)

6.     Загрязнение среды (ядохимикаты, удобрения, выхлопы, сточные воды, нефть и нефтепродукты .)

Слайды 37 – 41 Ученик 8 (Петрова Соня)

За 50 лет на треть сократился список видов растений и животных на планете. В Европе за последние 20 лет исчезло около 17 тысяч видов.

Земля теряет 30 000 видов живых организмов ежегодно. 

Средиземное море лишилось своей флоры и фауны почти на треть.

С 1970 года численность диких животных и птиц на планете сократилась на 25–30%.

Каждый год человек уничтожает около 1% всех животных.

Экологи не советуют есть рыбу, т. к. из-за загрязнения мирового океана морепродукты насыщены многими отравляющими веществами, в частности, тяжёлыми металлами, ртутью.

 

 

По всему миру погибают насекомые: комары, пчёлы. 

- Каждый четвёртый вид млекопитающих, каждый восьмой вид птиц и каждый третий вид земноводных находится под угрозой исчезновения. В настоящее время виды живых организмов вымирают в 1000 раз быстрее естественных темпов.

 

 К 2050 году четверть всех видов живых организмов будет находиться под угрозой исчезновения.

 

 Ведущий 2

.  Руку, занесенную над веткой

·         Над гнездом, где затаилась птица

·         Над былинкой, над живою клеткой

·         Удержи, не дай ей опуститься.

·         И пускай твой голос стерегущий

·         Слышит каждый, кто проходит мимо

·         Помните – природа всемогуща

·         И до бесконечности ранима.

 

   Вокальная группа поёт песню на мотив песни «Экипаж — моя семья».

1. Если город твой окутан смогом,

Быть здоровы дети, здесь уже не могут,

И когда кислотный дождик льет из тучки,

Вы ему не подставляйте свои ручки!

Припев:

Ты больна сейчас, моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим мы на планете!

2. Мы с тобой всегда должны беречь природу,

Чтоб поднимались чувства к небосводу,

Чтоб всегда водилась в наших реках рыба,

И тогда потомки скажут нам: «Спасибо!»

Припев:

И пускай цветет моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим мы на планете!

3. Мы хотим, чтоб всюду бабочки порхали,

Чтоб они луга собою украшали,

Чтоб чистый дождик поливал из тучи,

Чтоб сад весною пеной цвел кипучей!

Припев:

И пускай цветет моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим мы на планете.

 

 Слайды 42 – 43. Ученик    9 -10 (Митрохина Настя)

 

Американцы покупают более 29млн. пластиковых бутылок в год, этого сырья   достаточно, чтобы обеспечивать миллион легковых машин топливом целый год. Только 13% этих бутылок перерабатывается. Чтобы разложиться бесследно, этим бутылкам потребуются века, а если их сжечь, то трудно представить, сколько вредных веществ, включая тяжелые металлы, будет выброшено в воздух. Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной банки – до 90 лет, фильтра от сигареты – до 100 лет (ежегодно в мире выбрасывается 4,5 млрд.окурков), полиэтиленового пакета – до 200 лет, пластмассы – до 500 лет, стекла – до 1000 лет. Вспомните об этом, прежде чем бросить в лесу полиэтиленовый пакет или бумагу.       

Слайды44 -45 (Тайворба Настя)

Каждую секунду в мире появляется 3,8 кг «экологически безвредного мусора»: объедки, яичная скорлупа, кожура от картофеля и прочее. Он составляет 29 % от среднестатистической мусорной корзины современного человека. Что же касается других составляющих, то 25% - это картон и бумага, 13% - стекло, 11% - пластик, 4% - металл и 18% - другие материалы

    В северной части Тихого океана, располагается мусорный остров. Скопление мусора в этом месте обусловлено течениями океана, между которыми образовывается огромный водоворот, и туда постоянно прибывают всё новые и новые отходы, которым не дают расплываться по всему океану течения.  Размеры острова в 2 раза превышают площадь США.

  В США каждый день выбрасывается приблизительно 130 тысяч компьютеров, и более 100 миллионов мобильных телефонов выбрасывается каждый год. . Самый большой мусорный полигон в мире расположен в Америке.  Он занимает площадь в 1200 га, что равняется 1700 футбольным полям. Каждый день на него привозят 13 тыс. тонн отходов.

Слайд 46. На пересылку спама ежегодно расходуется 33 миллиардов кВт/ч электроэнергии, что сопровождается выбросом в атмосферу около 17 миллионов тонн углекислого газа, что равносильно трем миллионам автомобилей. Такого количества электроэнергии достаточно для электроснабжения 2,4 миллионов домов.На сегодняшний день информационные технологии уже являются причиной поступления 2% углекислого газа в атмосферу Земли. Прогнозируют, что к 2020 году на Интернет будет приходиться 20% всей эмиссии CO2.

 

Ведущий: Итак, мы начинаем экологическую викторину для зала «Свалка по имени Земля». Она посвящена одной из самых актуальных тем – загрязнению планеты Земля.

         Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей. Подсчитано: на каждого из нас в год затрачивается 20 т. сырья, правда, большая его часть – 97%- идет... в отходы. Мусор постепенно становиться монстром цивилизации. Вопрос «Куда деть мусор?» становиться все актуальнее. И мы попробуем сегодня ответить на него.

 

 Слайды 47 – 49. Вопросы по очереди:

       I тур «Что мы выбрасываем, или Золотые россыпи помоек»   

На каждый задаваемый вопрос дается три варианта ответа.

       10 вопросов

  1. Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют:           

                       1. Пластмасса (правильный ответ)

                       2. Стекло

                       3. Металл

    2.  Прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо:

                      1. Рассортировать

                     2. Собрать в одном месте

                     3. Раскрошить

   3.  Для того чтобы переработать пластмассу, её необходимо:

                     1. Компостировать

                     2. Сжечь при специальных условиях

                     3. Переплавить

    4.  Первоочередная забота при выборе места свалки:

                        1. Защита поверхности земли и грунтовых вод

                        2. Ограждение места свалки

                        3. Укомплектование соответствующей техникой

    5.  Вредные выбросы оказывают влияние:

                       1. Только на те регионы, где появилось загрязнение

                       2. На близлежащие регионы 

                       3. Даже на территории, удалённые от места, где загрязнение

                           «увидело свет»

 

        6.  Самая страшная «добавка» к воде:

                      1. Бытовой мусор

                     2. Пестициды

                     3. Минеральные удобрения

 

7.  Первое место по суммарному объему выбросов вредных веществ в атмосферу 

       занимает:

                      1. Теплоэнергетика

                     2. Нефте- и газопереработка

                     3. Автотранспорт

8.  Гарбология – это:

         1. Наука о доме, местопребывании

        2. Наука, изучающая почву

        3. Мусороведение

 

9.  Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без

       изменения:

                     1. 10 лет

                     2. 50 лет

                     3. 100 лет и более

10.  Выброшенную бумагу «съедят» невидимки – микробы за:

                     1. 1 – 2 года

                     2. 5 – 8 лет

                     3. 20 и более лет

(Молодцы всем участникам сладкие призы.)

Ведущий 1

В отличие от животных, человек способен с невероятной жестокостью убивать подобных себе.   Если затраты на первую мировую войну составляли 50 млрд. рублей, то вторая обошлась уже в десять раз дороже. В конце 20 века затраты на вооружение в мире составляли уже 1 триллион долларов! Это превышает ассигнование всех стран мира на медицину, образование и жилищное строительство, не говоря уже об экологии.

Слайд 50

  Ведущий 2: Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности! Другого нам не дано. Земля с ее биосферой – величайшее чудо, она у нас одна.

 Посмотрите, какая красота окружает нас сегодня.    

 Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня.

   

 А что делают люди для сохранения природы планеты ( слайды 51 - 56)

 

1. Создают международные организации  

2. Принимают законы

3. Создают заповедники и т.д.

4. Применяют фильтры, ветровую энергию, электромобили

 

АКЦИЯ – ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ КАЖДЫЙ ИЗ НАС (Слайды 57 - 58)

1. Экологический патруль нашего класса провёл беседы с жителями города, и мы раздали  им экологические листовки. (Борзенкова К.)

2.А я не буду ездить на автомобиле, буду ходить пешком или ездить на велосипеде.(Чесноков Д,)

3.Я всегда буду выбрасывать мусор в бак, а не оставлять за углом. (Кутепов А,)

4.А я посажу дерево (и я, и я, и я из зала) (Жеурова М, и Разинькова К,) Лашин (мы  все вместе посадим рощу). 

5.Я буду хорошо работать на субботниках по уборке территории, и не стану лениться. (Грибанова А,)

6.Я не позволю бросить фантик или пакет мимо урны. (Белова Ю)

7. Не буду обижать животных. (КретоваА.)

8. Люблю цветы, но охапки букетов никогда себе больше не позволю

сорвать. (Васина Л.)

 Слайд 59 Ученик 11(Савенкова Диана)

                 Ты, человек, любя природу,

                  Хоть иногда ее жалей.

                  В увеселительных походах

                 Не растопчи ее полей.

                 В вокзальной сутолоке века

                 Ты оценить ее спеши.

                 Она твой давний, добрый лекарь,

                 Она союзница души.

                 Не жги ее напропалую

                 И не исчерпывай до дна.

                 И помни истину простую -

                 Нас много, а она одна.                                   

           

Слайд 60

 

Ведущий.1 Ребята!  Запомните! Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня. 

Задумайтесь всё в наших руках.    

 

(слайд 61) Песня: «Желаю тебе, Земля моя».

 

Заключение: (Высоцкая О.В.)

 

Ребята, спасибо за внимание. Я надеюсь, что эта встреча для вас не пройдёт бесследно. Потому что будущее планеты Земля это вы - дети. И хотелось бы верить, что в этом будущем будут жить честные, добрые, чуткие люди, любящие свою планету и её природу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АКЦИЯ – ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ КАЖДЫЙ ИЗ НАС (Слайды 57 - 58)

 

1.А экологический патруль нашего класса провёл беседы с жителями города и раздали  им  экологические листовки.

 

2.А я не буду ездить на автомобиле, буду ходить пешком или ездить на велосипеде

 

 

3.Я всегда буду выбрасывать мусор в бак, а не оставлять за углом.

 

4.А я посажу дерево (и я, и я, и я из зала) ведущий мы посадим рощу

 

5.Я буду хорошо работать на субботниках по уборке территории, и не стану лениться.

 

6.Я не позволю бросить фантик или пакет мимо урны.

 

7. Не буду обижать животных.

 

8. Люблю цветы, но охапки букетов никогда себе больше не позволю

сорвать.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внекласного мероприятия по биологии на тему "День Земли"(8-11класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В материале затронуты важнейшие экологические проблемы современности : загрязнение окружающей среды ,сокращение видового разнообразия флоры и фауны планеты .Раскрыты пути решения экологических проблем .Этот материал можно использовать на уроках биологии и в младших, и в старших классах ,а так же на уроках географии .Интересен будет материал на уроках окружающего мира в начальной школе .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 361 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

    «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

    Тема

    § 53. Биосфера и человек

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация "Хромосомные Болезни человека"
  • Учебник: «Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
  • Тема: § 41. Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека
Рейтинг: 5 из 5
  • 09.06.2020
  • 1486
  • 62
«Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.06.2020 274
    • DOCX 149 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Высоцкая Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Высоцкая Ольга Викторовна
    Высоцкая Ольга Викторовна
    • На сайте: 3 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3943
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 142 человека

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Каналы сбыта, продвижение и стимулирование продаж

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе