Сценарий внеклассного мероприятия "Правила полезные" по ПДД

Сценарий открытого внеклассного мероприятия «Правила полезные!» Учитель начальных классов Балдина С.С.

Цели и задачи:

Цель: продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях.
Задачи:
Образовательная:
- продолжать знакомить с дорожными знаками;
- совершенствовать диалогическую речь;
- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;
- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
Развивающая:
- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;
-Воспитательная:
- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
- воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;
- формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Формируемые УУД
Познавательные
Умение формулировать проблему; овладение логическими операциями; уметь соблюдать правила безопасного поведения на улицах и дорогах; учить узнавать, называть знаки дорожного движения
Регулятивные
Формировать умение ставить перед собой цель; планирование и прогнозирование ситуации; нахождение способов преодоления жизненных проблем
Личностные
Бережное отношение к своей жизни; воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения; умение оказывать взаимопомощь; умение проявлять отзывчивость.
Коммуникативные
Умение взаимодействовать в социуме; умение вступать в диалог; учитывать мнение собеседника; убеждать или соглашаться с оппонентом.
Оборудование: листки с изображением светофора, цветные кружки, презентация
Литература: Дмитруп В. П. «Правила дорожного движения для школьников»; Калашникова М. С. «Путешествие в страну дорожных знаков и сказок»; Ковалько В.И. «Игровой модульный курс по ПДД»

Ход занятия
I. Мотивационный этап
Приветствие (Слайд 1)
Делаем ребятам предостережение,
Повторим сегодня правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители

Я приветствую вас на классном часе « Правила дорожные знать каждому положено». С каждым днём на наших дорогах появляется всё больше и больше автомобилей. Осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами помогут сохранить нашу жизнь.

Слайд 2

     Все мы знаем, что дети очень любят играть. И сегодня мы им предоставим эту возможность.  

Игра посвящена Правилам дорожного движения. (на Слайде) «Правила дорожные знать каждому положено»

У нас 2 команды. В каждой команде по 7  человек.

               Приветствуем

Команда Автомобили (издаём звуковой сигнал автомобиля)

Команда Пешеходы (топот пешеходов по тротуару)

 (ТАБЛИЧКИ-названия команд на столах)

Игра состоит из нескольких этапов. За правильные ответы команды получают фишки «Я знаю ПДД». В конце игры подсчитываем количество фишек и определяем победителя. НАЧИНАЕМ!

Игра – разминка    “Это я, это я, это все мои друзья ...”

- Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать: “Это я, это я, это все мои друзья!” (ПОВТОРИТЬ ФРАЗУ) или молчать.

– Кто из вас идет вперед -
Только там, где переход?

– Кто из вас летит так скоро,
Что не видит светофора? –

– Кто из вас, идя, домой,
Держит путь по мостовой?

– Знает кто, что красный свет,
Означает – хода нет?

– Знает кто, что свет зеленый,
Означает: “Путь открыт?”

– А что желтый свет
“Вниманье!” – пешеходу говорит.

НА ЗАНЯТИИ МЫ С ВАМИ СДЕЛАЕМ НЕСКОЛЬКО ОСТАНОВОК

СЛАЙД   Остановка «Светофор» 1.Я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Гармония светофора» из серии  «Азбука безопасности – Смешарики» для того, чтобы вспомнить, как переключается светофор.

 На столах у каждой команды лист бумаги и цветные карандаши. Распределите обязанности в командах так, чтобы успеть за 1 минуту закрасить нужным цветом каждому светофору тот «глаз», который даёт команду: Стой! Внимание! Иди! По истечении времени кладём всё на стол и работу не продолжаем.

Запускаем секундомер

Я НА ДОСКЕ ПОКАЗЫВАЮ ПРАВИЛЬНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ, СМОТРЮ У КОМАНД

Фишки «Знаток ПДД» получают команды….  АВТОМОБИЛИ ПАССАЖИРЫ

Ребята, светофор   хочет с вами поиграть в игру -  «Красный, желтый, зеленый».
(на слайде сделать светофор) НУЖНО ВСТАТЬ И ЗАДВИНУТЬ СТУЛЬЯ

Красный свет - ученики тихо стоят.
Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши.
Зелёный свет – ученики топают ногами.

Внимание, начали!

Слайд 12   А нас ждет следующая остановка «Дорожная азбука».
Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки. Их можно по праву называть друзьями водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название, они рассказывают о том, какая дорога, как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. У ВАС НА СТОЛАХ ЛЕЖАТ СКРЕПЛЕНЫ КАРТОЧКИ ВОЗЬМИТЕ ИХ,  РАЗЛОЖИТЕ НА СТОЛЕ, НУЖНО ВЫБРАТЬ НУЖНЫЙ ЗНАК И ПОКАЗАТЬ ЕГО,  ИГРАТЬ БУДЕМ ПО ОЧЕРЕДИ, Сейчас я буду зачитывать вам четверостишие, а вы должны найти его среди карточек-дор знаков. За правильный ответ вы получаете фишку

ОТВЕЧАЕТ 1 КОМАНДА ПЕШЕХОДЫ, АВТОМОБИЛИ,        ПОЛУЧАЕМ ФИШКИ
Слайд 13 

1. Что за знак такой стоит?
Стоп – машинам он велит.
Пешеход, идите смело
По полоскам черно – белым.
(«Пешеходный переход»)
2. Посмотрите, мальчик Федя

Едет на велосипеде
Отгадайте, отчего же
Недовольство у прохожих?
(«Движение на велосипеде запрещено»)
3. Покажите знак дорожный,
Где кататься Феде можно.
(«Велосипедная дорожка»)
4. Заболел живот у Тома,
Не дойти ему до дома
В ситуации такой
Нужно знак найти, какой?
(Пункт медицинской помощи»)
5. В этом месте, как ни странно,
Ждут чего – то постоянно.
Кто – то сидя, кто – то стоя
Что за место здесь такое?
(«Автобусная остановка»)
6. В синем круге пешеход –
Не торопится, идет!
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно!
(«Пешеходная дорожка»)
7. Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
Близко школа, детский сад.
(«Дети»)
8. В дождь и в ясную погоду -
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
(«Движение пешеходов запрещено»).
Очень хорошо! И на этой остановке вы проявили себя на отлично.
Слайд      Остановка «Собери пазл «Дорожный знак».

ВОЗЬМИТЕ пазлы. На листах, ктр находятся у вас на столах, соберите с помощью клея пазл «Дорожный знак», напишите название этого знака

На выполнение работы 1 минута.

По сигналу работу заканчиваете.

Внимание! Начали!

Запускаю секундомер

Из данных пазлов собрать  дорожные знаки («въезд запрещен», «железнодорожный переезд без шлагбаума», «дети», «пересечение с велосипедной дорожкой», «дорожные работы», «разворот запрещен», «подземный переход»

ЗАЩИТА (ОДИН ИЗ КОМАНДЫ)

Команда «ПЕШЕХОДЫ»

Какой дорожный знак собрали? Отвечать будет девочка с косами. (Вывешиваем работы на доску)

Команда «АВТОМОБИЛИ» Отвечать будет мальчик в жилетке

Фишки

Слайд     Остановка «Сказочный транспорт»

Для вас сейчас прозвучат вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Вам необходимо их назвать. Вы готовы? Тогда начинаем.

ПООЧЕРЕДИ КОМАНДАМ
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) слайд 26
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) слайд 27
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед) слайд 28
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету) слайд 29
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте) слайд 30
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа) слайд 31
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд) слайд 32
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре) слайд 33
Его моторчик работает не на бензине, а на варенье. Кто это? (Карлсон)

На чем совершил необыкновенное путешествие за медом Винни-Пух? (На воздушном шарике)

Ну что же, посчитаем, кто, сколько фишек собрал?

КОМАНДА «АВТОМОБИЛИ»?

КОМАНДА «ПЕШЕХОДЫ»?

Я ПРОВЕРЯЮ
По наибольшему количеству фишек, у нас определились победители. И мы им вручаем грамоту знатоков правил дорожного движения.

 Молодцы ребята!

Наше занятие подошло к концу!
И я бы хотела еще раз убедиться, что вы хорошо владеете правилами дорожного движения. Предлагаю вам Игру «ДА и НЕТ».
Условия очень просты. На мои вопросы хором отвечайте либо ДА, либо НЕТ.
• Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
• Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
• А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
• Вы играете на проезжей части? (Нет)
• Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
• В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
• А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
• Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

Всем спасибо за активное участие. Будьте внимательными на улицах села.
Соблюдайте правила дорожного движения!