Кл рук.
Беззаботной
бабочкой улетает детство,
Унося с собой
мечты, сказку, школу, песни.
Улетает не
бесследно: остается в сердце
Вера, радость,
свет любви, в лучшее надежда…
Бал прощальный,
выпускной- гулко бьется сердце.
Легкой пестрой
бабочкой улетает детство…
Вед.1. Добрый вечер!
Звук фанфар взметнулся круто,
В ожиданье замер зал.
Что ж, друзья, пришла минута
Выпускной нам править бал.
Вед.2 Только рассудите здраво:
Балом править не с руки
Нам без тех, кого по праву
Величать – выпускники.
В зал приглашаются выпускники 9 класса 2019
года
(Под
музыку № выход выпускников)
Ведущий 1.
Сейчас, друзья, внимания мы просим-
Сегодня день торжественный у нас-
В последний раз собрался в этом зале
Наш выпускной девятый класс.
Ведущий
2.
Сколько гостей нынче в зале у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Кажется, шире стал актовый зал,
Все собрались на праздничный бал!
Ведущий
2. 9 лет назад нас называли просто
первоклассники. А сегодня к нам обращаются почтительно - выпускники!
Выпускники! Звучит гордо!
Ведущий
1. Закончился еще один учебный год,
и, может быть, один из самых трудных. Ступенька за ступенькой, овладевая
предмет за предметом, мы подошли к этому рубежу - выпускным экзаменам.
Ведущий
2. Уважаемые гости, мы рады сообщить
вам о том, что все выпускники выдержали школьные испытания.
Кл.рук. Но чтобы сейчас получить аттестаты нужно сдать еще
один экзамен по всем изученным в школе предметам. Только уже не выпускникам, а
их родителям. Ведь они все эти 9 лет терпеливо учились вместе с ними. Сейчас мы
проверим, насколько легко вы, уважаемые родители, можете сдать экзамен без
подготовки и шпаргалок, без мобильных телефонов.
Шуточный экзамен для
родителей (под музыку № «Учат в школе»)
1. О чем мечтает ученик на экзамене? (шпаргалка или
подсказка)
2. Что зовет и отпускает ученика с урока? (звонок)
3. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить
стороной? (кабинет директора)
4. Куда, хотя бы раз в жизни опаздывал каждый школьник? (урок)
5. У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)
6. Самые приятные минуты в школьном расписании? (перемена)
7. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)
8. На какой мебели увековечивают свое имя ученики в школе? (парта)
10. Редкая оценка, которой никто не рад? (единица)
11. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у
доски)
12. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик на уроке? (ворон)
13. Какой год в школе, начинается не первого января? (учебный)
14. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино
по телефону )
15. Заветная мечта и смысл жизни школьника? (каникулы)
Кл.рук Экзамен сдан. Теперь мы точно уверенны, что наши
выпускники и их родители знают все! А это значит, что торжественная часть
выпускного вечера объявляется открытой!!!
(музыка
№ Звучит гимн Российской Федерации).
Вед1. Давно замечено, что у школы – свой
особый календарь, где главные даты - в сентябре, мае и июне, которым выпало
вечно встречать и вечно провожать.
Вед.2.Встречать – наивных, радостных,
окрыленных…
Вед.1.И провожать - повзрослевших, мудрых и
немного грустных.
Вед.2 кого-то лишь на лето, а кого-то –
навсегда. Но мы не будем сегодня грустить. Разве только чуть-чуть…
Вед.1.Итак, уточним координаты и сверим наши
часы:
Вед.2.Точная дата: 28 июня 2019 года
Вед.1.Точный адрес: улица Пионерская, 1 –
любимая школа
Вед. 2.Здесь школьный вальс берёт своё круженье. Кружись, земля!
Вселенная, кружись! На бал пришли мы с корабля «Ученье», А с бала мы уйдём- с
названьем «Жизнь»!
(танцуют школьный вальс музыка №
Вед. 1Сегодня у
нас в гостях –
…………..
Вед. 2 заместитель
заведующей отдела образования ……
Вед. 1 глава
сельского поселения ……. Уважаемые гости предоставляем вам слово.
Вед.2Сейчас мы приглашаем
на сцену человека, которого мы уважали и немного побаивались
Вед.1.Человека, которого можно было встретить в
любое время и в любом месте школы
Вед.2.Человека, который знает все обо всех и
отвечает за всех и за каждого
Вед.1.Наверное, вы догадались, что речь идет о
директоре нашей школы – ….., Вам слово!
Вед М.А. Счастье учителя – в детях. Какими они
должны быть? Да очень разными. Как в нашем выпуске 2019. Они Серьезные и
веселые, общительные и молчаливые, послушные и не очень. Но именно в этой
индивидуальности их обаяние и неповторимость.
Дорогие выпускники!
Сегодня на вручении аттестатов учреждены Почетные
номинации для каждого из вас. Они, конечно, шуточные, но в каждой шутке есть
доля правды.(фанфары муз № )
Открывает нашу церемонию первая номинация
«Интеллектуал класса»
Ей
помогает кругозор
Вести свободно разговор.
С людьми такими, как известно,
Всегда быть рядом интересно!
Для
вручения аттестата с отличием и почетной грамоты приглашается ……
2. «Мегамозг
истории»
- номинация для человека очень начитанного и знающего много исторических
фактов, про которого ребята в 5 – 6 клговорили«ходячая энциклопедия» -
аттестат вручается
…….
3. «Компьютерный
гений»
- эта номинация для ребят, которые сдали ОГЭ по информатике на «5» –
это ……. Приглашаем вас для получения аттестата об основном общем образовании.
4. Номинация
«Не разлей вода» или шутливо «Твикс - сладкая парочка»
В зной, и в стужу,
и в мороз
Эта пара вместе
ходит
Одного зовут Олег
Назовите вы
второго… для
вручения аттестата ……..
5. «Золотой
голос класса» ( или «сегодня Басков отдыхает» ) - в этой
номинация для обладательницы самого звонкого голоса побеждает …….
Приглашаем Татьяну для получения аттестата
6. Номинация
«Гранит науки будем грызть и дальше» - побеждают ученицы, которые
не побоялись и приняли решение продолжить свое обучение в 10 классе нашей школы.
Для получения аттестата под бурные апплодисменты мы приглашаем ……….,
7. Номинация
«Очумелые ручки»
Бывают руки непростые,
На вид, как все, обычные.
Их называют золотые,
Они к труду привычные. – аттестаты вручаются ……….
7. Номинация
«Мой папа прекрасно знает, с какой стороны в школе открывается дверь»
Действительно,
папа этой ученицы - участник всех школьных мероприятий , когда необходимо
участие родителей. Приглашаем …….. для вручения аттестата об основном
общем образовании.
8. Номинация
«Юный художник, юный талант» -
Мешая
кисть в палитре красок,
Сюжет художник создаёт,
И, видя мир душой прекрасной,
Он силу краскам придаёт.
Для
вручения аттестата приглашаем ………
9. Номинация
«Классные трудолюбивые девчонки»
В школьной жизни
вы активистки-
Сегодня рисуете,
завтра – артистки
В любом деле они
не стояли в сторонке,
Потому что это
классные и очень трудолюбивые девчонки!
…….. приглашаем
вас для вручения аттестатов
10. «Танцующая леди» - номинация
для любительницы исполнять восточные танцы Приглашаем ….. для вручения
аттестата
11. «Король
шиномонтажа»
- номинация для человека, который на «ты» с техникой Побеждает …..
Вадим
12. «Позвольте
представиться – царь» - в этой номинации побеждает самый
талантливый исполнитель роли царя. Для вручения аттестата приглашаем ……
Андрея.
13. Номинация «Юный
Кулибин нашего села»- это номинация для гениального изобретателя самоучки,
народные умельцы тоже не лыком сшиты.Он дома смастерил аппарат для изготовления
сладкой ваты, собирает сам мотоциклы и многое другое
Для вручения
аттестата об основном общем образовании мы приглашаем ….. Андрея.
Вед.2Да, вот и
получили мы аттестаты.
Вед 1. И стали
совсем взрослыми
Вед. 2. Глядишь и
до пенсии уж недалеко
Ученик :- Старики!
Я понимаю, нам всем сейчас тяжело. Лучшие, можно сказать, годы позади. Впереди
- унылая старость. Больше мы не будете лазить по заборам, разбивать в школе окна
снежком, опаздывать на уроки. Но вы не вешайте нос!
Ученица :Ох, уж эта
школьная жизнь! За девять лет чего только не случалось: слезы и огорчения,
разочарования и победы, смех и радость.
Ученик:Я
предлагаю, а давайте изобразим школьную жизнь в глаголах.
Ученик : Забежали,
влетели, нарвались, объяснились, извинились, про себя огрызнулись, улетели.
Ученица :Доплелись,
постучались, поперхнулись, извинились, уселись, учились, не врубились, вдруг
врубились, изумились.
Ученица :Засуетились,
помчались, отстояли, протолкнулись, купили, погрызли, пообщались, наболтались,
насиделись, опоздали, извинились, уселись, задумались, включились.
Вед. 1. И колесо
завертелось… И лишь благодаря непосильному труду и усилиям наших первых учителей
Татьяны Геннадьевны и Елены Владимировны стали возможны в школьной жизни
глаголы прочитали, узнали, решили, научились, озарились, сдружились…
Ученики:(на фоне музыки № ..)
1.Учительница
первая моя!
Как многому Вам
научить нас надо.
Стараться очень
буду я.
Хорошие оценки –
вот награда!
2.Спасибо Вам за
то, что день за днем всегда
Вниманием своим
нас наделяла.
Что ранним утром, поздним
вечерком
Тетрадки наши
проверяла.
3.Хотим здоровья
пожелать
Учительнице своей
любимой
Терпенья, бодрости
на «пять»
Но и не быть такой
ранимой.
4.Любовь всегда у
нас в душе
К Вам, наша
первая, родная
Немножко выросли
уже
По Вам мы все
равно скучаем
5.Когда-нибудь
через года
У каждого своя
дорога будет
Но точно знаю,
никогда
Никто из нас Вас
не забудет!
(ученики дарят
цветы первым учителям)
Вед. 2 Слово
предоставляется первым учителям Татьяне Геннадьевне и Елене Владимировне
Вед. 1Да,
начальная школа - это так давно было, целых 5 лет назад. Сейчас у нас дела
покруче - ОГЭ и уже все сказано. У родителей с 8 класса от этого слова по
телу мурашки бежали.
Вед. 2 Я даже во
сне всегда два слова повторял ОГЭ и собеседование по русскому, ОГЭ и
собеседование по русскому.
Вед. 1Ну ты хоть
во сне, значит, спал. А Ванька Жуков совсем перед экзаменами спать не ложился.
Он письмо деду писал. СЦЕНКА «Ванька Жуков»
Вед. 2Ванька Жуков, 16-летний малыш, отданный 108 месяцев тому назад на
учение в школу , в ночь перед экзаменом не ложился спать…Дождавшись, когда
родители уедут на дачу, он выдвинул клавиатуру, включил комп и стал
дозваниваться до провайдера…Прежде чем отправить послание, он несколько раз
пугливо оглянулся на двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в
темном углу…перекрестился…прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и
дрожащей рукой начал набирать текст…
(на
фоне музыки № волшебник – недоучка)
ВАНЬКА(читает
Артем)
Милый дедушка,
Константин Макарыч!
Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!
Мне надо сдать два обязательных экзамена и по выбору. Какой выбрать – ума не
приложу. Столько предметов…и все такие непонятные…
Вот на химии учительница нам фокусы показывает. Сливает что-то странного цвета
и всё в одну баночку – экономит. А потом там это булькает, трещит, плещется! И
чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая реакция.
А на уроках физики я узнал, что все знания, которые Вера Ивановна вкладывает
нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон
Ньютона.
Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый
пользователь, мне темы эссе из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение
«Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да
почем я знаю, где оно ходит?»
Второй экзамен – математика. Тут всё так запущено…Вот смотри:
Первое задание – построить площадь синуса. И какой из меня архитектор?
А вот еще – определить длину квадратного корня. Дедушка, да разве такие корни в
вашем огороде встречаются?
Или….- вычислить интеграл куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у
меня нет. Кто ж меня туда пустит?
Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, сдадим мы с тобой
экзамены или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой внучок, Ванюша.
Вед. 1. Да, жалко
Ваньку. Если бы в его школе работали такие учителя как в нашей Судайской, то
ему бы и море по колено было.
Вед. 2. Сегодня
мы хотим сказать слова благодарности всем работникам школы, которые учили,
лечили, возили, кормили, воспитывали, в-общем, старались сделать из нас
Человека с Большой буквы. Но хочется это сделать как – то по-особенному. Чтобы
наш выпуск 2019 им запомнился.
Вед.1. Предлагаю
каждому сказать, чему его научили в школе. Но не просто так, а еще и вспомнив
алфавит, ведь русский – это был самый страшный экзамен, потому что он был самый
первый. Например, первый выпускник говорит вариант (чему его научили в школе)
на букву «А», второй (по цепочке) – на букву «Б», и так далее.Родители могут
помогать.
( на
фоне музыки № Вечная любовь)………
Вед.2 Особые
слова благодарности мы говорим учителям, которые готовили нас к экзаменам
Спасибо вам,
учителя,
За все нелегкие заботы.
Вы заставляли нас не зря
«Мозгами шевелить», работать.
Вед.1
Желаем всем
здоровья мы и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!
Вместе :Спасибо вам за всё, учителя! (все вместе)
(ученики
дарят цветы)
Вед. 2. О школьных годах напомнит нам дневник ученика, найденный Кл.рук.
в кабинете математики. Может, вы, ребята, узнаете себя в авторе этого
высокохудожественного сочинения.
ДНЕВНИК(Ученики читает дневник)
1) Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц.
Купил
на все деньги «кокаколы», потому
что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц
вместе взятых. Получил ремня. Ремень
невкусный, хотя мамка говорит, что очень
полезный!
2) Марина Александровна сегодня сказала, что я совсем не
знаю
математики, и поставила в дневник
какую- то цифру!
3) Сегодня должна быть региональная контрольная по русскому
языку. Было шесть звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто
же еще один?
4) Сегодня на уроке труда
учились делать самокрутки.
5) Надо расти духовно, больше читать. Читал перед сном СМСки в
отцовском телефоне, много думал.
6) Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и случайно
пропустил уроки литературыи физику.
7) Ходили драться в 8 класс.
Мы их сделали! Они нас избили!
8) Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо
в правительство, чтосначала надо расплатиться с шахтерами и пенсионерами, а
потом и с учителями.
9) Мать
занимается со мной по химии, отец – по поведению. Правду говорят, что
из женщин получаются педагоги лучше, чем из мужчин.
10)
Вчера наконец-то получил «пять» по химии. После
уроков сел, подсчитал средний балл – все равно за четверть получается
1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «химия – это чушь» отца уже не
убеждают.
11)
Думал про армию – идти неохота. Может завести
двоих детей, нет тогда родители убьют. Кто придумал эту армию – убил бы.
Вед.1 Хорошо,
что этот дневник нашла кл.рук, а не наши родители.
СЦЕНКА «Дневник».
Папа.
Ну-ка, быстро признавайтесь, куда вы его спрятали?
Мама.
ОЙ! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя спрятали?
Папа.
А дневник с двойками вот этого лося таежного, вот этого вот среднеазиатского
покемона! (дает затрещину)
Бабушка.
Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!
Папа.
А почему это дневник лежит под диваном, если его место вот тут, под сковородкой
с жареной картошкой? Кто его туда положил?
Сын.
Это я положил его под ножку, чтоб диван не качался.
Папа:
Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под
диваном, значит в школе опять родительское собрание. Возникает вопрос…
Мама.
Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!
Бабушка.
Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины
нет бриллиантов, то она считай совсем раздетая!
Сын.
Я вырасту, пойду работать и куплю вам бриллиантов.
Папа.
Купишь! Ты уже купил! Вон в дневнике сверкает на всю страницу три бриллианта по
карату: один, один, один.
Бабушка.
Ну что вы ругаете ребенка, это ж совсем не единицы!
Папа.
А что же это по-вашему?
Бабушка.
Ну, это ж как в телевизоре на первом канале: это первый, первый, первый! Ишь,
реальный пацан растет!
Кл.рук:
Время пришло, - выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые папы, милые мамы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
(На фоне муз № + № Песни«Сынок» +«Мама-мамочка»)
Под музыку
дети читают стихи.
1. Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
2. Папа, посмотри, как я выросла,
За плечами уже 9 классов,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве, идти готова.
3. Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему только ты
Для меня - самый, самый, самый.
4. Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
Письма первые шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.
5. Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним, и очень обидчив.
6. Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все так же привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я, родная, обязан.
7. Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все так же в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
8. Чувства ваши не меркнут от
времени,
Нежность ваша с годами лишь множится.
Сколько б зим ни сменилось веснами,
Так же сердце за нас тревожится.
9. Мы бываем порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаиваем
И никак не хотим быть послушными.
10. Но, поверьте, все это бравада,
Нет для нас никого вас дороже.
Мы вас любим, мы очень вас любим,
И без вас ни минуты не можем.
11. Пусть улыбка всегда вам сопутствует,
Пусть слеза не туманит взора.
Да, мы выросли, но по-прежнему
Вам мы верить во всем готовы.
12. Вам спасибо, поклон вам низкий
За любовь, доброту и терпенье,
Мы вас любим, мы очень вас любим,
Прочь гоните из сердца сомненье!
Вед. 1
Дорогие
родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много
хороших добрых дел, а самое главное, дать нам хорошее образование.
Не
будем вас томить, уважаемые родители. Предоставляем вам слово!
СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ……….
Ответное
слово классного руководителя:
Вот грустная
пришла минута:
Сегодня выпустим птенцов.
А как их удержать охота, растили ведь в конце концов.
Пришли минуты расставанья, не будем долго мы грустить.
Случиться так должно когда-то,
Иначе и не может быть.
Мы
выпускникам всегда желаем ровной, гладкой жизненной дороги. Но понимаем, что
она никогда такой не бывает. На пути возникают проблемы, трудности, которые
нужно умело решить, составив логическую цепочку.
Притча.
Однажды
осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики
прибежал хозяин и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было
невозможно.
Тогда
хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно
хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно
хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев –
засыплю ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю».
Он
пригласил своих соседей - все дружно стали бросать землю в колодец. Осел
сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание
на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец.
Очень
скоро ослик замолчал. Хозяин заглянул в колодец и увидел следующую картину -
каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал
ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и
выпрыгнул из колодца! Так вот…
...
Возможно, в вашей жизни будет много всяких неприятностей, и жизнь будет
посылать вам все новые и новые. И всякий раз, когда на вас упадет очередной
ком, помните, что вы можете стряхнуть его и именно благодаря этому кому,
подняться немного выше. Таким образом, вы постепенно сможете выбраться из
самого глубокого колодца, решить любую жизненную проблему. И всегда вам помогут
в этом ваши родители. Пусть дольше горит свет в родительский окнах. Знайте,
что они вас всегда ждут.
Я
благодарна всем родителям 9 класса за взаимопонимание, помощь в работе и
поддержку.
Дорогие папы, дорогие мамы!
Расставаясь с вами, я скажу вам прямо:
Были ваши дети для меня подарком,
И за них я всем вам очень благодарна.
Дай вам Бог здоровья, мудрости и силы.
А за ваших деток еще раз спасибо!
Вед.1
В этот тёплый и ласковый вечер
Нам, конечно, взгрустнётся с тобой.
Это наша последняя встреча,
Это наш с тобой бал выпускной.
Кл.рук.
Вот сейчас вы все вместе стоите,
Посмотрите друг другу в глаза.
И вполголоса друга спросите:
«Как же ты без меня?»
«Как же я без тебя?»
Вед 2.
Нас долгих 9 лет вот эти стены обнимали,
Надёжно защищали от невзгод,
И, как заботливые няньки, всё скрывали,
Что жизнь полна печали и забот.
Вед.1
Настало время нам проститься с ними,
И, школу обойдя в последний раз,
Сказать им напоследок: «До свиданья!
Храни вас Бог, как вы хранили нас!»
Приглашаем
все выпускников на финальную песню….
Выпускники:
ЗАПУСКАЯ ШАРЫ В НЕБО
Вед
1.Отпускаем в небо разноцветные шары,
Детские мечты пусть с ними улетят.
Мы теперь серьезней стали и должны,
Помечтать о большем, чем даже год назад.
Вед
2.Помечтать, добиться — мира на земле,
Чтоб леталось птицам и цвелось весне.
Чтобы край родимый с нами процветал.
Чтоб никто родителей своих не забывал.
Вед1.Пусть
шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами, сказочных цветов.
Ну а мы сегодня став выпускниками
Отпускаем в небо фейерверк шаров
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.