Сценарий дня именинника "С днем варенья"

Конспект внеклассного мероприятия по педагогике

 проведенного в 4А классе

МБОУ СОШ №7

на тему:

«День Варенья!»

Тема: «День Варенья!»

Класс: 4А

Цель: Провести мероприятие посвященное дню именинников

Задачи:

Образовательные:

- содействовать формированию умения работать в коллективе;

- способствовать формированию познавательного опыта школьников посредством использования разнообразных методов и приемов обучения во время мероприятия;

Развивающие:

- Развивать позитивную мотивацию на работу и общение в классе;

- развивать сообразительность, быстроту, ловкость, навыки взаимодействия;

Воспитывающие:

- воспитывать чувства прекрасного, бережного отношения к окружающему миру.;

- воспитывать навыки и умения коллективной творческой деятельности.

Оборудование

                        Для учителя: аудиопроигрыватель, фонограммы песен ко дню рождения: Ирина Аллегрова «День Рождения», Песенка Крокодила Гены – Пусть бегут неуклюже…; шарики для оформления класса и для конкурса, плакат «С днем рождения», музыкальное сопровождения во время конкурсов, влажная салфетка, ручка, картон, ножницы, ватная палочка, красные банты для именинников, ящик для вещей именинников.

Для учащихся: хорошее настроение

Вед. 1: Сегодня у нас именинников день

 И мы собрались здесь не зря.

 Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

 Всех вас с днём рожденья, друзья.

 Чтоб кто-то испёк именинный пирог,

 А кто-то подарки принёс.

 Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

 Нас мучает этот вопрос.

 Давайте не будем спешить и гадать,

 Само всё откроется нам.

 Позвольте героев сего торжества

 Представить немедленно вам.

(Каждому имениннику надевается большой красный бант)

Вед. 2: Приглашаем наших именинников :

1.                 Байдимирова Никиту (01.12.)

2.                 Выдрину Диану (22.12.)

3.                 Галиакбарова Алмаза

4.                 Климина Никиту

5.                 Яманаеву Ангелину (02.03)

6.                 Ахметзянову Лизу (05. 03)

Вед. 2: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей. День рождение - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Все знают, это не секрет, что праздник - каждый день рождения. Так принимайте поздравленья! Встречайте Мельникову Наташу с песней «День рождения»!

Вед.1: Тут мне шепнули, что наши именинники пришли не с пустыми руками, они хотят порадовать нас  стихотворением.

(Именинники читают стихи)

1 ребенок: Проснувшись рано поутру,
Я в зеркало своё взглянул.
Смотрю, а я уже большой –
Сегодня День рожденья мой.

Хочу я больше узнавать,
С друзьями весело играть.
Раскрыть все тайны и секреты,
Найти на всё свои ответы!

2 ребенок: Мама с папой так скучали,

Так грустили в тишине

Но исчезли все печали,

Стоило родиться мне!

Папу с мамой я люблю,

Их все время веселю!

В общем, стал мой День Рожденья,

Днём – от скуки избавленья!

3 ребёнок. Почему и от чего

 К нам пришло веселье?

 Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

 Но не зря нам сейчас

 Весело с друзьями.

 Что у нас, что у нас,

 Отгадайте сами!

 4 ребёнок. Почему и от чего

 Мы довольны очень?

 И сегодня без конца

 Весело хохочем?

 И не зря нам сейчас

 Весело с друзьями.

 Что у нас, что у нас,

 Отгадайте сами!

 5 ребёнок. Почему и от чего

 Лампы светят ярко?

 И кому так в этот день

 Весело и жарко?

 И не зря в этот час

 Пироги с вареньем.

 А у нас, а у нас,

(именинники хором) День рожденье!

 6 ребёнок. Всех девчонок и мальчишек

 Шалунов и шалунишек.

 Мы зовём на представленье

 Под названьем: (именинники хором) «День рожденье».

Эл. Альф.:  Ох, какие молодцы наши именинники, теперь совсем весело стало. И так, продолжаем наше веселье? Первый задание - «Приглашаем гостей».  Каждый именинник набирает к себе в команду по три человека.

Вед. 2: Сегодня вас будет оценивать компетентное жюри в лице Дарьи Ивановны, Эндже Фаилевны, Алексея Васильевича. Чтобы мы не сомневались в вашей компетенции, уважаемое жюри, попрошу произнести клятву. Повторяйте за мной:

"Мы, уважаемое жюри, перед лицом всех присутствующих в зале, клянемся:

Судить честно и справедливо,

Понимать шутки и не подсуживать.

Если я нарушу свою клятву, то пусть меня покарает суровая рука болельщика.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!"

Эл. Альф.: С первым заданием все справились на «отлично»! Теперь наши гости будут заполнять музыкальную анкету:

-как зовут?

-сколько лет?

-приметы?

-любимое занятие?

-любимые цветы?

-любимые животные?

Эл. Альф.: Каких только песен не знают наши ребята, такие молодцы! Теперь испытаем наших именинников. Но пока мы будем их испытывать каждая команда должна придумать оригинальное поздравление для именинников!

1 испытание: в позе оловянного солдатика продержать шарик на голове

2 испытание: необычная походка

3 испытание: «трындычиха»

Эл. Альф.: И так, давайте посмотрим, что придумали наши команды!

Эл.Альф.: Ну, команды, ну молодцы.  А теперь ваша задача придумать рекламу предмету, который вам достанется. Самая креативная реклама побеждает.

(влажная салфетка, ручка, картон, ножницы, ватная палочка)

Эл. Альф.: Например, мне досталась тетрадь, и мне ее нужно прорекламировать. И я начинаю: «Дорогие гости, учителя обратите внимание на столь нужную вещь, которая необходима всем и каждому. Она мне поможет в любую минуту, например, записать когда угодно, то что мне надо не забыть, или вдруг мне станет жарко, и я могу использовать ее как веер и.т.д.» Команды, Всем все ясно? Ну, тогда, поехалиии….

Эл.Альф.: Пока наши команды готовятся, поиграем с нашими именинниками. Мы будем дарить им подарки:

-веер

-утюг

-туфли

-обруч

-китайские болванчики

Эл.Альф.: Ух какие у нас подарки! Теперь послушаем наши команды!

Эл.Альф.:  Все у нас молодцы, хорошо справились с заданием. Теперь мы наших именинников отправим в путешествие, на все вопросы Вы должны отвечать  на первую букву имени виновника торжества.

Вопросы:

-Куда?

-С кем?

-В чем?

-На каком транспорте?

-Чем кормить?

-Чему удивиться по приезду?

-Замечательные качества?

Вед. 1: Ох, как бы я хотела  побывать на таких островах. Ну, а сейчас, наши именинники принимайте поздравления от друзей.

 1 ребёнок: Поздравляем всех вас с праздником

 С праздником рожденья!

 Ждут сегодня именинников

 Подарки и поздравленья.

2 ребёнок: Именины, именины

 Всем приятно отмечать.

 Поздравленья и подарки

 Всем приятно получать.

 Все мы любим День рожденье

 И хоть полон он забот,

 Как приятно в день рожденье

 Старше стать на целый год.

3 ребёнок: День рожденье- день чудесный

 Радостный, весёлый.

 Мы желаем на отлично

 Всем учиться в школе.

4 ребёнок: А ещё мы вам желаем

 Маме дома помогать.

 И конечно никогда

 Малышей не обижать.

5 ребёнок: Сегодня у нас именинников день.

 И мы собрались здесь не зря,

 Чтоб песни попеть и поздравить скорей

 Всех вас с днём рожденья, друзья!

Вед. 2: Наши именинники, талантливы, умны.

 Наши именинники, надёжны и дружны.

 Без них в нашем классе было бы грустно.

 Без весёлых таких было бы скучно.

Эл. Альф.: Давайте посмотрим, как хорошо знают своих именинников наши команды. В таинственном ящике находятся вещи, принадлежащие именинникам. Перед каждой командой стоит задача: установить, что именно там спрятано.

Для этого каждый из членов команды, может задать только один вопрос, на который я могу ответить только «да» или «нет». Задав все свои вопросы, игроки проводят 15-секундое совещание. По одному баллу командам, кто правильно назовет вещь именинника.

Вед.1: Ну а пока наши жюри подводят результаты, именинников пришли поздравить  две девчушки – хохотушки. И так  встречайте Полину Зеленцову и Полину Бочкареву с танцем «….»

Далее выходит жюри, объявляет победившую команду. (шоколадки). Именинникам грамоты, в которой указывается, что их команда победила в той или иной номинации.

Вед.2: Но это еще не все, наших именинников  ждет еще один маленький сюрприз (дарят подарки)

Песенка крокодила Гены – Пусть бегут неуклюже …

Вед. 1: И вот наш праздник подошел к концу. Еще раз хотим поздравить наших именинников и пожелать им всего самого наилучшего. До свидания, до новых встреч!