Сценарий физического вечера "Тайны чёрных ящиков"

Физический вечер "Раскрытие тайн «черных ящиков»"

ВСТУПЛЕНИЕ. 

1 ведущий. Дорогие друзья! Наш сегодняшний вечер мы посвящаем физике – одной из древнейших наук, науке, без которой немыслимо дальнейшее развитие человечества, науке интересной, увлекательной, могучей. 

 

2 ведущий. Сильная рука человека забросила ввысь космические корабли. И, глядя на эти золотые звёзды, люди говорят: “Физика – это здорово!”

 

1 ведущий. Пройдёт несколько лет, и первые люди, высадившись на Марсе, подумают: “Физика – всемогуща!”

 

2 ведущий. Мы, собравшиеся на этот вечер, говорим: “Физика – это грандиозно!”

 

1 ведущий. Вечер сегодня   необычный. Командам предстоит раскрыть тайны “чёрных ящиков”.     Нам очень хочется, чтобы у всех собравшихся в этом зале было доброе, веселое настроение.

2 ведущий

 Для этого надо немного: принять эстафету юмора у великих физиков. Великие шутить умели.

1 ведущий.  Выдающийся немецкий физик Вильгельм Конрад Рентген получил письмо с просьбой прислать несколько рентгеновских лучей с указанием к их применению. Оказалось, что у автора письма в грудной клетке застряла револьверная пуля, а для поездки к Рентгену у него не нашлось времени. Рентген был человеком с юмором и ответил на письмо так: “К сожалению, в настоящее время у меня нет Х-лучей, и пересылка их дело сложное. Считаю, что поступить можно проще: пришлите мне Вашу грудную клетку”.

2 ведущий. Альберт Эйнштейн очень любил фильмы с участием Чарли Чаплина и относился с большой симпатией к его герою. Однажды он написал в письме к Чаплину: «Ваш фильм «Золотая лихорадка» понятен во всём мире, и вы непременно станете великим человеком». На это Чаплин ответил: «Я восхищаюсь вами ещё больше. Вашу теорию относительности никто в мире не понимает, а вы уже стали великим человеком».

1 ведущий. Пример великих заразителен. Даже в самых сложных ситуациях юмор всегда оказывался добрым помощником физиков. Ну, что же, друзья, за дело!

2 ведущий. Пора переходить к основной программе вечера, иначе ребята заявят, что наша разговорчивость равняется одному Кену.

1 ведущий. Дело в том , что подшучивая над американским физиком Милликеном его сотрудники предложили ввести новую единицу Кен, для измерения разговорчивости. Ее тысячная доля милликен должна превышать разговорчивость среднего человека.

2 ведущий.    Приглашаются команды – участницы нашего турнира.

1 ведущий

  Представляем жюри, тех, кто будет оценивать правильность ваших ответов и следить за правильностью проведения всех конкурсов:

         Председатель жюри – Бодякшина Елена Николаевна.

         Члены жюри – Маслова Оксана, Нестерова Людмила – ученицы 11 класса.

1 ведущий.  Первый конкурс называется «Приветствие». В нём нужно отразить название своей команды и девиз. Предоставляется слово команде «Архимеды».

2 ведущий. Слово предоставляется команде «Энергия»

2 ведущий. Следующий конкурс «Разминка». Нужно отгадать загадки и ответить на вопрос к отгадке .

 1 ведущий

 Чего в сундук на спрячешь? Ответ: луч света

 

Вопрос. Какого цвета белый свет? Ответ: белый свет состоит из разноцветных лучей: красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового.

 2 ведущий.

 В воде не тонет и в огне не горит. Что это такое? Ответ: лёд. 

Вопрос. Когда чайник с кипятком остынет скорее: если поставить на лёд или если лёд положить на крышку? Ответ: тогда, когда лёд положен на крышку чайника, т. к. вокруг льда образуется холодный слой воды, который тяжелее остальной, он и будет опускаться вниз, тёплый слой поднимется вверх.

 1 ведущий

 В круглом домике, в окошке
Ходят сестры по дорожке
Не торопится меньшая,
Но зато спешит старшая.  Ответ: стрелки часов
Вопрос: Как двигаются стрелки часов? Каковы их траектории, является ли их движение поступательным?
Ответ: Стрелки двигаются равномерно, но с различной скоростью: минутная двигается быстрее, чем часовая. Обе при движении описывают окружности:
часовая меньшего радиуса, чем минутная. Их движение не является поступательным, оно вращательное.
2 ведущий
 Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются. Ответ: лыжи

 Вопрос: А почему они не проваливаются в снег?
Ответ: Т.к. лыжи имеют достаточно большую площадь соприкосновения с поверхностью снега, они производят на снег малое давление, поэтому и не проваливаются.

 

 

1 ведущий
 Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. Ответ: запах
Вопрос: Как распространяется запах?
Ответ: Запах распространяется благодаря явлению диффузии, частицы
пахучего вещества за счёт теплового движения, проникают в промежутки
между частицами воздуха.
2 ведущий.
 Свет пропускает, а тепло не выпускает.  Ответ: стекло
Вопрос: Какое природное явление основано на данном факте?
Ответ: «Парниковый эффект»: углекислый газ и другие газы задерживают
тепловое излучение Земли, не дают ему уходить в космос. Эти газы
действуют подобно стеклу в парнике!
1 ведущий.

К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это...          Ответ: электричество

Вопрос: Каковы действия электрического тока?   Ответ: Тепловое, световое, магнитное, химическое.
2 ведущий.

И языка нет, а правду скажет.  Ответ: зеркало.

Вопрос. Какими свойствами обладает изображение в зеркале'?

Ответ: Является зеркальным отображением: левая рука изображения в зеркале соответствует правой руке человека. Размеры изображения равны размерам предмета. Изображение получается от зеркала на таком же расстоянии, на котором находится предмет относительно зеркала.

1 ведущий. Игра со зрителями.

- Какой лед более скользкий: гладкий или шероховатый? (шероховатый).

(Шероховатый лед более скользкий, чем гладкий. Оказывается, скользкость льда зависит не от его гладкости, а от давления на его поверхность. Чем больше давление, тем ниже температура плавления льда. Например, стоя на коньках, мы опираемся на очень небольшую площадь, на которую давит весь вес нашего тела. При беге давление на лед значительно увеличивается, и лед начинает плавиться. Скольжение достигается за счет тонкого слоя воды, находящегося между коньками и льдом. При перемещении ног в другое место происходит то же самое. Таким образом, чем больше давление на лед, тем сильнее он плавится и, соответственно, становится более скользким.)

2 ведущий   

- Что тяжелее: пуд железа или пуд пуха? (массы одинаковы)

1 ведущий

- Шла баба с базара. Несла в корзине сто яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного)

2 ведущий   

- Шел Кондрат в Ленинград. Навстречу ему 12 ребят, у каждого - лукошко, в лукошке по кошке. У каждой кошки по паре котят. Сколько котят принесут в Ленинград? (ни одного)

1 ведущий

По морю идет, идет, а до берега дойдет - тут и пропадет? (волна)

2 ведущий   

Кто, не учившись, говорит на всех языках? (эхо)

1 ведущий

Бежит, жужжит, а падает - молчит? (юла)

2 ведущий   

Хоть и летаю, да поневоле? (змей бумажный)

1 ведущий

Трещит, а не кузнечик, летит, а не птица, везет, а не лошадь? (самолет)

2 ведущий   

Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает? (снег)

1 ведущий

Я вода, да по воде же и плаваю? (лед)

2 ведущий   

В печь положишь - вымокнет, в воду положить - высохнет? (свеча)

1 ведущий

Без рук , без ног - на небо взбирается? (туман)

2 ведущий   

Когда небо ниже земли бывает? (когда отражается в воде)

 1 ведущий

Ну а теперь нас ждут тайны черных ящиков.

  Черный ящик №1.

- Китайцы называют его «любящий камень» и говорят, что этот предмет, как нежная мать привлекает своих детей. Интересно, что у французов -  народа, живущего на противоположном конце Старого Света, мы встречаем сходное название этого предмета. Обитатели древней Эллады назвали это «геркулесов камень». Что же находится в черном ящике?

 (Магнит. Вопрос: Как используют магниты в сельском хозяйстве? Ответ: Помогают очищать семена культурных растений от семян сорняков.

 

2 ведущий.

 Черный ящик № 2.

-приспособление для передачи мыслей на расстояния. Что это такое?  ( конверт).

 Вопрос: называть по портрету фамилию и имя учёного и в какой области физики работал (если кто из них не справился с задание, помогает зал и при правильных ответах можно обращаться к залу за подтверждением.

 Ответы.  

М. Фарадей – английский физик: установил связь между электрическим и магнитным полями, открыл явление электромагнитной индукции.

 

И. Ньютон – английский физик: сформулировал законы движения.

 

А. С. Попов – русский физик: изобретатель радио.

 

1 ведущий

Черный ящик №3

1.     В ящике находится приспособление, которое имеется в каждом доме, помогает при работе с бумагой, используется и на кухне, и в мастерской.
 Ответ: ножницы.
Ведущие достают из ящика и демонстрируют ножницы.
Вопрос: Какие физические явления, процессы лежат в основе принципа их
работы?
Ответ: Ножницы - пример рычага, чем длиннее ручки ножниц (плечи), тем
большую силу, приложенную к лезвиям ножниц можно уравновесить,
воздействуя на ручки ножниц. Чем лучше отточены ножницы, тем большее
давление лезвия оказывают на тот материал, который они режут.

2 ведущий

А теперь физическая пауза  “И в шутку и всерьёз”.

Команды подготовили занимательные опыты, которые сейчас нам продемонстрируют.

1 опыт. Дружные султанчики.

Вопрос.  Почему притягиваются султанчики?

Опыт 2. «Вареное яйцо «вползает» в бутылку».

Почему?

Опыт 3.Живая игрушка

Вопрос: Почему игрушка раздувается?

Опыт 4. «Виноград в бокале».

На каком явлении основан этот опыт?

Опыт 5. Магдебургские полушария.

Почему трудно разорвать полушария?

Опыт 6.  Примораживание кастрюли к подъемному столику.

Вопрос: Почему примерзает кастрюля?

Опыт для зрителей.

 Погасить пламя свечи, дуя на нее через воронку. Объяснить, почему свеча не гаснет?

1 ведущий

Продолжаем отгадывать тайны черных ящиков

Ящик №4

 Заменитель золотого петушка в сказке А.С.Пушкина.

(Из ящика достается радиоприемник)

Вопрс: Кем был изобретен и каков принцип работы.

2 ведущий

Черный ящик №5

Этот предмет изобрел русский экспериментатор Александр Николаевич Лодыгин. В Америку это привез один русский офицер. В конце 1879 г. Эдисон создал свой вариант изобретения А. Н. Лодыгина. Что же находится в черном ящике?

Электрическая лампа накаливания. Вопрос. Из какого материала изготовлена спираль лампочки? Почему?

1 ведущий

Черный ящик №6

Что изобрёл в августе 1834 г талантливый уральский мастер Мирон Ефимович Черепанов?
Ответ: железную дорогу с паровой тягой. Ведущие демонстрируют игрушечную железную дорогу.
Вопрос: Когда железная дорога длиннее- летом или зимой? Ответ: Конечно длина дороги не изменяется, однако с повышением температуры происходит удлинение рельсов. Т.к. рельсы не примыкают вплотную друг к другу, при нагревании они заполняют промежутки и сумма длин всех рельсов увеличивается. Для Октябрьской железной дороги, соединяющей Москву и Санкт -Петербург, это удлинение составляет 300 метров!

2 ведущий

Физическая пауза. Объявляется конкурс пантомимы

Команда «Архимеды»

-Что изобразила команда? (загоревшуюся лампочку)

1 ведущий

Команда «Энергия»

Какое физическое явление изобразила команда? ( короткое замыкание).

1 ведущий.  У меня вопрос: Что такое шапка-невидимка ? (выслушивает самые различные ответы и просит внести “Чёрный ящик №7”). Обращается к гостям вечера: 

Кто желает раскрыть тайну этого “чёрного ящика”? (желающий раскрывает ящик, а в нём картонная картина со словами:  Зря стараешься, всё равно не увидишь. На это она и невидимка”).

 Ведущий 2. Хочу спросить вас (обращается к залу): в каком случае вещество, помещённое внутрь прозрачного материала, будет невидимым?

 

Ответ. В том случае, если оба вещества имеют одинаковые показатели преломления лучей света или их разница очень мала

1 ведущий

А теперь посмотрим сценку «Нужно ли изучать физику?» 

Выходят несколько учеников и рассуждают о том, как надоела им физичка: то сочинение задаст о том, что такое свет, то задачку сложную задаст.

Первый ученик.

Я пойду учиться в МГУ,

И стану знаменитым журналистом.

Скажите, в толк я не возьму,

Где физика мне может пригодиться?

Второй ученик.

А я тем более учить её не буду:

Мне папа долю в бизнесе отдаст.

И школу быстро я забуду.

Законы физики для нас – балласт.

Ведущий 2. Прошли годы.

На сцену выходит весь обвешанный фотоаппаратами ученик, обещавший стать журналистом. За столом сидит редактор. На столе – соответствующая табличка.

Редактор. Принёс репортаж?

Журналист. Принёс. (подаёт рукопись. Редактор читает её.)

Редактор. Ты что написал? «Машинист резко нажал на тормоз, и поезд встал как вкопанный»

Журналист. А почему бы и нет?

Редактор. А это? «Теплоход проплывал мимо меня, и я любовался красиво переливающейся под прозрачной водой красной линией, тянувшейся по всему борту теплохода».

Журналист. А разве так не бывает?

Редактор. Слушай! «Свет, рождающийся в недрах Луны, манил и зазывал туда, откуда он появился». Ты сколько классов закончил?

Журналист. 11 классов и факультет журналистики.

Редактор. На уроках физики спал, наверное? А это что? «Тонкий писк комара, издаваемый его тонюсенькими голосовыми связками, мешал мне заснуть.» Нельзя в печать это отдавать: засмеют нас, Ты совсем не знаешь физику, да и биологию, У нас серьёзный журнал, и без знаний физики здесь делать нечего! Поищи работу в какой – нибудь дешёвой газетёнке! (Уходят).

Игра со зрителями «Что не понравилось редактору?»

1.Поезд в силу своей инертности не может мгновенно остановиться. 2. Ватерлиния не может быть под водой. 3. Свет Луны не рождается в её недрах. Луна светит отражённым солнечным светом. 4. Писк комара создаётся колебаниями его крылышек, а не голосовыми связками.

-  На стуле сидит и играет с мобильным телефоном тот, кто хотел стать бизнесменом.

1 ведущий. К папе –бизнесмену подходит дочка и просит помочь выполнить трудное задание по физике.

Девочка. Пап, ты у меня такой крутой, почему ты не делаешь со мной уроки? Ты плохо учился?

Отец. Да ты что? Я был лучшим учеником!

Девочка. И по физике?

Отец. Само собой!

Девочка. Тогда помоги мне ответить на вопросы по физике.

Отец. Давай.

Девочка. Кто впервые измерил атмосферное давление?

Отец. Ньютон, конечно!

Девочка. В горах или в долине вода кипит при 80 градусах?

Отец. Вода везде кипит при 100 градусах!

Девочка. Почему молекулы воздуха не падают на Землю?

Отец .Потому что они очень лёгкие.

Девочка. Легко ли дышится на Эвересте?

Отец. На любом курорте легко дышится.

Девочка .Что такое вакуум?

Отец. Пылесос такой есть.

Девочка. Что измеряет барометр?

Отец. Судя по названию, это связано с баром, значит объём.

Девочка. Всё. Спасибо, папочка, Ты у меня такой умный!

Ведущий 1. На следующий день

Папа сидит там же. К нему подходит девочка.

Девочка. Что ты мне наговорил! Ты меня опозорил! Меня высмеяли на уроке. Ничего ты не знаешь!

Ведущий 1 зрителям: «Чего не знал бизнесмен?»

1.Первым измерил атмосферное давление Торричелли. 2.Вода кипит при 80 градусах в горах. 3. Молекулы не падают на Землю потому, что они движутся непрерывно и беспорядочно. 4.На Эвересте дышится трудно. 5.Вакуум – безвоздушное пространство (пустота). 6. Барометр измеряет атмосферное давление.

ФИЗИЧЕСКАЯ ПАУЗА.   

Ведущий 1. Кто желает соершить путешествие вокруг света под водой?

 

– За 4-5 секунд вокруг света,
Прямым сообщением без билета,
Всем доступно, всем бесплатно
Весёлое путешествие туда и обратно,
Любители сверхбыстрого движения,
Скорей сюда, без промедления!

 Выходит один желающий из зала. К нему подходит “Водяной” и спрашивает согласие на путешествие. После его согласия, в зале гасят свет и на столе зажигают свечу. Ученику “Водяной” даёт стакан с водой и просит поднять его над головой.

 Водяной: 

- Счастливого пути! (Говоря это, Водяной обводит ученика вокруг стола , на котором горит свеча. Когда “путешествие” заканчивается, т. е. стол обойдён, Водяной произносит, глядя в зал, следующее).

 

- Надеюсь, вы не будете отрицать, что совершили путешествие вокруг света (показывает на свечу) под водой (указывает на поднятый над головой стакан с водой). У нас без обмана! Как в рекламе! Всего доброго, отважный путешественник! Прежде чем я отпущу тебя, ответь: действовала на тебя во время путешествия выталкивающая сила (и чему она была равна). (Выслушивает ответ)

 

Ответ: действовала, была равна весу воздуха, вытесненного телом путешественника и стакана.

 Ведущий 2.

Предоставим слово жюри

Ведущий 1. 

- Мы раскрыли с вами тайны 7 чёрных ящиков. Надеемся, что это было для вас интересным походом в мир природы и физики. Всего вам доброго. До новых встреч. 

Стихотворение «Учите физику, друзья» - Шорина Аня.

«Физическая прощальная» - исполняет Богданова Кристина