Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий игровой программы "Дисней Лэнд и его обитатели"

Сценарий игровой программы "Дисней Лэнд и его обитатели"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
















СЦЕНАРИЙ

ИГРОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ДИСНЕЙ ЛЭНД»



Возраст участников: 7-8 лет


Дата проведения: 31.01.2011









Разработчик:

В.А. Беликова

педагог-организатор



















Цель:

Мотивация детей к игровой деятельности



Задачи:

  • активизировать творческое воображение;

  • развить интеллектуальные способности и познавательную активность;

  • реализовать двигательную активность ребят;

  • развить коммуникативные способности;

  • воспитать чувство уважения друг к другу.



Оборудование для игрового мероприятия:


  • Бейджики для детей (двух цветов)

  • Материалы для оформления кабинета

  • Игровой диск

  • Карта путешествия

  • Мешочки с монетками от Дяди Скруджа

  • Диагностическая карта

  • Экран, проектор, видеоматериал

  • Самокаты, ведра, картинки, сундуки (задание от Вини Пуха)

  • Теннисные шарики, веревки, прыгуны (задание от Русалочки)

  • Музыкальное сопровождение на танец «Стирка» (задание от Золушки)

  • Мячи или кусочки сыра (задание от Чипа и Дейла)

  • Следы, пазлы (задание от Тома и Джерри)

  • Сундук

  • Воздушные шары

  • Дипломы









Ход занятия



  1. Приветствие

  2. Знакомство

  3. Видео волшебника

  4. Тигруля

  5. Построение в команды

  6. Привет от Дяди Скруджа

  7. Задание №1

  8. Задание №2

  9. Задание №3

  10. Задание №4

  11. Задание №5

  12. Подведение итогов

  13. Диагностика

  14. Волшебник

  15. Вини Пух

  16. Раздача дипломов

  17. Тигруля с шарами

  18. Прощание



















ВЕДУЩИЙ:

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Валентина Александровна, а как вас зовут, я уже знаю. Скажите, пожалуйста, а вы любите играть? И я люблю играть, и это нас с вами объединяет. А какие игры вы знаете?

Если вы будете приходить ко мне во Дворец, то мы вы научитесь не только в прятки и догонялки играть, а узнаете еще много разных игр, научитесь не только играть, а организовывать и проводить игры, быть сказочными героями и ведущими игровых праздников, таких как:

  • Поле чудес

  • Необычайные приключения Незнайки и его друзей

  • В гостях у Бабы Яги и многих других


И сегодня я вам хочу приоткрыть волшебный мир игры. Мы отправляемся с вами в сказочное путешествие по парку Дисней Лэнд.

Скажите, кто-нибудь из вас знает, что это за парк? В какой стране он находиться? И сколько лет этому парку? (ответы детей потом моя краткая справка).


ВОЛШЕБНИК:

Я тут услышал, что вы собираетесь ко мне в гости? Добро пожаловать в самое чудесное на свете место для детей – парк развлечений Дисней Лэнд. Вас ждут невероятные приключения и незабываемые впечатления. Буду рад встрече с вами.


ВЕДУЩИЙ:

Итак, вы готовы отправиться со мной в путешествие? (ответы детей) Ребят, а из вас кто-нибудь был в этом парке? И я не была. А как же мы найдем дорогу? Я придумала, нам надо взять с собой кого-нибудь из героев этого парка и тогда мы точно не заблудимся. Предлагаю взять Тигрулю и позвать его громко-громко. Готовы?

(появляется Тигруля с картой в руке)


ТИГРУЛЯ:

Привет, ребята, вот и я! С большим удовольствием помогу вам, вот даже карту с собой захватил, чтобы не заблудиться.

(вешает карту) Предлагаю заглянуть в гости к Вини Пуху и посмотреть, какое задание он нам приготовил.

(открывает задание от Вини Пуха)


Задание №1

Я обожаю сладости, но Ослик и Пятачок перепутали свои лакомства с моими. Ребята, помогите, пожалуйста, разобрать их.


ВЕДУЩИЙ:

Чтобы справиться с этим заданием, нам необходимо создать в две команды – первая команда те дети, у кого на бейджиках «Звездочки», вторая команда те дети, у кого на бейджиках «Солнышко».



ТИГРУЛЯ:

Я посчитаю до трех и посмотрю, какая команда самая дружная!

А теперь вам нужно быстро придумать название вашим командам.


ТИГРУЛЯ:

Ребята, я когда к вам бежал, по дороге встретил Дядюшку Скруджа и он передал мне для вас свои волшебные монетки, которые я буду вручать вам за победу в каждом задании.


ВЕДУЩИЙ:

А в конце путешествия мы посчитаем, у какой команды монеток окажется больше.


ВЕДУЩИЙ:

Молодцы! Теперь я вижу, что вы готовы справиться с любым заданием. Вам нужно доехать на самокате до корзинки с лакомствами, выбрать одно для Вини Пуха и положить его в сундук. Потом вернуться в команду и передать эстафету следующему участнику. Задание понятно? На старт, внимание, марш!


ВЕДУЩИЙ:

Как здорово вы справились с этим заданием! Вини Пух будет очень доволен.


(Тигруля раздает детям кошельки и команде-победительнице монетку)


ВЕДУЩИЙ:

Тигруля, показывай на карте, куда нам идти дальше!


ТИГРУЛЯ:

Вас приветствуют обитатели подводного мира – Ариель и Флаундер!

(открывает задание от Русалочки)


Задание №2

Ребята, я с Флаундером играла в прятки и нечаянно порвала ожерелье, которое папа мне подарил на день рождения. Если он узнает – сильно расстроится. Помогите, пожалуйста, собрать его.


ВЕДУЩИЙ:

Вы готовы помочь Русалочке? Вам нужно на мяче допрыгать до жемчужин, взять одну из них и вернуться в команду. Как только все жемчужины будут собраны, нужно будет их одеть на веревочку, которую Тигруля сейчас выдаст капитанам. Задание понятно? Вперед!


ТИГРУЛЯ:

Молодцы! Теперь у Русалочки будет целых два ожерелья, а все благодаря вам.


ВЕДУЩИЙ:

А монетку получает команда… Тигруля, показывай нам дорогу дальше.



ТИГРУЛЯ:

Есть, показывать дорогу! Нас приветствует прекрасная незнакомка – Золушка!

(открывает задание от Золушки)


Задание №3

Ох, мачеха опять нагрузила домашней работой, стиркой, уборкой. А так хочется на бал с принцем сходить. Ребята, помогите, пожалуйста, побыстрее справиться с домашними хлопотами!


ВЕДУЩИЙ:

А кто из вас помогает маме по хозяйству? Тогда мы быстро справимся со всеми заданиями Золушки. Проводится игра-танец «Стирка».


ТИГРУЛЯ:

Настоящие мамины помощники! А Золушка благодаря вам обязательно успеет сходить на бал. И я думаю, что монетку заслужили обе команды!


ВЕДУЩИЙ:

Тигруля, показывай, куда дальше нам идти.


ТИГРУЛЯ:

Нас приветствуют самые милые проказники Дисней Лэнда – Том и Джерри!

(открывает задание от Тома и Джерри)


Задание №4

Том и я играли в догонялки и совершенно случайно разбили любимую картину нашего хозяина. Ребят, спасите нас, соберите, пожалуйста, картину.


ВЕДУЩИЙ:

Поможем? А для того чтобы хозяин не заметил нашего присутствия, передвигаться мы будем по следам Тома и Джерри. Вам нужно по следам дойти до разбитой картины, взять ее кусочек и вернуться в команду. Когда все кусочки будут на месте – собрать разбитую картину. Задание понятно? Приступаем!


ТИГРУЛЯ:

Отлично! Картины как новые! Уверен, хозяин даже не догадается!


ВЕДУЩИЙ:

А монетку получает команда… (или обе). Тигруля, а к кому еще в гости мы заглянем?


ТИГРУЛЯ:

Предлагаю заглянуть к самым мужественным, ловким и быстрым спасателям – Чипу и Дейлу.

(открывает задание от Чипа и Дейла)





Задание №5

Мы – отважные, ловкие и смелые спасатели, но сегодня у нас случилась беда – сломался наш самолет и поэтому мы не можем доставить вовремя Роки его кусочек сыра. Ребята, выручайте!


ВЕДУЩИЙ:

Справитесь? Тогда первому участнику нужно добежать до Тигрули с кусочком сыра, потом бросить его следующему, далее второй участник бежит к первому и передает кусочек сыра третьему и так пока все участники команды не окажутся возле Тигрули. Задание понятно? Тогда вперед, юные спасатели!


ТИГРУЛЯ:

И с этим испытанием вы справились блестяще! Монетку получает команда…


ВЕДУЩИЙ:

Пришло время посчитать, сколько монеток заработала каждая команда. Получается, что все вы молодцы и с достоинством прошли все испытания! (вспоминаем что сделали)

Ребята, а вам весело было в нашем путешествии? И мне весело. Сейчас я раздам вам волшебные стикеры, и если у вас веселое настроение, то приклейте их, пожалуйста, на веселого Вини, а если по какой-то причине грустное, то стикер приклейте на грустного Вини.

Какие вы молодцы, что все подарили Вини свое веселое настроение!


ВОЛШЕБНИК:

Да, действительно молодцы! Вы самые смелые и ловкие дети, которые приходили в мой парк. Теперь вы стали почетными гостями Дисней Лэнда. Буду рад встречи с вами еще раз. А в награду я вам приготовил небольшой сюрприз…


(звучит музыка и появляется Вини Пух с сундуком)


ВИННИ ПУХ:

Здравствуйте, ребята. Волшебник попросил меня передать вам сюрприз. А чтобы открыть сундук нам с вами надо произнести волшебные слова: «Крибли, крабли, бум!»


(Дети открывают сундук, Вини Пух и Тигруля раздают детям дипломы почетных гостей)


ТИГРУЛЯ:

Я знал, что детям понравиться. И в награду я приготовил им волшебные шары из Дисней Лэнда. Приходите еще в гости, буду рад.

Общая информация

Номер материала: ДВ-338865


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»