Сценарий игровой программы «ИГРЫ народов МИРА» для детей младшего школьного возраста

Сценарий

игровой программы «ИГРЫ народов МИРА»

для детей младшего школьного возраста пришкольных лагерей

общеобразовательных организаций

Цель: популяризация подвижных народных игр среди школьников.

Задачи:

-       способствовать воспитанию толерантности и интереса к культуре других народов,

-       способствовать совершенствованию психических процессов,

-       способствовать стимулированию перехода детского организма к более высокой ступени развития,

-       способствовать расширению кругозора.

Ведущий: Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света. И в зависимости от места жительства и погодных условий, все люди выглядят по-разному. У них разный цвет кожи, волос, разный разрез глаз, разные носы и одеваются они все по-разному. А самое главное – ведут разный образ жизни. И это – величайшее богатство мира. Ведь каждый народ делает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть. Посмотрите друг на друга – мы с вами такие разные: кто-то выше – кто-то ниже, у кого-то глаза серые, а у кого-то карие, а может даже зеленые… У всех разные волосы, – и это уже говорит о том, что все мы принадлежим к разным народам. Изучать культуру и быт народов мира – это не только увлекательно и интересно, но и полезно, ведь именно в разнообразии народов на земле хранится источник мудрости и доброты. А я вам раскрою одну тайну! Именно она поможет нам с вами познакомиться с разными народами мира! Готовы!? Тогда слушайте… «Когда-то мудрецы решили спрятать все тайны своих народов, чтобы не растерять их и сохранить уникальность. И договорились, что никогда не будут говорить о них вслух, а будут передавать их своим детям, чтобы те смогли передать своим. Так и случилось!» И до сих пор все тайны, силу и мудрость своего народа дети узнают через специальные обряды, – мы их называем «ИГРЫ»! И действительно, дети каждых народов и национальностей играют в свои игры, и именно через них узнают, насколько нужно быть ловким, быстрым, сильным, как нужно ценить дружбу и уважать соперника.

И сегодня я хотела бы рассказать вам об играх разных народов и даже поиграть в них всем вместе!

Республика Союз Мья́нма, сокращённо — Мья́нма, ранее Би́рма — государство в Юго-Восточной Азии, расположено в западной части полуострова Индокитай. Слово «Мьянма» означает «быстрый», «сильный».

1. «Шарик в ладони». Бирма. Юго-восточная Азия.

Инвентарь: шарик (мячик)

Игра из Бирмы в которую, играют не менее шести игроков с одним шариком или камешком. Игроки выстраиваются в шеренгу на расстоянии 30 - 40 см друг от друга. Вытянутые руки с раскрытыми ладонями держат за спиной. Один из игроков стоит за их спинами. У него в руке шарик или камешек. Идя вдоль шеренги, он делает вид, будто хочет опустить шарик в чью-нибудь ладонь. Игроки не должны оглядываться. Наконец он опускает шарик в чью-то руку. Игрок, получивший шарик, неожиданно вырывается из шеренги.

Соседи справа и слева должны схватить его прежде, чем он двинется с места. Но при этом они не имеют права сходить с линии. Если им не удастся его схватить, он может вернуться на место, и тогда игра продолжается. Если его схватят, он меняется местами с ведущим.

Венгрия – прекрасная страна!
Тут настоящее с былым в связи единой,
Где люди ценят предков за дела,
Где каждый - патриот страны любимой!

2. «Один в кругу». Венгрия

Инвентарь: мячик

Игроки образуют круг, диаметром не превышающий 10 м. В центр круга становится водящий. Игроки кидают друг другу маленький мячик. Водящий старается его перехватить. В удобный момент любой из игроков может бросить мяч в водящего. Если водящему не удалось увернуться от мяча, он остается в центре круга. Если удалось, он покидает круг, а его место занимает игрок, бросавший мяч. Если водящему удалось перехватить мяч, брошенный в него, или во время передачи от игрока к игроку, он может бросить мяч в любого игрока. Если попадет – игрок займет его место, если нет – остается водить дальше.

Германия является страной, где физическая культура и спорт нашли широкое развитие на основе спортивных традиций немецкого народа.

3. «Пожарная команда». Германия

Инвентарь: стулья по количеству игроков, музыка

Это германская игра, для 10 и более человек. Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, бараба­на). Как только музыка замолкает, игроки должны поло­жить на стул, около которого остановились, предмет одеж­ды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сиг­нал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Кто быстрее всех оденется, становится победителем.

Греция, государство на юге Европы, знаменита античными мраморными статуями. Скульпторы стремились показать в своих произведениях лучшие качества греческих граждан: храбрость, любовь к родине, умение не падать духом в опасности и мужественно переносить трудности боевой жизни.  Наиболее выдающимися скульпторами V века до н. э. были Мирон и Фидий.

Мирон замечательно передавал в своих статуях движения человеческого тела. Наиболее известна его статуя «Дискобол», то есть метатель диска.

4. «Агалмата». Греция

Инвентарь: повязка на глаза

Количество игроков: четверо и больше, от 10 лет и старше. Один из игроков стоит с закрытыми глазами в центре большой открытой площадки и медленно считает до десяти. Остальные же в это время стараются принять позу любой понравившейся статуи. Для достоверности образа не возбраняется использовать подручные предметы – палки, мячи и прочее. «Агалмата» («статуя» по-гречески), — кричит ведущий, и игроки замирают. Если «статуя» не удержала равновесия, она выбывает, ведущий старается рассмешить игроков. Самого стойкого объявляю новым ведущим. Это идеальная игра для развития координации движений.

Вас ждет Африка. Там коренные жители – племя Маия любят играть и танцевать. Чтобы пойти на охоту мужчины и мальчики устраивают соревнования в беге и прыжках.

5. «Африканские салки по кругу». Танзания

Инвентарь: лист от дерева.

Играют 10 и более человек. Игроки встают в круг лицом к центру. За их спинами ходит водящий и дотрагивается до ладоней игроков листом. Затем он кладёт лист кому-нибудь в руку и бежит. Игрок с листом – за ним. Если водящий пробежит круг и его не догонят, он встанет на свободное место, а преследовавший его игрок становится новым водящим.

6. «А, ну-ка, повтори». Конго

Инвентарь: -

Играют четыре и более человека. Игроки становятся полукругом, в центре стоит водящий. Время от времени он делает какое-то движение: поднимает руку, поворачивается, наклоняется, топает ногой и т.д. Все игроки должны точно повторить его движение. Если игрок ошибается, то водящий занимает его место, а игрок становится водящим. Если одновременно ошибутся несколько человек, то водящий сам выбирает, кто займёт его место.

7. «Буйволы в загоне». Судан

Инвентарь: -

Играют 10 и более человек. Игроки встают в круг и берутся за руки. Два-три игрока стоят в центре. Это буйволы. Их задача – вырваться из круга. Они с разбегу пытаются прорвать круг, подняв вверх руки. Грубые приёмы не разрешаются. Если не удалось прорваться в одном месте, они пытаются делать это в другом. Если это им удаётся, буйволами становятся те игроки, которые не сумели сдержать их.

Россия –это имя страны

Россия-это имя весны

Россия -это солнечный свет

Россия –это имя спортивных побед

8. «Ручеек». Россия

Инвентарь: -

Игра называется "Ручеек". Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, которому пара не досталась, идет к истоку "ручейка" и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало "ручейка"... И, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен.

Аля́ска — самый северный и крупнейший по территории штат США; расположен на северо-западе Северной Америки. В Беринговом проливе имеет морскую границу с Россией. 

Эти все Юнайтед Штаты 

Называют «США» – 

С флагом звёздно-полосатым 

Край медведя и орла. 

Если все квадраты карты 

Мы с тобой поставим в ряд, 

Ты увидишь-в Штатах штатов 

Будет ровно пятьдесят.

9. «Лови мешок». Игра индейцев Аляски

Инвентарь: мешочек, наполненный песком (весом 200 грамм для 5-6-летних; 400 грамм – для старших).

Играют 8 и более человек. Игроки встают в круг и бросают друг другу мешочек. Кто не поймает мешочек, тот выходит из игры. Выигрывает тот, кто остался в кругу.  Вариант: при бросании мешочка можно назвать первый слог какого-нибудь слова, и ловящий должен закончить, например, вес-на, цве-ток и тому подобное.

10. «Кошка и мышка». Афганистан

Инвентарь: маски кошки и мышки.

Играют 10-20 человек. Выбирают " кошка " и "мышка". Остальные игроки, взявшись за руки, образуют круг. " мышка " стоит внутри круга, " кошка " - за кругом. Она должна поймать " мышку ". Играющие свободно пропускают " мышку ", а " кошку ", наоборот, задерживают. Игра продолжается до тех пор, пока " кошка " не поймает " мышку ". В случае удачи они обмениваются ролями или выбирается другая пара.

Азербайджан страна огней
Страна игидов и друзей
Страна распахнутых дверей
Страна Бабека, Короглы,
Страна Новруза и весны

11. «Вытащи платок». Азербайджан

Инвентарь: платки

Играют 10 и более человек. Две команды выстраиваются друг против друга на некотором расстоянии. Между ними проводится черта. У каждого сзади за пояс заткнут носовой платок или косынка. По жребию одна из команд становится водящей. По команде судьи дети двигаются вперёд (водящие стоят на месте), переходят черту, и тут судья кричит: "Огонь!" Игроки бегут обратно, а противники (водящие) стремятся их догнать, чтобы вытащить из-за пояса платок. Затем команды меняются ролями. Побеждает та команда, которая захватит большее число платков.

12. «Сафед – чубак». Таджикистан

Инвентарь: цветные эстафетные палочки с номерами

Играет четное количество участников, не менее 6 человек. Игроки выстраиваются в шеренгу и рассчитываются по номерам. Четные номера будут одной командой, нечетные – другой. Расстояние между игроками 1 м.

Игрокам каждой команды выдают небольшие палочки, окрашенные в определенный цвет. На каждой палочке стоит номер игрока.

Играющие запоминают цвет палочек своей команды и меняются ими с соседом.

По сигналу все должны забросить палочки как можно дальше, по следующему сигналу побежать за ними. Каждый должен найти и подобрать свою палочку (которую забросил сосед). Если по дороге попадаются палочки чужой команды, их можно забрасывают еще дальше.

Побеждает команда, все игроки которой раньше вернутся на место со своими палочками.

Белоруссии запах любимый...

В песнях пущ и лугов различимый,

Он и прост, и богат, и чудесен,

Словно музыка ласковых песен.

13. «Потяг». Белоруссия

Инвентарь: -

Играют 10 и более человек. Участники игры делятся на две равные группы. Игроки каждой группы держатся друг за друга и образуют одну цепь при помощи согнутых в локтях рук. Впереди цепи становятся более сильные и ловкие участники – "заводные". Став друг против друга, "заводные" также берут друг друга за согнутые в локтях руки и тянут каждый в свою сторону, стараясь или разорвать цепь противника, или перетянуть её за намеченную линию.

Правило: Тянуть начинают точно по сигналу.

Рожденный в Татарстане, 
Всегда я помню край родной. 
Нет-нет и детство вдруг предстанет 
Живой картиной предо мной

14. «Кто дальше бросит мяч». Татарстан

Инвентарь: корзины, мячи

Несколько игроков становятся у линии. На расстоянии 3-5 метров от них ставятся корзины (чертится линия). У каждого игрока в руках мячик. По команде игроки начинают по очереди бросать мячик. Задание – добросить или перебросить мячик до препятствия. У каждого игрока 3 попытки.

Ведущий: Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света. Все они разные: одежда, религия, традиции, история… Но есть у всех нас что-то общее, одно на всех, – это мир, в котором мы живем, это голубое небо, над головой и счастье, и самое главное – ДРУЖБА, которая нас всех объединяет! А пока мы едины – мы … непобедимы!

Молодцы, и за активное участие, любознательность и большой интерес, я хочу вас отблагодарить и раздать вам призы. РАЗДАЮТСЯ ПРИЗЫ.
Спасибо за участие, ждём вас снова, на нашей игровой площадке!

Интернет-ссылки:

1.     http://prazdnovik.ru/scenarij-inrovoj-programmy-igry-narodov-mira.html Сценарий игровой программы – “Игры народов мира”

2.     https://infourok.ru/scenariy-sportivnogo-meropriyatiya-igri-narodov-mira-556361.html Сценарий спортивного мероприятия "Игры народов мира"

3.     https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2013/05/29/sportivnyy-prazdnik-igry-narodov-mira Спортивный праздник "Игры народов мира"

Краткое описание документа:

Цель: популяризация подвижных народных игр среди школьников.

Задачи:

• способствовать воспитанию толерантности и интереса к культуре других народов,
• способствовать совершенствованию психических процессов,
• способствовать стимулированию перехода детского организма к более высокой ступени развития,
• способствовать расширению кругозора.

Ведущий: Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света. И в зависимости от места жительства и погодных условий, все люди выглядят по-разному. У них разный цвет кожи, волос, разный разрез глаз, разные носы и одеваются они все по-разному. А самое главное – ведут разный образ жизни. И это – величайшее богатство мира. Ведь каждый народ делает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть. Посмотрите друг на друга – мы с вами такие разные: кто-то выше – кто-то ниже, у кого-то глаза серые, а у кого-то карие, а может даже зеленые… У всех разные волосы, – и это уже говорит о том, что все мы принадлежим к разным народам. Изучать культуру и быт народов мира – это не только увлекательно и интересно, но и полезно, ведь именно в разнообразии народов на земле хранится источник мудрости и доброты. А я вам раскрою одну тайну! Именно она поможет нам с вами познакомиться с разными народами мира! Готовы!? Тогда слушайте…