Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Сценарий итогового занятия объединения театр моды «Эстель» "На балу у Золушки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Сценарий итогового занятия объединения театр моды «Эстель» "На балу у Золушки"

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ»

ПРИВОЛЖСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КАЗАНИ







«НА БАЛУ У ЗОЛУШКИ»



ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ

ТЕАТР МОДЫ « ЭСТЕЛЬ»

Средняя возрастная группа- 9-11 лет

( 1 год обучения)








Автор

Алексеева Наталья Сергеевна -

педагог дополнительного образования

высшей категории;





















КАЗАНЬ - 2016 год

Форма проведения: коллективное творческое дело


Цели:

  • Показать детям и родителям, что внешний вид и манеры поведения являются одними из форм самовыражения;

  • Показать, что научиться одеваться со вкусом и достойно представлять себя в обществе также необходимо, как уметь читать и писать.


Задачи:

  • Проверить знания и умения по предметам «Дизайн», «Этикет», «Основы парикмахерского искусства», «Техника походки»;

  • Оценить коммуникативные способности, умение держаться на сцене;

  • Пробудить творческую активность.


Оборудование:

  • Магнитофон

  • Фонограммы

  • Раздаточный материал для практической работы

  • Ножницы, иглы, нитки, пуговицы, ткань

  • Расчески, парикмахерская фурнитура

  • Зеркала

  • Наградные ленты, дипломы


План проведения


I.Вступительная часть

  • Представление участниц

  • Порядок проведения конкурса

  • Представление жюри


II.Основная часть

  • Конкурс « Свет мой, зеркальце, скажи!»

  • Конкурс « Да здравствует вежливость и доброта!»»

  • Конкурс « Завитушки на макушке»

  • Конкурс «Мода, модник, модница»

  • Конкурс « На балу у Золушки»


III. Подведение итогов














НА фоне музыки входит ведущий

ВЕД: Мамина помада,

Бабушкин платок,

В волосах красивый

Аленький цветок,

Так шагает важно

На балу точь-в-точь!

« Папа, посмотри-ка-

Повзрослела дочь!»


Добрый день! Мы рады приветствовать всех в этом зале на нашем необыкновенном празднике! Впервые у нас проводится удивительный конкурс красоты, интеллекта и творчества! И в нем примут участие юные и очаровательные леди! Итак, внимание! Встречаем наших конкурсанток и приветствуем их бурными аплодисментами! (под музыку выходят дети, ведущий объявляет порядковый номер и Ф.И.)


ВЕД: Пока участницы готовятся к испытаниям, я расскажу о порядке проведения конкурса. Наш конкурс будет проходить в 5 туров:

  • 1-тур называется « Свет мой, зеркальце, скажи» В нем каждая участница должна рассказать о себе, своих увлечениях, проявляя артистичность и уверенность в себе.

  • 2- тур называется «Да здравствует вежливость и доброта!». Здесь конкурсантки покажут знания этикета и культуры общения.

  • 3- тур – «Завитушки на макушке». В этом туре оценивается оригинальность и актуальность причесок.

  • 4- тур называется « Мода, модник, модница » Это конкурс, в котором участницы выступят в роли юных дизайнеров, проявят фантазию и покажут свои творческие данные.

  • 5- тур « На балу у Золушки» В этом туре будут оцениваться навыки техники походки, чувство ритма, грациозность, умение подать себя и, конечно, артистичность.( Приложение №1)

По итогам всех туров для награждения будут объявлены следующие номинации: «Мисс Улыбка», «Мисс Очарование», «Мисс Обаяние»,

«Мисс Дефиле», «Мисс Удача», «Мисс Грация», «Мисс Оригинальность», «Мисс Задорность», «Мисс Таинственность», «Мисс Нежность», «Мисс Воспитанность», «Мисс Артистичность» и конечно главная номинация « Золушка- 2012».


ВЕД: Теперь, когда невыясненных вопросов не осталось, я хочу объявить первый тур.

(Вбегает ПЕППИ - Длинный чулок)

ПЕППИ: Нет, я так с вами не играю. Никогда не играю. И ни с кем. Попробуй где-нибудь задержаться и сразу сделают вид, что тебя и вовсе не было!


ВЕД: Извини, Пеппи, но ты раньше никогда не опаздывала ни на какие праздники, и поэтому мы решили, что ты заболела, и рискнули начать праздник без тебя.


ПЕППИ: Нет, как вы это себе представляете? Без меня? Конкурс, и без меня? Ведь я лучший организатор всяких конкурсов. А опоздала я потому, что мало съела на завтрак печенья, варенья, конфет и сладких плюшек. Ну и что из этого? Я все равно самая красивая, обаятельная и привлекательная девочка на свете!


ВЕД: Хорошо, мы все поняли. Просто в следующий раз постарайся никогда не опаздывать.


ПЕППИ: Обещаю! А сейчас внимание! Я объявляю первый тур.

(звучит музыка, Пеппи смотрит в зеркало)

Ну-ка, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи,

Я ль на свете всех милее

И румяней, и белее?


ЗЕРКАЛО: Ты прекрасна, спору нет!

Но участники милее

И культурней и умнее!

(музыка затихает)


ПЕППИ: Что ты болтаешь, зеркало? Разве кроме меня есть еще девочки краше, умнее и тем более культурнее?


ВЕД: Конечно, есть! Это наши конкурсантки. И сейчас им предстоит это доказать. Итак, начинает участница № 1.

(идет конкурс)


ВЕД: Спасибо, юные леди! Закончился 1 тур нашего конкурса.


ПЕППИ: Поздравим конкурсанток с успешным началом и поддержим бурными аплодисментами!


ВЕД: Пока участницы готовятся к следующему туру, вам, добрые болельщики и почетные гости, пришло время познакомиться с нашим уважаемым жюри. Сегодня у нас два состава жюри - взрослое и детское.

В составе взрослого жюри: …

ПЕППИ: В составе детского жюри:…

ВЕД: «Да здравствует вежливость и доброта!»- это девиз второго тура конкурса.


ПЕППИ: Вы все помните сказку про девочку, которую очень не любила злая мачеха и заставляла выполнять непосильную работу. Но, не смотря на это, сердце девочки оставалось добрым и открытым. За чудесный характер ее любили птицы и животные. Вы узнали героиню сказки? Ну, конечно, это Золушка! Золушка была очень воспитанной и послушной девочкой. Благодаря своему кроткому нраву и вежливости, Золушка нашла свое счастье.


ВЕД: А теперь нашим конкурсанткам предстоит показать, насколько они вежливы и знают правила этикета. (Приложение №2)

(идет конкурс).


ВЕД: Наши участницы вновь достойно справились с заданием. Уважаемые члены жюри, не забывайте подводить итоги.


ПЕППИ: Что поднимет настроенье, 
Даже если всё непросто? 
Ну, конечно, отраженье 
с новой стильною прической! 
Сделать шелковые волны, 
или модные косицы, 
яркий бант или заколки – 
Всё под силу мастерицам! 

Мастерство чьё лучшим будет -

Здесь и сейчас жюри рассудит!

Причесок конкурс начинаем -

Успехов девочкам желаем!


ВЕД: Каждая девочка знает, что сделав красивую прическу, она сможет волшебно преобразиться и создать праздничное настроение не только себе, но и окружающим. Совсем маленькие хитрости придадут прическам шаловливость и задор, а может настроят на серьезный лад. Все зависит от того, какую цель преследуют конкурсантки.

Итак, 3 тур конкурса - «Завитушки на макушке»

Прошу девочек приступить к работе и совершенно самостоятельно сотворить замечательные прически!


ПЕППИ: Мне тоже хочется стать самой красивой девочкой на свете! Может конкурсантки и мне сделают красивую прическу?


ВЕД.: Конечно, дорогая Пеппи! Девочки тебе ни в чем не откажут!

(конкурсантки делают прически, в том числе и Пеппи)


ПЕППИ: Как мне понравилось! Я просто в восторге! Давно не испытывала такого огромного удовольствия! Вы даже не представляете, как я обожаю, когда мне делают красивую прическу, особенно такие очаровательные и нарядные юные леди!


ВЕД: Конечно, Пеппи, с тобой нельзя не согласиться. Раз, уж ты заговорила о нарядах, хочется опять вспомнить Золушку. Золушка была девочка красивая, добрая, но никто ее не замечал, потому что одета была она в грязные лохмотья. Но вот однажды с помощью прекрасной феи и ее волшебной палочки превратилась в самую настоящую принцессу. Однако в реальной жизни взмахом волшебной палочки нельзя создать какой - либо наряд. Но с помощью волшебной иглы, умелых рук, фантазии, творчества и, конечно, огромного желания можно сотворить уникальные и неповторимые вещи! И сейчас наши участницы покажут мастер-класс по пришиванию пуговиц! (Приложение №3)

Пеппи: Объявляется 4 тур конкурса - «Мода, модник, модница».

(Конкурсантки выполняют задание)


ПЕППИ: (Достает большую кисточку и рисует)

Нарисую платьице

Золушке своей,

Вырежу тихонечко и надену ей!

Будет моя Золушка

Краше всех других,

Потому что платьице-

Творенье рук моих!


ВЕД: Пеппи ты замечательно рисуешь!

А ты знаешь, что наши юные конкурсантки тоже подготовили эскизы великолепных бальных нарядов для Золушки и пока они заняты важным заданием, жюри предстоит по достоинству оценить их рисунки.

(ассистенты под музыку выносят эскизы)


ВЕД.: Спасибо нашим рукодельницам. Они замечательно справились с заданием. Прошу жюри дать оценку работе наших конкурсанток и не забыть оценить их дизайнерские способности.


ПЕППИ: Да, очень многое зависит от наряда. Если меня приодеть, я буду еще красивее, хоть я и так самая красивая! Разве что добавить чуточку гламурных аксессуарчиков, кружавчиков и …(достает из сумки и вешает на себя большое количество украшения)


ВЕД: Стой, стой, Пеппи. Что-то ты разошлась. Чтобы быть красивой, не обязательно вешать на себя огромное количество нелепых украшений. Недаром говорят: « Лучше меньше, да лучше!». А вообще очень известная во всем мире женщина модельер Коко Шанель писала: « Заботясь о красоте, надо начинать с сердца и души, иначе никакие украшения не помогут».

А сейчас, Пеппи, пришло время объявить следующий финальный этап конкурса «На балу у Золушки».


ПЕППИ: Наряды все красивые

Расшиты жемчугом,

В воланах и оборочках

И сзади с пояском.

Везде узоры, вышивка,

Нарядные банты.

Да это наши девочки,

Их не узнали мы!


ВЕД: С этими девчонками никакого сладу!

Не успели вырасти - требуют наряды!

Каждый день волнения,

Каждый день заботы,

Ох, уж эти девочки!

Ох, уж эти МОДЫ!

Мода, модник, модница!

Как еще сказать?

На балу у Золушки

Покажите стать!

(Идет финальный выход конкурсанток в вечерних нарядах)


ПЕППИ: Какая красота! Я на седьмом небе от счастья! Думаю, выступление конкурсанток вызвало восторг у всех гостей нашего праздника.

(Поддерживает аплодисментами участниц)


ВЕД: Закончилось последнее испытание для юных леди. Теперь они могут расслабиться и немного отдохнуть, а работа жюри в полном разгаре. Им предстоит подвести общий итог конкурса.

(Жюри подводит итоги)

Наступает самый приятный и немного волнующий момент - церемония награждения! Призы готовы, ленты ждут своих победительниц! На сцену приглашается председатель жюри…..


(Объявляются результаты, вручаются дипломы, ленты и подарки)


ПЕППИ: Все наши юные конкурсантки достойны наград, которые для них приготовили! Но у меня тоже есть для вас СЮРПРИЗ!

( достает торт)

Вы красивы, как звездочки,

И глаза горят огнем.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днем!


ВЕД: Вы всегда такие разные

Но сегодня высший класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!


ПЕППИ: Вам желаю только счастья я,

И открою всем секрет:

Лучше наших конкурсанток

Во всем мире просто нет!

(аплодисменты)


ВЕД: Мы благодарим детей за активное участие, смелость и положительные эмоции, которые они нам сегодня подарили. Жюри - за трудную работу, зрителей - за поддержку! Пусть в кругу ваших семей всегда будет много счастливых и радостных минут! Всего хорошего!






























Приложение № 1


ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ


Конкурс « Моя визитная карточка»


Конкурс ««Да здравствует вежливость и доброта!»


Конкурс «Завитушки на макушке»


Конкурс «Мода, модник, модница»



Конкурс «На балу у Золушки»









Приложение № 2


КОНКУРС «ДА ЗДРАВСТВУЕТ ВЕЖЛИВОСТЬ И ДОБРОТА!»


1. Какие слова уместны в разговоре школьника с незнакомым человеком?

а – здорово;

б - привет;

в - здравствуйте;

г - хеллоу;

д – доброе утро?

2. Вы звоните по телефону и хотите позвать подругу. Выберите наиболее вежливую форму выражения своей просьбы.

а - позовите Машу;

б - Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Машу;

в - Здравствуйте, позовите Машу.

3. Вы опоздали на урок и хотите войти в класс. Ваш вариант наиболее вежливого выражения просьбы.

а - Можно войти?;

б - Я войду?;

в - Извините, можно войти?

4. Вы получили подарок в день своего рождения. Как вы поступите?

а - развернете, покажете всем присутствующим, похвалите;

б - поблагодарите и отложите в сторонку, чтобы рассмотреть потом, когда гости разойдутся;

в - уберете под подушку и никому не покажете.

5. Вы едете в переполненном автобусе и сидите возле окна. На остановке входит пожилая женщина с тяжелыми сумками в пуках. Как вы поступите?

а - отвернетесь к окошку и станете пристально рассматривать пейзаж за окном;

б - уступите место женщине;

в - громко станете требовать, чтобы кто-нибудь другой уступил место.

6. Вы съели на улицу шоколадку. Как вы поступите с бумажной оберткой, если рядом не окажется мусорного бака?

а - свернете бумажку и положите в карман или сумку, чтобы выбросить дома в мусорное ведро;

б - незаметно бросите бумажку в траву или кусты возле тротуара или прямо на тротуар;

в - подарите бумажную обертку прохожему;

7. Вы катаетесь на новеньком велосипеде во дворе. Друг попросил у вас разрешения немного покататься. Как вы поступите?

а - прибавите скорость и умчитесь в соседний двор;

б - дадите другу свой новенький велосипед сейчас же;

в - скажете, что велосипед вам нужен самому. Вы еще не накатались на нем вдоволь, а другу дадите покататься завтра.

8. Вы подходите к двери подъезда одновременно с вашей соседкой. Как вы поступите?

а - откроете дверь и, придерживая её, пропустите соседку вперед, и только потом войдете сами;

б - войдете в дверь первым и захлопните её перед носом у соседки;

в - будете ждать, когда перед вами откроют дверь.

9. Ваша бабушка угостила вас чипсами. Как вы поступите?

а - забыв сказать спасибо, развернете пакет с чипсами и станете их есть;

б -поблагодарите бабушку и, развернув пакетик, предложите ей похрустеть вкусной поджаренной картошкой;

в - спрячете чипсы и съедите их, когда никого не будет.

10. В гостях хозяйка угощает вас блюдом, которое вы не любите. Как вы поступите?

а - скажете, что терпеть не можете это блюдо и попросите взамен что-нибудь другое;

б - ничего не объясняя, скажете, что это блюдо вы пропускаете и подождете, когда подадут другое;

в - будете есть и морщиться.

11. В гостях вам подали очень горячий суп. Как вы поступите?

а - поставите его в холодильник;

б - подождете, пока суп остынет;

в - станете дуть на него и помешивать ложечкой.

12. В вашей тарелке осталось немного вкусного соуса. Как вы поступите?

а - оставите тарелку с остатками соуса;

б - кусочком хлеба вытрите тарелку дочиста;

в - оближите тарелку языком.

13. Вы входите в комнату, где находится много незнакомых людей. Как следует поздороваться?

а - поздороваться с каждым в отдельности;

б - сказать общее «здравствуйте»;

в - не поздороваться ни с кем.

14. Вы заметили знакомого вдалеке (на другой стороне улицы, в автобусе и т.п.). Как следует приветствовать его?

а - взмахом руки;

б - кивком головы;

в - улыбкой;

г - кричать «здравствуйте» во весь голос.

15. Вы увидели знакомого, который приближается к вам. Ваши действия?

а - издалека кричите «здравствуйте»;

б - дождетесь, когда расстояние между вами сократится до нескольких шагов и поздороваетесь;

в - сделаете вид, что вообще его не заметили.

16. Представьте себе такую ситуацию:

Вышел слон на лесную дорожку.

Наступил муравью на ножку.

И попросил у муравья прощения.

а - извини, муравей;

б - можешь и ты наступить мне на ногу;

в - извини, пожалуйста, я нечаянно.

Какие слова извинения наиболее правильные?

17. Вы помните, как маленькая птичка Тари почистила и вылечила Крокодилу зубы? Как Крокодил ее отблагодарил?

а - спасибо;

б - большое-большое спасибо тебе, добрая птичка. Мне гораздо, гораздо легче!

в - большое-большое спасибо, птичка Тари.

Какие слова благодарности наиболее вежливые?

(Борис Заходер. «Ма-Тари-Кари»)

18. Вы все помните сказку «Три медведя» Давайте представим себе, что Маша не убежала, а вступила в разговор с медведями. Какой вариант разговора вы считаете наиболее вежливым?

а - Медведи! Я заблудилась в лесу, устала, помогите мне вернуться домой;

б - Мишеньки! Я заблудилась в лесу и попала к вам в дом. Извините за беспорядок. Я помогу вам убрать.

в - Медведи! Я очень устала! Если мишутка отнесет меня домой, моя бабушка даст ему меда и малины.

19. Все вы любите получать подарки. Вспомните сказку «Муха-Цокотуха».

Приходили к мухе блошки,

Приносили ей сапожки.

А сапожки не простые –

В них застежки золотые.

а- поблагодарите их за чудесные сапожки;

б- скажете, что у вас уже есть сапожки, и получше этих;

в- уберете их в шкаф.




Приложение № 3


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

« Пришивание пуговиц без ножки»


  • Заправить нитку в иглу, завязать двусторонний узел.

  • Проколоть ткань в установленном месте, оставляя узелок с лицевой стороны

  • Пришить пуговицу несколькими стежками, не прижимая плотно к ткани.

  • Вывести иглу с ниткой на лицевую сторону, сделать несколько витков вокруг ниточной « ножки» пуговицы.

  • Сделать двойную закрепку.

  • Вывести иглу на изнаночную сторону, обрезать нитку ножницами.






























Список литературы:


  • Стиль « Классная девчонка!». Все о прическах. Советы стилиста, ЗАО Компания «Махаон», 2001 год

  • Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева « Школа вежливости» (дидактический материал для начальной школы), Москва « Просвещение», 2002 год

  • Л. Н. Яровая, Л. П. Барылкина, Т. И. Цыбина «Учебно-методические издания « Мозаика детского отдыха», « Внеклассные мероприятия», 3 -4 класс, Москва « ВАКО», 2005 год

  • Г. П. Шалаева, О. М. Журавлева, О.Г. Сазонова « Правила поведения для воспитанных детей», филологическое общество«Слово» 2003г., ООО «Издательство « Эксмо», 2003 год

  • В.А.Кузнецова. Сценарии детских праздников. Ростов-на-Дону, 2003 г.

  • В. Ф. Андреев « Золотая книга этикета», Москва « Вече», 2005 год

  • Александр Мысин «Прически с заколками для длинных волос», «ООО

«Издательство АТС», Дагестан,2003 год.

  • 20. Калейдоскоп увлекательных мероприятий. Изд-во «Учитель», 2008 г.

  • 17. Н.Ф. Дик. Увлекательная внеклассная работа в начальных классах. Ростов-на- Дону, 2008 г.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-237470
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх