Сценарий праздника «Юбилей школы» - 80 лет
1 вед:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте
Мы
говорим от души!
Рады видеть всех на празднике
И
взрослые и малыши!
2 вед. У
нас сегодня юбилей
День радостных переживаний
Пусть будет на душе теплей
От
добрых слов и пожеланий.
1
вед. На наш 80-летний юбилей собрались
выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, врачи, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России.
Мы всегда рады встрече с вами!
2
вед. Приятно, что радость встречи разделят с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.
1
вед. ШКОЛА – это дети, учителя и родители .Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
2
вед. Говорят, что
с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.
1 вед.: Так
уж водится на свете:
По
закону красоты
В
нашу жизнь приходят дети,
Как
красивые цветы.
В
наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
2 вед.
Мы предлагаем зажечь первую свечу на нашем празднике – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети.
1 вед.
Право зажечь свечу детства предоставляется нашим маленьким ученикам!
На сцене номер от начальной школы
1. Посмотри, какой нарядной
Стала школа в этот час!
Почему цветов гирлянды
Подарил ей каждый класс?
2. День торжественный, веселый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей!
3. Я не знаю школы лучше –
Мне уже немало лет!
Объясняет, всему учит
И на всё дает ответ!
4. Все заботливы, как мамы,
И, как, бабушки, добры.
От занятий вдруг устанем,
будет место для игры!
5. Здесь живем мы очень дружно:
Старший, младший – все важны!
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны!
6. А еще во
всех таланты
Здесь привыкли развивать.
У нас столько дипломантов,
Сразу всех не сосчитать!
7. А поют?! А
как танцуют?!
С детства не боимся сцен!
Ну , а кто смешить всех будет,
То возьмут на КВН!
8. Вот такая наша школа!
С днем рождения, тебя!
Музыкальный номер ____________________________
РЕБЕНОК. Скажите, пожалуйста, а сколько раз за 80 лет в
школе звенел звонок на урок?
1
вед. Пожалуй ,
на этот вопрос тебе не сможет ответить точно ни один учитель.
РЕБЕНОК: А директором школы была всегда Лидия Павловна?….
2
вед. Нет. За
всю историю школы их было ____. Вот их
имена (на мультимедиа тоже):
1
вед. А мы приглашаем на сцену для приветствия директора школы-интерната Зайцеву Лидию Павловну.
Слово директора.
2
вед.: Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!
1 вед. С
вами считаются, вас уважают
И
ветеранами вас называют
За
опыт, за то, что школе верны,
За
то, что душевною силой полны
2 вед. Вы отдали школе много лет
Душевных сил, сердечного тепла
Оставили в сердцах ученических след,
Который не сотрется никогда.
( Дети вручают ветеранам цветы)
Стихотворение (читает ______)
Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей!
Станете вы громким и высоким,
Но и через многие года
В спешке не пройдите мимо окон
Комнаты, где парты в 3 ряда.
Что о вас мы знали, дорогие?
Строгие, усталые подчас?!
Чем же мы платили за такие
Думы бескорыстные подчас?
«Неуды» резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонное орали,
Если заболеете – «Ура»!
Разве мы задумывались толком-
Отчего, забыв о дневниках,
Вы вдруг замолкали возле окон
С мелом, переломленным в руках?
Сколько листьев с веток облетело,
Сколько зим расплавила капель,
Детство отделилось и сгорело,
Будто бы ракетная ступень.
Было все обыденно и просто:
Выпуск, аттестаты…
И не раз гости обнаруживали сходства
С кем-то из родителей у нас.
И потом лишь, с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней
Черточками лучшими похожи
Все мы – на своих учителей!
Музыкальный номер для ветеранов______________________
1. вед.:
В календаре мелькают даты
Одна чудеснее другой.
Мы
общей юностью богаты
И
забываем возраст свой.
2. вед Одни – чтоб стать ещё моложе,
Другие – чтоб постарше стать,
А
вместе, что всего дороже,
О
нашей школе рассказать.
( Монтаж « Рассказ о школе »)
1 вед. Так сменяясь вереницей
Дни
идут, мелькают годы,
Мы
приходим и уходим
В
этот милый добрый дом
Где
мы учимся , живем…
2 вед. Пусть годы стремительно мчатся и дерзко
Как
воды бушующих рек,
Но
пристанью юности
Пристанью сердца
Останется школа навек.
1.
вед.: Настало время зажечь вторую свечу – свечу Юности. Мы
приглашаем на сцену выпускников
, чтобы зажечь символическую свечу ЮНОСТИ!
(Звучит музыка. Выпускники зажигают вторую свечу)
(Музыкальный номер от выпускников или )
1.
вед: Школа, школа, твоя юность бесконечна,
Даже, если тебе будет сотня лет
Школа, будешь ты всегда и будешь вечно,
И великой тайны в этом нет.
2 вед: Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли наши учителя: ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.
1
вед. Право зажечь символическую свечу мудрости мы предоставляем нашим педагогам
( Выходят учителя и говорят слова)
На свете много разных песен,
Ну а профессий всех не
счесть.
Мы в школьный мир вошли, как в песню,
И в нем творить сочли за честь.
Вся жизнь учителя в работе,
И в школе, дома и
в гостях.
Душой и сердцем мы в заботе
И думой о
прошедших днях.
Проснёшься утром – вновь волненья:
Каким ты будешь, новый день?
Уроки, споры, объясненья,
Кому-то что-то делать лень.
Опять звонок, опять уроки,
И в коридоре шум и теснота.
Как все привычно: планы, сроки,
Конспекты, тесты, суета
Ах, школа, ты
и смех, и
слезы,
Боль неудач и
блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и
розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
Вы согласитесь – труд наш сложен,
Но за трудами – результат.
И все преодолеть поможет
Такой влюблённый детский взгляд!
Вот чем живём мы, чем взрослеем,
Где понимаем жизни суть.
Душою в школе не стареем,
Мы утверждаем лишь свой путь.
-Коллектив наш трудится с энтузиазмом, творчески.
-Исключительно с целью реабилитации
В жизнь нашу входят инновации.
-В вопросах детской адаптации
Не допустима профанация.
-И, выстрадав аккредитацию
Вступила школа в
аттестацию!
-Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет,
-И стала нашим лучшим головам мультимедийка по зубам!
-Нам по плечу любое дело… За все беремся дружно, смело:
-Весь пакет исследований и решений, по
биологии свершений,
Успехов в области искусства, язык, литература, чувства -
Все это часть лишь направлений,
Где нет в динамике снижений.
- Пути научного познанья все в центре нашего внимания,
-С учетом тонких мотиваций (при дефиците ассигнаций).
Есть, правда, парочка проколов, но это не для протокола…
-Директор каждый мониторинг ведет анализ как историк
И даже муха, без сомненья, не
ускользнет из поля зренья.
- А сейчас все на педсовет.
____________________________________________________________________
РАБОТА С ЗАЛОМ
1
вед. А сейчас нам очень хочется пригласить всех вас на школьную переменку и вспомнить свои школьные деньки.
2 вед. Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе
1.Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 - 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть.(спортзал)
2.Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )
3.Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее
японский веер.(шпаргалка )
4.Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.
( дневник )
5.Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе зеркалом, где можно полюбоваться
собой в полный рост. ( учительская )
6. Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается... И так - все десять лет школьной жизни.( каникулы )
Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу.
1
вед. Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь именно в школе у нас появляются настоящие друзья- одноклассники…….
2 вед.:Право зажечь свечу Дружбы мы предоставляем выпускникам школы, которые сегодня работают в нашей школе учителями.
Когда-то вышла я из этих стен,
Меня
томила почему-то грусть.
Я уходила, но не насовсем.
И знала, что опять сюда вернусь.
Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть
Здесь
воздух и родной, и так любим,
Себе
я обрела достойный путь,
О чем мы очень редко говорим.
Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ты здравствуй, школа, много, много лет!
Пусть
бьются беспокойные сердца,
Тебе
желаю света и побед!
Музыкальный номер_________________________
1 вед. А сейчас мы бы хотели обратиться к директору.
Уважаемая Лидия Павловна!
Вот уже 12 лет
Вы встречаете каждый рассвет
С мыслью только одной – о школе!
И не спится уже поневоле
Ведь ответственны вы за всех нас
За тепло, чтоб отапливать класс,
За энергию и за воду
За соблюдение прав и свободы,
За программы и за журналы,
Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!
Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,
Чтобы прожит был день не напрасно!
Целый день допоздна на работе
Свое сердце вы нам отдаете
2
вед. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в свое дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Школьные стены помнят голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с кем не спутают вашу поступь.
1 вед.:. Право зажечь свечу – свечу Веры – мы предоставляем Вам.
____________________________________________________________________
1 вед. Школа постоянно находится в центре внимания
Мы
постоянно ощущаем чуткую заботу со стороны
Министерства
образования и науки Республики Хакасия
2 вед. Слово предоставляется представителю МО и Н
РХ
1
вед. : Мы хотим предоставить Вам право зажечь шестую свечу – свечу Надежды.
2 вед.: Сегодня наш просторный зал
Гостей, друзей своих собрал
Пришли они к нам с поздравленьем
На
сцену просим, ждем с нетерпеньем
1 вед. И
поэтому мы зажигаем свечу взаимопонимания!
Поздравления приглашенных
2 вед.: Восемь свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Восемь свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
Дети:
1. Что желают в день рожденья?
2. Мнений двух, конечно, нет:
Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
3. Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса.
4. Чтоб ведущие уроки
Не
срывали голоса.
5. Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце
И
со сделанным заданьем,
И
с улыбкой на лице.
6. Чтобы были все друзьями,
Чтоб во время перемен
Не
решали кулаками
Существо своих проблем.
7. И
еще – здоровья детям,
Свежих сил учителям,
Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов нам!
_
_________________________________________________________
Стихотворение к презентации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.