Сценарий классного часа "Добро начинается с тебя"

Классный час в 1 классе

 «Добро начинается с тебя»

Цели:

 1. Формировать у детей представление о  доброте, о хороших, добрых   поступках, показывать их ценность.

2. Учить находить у людей, такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость.

3. Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.        

Ход классного часа

1.  Выход на тему.

- Добрый день, дорогие гости, учителя, ребята! Наш сегодняшний классный час посвящен извечной теме, которую вы попробуете сами определить. 

А начнем мы с очень знакомой детской песенки, послушаем.

(Песенка Фунтика)

О чем эта песня?

Сегодня мы поговорим с вами о качестве, без которого человек не может называться человеком.

Слово это серьёзное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти
вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец    ДОБРОТА.

Ребята, сегодня мы поговорим о доброте. Тема нашего классного часа «Добро начинается с тебя»

2. Работа по теме.

Как вы понимаете смысл этого высказывания?

Попробуем разобраться, что такое добро. Посмотрим сценку, которую приготовили ребята.

(сценка о цыпленке)

Жил на свете один беспокойный цыпленок. Однажды он спросил у своей мамы:

- Мама, а что такое доброта?

- Ты еще маленький, вот подрастешь и узнаешь.

Но цыпленок был нетерпеливый. Он хотел поскорее узнать ответ.

- Ну ладно, сам постараюсь узнать.

И отправился в путь.

По дороге он встретил плачущую козу.

- Ты чего плачешь?

- Козленка потеряла. Помоги мне его найти.

 - Мне некогда. Я хочу узнать, что такое доброта.

И он побежал дальше. На поляне он увидел девочку, которая пыталась достать шарик, повисший на дереве.

- Цыпленок, цыпленок, помоги мне, пожалуйста, достать шарик.

 - Мне некогда.  Я хочу узнать, что такое доброта.

 - А я знаю, что такое доброта. Мне мама часто рассказывает про добрых людей. - Расскажи мне тоже.

 - Сначала достань шарик.

Цыпленок взлетел и достал шарик.

- Вот ты и сделал доброе дело. Это и есть доброта.

- Так просто?

Так  что же  такое добро,  доброта? (ответы детей)

А где можно точно узнать, что такое добро? Есть такие словари, которые называются ТОЛКОВЫЕ. Здесь собраны краткие толкования, объяснения значения слов. Пользоваться словарем несложно, все слова расположены в алфавитном порядке.   Но так как мы еще не все буквы изучили, и алфавит пока не знаем, я вам помогла и сделала закладки.

(работа в паре, группе)

Давайте узнаем значение слова добро, доброта. Кто прочитает?

Ребята, а легко ли быть добрым?

У кого можно  научиться доброте?  (у родителей, учителей, друг у друга, в книжках, пословицах)

Я предлагаю вам сегодня  составить правила доброты, которые мы поместим в наш классный уголок и всегда будем их помнить и выполнять.

·        Слово « добро» является исконно русским словом. Доброжелательность всегда   ценилась  русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и  поговорок. У вас на партах лежат слова, из которых вы составите пословицы и прочитаете их нам.

Доброе слово и кошке приятно.                      ( Бережное отношение к природе)

Худо тому, кто добра не делает никому.

Жизнь дана на добрые дела.                                       (Делать добрые дела)

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Доброе слово лечит,  а злое калечит.      ( Не грубить, не обзывать, не обижать)

                                                                    (Говорить добрые слова, комплименты)

В ком добра нет, в том и правды мало.   (Не обманывать)

При солнышке тепло, при матушке добро.     (Быть добрым, внимательным  по                                                                         отношению к родным и близким,                                                                               помогать по дому)

Доброта спасет мир.

·        Мы учимся доброте, когда читаем книжки. Несмотря на то, что в сказках есть и добро, и зло, мы знаем, что добро всегда побеждает. Вспомните сказочных героев, о которых мы можем сказать, что они добрые.

(работа в группе)

По каким качествам вы определили, что это добрые герои?

·        Мы с вами знаем, что чувства есть добрые, а есть, к сожалению злые.

А сейчас, я вас попрошу отделить злые чувства от добрых.

У нас есть вот такое прекрасное солнышко, но оно растеряло свои лучики. Поможем солнышку вернуть их, и оно согреет нас своим теплом и добротой.

Защита, любовь, доверие, милосердие, понимание, симпатия, дружба, забота, радость, внимание, вежливость, вражда, тревога, злоба, страдание, безразличие, горе, равнодушие, ложь, ненависть.

Что еще мы можем добавить в наши правила?

Одним из правил, мы сказали, что надо говорить вежливые слова. Вежливые слова, Волшебные слова,  Добрые слова - это цветы человеческой души и не скупитесь раздавать эти прекрасные цветы окружающим.

Какие вежливые слова вы знаете?

Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами:

         Зазеленеет старый пень, когда услышит: (добрый день)

         Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь: (здравствуйте)

         Растает даже ледяная глыба от слова теплого: (спасибо)

         Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо)

         Когда нас бранят за шалости, говорим: (простите, пожалуйста)

         И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: (до свидания).

Посиди со мной сестра почитай мне, будь….. Добра.
- Ты мне помог!- я говорю мой друг, тебя……….. Благодарю.
- Забыл я книжку принести! За это ты меня ……. Прости. 
- Печально сказали мы дяде Никите: За чашку разбитую нас ……….. извините.
- На меня отцу не жалуйся, Я прошу тебя,…………….. пожалуйста.
- Твердите с утра: Спасибо, извините, Позвольте, разрешите, Я вас ..благодарю.

«Невежливая вежливость»    И. Кульская

Обещал отцу Петрусь:
– Я за вежливость возьмусь.
Буду всех благодарить,
Первым «здравствуй» говорить!

Вот мальчишка со стараньем
Выполняет обещанье.
Видит – утром у сторожки
Дремлет сторож на порожке.
На посту он ночь не спал,
Только-только задремал.
А Петрусь как заорет:
– С добрым утром! Дед Федот!
Дед ругнул его спросонок:
– Убирайся, постреленок!

Вот Петрусь догнал Иринку
Да как дернет за косынку:
–  Ты куда, Иринка, стой – 
Я здороваюсь с тобой!
Та отпрянула в сторонку...
Как невежлива девчонка!

Нес учитель горку книг,
А Петрусь с ограды – прыг!
Чуть не сел ему на плечи:
– Извините, добрый вечер!
– Вы, – учитель закричал, – 
И невежа, и нахал!
Петя очень удивлен:
Разве был невежлив он?!

Что вы можете сказать про этого мальчика? Разве он невежливый?

Произнося добрые слова, мы желаем здоровья, приятного настроения. От добрых     слов мы чувствуем, как в нашем сердце растёт тепло и благодарность, любовь и надежда. 
 Но только ли добрые слова нужны людям? Только ли по количеству добрых слов, которые  произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет?

Не только слова, но и поступки должны быть добрыми.

Давайте послушаем и посмотрим одну поучительную  притчу, а потом обсудим.

«Два волка»  (видео)

А какого волка и чем будете кормить вы?

Что черный волк ест? Мы сейчас будем говорить о душевной пище.

Мы будем кормить черного волка этим? У нас это есть? Мы постараемся от этого избавиться, иначе к нам придет черный волк.

А белый волк, чем его кормить будем?

Вот какой волк, когда вы вырастите, победит у вас в душе. Зависит только от вас самих.

Но нам нужно понять, а что у нас в душе, какой волчонок пока еще растет?

Большой вырастит белый волк или черный? Давайте проверим?

У нас есть сценки, которые ребята приготовили. А сценки-то, непростые…

·        Ой, как же мне все это донести. И портфель, и пуховик, и сапоги…

·        Светлана Николаевна попросила принести в класс тетради (и рассыпала)

·        Хотела раскрасить рисунок, но нет красного карандаша…

·        Я потеряла свой телефон…

Оказывается, в нашей душе тоже маленький белый волчонок поживает. Давайте поаплодируем нашим ребятам, которые пришли на помощь тем, кто в этом нуждался. Вы очень себя хорошо проявили.

(Помочь товарищу в школе)

Сказать кому-то доброе слово

Пожалеть кого-то

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда
Рвануться на выручку нужно, 
В любую минуту всегда. 
                       На клумбе цветок, его листья повисли.
                       Грустит он … о чём? Угадал его мысли? 
                       Он хочет напиться. Эй, дождик, полей!
                       И дождик спустился из лейки твоей.
А что же сестрёнка скучает в сторонке?
Волшебное что-нибудь сделай сестрёнке! 
И ты обернулся ретивым конём-
Галопом сестрёнка помчится на нём!
                       Хоть мама ещё не вернулась с работы,
                       Не трудно узнать её думы, заботы.
                       «Вернусь, хорошо бы пошить, почитать…
                      Да надо с уборкой возиться опять» 
                      И ты совершаешь великое чудо-
                      Пол засверкал, засияла посуда!
                      И ахнула мама, вернувшись, домой:
                      - Да это, как в сказке, волшебник, ты мой!

Песня «Дорогою добра»

Давайте посмотрим, какие правила у нас получились. Я надеюсь, что вы будете стараться совершать только добрые поступки,  соблюдать  правила, которые мы сегодня сами составили.

Добрые слова – корни
Добрые мысли – цветы
Добрые дела – плоды
Добрые сердца – сады.
Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!

Краткое описание документа:

Классный час на формирование у детей представления о доброте, хороших поступках, взаимопомощи. Ребята поработают в группе, покажут сценки, поработают со словарем, составят правила доброты в классе, вспомнят пословицы и вежливые слова, вернут солнышку потерянные лучики, обсудят поучительную притчу, разыграют ситуации. После подведения итога, можно вывесить в классный уголок составленные правила доброты.