1054740
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий классного часа "Где живут вещи?"

Сценарий классного часа "Где живут вещи?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное образовательное учреждение
Богандинская средняя общеобразовательная школа №1
Тюменского муниципального района
F:\1 сентября 2014\70-let-to.gifЭмблема года Культуры в РФ Школа 30 г.СтерлитамакF:\1 сентября 2014\to70y.png

Сценарий классного часа «Где живут вещи?»

Цель: Определить значение культурно-исторического наследия человечества на примере музейных памятников Тюменской области; развить коммуникативные УУД (работа в группах), личностных УУД (творческая основа); воспитывать  бережное,  уважительное  отношение  к  музейным  памятникам,       чувства  причастности  и  ответственности  за  сохранение  культурного  наследия.

Форма проведения: информационный час, групповая работа.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, карточки, фломастеры, предметы старинного обихода.

Ход занятия:

Учитель: Добрый день, ребята, родители и гости! Давайте улыбнемся друг другу, поприветствуем глазами и пожелаем отличного настроения! Меня зовут Подласова Анна Геннадьевна, учитель истории и обществознания, классный руководитель 5 Б класса. У нас до начала занятия сформировались 3 группы по 10 человек. Сегодня я предлагаю Вам поработать в этом составе. У каждой группы на столе лежит по 1 предмету и карточка №1. Внимательно рассмотрите свой предмет и, посовещавшись, попробуйте дать ему название и описание того, для чего он был необходим, где и кто его использовал в быту (а может, и до сих пор использует). На это Вам потребуется 2 минуты.

Готовы?

Предлагаю группам выступить. Может выступить 1 член группы, или несколько.

Выступление групп

Учитель: Ребята, где же могут находиться подобные предметы? Ответь на этот вопрос нам поможет загадка.

Как обычно, в красивом здании

 Где хранится кладезь знаний

Обо всём, что нас окружает

И конечно, всегда поражает,

Здесь предметы культуры всей.

Что же это – _______! (Музей)

Что такое музей?

Музей – это (от греч. «museion» – храм муз) – учреждение занимающееся сбором, хранением и изучением культурных ценностей.

Все эти предметы я взяла из краеведческого музея. Как предмет, находящийся в музее, называется?

Экспонат – это предметы и вещи, расположенные в музее, несущие культурную ценность.

Учитель: Я не случайно вам предложила познакомиться с музейными экспонатами, так как 2014 год объявлен Годом культуры. А все культурное наследие человечества хранится в музеях. Первые музеи Греции назывались Мусейонами (по типу школ). В России же первый музей был основа Петром Первым в 18 веке.

14 августа наша область праздновала свой юбилей. Знаете ли Вы, сколько лет исполнилось Тюменской области? 70 лет.

В Тюменской области есть большое количество музеев. Самые крупные из них представлены перед Вами.

Музей «ДомМашарова» представляет собой старинный особняк, построенный в стиле неоклассицизма и принадлежавший ранее Н. Д. Машарову — известному тюменскому промышленнику, одному из основателей чугунолитейного дела в Тюмени.

В музее «Городская Дума» находится два выставочных зала, в которых регулярно открываются новые экспозиции экспонатов не только из фондов Музейного комплекса, но и других музеев России, а также частных коллекций.

Основанный в 1957 г. как картинная галерея, сегодня Тюменский областной Музей изобразительных искусств считается одним из лучших художественных музеев за Уралом.

Музей-усадьба Колокольниковых — это единственная сохранившаяся в Тюмени классическая купеческая усадьба. Постоянная выставка «Торговый Дом И. П. Колокольникова Н-ки»представляет собой собирательный образ крупных магазинов и торговых лавок Тюмени конца XIX — начала XX вв.

Археологический музей-заповедник, расположенный на берегу живописного Андреевского озера, — уникальный археологический комплекс, экспозиции которого иллюстрируют историю края с древнейших времён до наших дней.

Ялуторовский музей декабристов расположен в домах декабристов И. Д. Якушкина и М. И. Муравьева-Апостола.

Учитель: Ребята, это еще не все юбилейные даты. Сегодня 1 сентября 2014 года празднует свой юбилей и наша любимая школа. Ей исполнилось 40 лет. Она была открыта 1 сентября далекого 1974 года.


Показываю тетрадь.


Учитель: Скажите, пожалуйста, а этот предмет может храниться в музее и называться экспонатом? В каком? Правильно, в школьном музее. В нашей школе есть музей?

В этом юбилейном учебном году откроет свои двери музей истории МАОУ Богандинской СОШ №1. Какие же экспонаты там будут размещены?

Задача каждой группы сделать модель нашего школьного музея. Эту модель вы сделаете на бумаге в виде рисунка. Нарисовав полки, экспонаты, стенды. И обязательно определите, что нужно, по Вашему мнению, расположить в нашем музее. Вы выступаете в виде комплектовщиков школьного музея. Группы будут защищать свои модели. Время работы - 7 минут.


Защита моделей.


Учитель: Спасибо за Вашу работу. Вы молодцы! Все модели будут переданы руководителю школьного музея и Ваши пожелания будут учтены при формировании экспонатов.



Краткое описание документа:

Классный час приурочен к 70-летию образования Тюменской области, Году культуры и 40-летию МАОУ Богандинской СОШ №1.

Цель: Определить значение культурно-исторического наследия человечества на примере музейных памятников Тюменской области; развить коммуникативные УУД (работа в группах), личностных УУД (творческая основа); воспитывать бережное, уважительное отношение к музейным памятникам, чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия.

Форма проведения: информационный час, групповая работа.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, карточки, фломастеры, предметы старинного обихода.


Общая информация

Номер материала: 268415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.