Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий классного часа "Нужно знать правила движения"

Сценарий классного часа "Нужно знать правила движения"

Скачать материал

Сценарий классного часа «Пригодятся в жизни нам правила движения!».

Автор: Прущак Н.А. – учитель 2 класса (Черноземненская СШ)

Цель: закрепление в игровой форме знаний детей о ПДД.

Задачи:
1. Повысить интерес детей к изучению ПДД.
2. Сформировать потребность у детей в соблюдении ПДД.

Действующие лица: Учитель, Девочка-Помеха, Светофор, Дорожный знак, Незнайка.

Реквизиты: 
Жезл регулировщика;
Бинт для руки Незнайки;
Таблички с изображением знаков: пешеходный переход, запрет езды на велосипеде, подземный переход, пункт медицинской помощи, запрет пешеходного движения.

Ход классного часа.

Звучит песня «Дорожный знак» (Музыка И. Зарицкой. Слова И. Шевчука.).
УЧИТЕЛЬ: Ребята, сегодня мы проведем с вами классный час на тему ПДД. Но он будет необычным. К нам в гости придут жители Страны Дорожных Знаков. (Смотрит на часы и озабоченно произносит). Только что-то они опаздывают.
Неожиданно в зале появляется Девочка-Помеха:


ДЕВОЧКА-ПОМЕХА: Ха-ха-ха! Ждете Дорожные знаки? Не дождетесь. Я их заколдовала. Теперь они не смогут регулировать дорожное движение. Нет пешеходных переходов? Экая беда! Перебегайте дорогу там, где удобно! Не работает светофор? А какая разница зеленый или красный свет горит? Может, в нем и толку нет?
УЧИТЕЛЬ: А, по-моему, Девочка-Помеха, ты не права. Ребята! А вы как думаете? Нужны ли правила дорожного движения? Светофоры? (ответы детей).
УЧИТЕЛЬ: Девочка-Помеха, слышала ответы ребят? И светофор, и дорожные знаки очень важны и нужны. Может, ты расколдуешь их?
ДЕВОЧКА-ПОМЕХА: Нее… Не хочу! И никто их не спасет! И вообще с вами очень скучно, побегу искать друзей, с кем будет по-настоящему весело! (убегает) 
УЧИТЕЛЬ: Ребята, что же нам делать? Как нам спасти Дорожные знаки?
В класс, рыдая, входит Дорожный знак (на груди у него перевернутый обратной стороной плакат с изображением «Пешеходный переход»). 
УЧИТЕЛЬ: Ребята, как вы думаете, кто это? 
ДОРОЖНЫЙ ЗНАК: (грустно) Я - Дорожный знак. Меня заколдовала Девочка-Помеха. Никто не сможет увидеть, что я за знак, пока вы не докажете, что знаете ПДД. 
УЧИТЕЛЬ: Ребята, поможем Дорожному знаку? Покажем, что мы знаем ПДД? (ответы детей)
УЧИТЕЛЬ: Я буду говорить фразу, если она про вас, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» , а если вы с этим не согласны, то молчите!
Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет? 
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Кто из вас в трамвае тесном уступил старушке место? 
Кто из вас идет вперед только там, где переход? 
Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? 
Кто в свои двенадцать лет оседлал велосипед и не растерялся – по шоссе помчался?
Кто на зеленый свет идет весело через дорогу?
Молодцы!
ДОРОЖНЫЙ ЗНАК: Молодцы! Спасибо вам, ребята! (Переворачивает знак на груди.) Узнали меня? Что я за знак? (ответы детей). 
Звучит Песня Незнайки и его друзей - "Незнайка с нашего двора", музыка-Марк Минков, слова-Юрий Энтин.
Выбегает Незнайка.

НЕЗНАЙКА: Привет, ребята. А что это вы здесь делаете? И почему меня не позвали?
УЧИТЕЛЬ: Мы изучаем ПДД. Присоединяйся к нам. Мы с удовольствием и тебя научим как правильно себя вести на проезжей части.
НЕЗАЙКА (хвастливо): Нет! Это мне скучно! Я люблю похулиганить! На красный свет дорогу перебежать! На проезжей части в мячик поиграть!
УЧИТЕЛЬ: Нет, так нельзя! ПДД очень важно знать и соблюдать!
НЕЗНАЙКА: А я и так их знаю, просто не соблюдаю. Давайте, загадывайте. Я мигом все отвечу.
УЧИТЕЛЬ: Сейчас проверим. Отгадай, про что идет речь в загадке. 
Этот стражник одноногий
Всех главнее на дороге.
У него всего 3 глаза,
Все его узнают сразу.
Каждый день ведет дозор
Одноногий…
НЕЗНАЙКА (тихо спрашивает у детей): Ну-ка, быстро помогите и ответ скорей скажите. (Когда дети подскажут и сам отвечает). Легкотня, светофор, конечно.
УЧИТЕЛЬ: Хорошо. Слушай следующую загадку. 
Полосатый переход,
По нему идет народ.
Чтоб дорогу перейти,
Переход этот найди.
По нему пойдешь
И все машины замирают.
Как его все люди называют?
НЕЗНАЙКА (опять тихо обращается к детям): Ну-ка, вы опять не подведите и скорей ответ скажите. (Услышав подсказку, отвечает). Зебра.
УЧИТЕЛЬ: Я все слышала. Все ответы тебе ребята подсказали. А сам-то ты и ничего не знаешь.
НЕЗНАЙКА: Это пустяки. Я не хочу совсем учиться, это мне не пригодится. Мячик я себе найду и на дорогу с ним пойду. (Весело убегает.)
УЧИТЕЛЬ: Правил дорожного движения, конечно, много. Но самое главное гласит… А впрочем, ребята, вы же и сами знаете? (ответы детей. НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ НА ДОРОГЕ).


В класс возвращается Незнайка в компании Девочки-Помехи. Они весело разговаривают.
НЕЗНАЙКА: Как же надоело, что все учат меня, как надо жить, что делать: «Этого нельзя, Незнайка. Того не делай!» А я хочу веселиться и играть.
ДЕВОЧКА-ПОМЕХА: Правильно, Незнаечка! Ведь весело мы играли сейчас на проезжей части?! Сколько аварий произошло из-за нас! А почему? Да потому, что нет у них Светофора! И не будет! И дорожных знаков нет! И не будет!
Убегают, веселясь.
УЧИТЕЛЬ: Это, конечно, печально, что мы остались без светофора. Но на проезжей части появился смелый человек, который не только не боится автомобилей, но и даже управляет ими. Кто же это, ребята? (Ответы детей.) 
УЧИТЕЛЬ: Правильно, регулировщик. А вы знаете, что он не только для автомобилей, но и для нас является «светофором»? (Берет жезл и демонстрирует жесты, поясняя их.)
Если регулировщик обращен к нам грудью или спиной, руки вытянуты в стороны или опущены – движение запрещено. Такое положение соответствует красному сигналу светофора.
Если регулировщик обращен к нам боком, руки вытянуты или опущены – разрешается движение. Такое положение соответствует зеленому сигналу светофора.
Давайте поиграем. Я буду регулировщиком. А вы смотрите внимательно! Если я показываю красный свет – стоите на месте. Если показываю зеленый свет – маршируете на месте. 
Проводится игра «Регулировщик».
Слышится звук резко тормозящей машины. Вбегает Незнайка с забинтованной рукой. За ним входит Девочка-Помеха.

НЕЗНАЙКА: Ой-ой-ой!
УЧИТЕЛЬ: Что с тобой, Незнайка? Ты повредил руку?
НЕЗНАЙКА: Да! Все Девочка-Помеха виновата! «Пошли играть на дорогу! Там интересней!» Не хочу больше с ней дружить. Ребята возьмите меня к себе. Я с вами буду изучать ПДД. Я понял, что их очень важно знать и соблюдать!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, примем Незнайку в нашу компанию? Конечно, Незнайка, мы будем рады, если ты к нам присоединишься. А ты, Девочка-Помеха, не устала вредничать? Может, расколдуешь наши Дорожные знаки? И будем все вместе изучать ПДД?
ДЕВОЧКА-ПОМЕХА (сначала сомневаясь, а потом решительно): Не знаю… Ладно, уговорили меня! Раз, два, три – Дорожный знак и Светофор, приди!
Появляются Дорожный знак «Пешеходный переход» и Светофор.
СВЕТОФОР, ДОРОЖНЫЙ ЗНАК: Здравствуйте, ребята. Вот, наконец, мы и попали к вам в гости.
СВЕТОФОР: Не просто так мы пришли, а узнать, как вы знаете и соблюдаете ПДД.
УЧИТЕЛЬ: Наши ребята все знают.
ДОРОЖНЫЙ ЗНАК: А знаете ли вы, ребята, дорожные знаки? Сейчас я их буду загадывать, а от вас слушать ответы

.
Игра «Дорожные знаки».
После каждого правильного ответа Дорожный знак показывает табличку названного дорожного знака.

Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый. 
На ту сторону ведет пешеходный … (Ответ: переход)

 

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/1_2c32de5aab4ec07b48285c224a32c6e8.jpg.jpg


Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно, 
Знают люди все на свете: могут выбежать здесь … (Ответ: дети.) 

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/25491_30e6cb8fb2a09ad0fa9c560cfae0df16.jpg.jpg


На дороге знак стоит, строгим тоном говорит: 
"Запрещаю в этом месте ехать на …". (Ответ: велосипеде.) 

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/25491_a6f20adcc00dff3ff0dbc340e5c0709a.png.jpg


С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход 
Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.) 

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/25491_241260e8043084a0aad7c69f1c3f07d2.gif.jpg


Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно. 
Тут, поймите, запрещение … пешеходного … (Ответ: движенья.)

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/25491_e5716f3ee19f98f3f03e390bff258871.gif.jpg


СВЕТОФОР: Молодцы! Ловко справились с заданием. А посмотрим, сможете ли мои загадки решить?
Игра «Дорожная ситуация»
Первая ситуация: Дети (три мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. 
Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему? 
(Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.)

Вторая ситуация: Из автобуса вышли пять человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди. 
Вопрос: сколько человек поступили правильно? 
(Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу. Автобус нужно обходить сзади.)

Третья ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге. 
Вопрос: сколько ребят поступили правильно? 
(Ответ: ни одного. Играть на проезжей части запрещено.)
ДОРОЖНЫЙ ЗНАК: Ай да молодцы! И с эти заданием справились. 
СВЕТОФОР: Раз вы все знаете, то примите наш подарок. Мультфильм о ПДД.
Просмотр мультфильма про Торопыжку.



УЧИТЕЛЬ: Спасибо, дорогие гости за ваши игры, за ваш подарок. 
ВСЕ УЧАСТНИКИ: И большим и маленьким – всем без исключения – нужно знать и соблюдать правила движения!
СВЕТОФОР: До свидания, ребята! Не забывайте про нас .

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий классного часа "Нужно знать правила движения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 756 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.10.2015 623
    • DOCX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Прущак Нина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Прущак Нина Александровна
    Прущак Нина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58831
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 264 человека из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 38 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе