Сценарий
концертной программы, посвященной Дню учителя
(Торжественная музыка, выходят 6 учащихся, в т.ч. 2 ведущих)
Ведущий 1. Добрый
день! Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их
профессиональным праздником! Мы говорим вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за
ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
Ведущий 2. Дорогие
учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют вам! Пусть тепло, забота и
внимание домашних и близких согревают вас! Пусть все ваши желания сбудутся!
(4 учащихся
начальных классов зачитывают свои стихотворения)
(Веселая
музыка, 4 ученика садятся на свои места, 2 ведущих остаются на сцене)
Ведущий 1. Уважаемые,
дорогие, милые педагоги! Сегодня в нашей праздничной программе все о вас и для
вас.
Ведущий 2. Ваши
ученики подготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы
надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго.
Ведущий 1. Итак,
для первого поздравления учителей приглашаются...
(Первый
номер)
Ведущий 2. Мы
не могли упустить такой шанс и, пользуясь особым случаем, хотим провести
сегодня для вас, дорогие учителя, небольшой экзамен и задать несколько
вопросов. Если вы знаете ответ, просим, пожалуйста, поднять ваши руки.
Внимание, первый вопрос:
1. Сколько
окон в ___________ школе? (Ответ: ________)
2. А
сколько дверей в ___________ школе? (Ответ: ________)
3. Сколько
ступенек вам надо пройти, чтобы попасть в новое здание школы? (Ответ:
________).
4. Сколько
детей у нас занимается? (Ответ: ________).
5. Сколько
в школе мальчиков, сколько девочек? (Ответ: ________).
6. Сколько
есть кабинетов в ___________ школе? (Ответ: ________).
7. В каком
кабинете установлен _________________________? (Ответ: ________).
Ведущий 1. А
сейчас с поздравительным номером выступают…
(Второй
номер)
Ведущий 2. Накануне торжественного
мероприятия наши учителя и мы, учащиеся, провели небольшой социологический
опрос и выбрали лучших из лучших. Для объявления результатов голосования на
сцену приглашаются ____________________________________________________.
(Объявление
результатов голосования)
Ведущий 1. Знаете,
мы долго думали, как оригинально поздравить наших учителей… А почему бы нам,
решили мы, не позвать звезд эстрады в школу!
Итак,
эксклюзив - только сегодня и только для вас выступят звезды мирового масштаба!
Ведущий 2. Встречаем
бурными аплодисментами нашу первую яркую звезду – самая очаровательная, блистательная
и неподражаемая Ирина Аллегрова!!!
(Песня-пародия
- девочка)
Ведущий 1. А
сейчас для вас выступят восходящие звезды нашей эстрады, которые
покорили немало сердец любителей современной музыки – группа «Грибы»! Йо-йо-йо!
(Песня-пародия
- мальчики)
Ведущий 2. Ух,
зажгли так зажгли! Спасибо нашим артистам!
А сейчас мы
хотим пригласить наших учителей немножко поиграть с нами.
Пожалуйста,
просим выйти на сцену 5 учителей и 5 учащихся.
Первая игра называется «Собери слово». В этом
конкурсе участвует 2 команды по 5 человек. Первая команда – команда учеников.
Вторая – команда учителей. Каждому участнику команды мы вручаем по букве. Затем
мы загадываем загадки, ответ на который состоит из 5 букв, а команды должны отгадать
и выстроиться в шеренгу так, чтобы получилось это слово. Та команда, у кого
слова получились быстрее - побеждает.
Итак, стартуем: 1) Наше любимое домашнее
животное (Отв: кошка); 2) Что можно найти в библиотеке (Отв: книга); 3) Средство
передвижения Иванушки-дурачка (Отв: печка).
Победила
команда ________! Поздравляем!
Ведущий 1. Следующая
игра называется «Закончи мысль». Приглашаем трех учителей на сцену.
Дорогие учителя, вам необходимо придумать продолжение истории. Причем
оно должно быть смешным. Тот, кто придумает самую смешную – тот,
соответственно, и побеждает. А судить вас будут зрители.
Итак, первая история для _________________________________. Продолжите
рассказ:
1)
Как-то утром я вхожу в класс и вижу, ребята все
под партами, тогда я …
Вторая история для _________________________________:
2)
Однажды, иду по школе и мне навстречу выбегает учитель
английского языка, прыгающая на одной ноге с журналом под мышкой, и я подумала…
Третья история для ____________________________________:
3)
На последнем уроке мне очень захотелось
передохнуть, тогда мне пришла идея…
Ведущий 2. Последняя игра «Соберись в
школу». Приглашаем на сцену 2 учителей.
(Поставить стол с школьными принадлежностями)
Мы
закрываем вам глаза, а вы должны собрать как можно больше школьных
принадлежностей со стола.
Итак,
начинаем!
(Фоновая музыка)
Ведущий 1. Осень в разгаре, и хоть погода не всегда радует — это не
повод унывать. Мы очень хотим, чтобы каждый учитель нашел время для себя, поэтому
мы решили помочь вам в этом.
(Выходит
ученик со шляпой и бумажками-пожеланиями внутри, раздает по одной бумажке каждому
учителю - на его выбор)
Итак, пожалуйста, возьмите из шляпы
одну бумажку, раскройте ее и прочитайте текст вслух – это будет ваше домашнее задание,
которое необходимо выполнить на этих выходных. Никакие отговорки не
принимаются!
(Все
учителя зачитывают пожелания себе. Например, такое пожелание «Устройте себе
фотосессию», «Съешьте как можно много конфет этим вечером», «Посвятите
следующие выходные себе любимой(ому)» и др.)
Ведущий 2. А теперь, дорогие
учителя, завершающая и, пожалуй, самая волнительная часть нашего праздника… В
этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по
нескольким номинациям. Итак, приступим!
(Фанфары, учащиеся-неведущие
раздают грамоты)
За умение с алгебраической точностью
организовывать занятия с учениками в номинации «Покоритель интегралов»
побеждает учитель математики.
Ведущий 1. За
артистичное владение словом и языком, увлеченность прекрасным и приобщение
детей к миру литературы номинацией «Муза поэта» награждается учитель
русского языка и литературы.
Ведущий 2. В
номинации «Знаток печенегов» побеждает учитель истории за умение признавать
наличие неразгаданных фактов как в древней истории, так и в новейшей, что
подтверждает широкий кругозор и одинаково объективный подход к ученикам и
артефактам.
Ведущий 1. В
номинации «Мастер художественного свиста» однозначно побеждает учитель физкультуры
за оптимизм и неравнодушие к детям и спорту.
Ведущий 2. Номинация
«Единственная в своем роде» уходит к учитель начальных классов-1, потому
что первый учитель – всегда единственный.
Ведущий 1. В
номинации «Классная дама» побеждает учитель начальных классов-2 за
творческий подход и душевное отношение к детям начальной школы.
Ведущий 2. За безграничную
и беспрекословную верность книгам в номинации «Библиотечный ангел» побеждает библиотекарь.
Ведущий 1. В
номинации «Доктор Касперский» победил учитель информатики за знание
антивирусов и умение обучать компьютеру учеников.
Ведущий 2. За
умение деликатно внушить ученикам, что второй язык им нужен не меньше, чем
первый в номинации «Представитель Британской империи» побеждает учитель
английского языка.
Ведущий 1. И
последняя на сегодняшний день грамота… За многолетний труд и ответственное
исполнение обязанностей главы королевства на территории Походской СОШ номинация
«Народное достояние» уходит к директору школы.
Ведущий 2. Наш
поклон вам, наше спасибо. И за солнечность ваших глаз, И за то, что осень красиво
Вашим праздником началась.
Ведущий 1. Любимых
педагогов поздравляем, Желаем счастья, мира и добра. Пусть вас невзгоды вашей
жизни не пугают, Любовью вас согреет детвора!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.