Сценарий конкурсно - игровой программы для детей старшего дошкольного возраста «Зоологические забеги»

Сценарий конкурсно - игровой программы для детей старшего дошкольного возраста

 «Зоологические забеги»

Тухикова С.М. – инструктор по физической культуре

МБДОУ ЦРР детского сада №27 «Ласточка»

Цель: Развивать познавательную активность детей через знакомство с  миром животных, обобщать и систематизировать знания детей о природе, способствовать воспитанию правильной осанки; развивать общую и ручную моторику посредством упражнений с предметами.

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас будут не простые  эстафеты, а зоологические.

Как известно, Зоология – это наука о ЖИВОТНЫХ. А под словом «животные» подразумеваются кто, ребята? (ответы детей: звери, птицы, рыбы, насекомые  и т.д.)

И сегодня в наших забегах будут принимать участие разные животные: в каждом конкурсе вы будете в роли какого-нибудь зверя, насекомого, птицы или рыбы.

Ведущая: А начать наши забеги я  предлагаю с «Разминки».

1.     В русских народных сказках к названию животного часто добавляется его прозвище. Ваша задача (всем командам хором и дружно) продолжить фразу:

·         Мышка – (норушка)

·         Лягушка – (квакушка)

·         Коза – (дереза)

·         Петушок – (золотой гребешок)

·         Лисичка – (сестричка)

·         Бычок – (смоляной бочок)

·         Сорока – (белобока)

·         Конек – (горбунок)

·         Зайчик – (попрыгайчик), (побегайчик)

·         Муха – (цыкотуха)

(Участники выполняют задание)

2.      «Мастерская на поляне».

 На поляне целый день

 Бьет кузнечик : «Динь-дилень! » (хлопки в ладоши) .

 Прибежали паучки, подковали башмачки (бег) .

 Прилетела стрекоза: «Почините тормоза! » (взмахи руками, как крыльями) .

 Муравей спешит куда-то: «Наточи-ка мне лопату! » (быстрая ходьба семенящим шагом)

 Мастер трудится чуть свет, никому отказа нет (низкий поклон до земли)

Ведущая: Открывают наши Зоологические забеги, не самые быстрые на суше животные. Но попадая в воду они могут развивать огромные скорости.

Обитают они в самой холодной точке земного шара – Антарктиде.

Как вы думаете, о ком идет речь??? (дети отвечают)

Ведущая: 1 Пингвины, птицы которые приспособились к суровому климату и совсем не умеют летать.

И сейчас вы будете пингвинами, которые решили посоревноваться на берегу.

(У участников между коленей зажат маленький мячик. Необходимо пройти дистанцию, не уронив его: кто быстрее?)

 Ведущий: А наши забеги продолжают белочки.  Объявляю начало следующего  конкурса, который называется 2 «Белочка, несущая орех».

 Выходят две команды по 5 человек.

 Белка – очень шустрый, подвижный и ловкий зверек. Помните, как она здорово прыгает с дерева на дерево, умудряясь при этом нести грибы, орехи или ягоды.

 Для эстафеты нужны: по 5-7 обручей и по 1 волейбольному мячу. Обручи располагают на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до другого. Причем они могут лежать не на прямой линии. Задача «белочки» - пронести «орех» - мяч, прыгая с «дерева» на «дерево» (из обруча в обруч). Вернувшись к себе в «дупло», участник передает «орех» следующей «белочке». Эстафету можно усложнить, если «орехов» будет 2 или 3.

Ведущий: 3 «Змея».

 Змея не имеет ног, она не может ходить или бегать. Змея грациозно, бесшумно и очень быстро ползет. Она изгибается при этом всем телом. Она плавно огибает все препятствия на своем пути.

 Для эстафеты нужны 5-6 стульев или конусов, их устанавливают на линии движения. Вся команда выстраивается в колонне по одному, кладут руки на плечи впереди стоящему и дружно приседают на корточки.

 Ведущий. Ваша задача: преодолеть расстояние до поворотной отметки и обратно, огибая все препятствия и не задевая их. Важно не расцепиться и не встать в полный рост, иначе получиться «змея с ногами» или «разорванная змея», а такого в природе не бывает.

Ведущая: 4  «Кенгуру»

Кенгуру – это очень интересное животное, которое обитает в Австралии. Своих детенышей оно носит в так называемой «сумке». А передвигается оно только прыжками.

(Участники садятся на  большие мяч-прыгуны, надевают рюкзак на грудь, где «сидит детеныш» и, преодолевая препятствия, прыгают до условной точки. Затем возвращаются к команде, передают эстафету следующему. Кто быстрее?)

 Ведущий: 5 «Трудолюбивые муравьи».

 Проходя по лесу, каждый, наверное, встречал на своем пути муравейник. В нем постоянно кипит работа. Недаром муравьи считаются самыми трудолюбивыми насекомыми. Причем, если трудно одному, на помощь приходят другие. Все вместе муравьи могут перетащить на себе в муравейник даже очень тяжелый предмет.

 Для эстафеты: по 2 гимнастические  палки для каждой команды.

Участники команд разбиваются на пары.  Один из  пары берет 2  палки в обе руки, второй берет палки за концы,  так пара  бежит  до поворотной отметки и обратно к себе в «муравейник» и передаёт палки следующей паре. Так пока все участники команд не выполнят задание.  

Ведущий:  А сейчас, ребята,  давайте проведем ещё одну  разминку.

 Разминка «Веселый танец»

 На поляне над цветами закружились мотыльки.

 Вот и мы кружиться станем – и проворны и легки.

 (Дети изображают мотыльков – легко машут «крылышками», кружатся, бегают) .

 Скачут зайки на лужайке – через мостик и в лесок.

 Мы попрыгаем как зайки – прямо, вбок, наискосок.

 (Дети изображают скачущих зайчиков – подпрыгивают на обеих ногах, скачут в разных направлениях) .

 Ходит аист по болоту, и лягушек ищет он.

 Вправо-влево повороты, раз поклон и два поклон.

 (Изображая аиста, дети шагают, высоко поднимая колени и отведя руки-крылья назад. В конце делают два поклона) .

Ведущая: 6  «Лягушки»

Предки этих животных жили еще во времена динозавров.

Одинаково комфортно они чувствуют себя как в воде, так и на суше. Поэтому их называют земноводный, Я говорю о лягушках.

А на сколько ловкие лягушки получатся из вас, мы сейчас увидим.

(Участники команд садятся на корточки. Поставив перед собой руки на пол. По сигналу первый участник начинает прыгать по-лягушачьи – выставляя обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Допрыгивает до условного места и бегом возвращается к команде, передает эстафету следующему.)

Ведущая: 7  «Курицы – наседки»

Кроме диких животных на планете существует много одомашненных зверей и птиц.

Сегодня в наших зоологических забегах принимают участие курицы!

(В условном месте стоят емкости, наполовину заполненные водой. В них плавают по 10 киндер-сюрпризов. Рядом со стартом участников стоят тарелки с ложкой. Каждый участник команды по очереди берет ложку, бежит до емкости с водой, вылавливает одно «яйцо» и, преодолевая препятствия возвращается к команде, передает эстафету следующему. Кто быстрее?)

 Ведущий: Молодцы, ребята! Мы так много сегодня узнали о животных. И прыгали как белка, и ходили как пингвины. Но, увы, наш праздник подходит к концу. И нам пора расставаться. Хочу вручить вам подарки за участие в наших веселых «Зоологических забегах» (награждает команды участников сладкими призами). Спасибо за участие. До свидания! До новых встреч!