Сценарий музыкального развлечения к 1 июня – Дню защиты детей

Сценарий музыкального развлечения к 1 июня – Дню защиты детей

Праздник проводится в зале.

Ведущий. Вот и наступило дол­гожданное лето. Ярко  све­тит солнышко, расцвели цветы, ду­ет теплый ветерок, летают бабочки, жужжат пчелы и жуки, стрекочут кузнечики. 1 июня отмечают «День защиты детей».  Давайте послушаем наших ребят.

          Песня «Песенка кота Леопольда»

Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!

Теплым солнышком согрето

Загорелые ветра.

Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!

Нашей радости пора.

Лето ходит за грибами,

За черникою спешит,

Аппетитно, вместе с нами

Сочным яблоком хрустит.

По дорожке, по тропинке

Лето в сказку нас ведет,

И из солнечной корзинки

Всем улыбки раздает.

(Г. Коновал)

Ведущий: Ребята, а сейчас посмотрите презентацию  о нашей природе.

                                            Презентация

                                        Игра «Паутина»

 Ведущий: Ребята, поэтому нам нужно любить и беречь нашу природу.

А наши  малыши приготовили танец, давайте посмотрим.

                            Танец «Мы маленькие дети»

Появляется Мальвина

Мальвина: Здравствуйте, ребята!  Я услышала  музыку и пришла. Как у вас весело. А как называется ваш праздник.

                      (Ответы детей)

Ведущий:  Мальвина, а ты любишь загадки? Попробуй, отгадай!

Дети загадывают  загадки.

 Два рога - не бык, шесть ног без копыт, летит - воет, сядет - землю роет. (Жук)

Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Пришли мужики без топоров, по­строили дом без углов. (Муравьи и муравейник.)

Прыгает пружинка - зеленень­кая спинка. С травки на былинку, с ветки на тропинку. (Кузнечик)

Берегитесь, комары, червяки и мушки! Из болота на охоту вылез­ла... (лягушка)

Мальвина: Молодцы, ребята много вы загадок знаете. Ребята, а как называется ваш садик? (ответы детей «Солнышко»)

А, хотите, я научу вас складывать солнышко. Нужно  2 команды , приложить, кто быстрее лучики к солнышку.

Игра «Солнышко  и Земля»

Мальвина: Молодцы, как у вас дружно и весело получается.

Ведущий:Мальвина, послушай, какую наши ребята песенку про друзей знают.

«Песенка друзей»

Мальвина: Какая хорошая песенка.

Звучит музыка, появляется Буратино

Буратино: Привет, девчонки и мальчишки. А что это вы тут собрались? (ответы детей) А, всё понятно! Я вам тоже  подарок приготовил. Вот - он! (отдаёт шары ведущему)

А давайте поиграем:

игра «Кто что любит»,

 прошу тех, кто любит играть, хлопнуть в ладоши (дети хлопают)

А кто любит мультики?

А кто жевательные резинки?

Пирожное?

Мороженое?

Подзатыльники?

Кому нравится лето?

Кто любит загорать?

Купаться в луже?

Ставить кляксы?

Петь?

Танцевать?

Ну что ж, тогда приглашаю всех на весёлый танец

Танец «Барбарики»

Мальвина: Как весело  у нас на празднике! Надо детей за это угостить.

Буратино. А чем?

 Мальвина А мы с тобой шли?

Буратино. Шли.

Мальвина. Конфеты несли?

Буратино. Насли.

Мальвина Где же они?

Буратино. Что?

Мальвина. Конфеты.

Буратино. Какие?

Мальвина. А мы же с тобой шли?

Буратино Шли.

Мальвина. Конфеты нашли?

Буратино. Нашли.

Мальвина. Где же они?

БуратиноЧто?

Мальвина. Конфеты.

Буратино. Не знаю. Пойдём искать.  ( расходятся в разные стороны, ищут,

        встречаются)

Мальвина: Наверное мы их на улице потеряли, ребята, а пойдёмте их вместе искать.  (все идут на улицу,  праздник продолжается на площадке)

Появляется девочка Ириска (взрослый, одетый в яркий летний спортивный костюм, на голове бейсболка, из-под нее торчат ко­сички).

Ириска. Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Меня зовут  Ириска. Я очень люблю ле­то, солнышко, тепло. Еще я люблю петь, плясать, заниматься физкуль­турой и ходить в гости. Вот поэтому пришла сегодня к вам

Мальвина: Ириска, а ты конфеты не  находила?

Ириска. А вы поиграйте со мной, тогда скажу, а то мне скучно одной.

Буратин.  Хорошо. А теперь «Минутка песенной шутки». ( Все дети условно делятся      на группы: 1- телята, 2-лягушата, 3-гусята, 4- поросята. Буратино – дирижирует. Звучит мелодия «Песенка кота Леопольда». По взмаху дирижёрской палочки - поёт та группа, на которую указал дирижёр).

Мальвина: Ну, говори скорее, находила конфеты?

Ириска:    Поиграйте  ещё!                                    

                           Игра «Догони ежа» (дети встают в круг и передают ежа из рук в руки,  а Ириска пытается догнать)

Буратино. Проводит игру « Что здесь правда, а что нет»( дети отвечают да или нет)

1.     Наши куры, говорят, молочком поят ребят. ( дети - нет!)

2.     А коровушка Бурёнка родила вчера котёнка.

3.     Говорят, что малы детки,  любят лук, а не конфетки.

4.     Говорят, что муравей самый  сильный из зверей.

5.     Говорят, что серый кот дружно с мышками живёт.

6.     Волк зубастый, говорят,  испугался двух зайчат.

7.     Говорят, петух в лесу скушал рыжую лису.

Мальвина: А сейчас поиграем, кто быстрее посадит цветы в клумбу

                           Игра «Посади цветы»(две команды, каждый участник берёт цветок и ставит его в клумбу)

Буратино: а сейчас давайте потанцуем

Танец «Повтори»

Мальвина: (пока дети танцуют, находит конфеты) Ребята, посмотрите скорее, что я нашла.

Буратино: Ура! Конфеты! (раздают конфеты)

                 А теперь идём рисовать на асфальте.

Дети дорисовывают на асфальте картины природы.