Звучит фонограмма мелодии "Вечная любовь".
Ведущий
1: Добрый вечер! Мы рады вас
приветствовать в нашем зале.
Ведущий
2: Наш сегодняшний вечер посвящен празднику
- Дню Святого Валентина. : Этот праздник всех влюбленных. По старинной
традиции все молодые люди - и юноши, и девушки - могут в этот день, не таясь
объясняться в любви, послав своему любимому или любимой "валентинку"
в форме сердца.
Ведущий1: В День Святого Валентина принято дарить красные тюльпаны. По
персидской легенде красный тюльпан вырос от слёз возлюбленной и сделался
неувядающим символом любви.
Ведущий 2: Интересна история этого праздника.
В Древнем Риме в 3 веке нашей эры жил христианский священник Валентин. В те
времена император Клавдий издал указ, согласно которому воины не имели права
жениться. Но Валентин, вопреки указу, тайно венчал молодых в своей церкви. Его
выследили, посадили в тюрьму. И там он познакомился с дочерью тюремщика Юлией -
красивой, умной, но слепой от рождения девушкой. Ожидая казни в одной из
римских тюрем, Валентин написал ей письмо и подписался: "Ваш
Валентин". Затем исцелил её чудесным образом от слепоты, но всё равно был
казнен. Дата казни совпала с римским торжеством в честь Юноны, богини любви. С
тех пор люди каждый год 14 февраля вспоминали Валентина и устраивали праздник
всех влюблённых.
Ведущий 1: А сейчас мы пригласим на сцену, участников нашего конкурса.
Ведущий 2: Для участия в конкурсе приглашаются пары: по одной от каждого
класса.
Ведущий
2: Представляем вашему вниманию наше жюри..
Ведущий 1: Итак. Начинаем нашу конкурсную программу.
Представление
каждой пары ( визитка команды)
Ведущий
2 : Прежде чем перейти к нашему конкурсу мы приглашаем на сцену 8А класс с_________________________________________________________
Ведущий 2:
Итак наш первый конкурс
"ПУТЬ К СЕРДЦУ ЛЮБИМОЙ".
На сцене девушки по одну сторону, мальчики напротив девушек.
Необходимо по очереди пройти до девушек произнося комплименты (только не
повторяться).
А сейчас
на сцену приглашаем 8 Б класс с выступлением______________________________________________________
Ведущий1 : Следующий конкурс называется:
"Кто лучше помнит друг друга"
Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к
другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности
партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и
других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится
с данным заданием, получает призовое очко.
1) Назовите какого цвета глаза у вашего партнера?
2) Сколько пуговиц на рубашке у вашего партнера?
3) Есть ли на девушке сережки?
4) Есть ли у парня часы на руках?
5) Назовите в чем одет ваш партнер?
6) Какого цвета верхняя одежда вашего партнера?
7) В какой обуви пришел ваш партнер?
8) Назовите цвет и длину волос вашего партнера?
9) Есть ли шнурки на обуви вашего партнера?
10) Сколько лет вашему партнеру?
Ведущий
2:На сцену приглашаются с концертным номером
9А класс с_______________________________________________________________
Ведущий 1: И перейдем к следующему
конкурсу: Разбитые сердца"
Найти разрезанные на части сердца, в которых
стихотворения о любви
совпадут.
Ведущий 2 : а
теперь конкурс: "Международная любовь"
Каждая пара вытягивает карточку, на которой
написано название страны. Задача партнеров - через танец изобразить жителей
этой страны так, чтобы зрители догадались, какая страна имеется в виду.
Каждая пара, чей танец был правильно понят
зрителями и страна угадана, получает призовое очко.
Ведущий : 2 Конкурс
«Валентинка» Придумать стихотворение
Дано (:
........................
Валентин
.........................
один
.........................
признанье
.........................
очарованье
Пока участники
выполняют задание из зрительного зала приглашаться три человека
Ведущий2 :«Модельеры» болельщикам!
Он: Что-то ваши
дамы скромненько одеты для такого праздника. Но это легко поправить.
Она: Придумайте
эксклюзивный вечерний наряд и выполните его из этого замечательного материала.
И пусть вами руководит любовь.
Юношам выдается
по рулону туалетной бумаги. Звучит веселая музыка, в течение которой ребята
должны смастерить костюм для девушки и придумать ему название. Победитель
определяется по аплодисментам.
Ведущий1: Конкурс
«Художники»
Участникам дается
два листа . Задача игроков — за 1 минуту нарисовать на листе: юношам —
кондитерские изделия, девушкам — строительные инструменты.
Вед 2. А
в это время выступает 9Б класс с концертным номером__________________________________________________________
Ведущий1: Конкурс «Скульпторы»
Участники
конкурса набирают из числа зрителей команду и с их помощью «строят» памятник и
дают ему название. Во время подготовки звучит музыка. Победитель — по
аплодисментам.
На сцену
приглашаются ученики 10-11 классов для выступления с_____________________________________________________________
Ведущий 2: Вот и закончились выступления наших участников. Мы просим жюри
подвести итоги. А пока вопросы к залу..
Ведущий 1:
Ну что ж, любви вы знаете повадки,
И с ней знакомы, видно, вы уже!
Я загадаю вам, друзья, загадки,
Узнаем, у кого она - в душе!
Ведущий 2:
1. Бывают дни, когда печально,
И ничего совсем не хочется.
Конечно, это не случайно,
Когда терзает… /одиночество/.
Ведущий1:
2. Он в любви всегда бывает,
Сладкий вкус свой не теряет:
Слаще груш и маракуй -
Лишь взаимный… /поцелуй/.
ведущий2
3. Что при встрече наступает,
Когда сердце вылетает
Сквозь пиджак иль платье?..
Влюблённые… /объятья/.
ведущий1
4. Залог любви - пусть всякий знает,
Кто это чувство испытает.
Ведь отношений крепость
Лишь сохранит вам… /верность/.
ведущий2
5. Пока любовь не зародилась,
Но сердце ярко заискрилось,
Одна такая стадия
Зовётся, как… /симпатия/.
ведущий1
6. Когда весь мир - в одном дыхании,
И как огонь, пылает кровь,
Пришла она, как наказанье,
Как дар - великая… /любовь/!
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 1: Вот, к сожалению, и заканчивается торжественная часть нашего
праздника.
Ведущий 2: И мы еще раз хотим
поздравить вас с днем влюбленных и сказать вам
Вместе: Любите и будьте любимыми!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.