Сценарий общешкольного праздника, посвященного Дню Победы

Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского района

Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

Андреевская средняя общеобразовательная школа

т. .499-738-55-86, 499-738-55-88                                           141551, Московская область,

Солнечногорский район, п.Андреевка                            e-mail: andr.school @ mail.ru

Сценарий праздника,
посвященного дню Защитника Отечества.

Рыцарский турнир
для учащихся 6 классов.

                                          учителя истории и обществознания Обуховой Ирины Юрьевны

Сценарий праздника, посвященного дню Защитника Отечества.

Рыцарский турнир для учащихся 6 классов.

 Цель:  С помощью игры затронуть нравственные и морально-этические аспекты в воспитании учащихся.

 1-я принцесса:

                         Когда-то в  средние  века

                            Повсюду жили рыцари

                            И жизнь была их нелегка

                            В железной амуниции.

2-я принцесса:  

                          Гордились рыцари собой,               

                           Мечами и доспехами.

                           Играли  рыцари судьбой

                           И на турниры ехали.

3-я принцесса:  

                       Но вот полтыщи лет назад

                          Не стало их на свете

                          Но так лишь только говорят-

                          Мы не согласны с этим.

1-я принцесса:

   Благородные, сильные, ловкие, смелые, аккуратные, культурные- именно такими были настоящие рыцари Они сражались за справедливость против зла. В их честь устраивали турниры .Мы думаем, что и в нашей школе есть такие мальчики. Но это они должны доказать.

2-я принцесса:

  Правильно! Пригласим на рыцарский турнир всех мальчишек из наших классов.

3-я принцесса:

                     Проведем соревнования .

                        Определим победителя.

                        Посвятим в рыцари .

( Звучит сигнал трубы. Выходят двое  ведущих.)

1-й ведущий.

 Добрый вечер, дорогие друзья!

2-й ведущий.

Добрый вечер, леди и джентльмены!  Мы рады приветствовать вас в этом прекрасном зале!

1-й ведущий.

    Сегодня у  нас необычный праздник Это праздник-игра. Мы проведем много конкурсов-испытаний, викторин , определим победителей. Сегодня состоится рыцарский турнир. В нем  примут участие команды мальчиков 5-х ,6-х классов. Приглашаем  всех на рыцарский турнир!

2-й ведущий.

   Давайте пожелаем участникам рыцарского турнира  успеха в борьбе за звание сильнейших. Прошу  команды занять свои места.

1-й ведущий.

    Не будем тянуть время и начнем, естественно ,с представления команд. Первый конкурс нашего турнира «Визитная карточка».

Команды выступают с приветствием. Представляют название девиз и эмблему.

2-й ведущий.

   Команды  представились. А теперь пришло время представить  членов жюри.

 В жюри можно пригласить учителей, мам, бабушек, старшеклассниц. Жюри будет оценивать конкурсы по пятибалльной системе.

Турнир объявляется открытым!

Звучат фанфары…

1-я принцесса:

                         Чтобы в рыцарском турнире победить

                            Очень умным и любезным надо быть.

                            За щитами не скрываться,

                            Шпаги острой не бояться!

                            Все законы поведения изучить.

2-я принцесса:

                          Победить в турнире очень нелегко

                             Здесь сражаются за каждое очко.

                             Начинается сражение по закону уважения.

1-й ведущий: 

     Рыцари  обладают острым умом, знают этикет и умеют реагировать на самые неожиданные ситуации. Приглашаем наших мальчиков блеснуть своим умом и знанием этикета при ответах на вопросы.

    Итак, переходим ко второму конкурсу. Это «Разминка».

Конкурс - разминка:  «Доскажи словечко».  Знают ли мальчишки вежливые слова?

1. Растет ледяная глыба от слова теплого…(спасибо).

2. Когда бранят за шалости, то говорим… (прости, пожалуйста).

3. Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день).

4. И во Франции и в Дании на прощанье говорят …(до свидания).

5. Если больше есть не в силах, скажем маме мы ...(спасибо).

6. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь ….(здравствуйте ).

2-й ведущий:

     Переходим ко второй части конкурса «Разминка».  

Проведём военно-историческую викторину.

1. Какая военная хитрость помогла завершить Троянскую войну?

2.  Как звали неуязвимого греческого война  погибшего от отравленной стрелы, попавшей ему в  пятку?            

3.  Войнам, какого государства, провожая  их  в поход  желали возвращаться «Со щитом или на щите»?

4. О каком воинском подвиге напоминает нам дистанция марафонского бега?

5. О каком событии говорит надпись на памятнике: «Путник, весть отнеси всем гражданам воинской Спарты, их  исполняя  приказ все мы  в могилу легли?»

6. Назовите доспехи и оружие рыцарей?

1-й ведущий:

Продолжаем разминку и переходим к третьей части конкурса: «Откуда эти обычаи?»

1.Обычай снимать шляпу при входе в помещение и встрече со знакомыми.

( Чтобы показать, что под шляпой нет оружия и намерения человека добрые.)

2. Обычай снимать перчатку при встрече.

 (Чистые руки - чистые помыслы и нет оружия.)

3.Обычай пришивать пуговицы у мужчин    справа, а у женщин слева.

 (Чтобы не мешали носить оружие.)

4 .Обычай пришивать пуговицы на обшлагах  одежды.

( Петр 1 приказал нашивать оловянные пуговицы , чтобы нос не вытирали рукавом.)

2-й ведущий:  

На этом конкурс «Разминка» закончился. Слово  жюри.

 ( Жюри выставляет  баллы. Подводится итог после двух конкурсов.)

1-я принцесса:

    Не стоит отчаиваться команде, у которой меньше очков. У нас впереди ещё много конкурсов, и ситуация может в корне измениться. В дальнейшем в конкурсах участвуют по несколько человек от команды или вся команда.

Переходим к  третьему конкурсу:  « Кто самый  сильный?»

Все участники конкурса получают по спичке. Её нужно разломить на мелкие кусочки. Победителем конкурса объявляется тот участник, который разломает спичку на наибольшее число кусочков. Ломать только поперёк.

2-я принцесса:

   Четвертый конкурс мы назвали: «Кто самый быстрый и находчивый ?». 

Ребята получают пазлы. Кто быстрее соберет пазл тот победил.

1-й ведущий:

   Пока наши мальчики выполняют задание, мы проведем конкурс для болельщиков, а точнее для болельщиц. Вы должны, как можно дольше пропрыгать со скакалкой. Победительница этого  конкурса принесет своей команде два балла.

Пришло время подвести промежуточный итог нашего турнира. Слово жюри.

1-я принцесса:

   Пятый конкурс нашего рыцарского турнира  «Кто самый меткий»?

Участники команд поучают монеты. Задача участников - забросить в шкатулку, стоящую на расстоянии двух метров, как можно больше монет.

2-я принцесса:

 Участники состязаний приглашаются на финальный раунд  «Кто самый-самый?»

Кто быстрее ответит на три вопроса.

1. Самое быстрое животное?

Гепард.

2. Самая высокая гора?

Эверест.

3.Самый большой океан?

Тихий.

      Кто быстрее донесет поднос с воздушными шарами?

1-я принцесса приглашает двух ребят. Каждому из них выдается поднос с тремя воздушными шарами. Задача игроков донести поднос до назначенного места, не потеряв шарики. Кто быстрее это сделает ,тот станет победителем.

2-й ведущий:

 Наш турнир подошел к концу. Просим уважаемое жюри подвести итоги и объявить команду победителя рыцарского турнира.

Жюри оглашает итоги турнира и проводит награждение команды-победителя.

1-й ведущий:

Дорогие гости, болельщики, участники турнира, наш  «Рыцарский турнир» окончен, но мы уверены, что никогда не исчезнут с нашей земли мужественные и благородные люди способные всегда прийти на помощь.

1-я принцесса:

Конечно же ,каждой девочке хочется ,чтобы окружающие ее мальчики относились к ней по-рыцарски, но это вовсе не означает, что они должны драться на переменах, доказывая свою силу и ловкость.

2-я принцесса:

 Наши мальчики достойно прошли испытания рыцарского турнира. Наступает торжественный момент  нашего праздника. На торжественную церемонию посвящение в рыцари приглашаются наши одноклассники.

3-я принцесса:

           В рыцари сегодня мы вас посвящаем.

            С этим гордым званием сердечно поздравляем!

            И надеемся, отныне будем мы гордиться вами.

Текст клятвы:

         «Я (мальчики поочередно называют свои имена)

            Клянемся рыцарями быть.

            Не обижать слабых

          С уважением относится к слабому полу,

          Включая маму и бабушку, учителей и девочек нашего класса.

            Клянемся ни, словом ни делом не обижать девочек,

          Относиться к ним  по-рыцарски, пропускать вперед, не говорить грубые слова.

          Быть вежливыми и благородными.»

             Клянемся рыцарями быть!

              Нет в мире выше звания.

              Девчонок  будем уважать,

             И слабых  будем защищать.

              В борьбе со злом добро добудем.

             Пример брать с Робин Гуда будем.

             Рыцари, джентльмены, кавалеры

             Не привыкли мы к этим словам.

             Возродим этикет и манеры,

             Будем вежливы, как  Дартаньян.

2-й ведущий:

Умение  фехтовать -важнейшее качество любого  рыцаря. Азы искусства фехтования покажут нам спортсмены-фехтовальщики нашей школы.

1-й ведущий:

А теперь, дорогие рыцари, вас хотят поздравить ваши одноклассницы.

( поздравление девочек.)

Мальчики благодарят и дарят девочкам воздушные шары.