Сценарий "Посвящение в читатели"

                                            Сценарий « Посвящение в читатели»  

    Много праздников у малышей: Праздник Нового года, 8  Марта, праздник Осени и многие другие. Дети любят все занимательное, праздничное, необычное. Хорошо если в ежегодную практику работы библиотеки войдут праздники «Посвящения в читатели»

 Вот и первоклассники простились с Азбукой. Теперь они умеют читать сами. Сами приходят в библиотеку, становятся читателями. Как сделать, чтобы этот день, день первого посещения библиотеки остался в памяти ребенка на всю жизнь? Чтобы слово читатель звучало для детей гордо и заманчиво? 

  Я предлагаю разработку для будущих читателей  «Приглашаем в Читайгород», включающий в себя элементы своеобразного «обряда» посвящения в читатели.

  Желательно сообщить детям о «Дне посвящения в читатели» красочным плакатом- объявлением. Например:

                                                   Дорогие  первоклассники!

  Жители «Читайгорода»  приглашают вас на праздник «Посвящение в читатели», который состоится в библиотеке. (Время, число, место )                 Домовенок  Кузька

  В празднике принимают участие:

Библиотекарь

Домовёнок Кузька

Баба Яга

Кикимора

Незнайка

Буратино

Мальвина

Булька,

  Для проведения конкурсов потребуется: 

Макет Буратино, макет Змея Горыныча о трех головах, , три кольца (сделанные из проволоки), крысиный хвост, гадючье жало (сшитые из ткани), мешочек с травой.

  В конце праздника детям дарят читательский билет. Текст его может быть таким:

Дорогой друг!

Сегодня ты стал читателем! Сегодня и на всю жизнь!

Будь достоин почетного звания – читатель!

БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас сегодня в стенах нашего необычайного «Читай города», так мы назвали нашу библиотеку. Сегодня вы станете равноправными гражданами «Читай города» – читателями. Его жители книги станут вашими друзьями. 

  Нашего города нет ни на одной географической карте.… И все- таки  это город, потому, что в нем есть все, чему положено быть: и высотные здания, и улицы, и площади… только название улиц необычные: есть в нашем городе улица приключений, улица Мечтателей, переулок Сказок, проспект Лесных Загадок…

У каждой книги - своя улица, свой дом, свой адрес.

На стеллажах теснятся к тому том,

И каждый том на полке, словно дом.

Обложку – дверь откроешь  второпях –

И ты вошел, и ты уже в гостях.

Так переулок – каждый книжный ряд.

И весь стеллаж – чудесный книгоград

Когда ты будешь в этот город вхож, -

По переулкам, улицам пройдешь

Заглянешь в страны и во времена…

Любая книга – время и страна…

  Неожиданные и интересные встречи ждут вас, ребята, в нашем городе. Здесь вы познакомитесь со смешным деревянным человечком Буратино и прелестной куклой Мальвиной. Они живут рядом на  улице Приключений.… Встретитесь с Красной Шапочкой, Серым Волком и тремя непослушными поросятами Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф – жителями переулка Сказок.… А когда подрастете – друзей у вас станет еще больше. Вы познакомитесь со знаменитым капитаном Немо и бароном Мюнхгаузеном, увидитесь с мудрейшим из мудрейших – стариком Хоттабычем. Добро пожаловать в наш,  «Читайгород»! А вот вам и наш проводник – Домовенок Кузька. Он пришел к вам из детской книжки.

ДОМОВЕНОК: Здравствуйте, ребята! Сегодня мне выпала честь познакомить вас с «Читайгородом» его жителями, его обычаями и законами. 

(Звучит музыка, в библиотеку заходит Баба Яга, ни на кого не глядит, подходит и садится за столик, в руках у нее пакет с травой)

БАБА ЯГА: Разрыв-трава, плакун-трава

                   Чтоб не болела голова,

                   Крысиный хвост, гадючье жало,

                  Чтоб кровь из раны не бежала

(Звучит музыка, вбегает Кикимора)

КИКИМОРА: Здорово, Баба Яга!

БАБА-ЯГА: Здорово, Кикимора, соседка

КИКИМОРА : Ты, что ничего не слыхала?

БАБА ЯГА: Нет.

КИКИМОРА: (пробежалась вокруг) Стало быть, ты ничего не знаешь?

БАБА ЯГА:  Аль случилось, что? Да не крутись ты, сказывай толком.

КИКИМОРА: (многозначительно) Читатели понашли!

БАБА ЯГА: Врешь!

КИКИМОРА: Сама видела, своими глазами!

БАБА ЯГА: Какие хоть из себя читатели-то?

КИКИМОРА: Ушастенькие, глазастенькие!

БАБА ЯГА: Одни?

КИКИМОРА: Как можно? Учитель с ними. Да еще Домовенок Кузька с ними.

БАБА ЯГА:  Одно нам теперь остается, уходить с насиженных мест.

КИКИМОРА: А куда уйдешь-то? Дач кругом понастроили, проводов натянули, скоро лесу свободного не останется, со всех сторон подопрут.

БАБА ЯГА: А может ничего, обойдется?

КИКИМОРА: Кто его знает? Может, обойдется. Да ведь и так подумаешь старые мы с тобой по лесу шнырять, здесь попривычней.  

БАБА ЯГА: Давай, Кикимора, придумай что-нибудь, чтоб не было ентого праздника

КИКИМОРА: Да что тут придумаешь? Может быть тебе библиотекаря отравить?

БАБА ЯГА: Что ты, Кикимора! Смотри, сколько здесь книг. Она, наверное, все их прочитала, умная стала, ее не проведешь.

КИКИМОРА: Яга, а как ты думаешь, без чего праздника не будет? Может нам книжки  украсть?

БАБА ЯГА:  Они другие привезут

КИКИМОРА: Тогда давай библиотекаря украдем.

БАБА ЯГА: Библиотекарь другой найдется. А вот если мы Домовенка Кузьку украдем, то замены ему точно не найти. Один он теперь по домам шныряет.

КИКИМОРА: Дело, Яга, говоришь! Он теперь, видите ли, хранителем домашнего очага заделался. Вот украдем его, тогда они попляшут.

БАБА ЯГА: А может, и вовсе восвояси уйдут, не будет здесь никакого праздника.  

КИКИМОРА:   Правильно. Дети ни книг, ни газет читать не будут. Недалекие будут.

БАБА ЯГА: Верно, верно, Кикимора.   Недалекие. Нам близкие. Ну, за дело. Пошли Кузьку брать!

КИКИМОРА: Пошли! (Уходят и забирают Кузьку)                                  

(Появляется Библиотекарь)

БИБЛИОТЕКАРЬ: Слышали? Надо Домовенка спасать. Без него точно уж праздник не праздник. Для того чтобы спасти Домовенка нам с вами нужно подобрать команду спасателей, на конкурсной основе. Ведь спасатели должны быть умными, смелыми, ловкими. Чтобы спасти Домовенка, нам надо как следует узнать среду обитания наших захватчиков.

   Итак, ребята, отправляемся в сказочный лес. Заковыристые вопросы и задания будут у нас на пути, но вы ребята смекалистые, справитесь. На нашем пути «волшебная яблонька» вы должны ребята, узнать из какой сказки эти слова.

1. Кушай яблочко, мой свет, 

Благодарствуй за обед…-

Старушоночка сказала,

Поклонилась и пропала («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.Пушкин)

2 «…Ах, ты, ведьма! – говорит, откуда взялась, яблоки чужие ртом хватать. Я тридцать годов сад караулю, а ни в какое время, ни единого яблочка вор не украл! А ты явилась и скушала! Ишь ты, безрукая воровка». («Безручка» Р.н.с)

3. «Катись, катись яблочко,

По серебряному блюдечку,

Покажи ты мне на блюдечке

Города и поля, леса и моря

И гор высоту, и небес красоту» (Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке)

4. «… веточки к ней приклонились, и яблочки к ней опустились. Угостила она того сильного человека, и он на ней женился. И стала она в доброте поживать, лиха не знать»  

                                                                                                                                      (Хаврошечка)

Молодцы ребята! Лесная дорога привела нас к герою новой сказки. Узнали его? (Буратино), из какой  сказки он к вам пришел? Ребята, а у Буратино были враги? А друзей его знаете?  Да, вечно с ним что-то случается.  Вот и сегодня  наш Буратино потерял нос. Вам, ребята, нужно вернуть ему нос на место. Но сделать  это надо с закрытыми глазами. А поможет вам девочка Мальвина.

(Шит с изображением Буратино, вместо носа у него дырка.)

-Ну вот,  выручили Буратино из беды, а теперь как бы самим в беду не попасть. 

На нашем пути Змей Горыныч о трех головах. Осердился, к бою приготовился: меч взял, на головы шлемы остроконечные напялил. В них - то вся и сила. Чтобы справиться со Змеем, вы должны накинуть кольца на остроконечные шлемы. Сумеем это сделать, значит, победим Змея Горыныча и продолжим путешествие по сказочному лесу. (Щит с изображением  Змея Горыныча и три кольца)

БИБЛИОТЕКАРЬ: Молодцы ребята! Мы убедились, что команда спасателей подобралась исключительно из ловких, смелых и умных ребят. С вами мы горы свернем, но Домовенка спасем. Итак, в путь! (музыка)

БАБА ЯГА и КИКИМОРА: Стойте, стойте, куда это вы собрались.

БИБЛИТЕКАРЬ: Домовенка спасти нам надо. Без него нам праздника не будет.

БАБА ЯГА: Да на что вам ентот праздник?

КИКИМОРА: Чего, чего, а мы как же?

БАБА ЯГА : А от нас и памятки никакой не останется.

КИКИМОРА: Ну, это еще кто им позволит, этак-то баловать!

БАБА ЯГА: А, что с ними поделаешь, когда они везде вместе. Против них разве устоишь?

КИКИМОРА: Да, неушто нет такого средствия, чтобы с ними сладить?

БАБА ЯГА: А давай им загадку загадаем, отгадают – пусть забирают своего Домовенка.

КИКИМОРА: Точно, давай!

БАБА ЯГА: Пусть скажут, как называется  мое средство передвижения.

                                                                                                (Ступа, метла)

КИКИМОРА: А моя загадка про любимое наше с Бабой Ягой место жительства: Весной веселит, летом холодит, осенью умирает, а весной оживает. (Лес)

БИБЛИОТЕКАРЬ: Молодцы, ребята! Выручили из беды Домовенка и сейчас можно продолжить наш праздник.

    Как летать с земли до звезд,

  Как лису поймать за хвост,

Как из камня сделать пар

                                                                    Знает доктор наш Гаспар!

Вот такой замечательный доктор живет в сказке Ю.Олеши»Три толстяка», но самое удивительное, что вы можете открыть волшебные тайны планет и звезд, сумеете разгадать сложные загадки природы, если будете читать много книг. Тех книг, что у вас дома наверняка не хватит. Где же их взять столько самых разных и интересных? Конечно, же, в библиотеке! А поможет вам выбрать книгу ваш друг и советчик библиотекарь, и зовут меня Екатерина Александровна.  Сегодня к нам на праздник пришли герои книг, и они вместе с Домовенком познакомят вас с порядками и законами нашего Читайгорода. 

(Музыка, в библиотеку входят Незнайка и Буратино, громко разговаривают, у порога бросают портфель, в руках у них грязные, растрепанные книги, на ходу едят булочки)

МАЛЬВИНА: Буратино и Незнайка, где вы находитесь?

БУРАТИНО И НЕЗНАЙКА:  Как где? В библиотеке?

МАЛЬВИНА: А разве вы не знаете, как нужно вести себя в библиотеке?

БУРАТИНО И НЕЗНАЙКА:  А как надо вести себя в библиотеке?

МАЛЬВИНА: Когда приходишь в библиотеку, не старайся проити раньше тех, кто впереди тебя. Пропусти старших. Не бросай у порога портфель – для портфелей в библиотеке есть специальное место. Соблюдай в библиотеке тишину.

(Незнайка и Буратино внимательно слушают и продолжают, есть булочку)

МАЛЬВИНА: А знаете ли вы, о том, что в библиотеку нельзя приходить с мороженым, булочками, яблоками. Одним словом библиотека это не столовая, и в ней нельзя есть, так как можно испачкать книги. (Обращается к ребятам)- Ребята, а что не сделали Буратино и Незнайка когда вошли в библиотеку? 

(ответы детей)

МАЛЬВИНА: Слушайте меня внимательно! Когда заходите в библиотеку нужно обязательно сказать «Здравствуйте!», поставить портфель. В библиотеке нужно соблюдать тишину. (Подходит к Незнайке и Буратино и берет у них книги и возмущенно спрашивает): Незнайка и Буратино, что это такое?

НЕЗНАЙКА И БУРАТИНО: Книги!

МАЛЬВИНА: А разве вы не знаете, как нужно обращаться с книгами?!

БУРАТИНО: А я очень дружу с книгами. Даже ночью с ними не расстаюсь, и за обедом. Вот!

НЕЗНАЙКА: Ой,ой,Буратино! Однажды мне приснился сон, что я книжка. А ты взял меня почитать и уснул. А я бух на пол, листочки так и посыпались. А потом взял меня, обедаешь и читаешь, борщ с ложки капает и на меня. Брр…! Страшно печет и очень неприятно.

ДОМОВЕНОК: Нет, наши ребята так не делают. Они по- настоящему умеют дружить с книгой. МАЛЬВИНА: А они могут рассказать нам об этом?

ДОМОВЕНОК: Конечно! Кто из вас ребята расскажет о том, как нужно обращаться с книгами?  (Дети отвечают)

БУРАТИНО: Спасибо, ребята, я больше не буду листочки загибать, брать книгу в постель, обедать с нею, рисовать на ней, я даже сделаю закладку и напишу на ней: «Береги книгу- это твой друг!»

ДОМОВЕНОК: Ну, а сейчас Буратино и Незнайка, и вы ребята, обратите внимание вот сюда. Здесь находится уголок для малышей. Здесь вы можете выбрать для себя интересную книгу. Все книги здесь расставлены в определенном порядке, и поэтому здесь очень легко найти нужную книгу. Нужно только прочитать, что написано на ящичках.

БУРАТИНО: Я знаю. Я знаю, как найти книгу – (берет в одном ящичке, перекладывает в другой) 

ДОМОВЕНОК: Буратино, что ты делаешь?

БУРАТИНО: Как, что? Ищу книгу!

ДОМОВЕНОК: Ребята, посмотрите, что сделал Буратино. Какой беспорядок навел среди книг. Сейчас здесь очень трудно найти нужную книгу. Запомните ребята, у каждой книги есть свое место и неправильно поставленная книга надолго потеряна для читателя, пока случайно ее не обнаружит Екатерина Александровна. Поэтому Буратино, давай наведем с тобой  здесь порядок, чтобы у ребят не возникало трудностей при выборе книг.

НЕЗНАЙКА: Екатерина   Александровна! Я нашел книгу, которую хочу почитать. Вот она. Большое спасибо.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Минуточку, минуточку, Незнайка, ведь прежде чем взять книжку домой, тебе должны записать ее в формуляр.

НЕЗНАЙКА: А, что такое формуляр?

БИБЛИОТЕКАРЬ: Формуляр- это небольшая книжечка, в которой заполняются все сведения о читателе и книге. Давай, Незнайка, заполним ее.

(появляется Булька)

БУЛЬКА: Тяф-тяф, что ты тут делаешь, Незнайка?

НЕЗНАЙКА: Здравствуй,  Булька! Разве ты не знаешь, что я в библиотеку записался?

БУЛЬКА: А, что такое библиотека?

НЕЗНАЙКА:  Да ведь это каждый малый знает! Правда , ребята?  Вот скажите этому неграмотному песику, что такое библиотека?  (ответы детей)   Ну, теперь понял?

БУЛЬКА: Да. А зачем книжки читать?

НЕЗНАЙКА: Ну как тебе это объяснить? Помогите, ребята! (Ответы детей) Вот! А я хочу все-все книжки прочитать, чтобы больше Знайки обо всем на свете знать.

БУЛЬКА: А, что ты будешь читать?

НЕЗНАЙКА: Ой! Булька, книг в библиотеке очень-очень много но возьму я сегодня домой почитать вот эту книгу. (показывает книгу «Незнайка в Солнечном городе»

БУЛЬКА:  Так это же про тебя!

НЕЗНАЙКА: Да, и про меня, и про тебя и обо всех наших друзьях.

БУЛЬКА: Вот здорово!

НЕЗНАЙКА: Книга библиотечная выдается на 15 дней. И все 15 дней книга твоя. .Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. А в назначенный срок вернуть книгу в библиотеку. Она нужна другим читателям.

БУЛЬКА: А если не успел прочитать?

НЕЗНАЙКА: Не беда, приди в библиотеку, попроси продлить срок.

БУЛЬКА: О, как хорошо! А можно тебе задать вопрос?

НЕЗНАЙКА: Конечно, Булька. 

БУЛЬКА: А в библиотеке можно в свободное время почитать книги?

НЕЗНАЙКА: Да, можно, для этого в библиотеке есть специальное место, и называется – читальный зал.

МАЛЬВИНА:

В читальном зале тишина

Нам особенно нужна

Уходите разговоры

В вестибюли, коридоры!

Не мешайте нам читать.

Фантазировать, мечтать!

В тишине библиотечной

Каждый слышит голоса

Речи птичьи, человечьи,

В каждой книге чудеса.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Место где вы сейчас находитесь , называется читальный зал. Здесь много интересных книг, но на дом они не выдаются. Вы спросите, почему? Да потому, что есть книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда есть под рукой. Здесь живут книги, которые могут ответить на сотни ваших вопросов, объяснить непонятные слова и термины, и называются они энциклопедиями, справочниками, словарями. Здесь в читальном зале вы можете познакомиться с различными выставками, посмотреть ваши любимые журналы.

ДОМОВЕНОК: Ну вот, ребята и закончилось наше знакомство с Читайгородом. Теперь вы заслужили право стать  полноправными гражданами нашего города - читателями. И сейчас вы вступите в число читателей, торжествуя, и должны дать клятву такую: 

(Все встают  и повторяют за Домовенком  слово «Клянусь»)

ДОМОВЕНОК: Я новый читатель библиотеки,

Законы все помнить клянусь!

ВСЕ: Клянусь!

ДОМОВЕНОК: Книги пачкать и ради потехи

Трепать их не буду. Клянусь.

ВСЕ: Клянусь!

ДОМОВЕНОК: Другом книги теперь назовусь,

Книгу любить клянусь!

ВСЕ: Клянусь!

БИБЛИОТЕКАРЬ: НУ вот, ребята вы и стали читателями. Сегодня и на всю жизнь. Запомните этот день и будьте достойны почетного звания – читатель! 

Поздравляю вас! 

Вашим пропуском в наш город будет читательский билет. Сегодня мы вручим его вам! 

(Звучит музыка, герои книг вручают читательские билеты ребятам)