Сценарий праздника "День матери"

 Сценарий праздника «День матери»

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с праздником самых родных, самых милых и любимых мам. В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.

Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
    Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас !!

Ведущий: Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети!

-Моя мама самая заботливая

-Моя мама самая красивая

-Моя мама самая добрая

-Моя мама самая приветливая

-Моя мама самая нежная

-Моя мама самая обаятельная

-Моя мама самая золотая

-Моя мама самая любимая

-Моя мама самая родная

-Моя мама самая прекрасная

-Моя мама самая терпеливая

-Моя мама самая дорогая

-Моя мама самая весёлая

-Моя мама самая единственная и неповторимая

-Моя мама самая ненаглядная

-Моя мама самая ласковая

-Моя мама самая привлекательная

-Моя мама самая счастливая, потому что у неё есть я

-Моя мама самая активная

-Моя мама самая доброжелательная

-Моя мама самая удивительная

-Моя мама самая щедрая

-Моя мама самая справедливая

1 уч. А у нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он, конечно, дорог очень нам!

2 уч. Нынче праздник, нынче праздник,

Праздник наших милых мам!

Этот праздник, нежный самый,

В ноябре приходит к нам.

3 уч. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

4 уч. День Матери – чудесный день! 
В холодный этот день осенний
Мы просим мам на всей Земле:
Примите наши поздравленья!

5 уч. Наш первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говорят
И взрослые и дети.

6 уч. Сделать на свете мы многое сможем – 
В глубинах морских и в космических тоже.
К тундре придем, и пустыням горячим.
Даже погоду переиначим.
7 уч. Дел и дорог будет в жизни не мало.
Спросим себя: «Ну а где их начало?»
Вот он ответ наш правильный самый:
Все начинается с МАМЫ!

Ведущий: А теперь вас ждут «Загадалки». 
(По стихотворению В.Волгиной).

Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет. 
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?
Мама, папа, брат и я – 
Вот и вся моя ... (семья)
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами – 
Помогали нашей ... (маме!)
Мы цветы в саду сажаем, 
Их из лейки поливаем. 
Астры, лилии, тюльпаны 
Пусть растут для нашей... (мамы)

Конкурс “Переводчики”

Учитель: Немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

(Приглашаются дети. В рот взять по 2–3 конфеты, разжевать, но не глотать их. Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)

·         Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

·         На дворе –трава,  на траве-дрова.

·         Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу.

·         Цыпленок желторотый желтее желтой розы.

8 уч: От чистого сердца простыми словами.

                  Давайте, друзья, потолкуем о маме.

         Мы любим её как надёжного друга,

                 За то, что у нас с нею всё сообща.

9  уч: За то, что когда нам приходится туго

                Мы можем всплакнуть у родного плеча.

            Мы любим её и зато, что порою

                  Становятся строже в морщинках глаза.

10 уч: Но стоит с повинной прийти головою –

                Исчезнут морщинки, умчится гроз

 За то, что всегда без утайки и прямо

                  Мы можем открыть ей сердце своё.

 И просто за то, что она наша мама.

11 уч. Самое дорогое для всех нас слово – мама, и сегодня мы поздравляем всех мам: и тех, которые уже вырастили своих детей, и тех, которые ещё растят, воспитывают нас.

12 уч. Не болейте, не скучайте и почаще отдыхайте.
Чтобы дома, на работе, были вы всегда в почёте.
Чтобы весело вам было, чтоб печаль вас позабыла.
И в душе пусть каждый год юная любовь живёт.

. Конкурс “Пантомима”

Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
(Ребенок получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а мамы угадывают и рассказывают стихотворение до конца).

Варианты:

• “Идет бычок, качается...”
• “Уронили Мишку на пол...”
• “Зайку бросила хозяйка...”
• “Наша Таня громко плачет...”
• “Мишка косолапый...”

13 уч. Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас –
Честно, искренне и прямо –
Очень, очень любим вас!

14 уч. Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы…
Если мама скажет, как.

15 уч. И в работе нет прилежней
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят…
Мамы сделают за них!

16 уч. Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!

. Конкурс “В мире сказок”

Учитель: Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам и бабушек. Нужно ответить на вопросы:

1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)

2. Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”?  (Шесть раз ходил старик к морю)

3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой.“Приключения Буратино, или Золотой ключик”.)

4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

5. Как звали героев сказки “Теремок”? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

6. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации?  (А.С. Пушкин, «Сказка о мертвой царевне»)

7. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно?  (Ш. Перро «Красная шапочка»)

8. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип « от каждого по способности, каждому по труду» и превысило заработную плату трудящегося, за то, что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу? (А.С. Пушкин «Сказка о попе...)

УЧИТЕЛЬ: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки-тоже мамы! Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек!

СТИХИ для бабушки

17 С праздником ,бабушки, мамины мамы

Женское счастье не может стареть.

Пусть не тревожат душевные раны.

И о годах вам не стоит жалеть!

18 У бабушки нашей счастливые годы

Бабуля ушла на заслуженный отдых.

Не надо теперь на работу ходить,

Пора отдыхать за здоровьем следить.

19 Вот теперь в  квартире она убирает.

Погладит,сготовит, потом постирает.

Когда же все в доме сверкает ,блестит.

Тогда за здоровьем бабуля следит.

20  Как много внимания требуют внуки.

До ночи бабуля не ведает скуки.

Когда всех уложит, угомонит,

Тогда за здоровьем бабуля следит.

21Родители внуков приходят с работы.

И бабушка их окружает заботой.

Какой то усталый у бабушки вид.

А врое на пенсии, дома сиди!!

. Конкурс. “Сопоставь понятия”

Учитель: Разделиться на 2 команды. На отдельных листах написаны понятия из школьной жизни – это читают дети, а у мам их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

Должно получиться следующее:

• Портфель – щит и меч.
• Диктант – глаз налево, глаз направо.
• Приход директора – Встать! Суд идет!.
• Ученики – веселые ребята.
• Первая парта – остров невезения.
• Последняя парта – остров свободы.
• Дневник после проверки – аленький цветочек.
• “2” за подсказку – горе от ума.)

Учитель: Замечательно, все мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать!

22 уч. Маму любят все на свете,
Мама – лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда –

23 уч. Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда – нет на свете
Лучше наших мам

24 уч. Известно всем, на небе звёзд немало, 
Но на земле живёт всегда одна, 
Как хорошо, что есть на свете мама, 
Любимая и нежная моя! 

25 уч. Тебя с Днем матери я поздравляю, 
Желаю счастья и здоровья на века, 
Мамуля, милая, хорошая, родная, 
Запомни, мне всегда ты дорога!

26 уч. Всех добротой ты наделяешь, 
С тобой и недруг станет друг, 
Своей улыбкой озаряешь, 
Как солнца лучик, всё вокруг.

27 уч. Мама, милая мама… 
Гладит волосы тёплый ветер. 
Я люблю тебя, слышишь мама, 
Больше всех, больше всех на свете.

28  уч. Вот когда я стану мамой,
никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить, 
пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку, 
мыть тарелки, чашки, ложки…
Нет, пожалуй, папой буду, 
чтоб не мыть всю жизнь посуду

. Конкурс «Вопросы на засыпку».

Учитель. Давайте померимся силами, только здесь нужна сила знаний мам.

Вопросы для  команды детей

1. Какую часть слова можно найти в земле (корень)?
2. Жидкость, придающая форму прически ( лак)?
3. Шуба из шкуры как мехом наружу, так и внутри (доха)?
4. Место сбора двух команд (сцена)?
5. Этим качеством обладаем любящая ребенка мама ( доброта)?
6. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать ее в голосе (нежность)?
7. А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит ( юмор)?
8. А теперь каверзный вопрос, Что бывает, когда мама приходит не в настроении?( проверка дневника)
9. Чьи руки нежнее нежного (мамины)?
10. Сколько женских праздников в году (2)?

    . Конкурс песен для мам. Дети помогают.

1) Отгадать песню по трем ее словам и спеть:

1.      Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-Чанга»).

2.      Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»).

3.      Груша, песня, туман («Катюша»).

4.      Калина, ручей, парень («Ой, цветет калина»).

5.      Улыбка, радуга, облака («Улыбка»).

2) “Колыбельная”

Учитель: А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и споем одну из них, колыбельную “Сверчок” из к/ф “Долгая дорога в дюнах”.

(Звучит фонограмма песни, у мам напечатанный текст)

КАРАОКЕ «Мама –первое слово»

Учитель.  Мир начинается с матери! Есть общее,что объединяет матерей Земли:любовь и благополучие в доме,здоровье и счастье детей и близких, мир наЗемле.Мы желаем,чтобы сбывались все ваши мечты, счастьеи радость не обошли бы вас стороной, ибо вы –опора Земли!!

Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок,а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети  будут послушными,а мужья внимательными. Пусть ваш домашний очаг украшают уют,достаток, любовь. Разрешите  в заключение нашего праздника еще раз поздравить вас и вручить вам подарки сделанные руками детей.

Играет музыка и дети вручают подарки.