Сценарий праздника ко дню 8 марта

Сценарий ко дню 8 марта

Цели:

- воспитывать уважительное и бережное отношение к мамам,
- способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.

Задачи:

-формирование  умения совместно работать в группе;

- развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;

-воспитание доброго отношения к окружающим людям, культурного поведения во всех сферах жизни

Ход мероприятия

Дети читают стихи

Журчат ручьи, звенит капель.
Какой чудесный это день!
8-е марта — праздник мам,
Пришел сегодня он и к нам.

К восьмому марта мамочке
Мы с папой на двоих
Ей принесем подарочки,
А я прочту ей стих!

Маму, бабушку, сестренку
С праздником поздравлю я
Обещаю быть примерным —
Женщин обижать нельзя.

Если что — я не придумал,
Это папа так сказал,
Кстати, я ему на кухне
Завтрак делать помогал.

Маму, бабушку, девчонок,
Хором станем поздравлять.
Женский день, 8 марта,
Будем песней отмечать.

Песня про маму

Солнышко в окно впускает мама

Солнышко в окно впускает мама, 
Ласковое утро настает. 
И готовит завтрак вкусный самый, 
Мама никогда не устаёт. 

Припев: 
Лучшая на свете и на всей планете 
Мамочка любимая моя. 
Падают снежинки, капают дождинки, 
Сердца половинки ты и я. 

От любой беды оберегаешь, 
Прячешь от воды и от огня, 
И украдкой слёзы вытираешь, 
Если вдруг обидит кто меня. 

Припев. 

Модуляция. 

На подушке складочки разгладишь, 
В тёплую рубашку нарядишь. 
И со мною рядышком присядешь, 
Добрые мне сказки говоришь. 

Припев. 
Сердца половинки ты и я - 2раза.

ТАНЕЦ 2 класс

Дуэт бабок: Митрофановна и Коляновна.
- (М) Привет Коляновна! Ты чего ищешь, потеряла че ли чаво?
- (К) Ой, Митрофановна, очки не могу найти, не помню, куда я их положить могла. Может они у меня в салат упали, а гости их и съели… 
- (М) Ой, Коляновна, тебе ли на память жаловаться? Ты у нас одна помнишь полную биографию 180 жильцов нашего 16-этажного дома и при этом неделю можешь искать свои очки, которые нацепила на лоб!
- (К) Ой, чудеса, чудеса!!! Бывают всё-таки в жизни чудеса!
- (М) А ты всё, Коляновна, в чудеса веришь, не бывает чудес!
- (К) Нет, Митрофановна, бывают. Докажу сейчас: Ну, вот мужик залазит на церковь, падает и ни одной царапины. Разве не чудо?
- (М) Просто везение.
- (К) Он второй раз залазит и снова падает и снова ничего?
- (М) Это случайность.
- (К) Он в третий раз...
- (Митрофановна) А это уже тренировка!
- (К) Слушай, Митрофановна, я опять летала во сне, как в детстве!!!
- (М) Так это ты, камикадзе, меня подрезала?!
- (К) Слушай, подружка, мне внуки коврик для мыши подарили, а он не работает.
— (М) Не поняла! Это как?
— (К) Да, неделю лежит в сарае и ни одной мыши не поймал.
— (М) Ой, Коляновна, ты не совсем правильно поняла! Это коврик не для ловли мышей, а для того, чтобы они ноги вытирали, прежде чем к тебе в дом зайти!
- (К) Ой спасибо, Митрофановна, а то шастают всякие с грязными сапогами, а потом вещи пропадают.

- (К) Митрофановна, ты у нас бабка продвинутая, вифи подключила, в скайпе торчишь, чё там хорошего?
- (М) Ой, Коляновна, скайп - вещь хорошая. Вроде как гости у нас, а кормить их не надо. К тебе вон то внуки катят, то дети – сколько еды-то надо на всех, пенсии не хватит.
- (К) Ой, я горжусь своими. Вот у меня сын такой умный, ну такой умный... Я просто удивляюсь, как в простой, рабочей семье такой умник родился. И работа у него престижная, и зарплата хорошая...
- (М) Так кем же он у тебя работает?
- (К) Водителем в маршрутке. Мы всей семьей удивляемся, как же он дорогу-то запоминает... Слушай, Митрофановна, а ты уже завещание подготовила?
- (М) Поскольку я себя старой и не считаю, но хочу, чтобы меня долго помнили, я детям завещаю свою ферму. Там находится 25 автомобилей, 20 коров, 2 грузовика и много-много зверей.
- (К) Митрофановна, и где ж это она находится?
- (М) В одноклассниках, Коляновна, в одноклассниках.
- (К) Митрофановна, что ты всё в телефоне торчишь, как молодая?
- (М) Да вот СМС внуку пишу: "Вася, перестань обзывать дедушку в чате старым хрычом - он вычислил тебя по IР. Бабушка". А ты чё всё фотки какие-то рассматриваешь?

- (К) Эх, это моя внучка, в новом купальном костюме.
- (М) Да, Коляновна, хороша твоя внучка, молодость всем идёт!
- (К) Эх, Митрофановна, если бы в моей молодости у меня был такой купальник, как у внучки, какой бы у них сейчас был дедушка...
- (М) Ты запомни, Коляновна, — в жизни каждой женщины должна быть только одна большая любовь, как у меня!
- (К) И кто же был твоей большой любовью, Митрофановна?
- (М) Моряки…
- (М) А помнишь, подруга, какие мы были молодые, красивые… особенно я, … а теперь стали старые, страшные, … особенно ты!
- (К) Да, сейчас, всё можно исправить в любом возрасте: сделаю себе пластику и стану снова молодой!
- (М) Давай, деньги уже накопила? Фасад отреставрируют, а канализация всё равно старая!
- (К) Ну, ты, сказанула!
- (М) Это не я, это великая Фаина Раневская!
- (К) Да можно казаться молодой, но быть ей у нас уже не получится!
- (М) А зачем, Коляновна! У нас всё есть, надо жить, тусить и наслаждаться каждым днём!
- (К) Ага, а как же склероз, что с ним-то делать???
- (М) Эх, подруга, склероз, конечно, вылечить нельзя, но про него можно ЗАБЫТЬ!!!
- (К) По-твоему, выходит, что безвыходных ситуаций и не бывает???
- (М) Именно так, даже если вас проглотили, всегда есть два выхода!!! Только два раза на одни и те же грабли постарайся не наступать!
- (К) А если не получается и я опять наступаю на те же грабли…
- (М) Тогда наслаждайся фейерверком!!!

- С ПРАЗДНИКОМ!!! С 8 МАРТА!!! Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!!!

Песня про бабушку и маму

До чего у бабушки–вкусные оладушки!
До чего у мамочки-вкусные торты! 
И за это бабушке, и за это мамочке
Подарю я к празднику-первые цветы!

Нет не знают скуки-бабушкины руки!
И не знает отдыха мамочка моя
И за это бабушку, и за это мамочку
Больше всех на свете уважаю я!

С праздником весенним я вас поздравляю!
Песенку весеннюю я для вас пою
Целый день послушным (-ой) быть я обещаю
Потому что очень-очень-очень вас люблю!

Танец девочек под песню Милана Гогунская - А мне 

"Мама и компьютер" Действующие лица: мама, дочь.

 Мама входит в комнату, в которой за компьютером сидит дочь.

Мама: "Дочка, ты скоро освободишь компьютер? Я хотела скинуть фотографию в "Одноклассники".

Дочь (нехотя поворачивается и недовольно отвечает): "Если недолго, то садись".

Мама подходит к системному блоку и пытается засунуть в дисковод фотографию.

 Дочь: "Мама, что ты делаешь?! Нужна электронная версия фотографии! У тебя на флешке она есть?"

Мама: "Это та штучка, что похожа на спичечный коробок?" Дочь: "Да, она. И чтобы зайти на сайт, нужен логин и пароль".

Мама: "А это еще что?" Дочь: "Слова и цифры, без которых не сможешь войти".

Мама (достает из кармана скомканную бумажку): "Нашла, сейчас сделаю". Дочь: "Давай я помогу, быстрее будет".

 Дочь пытается взять из маминых рук записку, но та старается спрятать написанный пароль и одним пальцем начинает тыкать по клавиатуре, вводить его.

Дочь: "Эх, ладно, не хочешь, чтобы я помогала, зайду попозже, когда закончишь".

Дочь выходит из комнаты.

Мама быстро надевает наушники, заходит в игру и говорит по сети: "Это Амфибия. Анаконда, слышишь меня? Готов? У меня есть час, пока дочь ушла. Стреляй в него! Ну же! Прячемся в ущелье! Привет, Рыба-меч! Ты тоже добралась до компа? Быстрее присоединяйся и прячься от них! Я возьму этого на себя! Готово! Будут знать наших!"

Песня от 2 класса

Игра с залом

Кто любит шоколад?"

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»?

– Я!

– Кто любит мармелад?

– Я!

– Кто любит груши?

– Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял?

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – хохот.

Сценка «Чем девчонок удивить» 2 класс

 Мальчик   -Что же девчонкам подарить,                                                                                     Чтоб сразу наповал сразить?                                                                                   Проблему эту долго-долго                                                                                         Мальчики решали.                                                                                                   Но время шло, а как им быть,                                                                                 Они пока не знали.

 1-ый: Конфеты – это подарок лучший?                                                               2-ой: Чур, я дарю конфету Ксюше!                                                                         3-ий: Нет, кариес не нужен им.                                                                                           Конфеты сами мы съедим.                                                                            4-ый: Подарок лучше всех конфет –                                                                                  Это хороший пистолет,                                                                                           К примеру, «кольт» или «наган».                                                                     3-ий: Пойми, девчонка – не пацан!                                                                                      Как с пистолетом ей играть,                                                                                      В мишуток плюшевых стрелять?                                                                   5-ый: Давайте им цветов нарвем.                                                                             3-ий: Да где ж мы в марте их найдем?                                                                    1-ый: И что же делать нам тогда?                                                                         2-ой: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 3-ий оживляется)

3-ий: Я знаю, как нам поступить!                                                                                       Попробуем их удивить:                                                                                              Решим, что в этот женский праздник                                                                      Их целый день никто не дразнит.                                                                            С утра приятные моменты –                                                                                     От нас для каждой комплименты…                                                          

4-ый (не понимая) : Комплименты?, а ну-ка повтори.                                           3-ий: Ну, что-нибудь про красоту им ври.                                                               5-ый (восхищенно) : Вот это да! Какой ты хитрый!   А дальше что?                   3-ий: Девчачьи игры.                                                                                                 1-ый (пренебрежительно, с возмущением) : Нам с ними в куколки играть?       3-ий: Денек придется пострадать.  Но мы ж мужчины! Вы согласны?  Кто «за»? (все поднимают правую руку)  Ну, что ж, – «единогласно».

Танец флэшмоб

В конце праздника чаепитие.