Сценарий праздника 8 марта "А ну-ка, девочки"

Сценарий праздника 8 марта «А ну-ка девочки!»

 Цель: формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим.

Задачи: 

1) Развивать познавательный интерес  детей.

2) Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха .

3) Воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, раздаточный материал

Восьмое марта
Звонкий день:
Капель,
Концерты,
Смех….
Восьмое марта –
Женский день.
Но праздник-то
У всех!
Учитель:
- Этот праздник придумала в 1910 году немецкая революционерка Клара Цеткин. По её замыслу день 8 марта должен был стать днём борьбы женщин всех стран за равноправие. А отмечаем мы его как праздник Весны, Любви, Красоты. Женщины в этот день как то особенно веселы, красивы, нарядны. Мужчины - галантны и мужественны. На улицах и в домах много цветов.
- В честь этого праздника мы сегодня проведём конкурс « А ну-ка, девочки». Но для начала разделимся на команды. Для этого девочки будут тянуть жребий. Кто вытянет синюю бумажку, тот будет в команде «Дюймовочка», а кто жёлтую в команде «Золушка»
- Итак, начнём наш конкурс.
Учитель: вначале давайте сыграем в игру - разминку.

У меня игра одна под названием «Он - она». Если вы знаете правильный ответ, поднимаете руку и получаете жетон за верное высказывание. Вопросы есть? Тогда начинаем.

Он слон - она.. .слониха.

Он лось - она .. .лосиха.

Он кот - она....

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она .. .моржиха,

Он заяц - она ... зайчиха,

Он бык - она ...

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Он- ученик, она- …

Он -школьник, она-…

Он - ребёнок, она- …(тоже ребёнок)

Он -рыба, она -…. (тоже рыба)

Он- слон, она-….

Он -лев, она- …

Он – баран, она-…(овца)

Он -лягушка, она-….(лягушка)

Он – крокодил, она - …(крокодил)

Учитель: итак, это у нас была только разминка. Сейчас вам предстоит пройти первый конкурс. Если вы знаете правильный ответ, поднимаете руку и получаете жетон за верное высказывание. Вопросы есть? Тогда начинаем.

1 конкурс «Самые быстрые»
- Нужно собрать из разрезанной открытки целую. Самое главное не быстро, а правильно.
- Пока девочки собирают, мы с мальчиками поиграем в игру, кто назовёт больше всех женских имён.
2 конкурс «Самые умные» (слайд 2)

Перед вами ромашка. На каждом её лепестке есть вопрос. По одной девочке из команды выходит, выбирает лепесток и отвечает на вопрос.
1. Где была смерть Кощея Бессмертного из сказки «Царевна-лягушка»?
2. О ком это сказано:
«У неё только две ножки! Какое убожество! У неё нет усиков!»
3. В какой сказке произошло такое событие:
«… Тут в избе иглы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю…»
4. Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика?
5. В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?
6. Какое заклинание должен был сказать Иванушка Сивке-Бурке, чтобы вызвать его к себе?
Для мальчиков: Должны вспомнить и назвать как можно больше цветов.
3 конкурс «Литературная страничка» Прочти стихотворение и  назови автора. ( слайд 3,4)

 (Учитель называет окончание стихотворных строк, а игроки должны вспомнить и прочитать стихотворение и назвать автора. За стихотворение – 1 жетон, за автора – ещё 1 жетон)
4 конкурс «Самые хозяйственные» (5,6)
- Девочки, вы, наверное, часто помогаете маме на кухне? Сейчас я вам раздам рецепт яблочного и земляничного пирогов. Вы знаете это блюдо? Но это не совсем точный рецепт. В них перечислены все компоненты, которые входят в этот пирог и есть лишние. Вот лишние и нужно вычеркнуть.
5 конкурс  «Влиятельная нота». (слайд7)

Перед данными словами поместить названия нот до, ре, ми, фа, соль, ля, си, чтобы получились новые слова.

 (до)рога, (ре)форма, (си)гнал, (до)ход, (до)клад, (си)нева, (до)нос, (ре)шить, (фа)соль, (си)рота, (ми)шура, (до)пуск.

Учитель: молодцы, справились с данным конкурсом.

6 Конкурс «Юные художницы» Нарисовать лицо девушке, накрасить (слайд 8)

7 Конкурс «За 2 минуты написать название сказок» (слайд 9)

Учитель: у каждой из вас есть листок бумаги. Сейчас на экране появятся иллюстрации из сказок, ваша задача угадать и написать название сказки. На выполнение задания дается 2 минуты.

8 Конкурс « Самые артистичные»

Предлагается продемонстрировать свои артистические способности: спеть любимую песню, прочитать юмористический рассказ, инсценировать отрывок из пьесы, т.е. придумать номер художественной самодеятельности.

- Объявление итогов. Награждение. (Мальчики дарят подарки и открытки девочкам)
На этом наш праздник заканчивается. Желаем вам здоровья, море улыбок и веселья. А теперь чаепитие!

Раздаточный материал

До Ре Ми Фа Соль Ля Си

рога,

форма,

гнал,

ход,

клад,

нева,

нос,

шить,

соль,

рота,

шура,

пуск

До Ре Ми Фа Соль Ля Си

рога,

форма,

гнал,

ход,

клад,

нева,

нос,

шить,

соль,

рота,

шура,

пуск

Пирог земляничный                                
сахар 
петрушка 
земляника 
яйца 
красная свёкла 
соль, перец 
черника, мука 
клубника 

Пирог яблочный
мука
груша
яйца
творог
соль, перец
виноград
сахар, яблоко
молоко