Кляйн
Алла Эвальдовна
учитель
начальных классов
МБОУ
СОШ № 64
Мы
школьниками стали
Праздник для
первоклассников
Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации
к своему новому качеству
ученика.
2. Формирование у учащихся
положительной мотивации к школьному обучению.
3. Развитие
коммуникативных способностей учащихся.
Ход
праздника:
Под
песню «Школьные годы чудесные...» ученики входят в зал.
Ведущий: Сентябрь, октябрь, позабыта игра.
С портфелями в школу спешит детвора!
Давайте
проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.
- Старательные
девочки?
- Смелые
мальчуганы?
- Строгие, но
справедливые учителя?
-Заботливые мамы?
-Умелые папы?
-Здравствуйте
друзья! Здравствуйте, ребята, уважаемые учителя, мамы и папы, бабушки и
дедушки, гости. Позвольте праздник "Посвящение в ученики" считать
открытым.
Осенью пришёл я в
школу
В первый класс
Нелегко мне было,
Тяжело и сейчас.
Мы
теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Новую
форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
Теперь
я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу.
Я на уроке первый
раз,
Теперь я ученица.-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?
Танец
(Падеграз)
Ведущий 1.
-Весёлые
косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей
школьной страны. Два месяца мы работаем вместе, и мы, учителя, радуемся,
наблюдая, как вы взрослеете и становитесь всё ответственнее. Пролетят годы, и
станете вы надеждой и гордостью нашей школы. Но это всё в будущем, а какие вы
сегодня?
На
этот вопрос должны были ответить ребята 1 класса. Им слово!
1. Мы - ребята
хоть куда -
Шустрые и
шумные.
А проучимся
немножко,
Станем очень
умными.
2. К школьной
жизни привыкаем,
Появилось
много дел.
«Устав школы»
изучаем.
Вот на
празднике теперь!
3. Повзрослел я,
войдя в этот дом.
Учусь писать и
читать.
Но украдкой
под партой своей
Продолжаю … в
игрушки играть.
4. В классе заняты
все делом
От звонка и до
звонка.
Только жаль,
что переменка
В школе очень
коротка.
Песня « Теперь
мы первоклашки»
Ведущий : Ребята! Целых
два месяца вы проучились в школе, многому научились и многое узнали. Сегодня мы
посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы. Но для этого вам
нужно будет пройти несколько испытаний, сдать экзамен. Вы должны проявить
смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Дорогие
первоклассники, не волнуйтесь, рядом с вами будут ваши старшие друзья, ваша
учительница и ваши родители. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено
гордое звание «Ученик».
Ведущий: Начинаем наш экзамен
1.Проверим
внимание с помощью игры.
Я
буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать «Это я,
это я, это все мои друзья», если нет, то хлопать.
Кто ватагою
веселой
Каждый день шагает
в школу?
«Это я, это я, это
все мои друзья»,
Кто из
ваших малышей
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой
урок
Выполняет точно в срок?
Кто из
вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Кто мороза не
боится
На коньках летит
как птица?
Кто, хочу
у вас узнать
Любит
двойки получать?
Кто из вас
приходит в класс
С опозданием на
час?
Кто из вас
хранит в порядке
Книжки,
ручки и тетрадки?
Кто из вас не
ходит хмурый,
Любит спорт и
физкультуру?
Кто из вас
хочу узнать,
Любит петь
и танцевать?
Музыкальная
разминка
2.Отгадайте
загадку
Новый дом несу в
руке,
Двери дома – на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Ведущий: А знаете ли, вы что надо брать в школу?
-Внимание. Второе
испытание.
«Доскажи
словечко»
Рисовать решил я
дом.
Открываю свой …
(альбом).
Рисовать умеет наш
Деревянный …
(карандаш).
Вдруг прямою
станет змейка,
Если есть в руках
… (линейка)
В альбоме буду
рисовать,
А для письма нужна
… (тетрадь)
Гриб, медведь,
лиса, корзина –
Все слеплю из …
(пластилина).
Цифры стали по
порядку,
Запишу я их в ….
(тетрадку)
Я с собой ее ношу,
Не макаю, но пишу,
Замечательная
штучка. –
Самопишушая …
(ручка)
Пишет он, когда
диктуют,
Он и чертит и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
То я в клетку, то
в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я… (Тетрадь)
3.Ведущая: Ребята, как вы думаете, когда лучше собирать портфель
– утром, перед школой или с вечера?
Дети: Лучше вечером, а то можно опоздать в школу.
Ведущая: Молодцы! Настоящий ученик должен научиться собирать
портфель быстро и аккуратно. Внимание,3 испытание «Собери портфель».
Ведущая: Давайте посоревнуемся, кто быстрее соберет
портфель.
В
игре участвуют 2 команды По команде «Начали» они под музыку собирают портфель;
складывают в него: «Азбуку», папку с тетрадями, альбом, пенал, цветные
карандаши, пластилин. Игру можно повторить.
4.Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Это каждый должен знать:
Надо всем… подольше спать.
Дети, правильный ответ?
Нет!
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Посмотрите, как это у нас получается.
-Внимание 4
испытиние.
«Танец маленьких утят»
Ведущая: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все
испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную
семью! Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный
момент вручения первого школьного документа.
С
сегодняшнего дня вы – первоклассники. К принятию торжественной клятвы
приготовиться. Прошу всех встать. Повторяйте хором: "Клянусь!"
Клятва
учеников
Клянусь перед
всеми старательным быть,
И в класс наш исправно ходить.
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)
Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем школьник клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Ведущий: Мне очень
приятно видеть в зале не только ребят – первоклассников , но их мам, пап,
бабушек и дедушек. Я хочу обратиться к родителям. Вы готовы тоже принять
клятву?
Клятва
родителей
Клянусь (будь я
мать или отец)
Ребёнку всегда говорить “Молодец”
Клянусь я в учёбе ребёнка “не строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву мою,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
“Миринду” и “Колу” ему покупать
И в просьбах ребёнку всегда уступать.
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь!
Ответное
слово первоклассников:
Ученик 1:
В праздник
солнечный веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» –
Это здорово звучит!
Ученик 2:
Теперь-то жизнь
другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Ученик 3:
Нет, в школе
лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Ученица 4:
Становясь умней и
старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Ученик 5:
Прозвенит звоночек
громкий:
«На уроки нам пора!»
Ученики всей нашей школы
Громче всех кричат: «ура!»
Ведущий: – Наш
праздник подошёл к концу, всего хорошего, до новых встреч.
Использованная
литература:
1. Герасимова
В.А. Классный час играючи в начальной школе: Выпуск 1. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
2. Герасимова
В.А. Классный час играючи в начальной школе: Выпуск 2. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
3. Владимирова
Е. Мы начинаем праздник наш. Сценарии школьных праздников, игры, конкурсы,
викторины для учащихся. - Ростов н/Д: Феникс, 2001.
4. Занимательное
азбуковедение: Книга для родителей, учителей и милых детей/ Авт.-сост.
В.В.Волина. – М.: Просвещение, 1994.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.