«Великий день Победы».
Интегрированное занятие в средней группе.
Задачи:
- продолжать знакомить детей с
героическими подвигами детей и взрослых, которые защищали свою страну от
германских войск во время ВОВ.
- рассказать о том, что 9 мая – День Победы
нашего народа.
- развивать познавательные процессы детей;
память, внимание, умение выразительно читать стихи.
- воспитывать уважение, благодарность к
людям, защищающим Родину от врагов.
Предварительная работа;
-Рассматривание рисунков на тему войны.
- Слушание фронтовых песен.
Оборудование;
- Запись музыкальных произведений «День
Победы», «Вставай страна огромная»
- Презентация, иллюстрации на военную
тему.
- Флажки.
Ход деятельности.
Дети под музыку «День Победы» входят в
музыкальный зал / кто с цветами, кто с шарами/.
Вос – ль. Дорогие ребята, уважаемые гости!
Сегодня нашу встречу, мы посвящаем Дню Победы.
9 мая весь наш народ отмечает этот великий праздник.
1 реб. Зажигаются радостно лица
В это светлое майское утро!
На кустах заливаются птицы,
Зеленеет листва за окном.
Ветеранам мы дарим гвоздики,
Вспоминаем отважных бойцов.
Не забудем мы подвиг великий
Наших дедов и наших отцов!
Вос – ль. Много лет прошло с тех пор,
когда 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без объявления воны германские войска
напали на нашу страну. Наш народ – от мала до велика – мужчины, женщины и даже
дети встали на защиту нашей Родины.
2 реб. Вставай народ!
Услышав клич Земли
На фронт солдаты Родины ушли,
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой.
Вос – ль. «Вставай, страна огромная!» -
эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку, это был
призыв к борьбе с врагом.
(звучит песня «Вставай страна огромная»)
Вос – ль. Ребята, ведь
чтобы служить в армии или защищать Родину, нужно быть очень внимательным.
Игра называется «Будь
внимателен».
У меня 3 флажка: жёлтый,
красный, синий. Я подниму жёлтый флажок – вы поднимите ручки вверх, красный – громко
крикнете «Ура», синий – хлопайте в ладоши, запомнили? Итак, начинаем.
(воспитатель флажки прячет за спиной)
Молодцы, справились на
отлично, вы были очень внимательны.
Вос – ль. Много героических поступков
совершили солдаты: пускали под откос фашистские поезда, были связными,
помогали партизанам добывать важные сведения.
(проводится мини – сценка)
Нынче у нас передышка,
Завтра снова в бой.
Моя боевая подруга,
Вальс потанцуй со мной.
(мальчики и девочки танцуют танец
«Синенький скромный платочек)
Вос – ль. А сейчас ребята я вас приглашаю
посмотреть выставку рисунков и иллюстраций, на них мы увидим, какая страшная
жизнь выпала на долю детей и взрослых военного времени.
игра на
внимание,
Все рода войск участвовали в войне.
Ребята, я загадываю вам загадки , а вы попробуйте их отгадать
Самолёт парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днё и ночью.
Наш солдат военный (лётчик)
( показ слайда)
Брат сказал не торопись!.
Лучше в школе ты учись –
Будешь ты отличником –
Станешь( пограничником).
Моряком ты можешь стать,
Чтобы море охранять
И служить не на земле,
А на военном (корабле).
Снова в бой идёт машина,
С пушкой страшная махина.
Та машина в поле чистом
Управляется (танкистом).
Ведущий:
Песня
3 реб. В цветы все улицы одеты,
Смеётся и ликует май!
В тот самый первый день – Победы
Цветы дарили нашим дедам.
Бойцам, что мир несли в наш край!
4 реб. Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день 45 – года
Стал последнюю точкой в войне.
5 реб. За всё, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам.
Спасибо доблестным солдатам.
Мы любим вас, и примите цветы,
Скромный дар от российских ребят.
Мы клянёмся вам, край родной так любить,
Как любит русский солдат!!!
(дети дарят цветы, открытки)
Спасибо за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.