Сценарий Праздника Урожая (1 класс)

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ

Цель: способствовать формированию природоведческой культуры и культуры общения у детей.

Задачи:

1.      Обобщать знания детей об осени

2.      Обучать культурному поведению на коллективных мероприятиях

Оборудование: медиапроектор, презентация с музыкой «Осень», оформленный зал.

 (В течении праздника – презентация «Осень» с приглушённой музыкой)

Сегодня в нашей школе праздник. Праздник урожая.

Ведущий. Осень – это самое загадочное время года. Она подкрадывается тихо и незаметно. Осеннее дуновение ветра и лёгкая прохлада окутывает землю ещё с конца августа. А с первым сентябрьским днём всё становится по-настоящему таинственным. Это время года, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Но есть у него и другая, менее красочная сторона, когда начинается сезон дождей. Но мы всё равно любим время года – осень.

Осень лебёдушкой тихо явилась,

В жёлтое платье она нарядилась.

Кисти с оранжевой краской взяла,

Красить деревья, траву начала

1.      В золотой карете.

Что с конём игривым,

Проскакала осень

По лесам и нивам.

2.      Добрая волшебница

Всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

3.      С неба сонный месяц

Чуду удивляется.

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

4.      Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах-

Это платье золотое

У берёзы на плечах.

5. Соберём из листьев веер,

            Яркий и красивый.

           Пробежит по листьям ветер,

           Лёгкий и игривый.

6. Журавли на юг летят.

           Здравствуй, здравствуй, осень!

           Приходи на праздник к нам,

           Очень, очень просим!

Ведущий. (замечает листик, который лежит на полу)

   Это  что  ещё  за  шутки?

   Что  за  листик  к  нам  летит?

    Подождите – ка  минутку

Тут  письмо  для  нас  лежит.

(читает  письмо)

Дорогие  ребятишки!

Я  на  праздник  к  вам  иду,

И  сегодня  эти  листья  из  лесу  меня  ведут.

Как  получите  записку,

Время  не  теряйте,

Значит  где-то  близко  я,

Вы  меня  встречайте!       

Кто же это? Ребята,  к  нам  Осень  собирается  на  праздник.  (стук в дверь, заходит Осень)

Осень.

 Вы обо мне? А вот и я!

 Привет осенний вам друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я на праздник к вам пришла

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Сценка «Дары осени»

7. Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что к нам пришла.

У тебя мы осень спросим,

Что в подарок принесла?

Осень.

Принесла я вам муки.

Дети.

Значит, будут пироги!

Осень.

Принесла вам гречки.

Дети.

Каша будет в печке!

Осень.

Принесла вам овощей.

Дети.

И для супа, и для щей!

Осень.

Рады ли вы грушам?

Дети.

Мы их впрок посушим!

Осень.

А уж яблоки как мёд!

Дети.

На варенье, на компот!

Осень.

Принесла я мёду.

Полную колоду!

Осень.  Эти золотые  листочки не просто прилетели на праздник, они принесли с собой загадки, сможете их отгадать?

 Осень в гости к вам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно...    листопад

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это -....   дождь

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Кто собрался в стайки? ...  птицы

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под...   зонт

Ранним утром во дворе

Лед улегся на траве.

И весь луг стал светло-синий.

Серебром сверкает...  иней

8. Солнце ласковое, блеском

Нашу землю украшай!

Мы по всей земле российской

Собираем урожай.

Собираем, собираем

Мы богатый урожай.

А что выросло у нас,

Вы увидите сейчас.

Инсценировка «Урожайные гости»

(дети с коронами на голове выходят и поочереди читают стихи)

9. Картошка

Я картошка - тошка - тошка,

Я корявая немножко.

Вся испачкана в земле-

А какая на столе!

Если жареная с маслом,

Объеденье-это ясно.

10. Яблоко.

Я круглое, румяное,

Большое, наливное.

Хвалить себя не стану я-

Смотрите, я какое.

11. Груша

А я спелая груша,

Поскорей меня скушай.

12. Апельсин

Яркий, сладкий, наливной-

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики-

Из далёкой Африки.

Апельсин я спелый,

К вам приехал смело.

13. Морковь

Я морковь,

Выросла на грядке я .

Я листву на солнце грела,

Покраснела и созрела.

Кто морковные пьёт соки,

У того румяные щеки.

14. Лук

Я никого и никогда

Не обижал на свете.

Чего же плачут от меня

И взрослые, и дети?

15. Капуста

Я капуста белая,

Вкусная и спелая,

Я дождями умывалась,

В 300 листьев одевалась-

Вот какая я капуста,

Все листочки сидят густо.

16. Всем страна у нас богата-

Любят Родину ребята.

Ведущий . Все эти овощи и фрукты дарит нам осень.   Каждый знает, что в них содержатся много витаминов. Чтобы быть здоровыми надо побольше есть фрукты и овощи.

И наша песня посвящается такому замечательному времени года - осени.

Другим первоклассникам тоже нравится время года – осень. И разучивали много песен об осени. Сегодня они нам их споют. Приглашаем на сцену 1б,  1в, 1г,  классы.

Как же праздник без игр и конкурсов?

Мы приглашаем по 1 участнику из каждого класса. Всего 5 человек.

Конкурс 1. «Собери букет осенних листьев» 
Листья из цветной бумаги рассыпаны на полу. 5 участников  с завязанными глазами их собирают. Победит тот, кто собрал листьев больше. 

Конкурс 2. «Собери фасоль» 
5 участников, должны собирать в стаканы фасоль,  Кто больше соберёт?

Конкурс 3. «Угадай-ка» 
5 участников  с завязанными глазами по очереди должны назвать овощи на ощупь.

Конкурс 4. НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?
Дети встают в круг, в центре круга - водящий с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: "Овощ", "Ягода" или "Фрукт". Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся - выходит из игры. 
Ведущий. Спасибо всем участникам! Да, разная бывает осень- весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом. Но мы любим её за щедрость и красоту. Наш праздник подходит к концу. Пусть осень нас часто не балует погодой, но прощаться с ней не хочется

Краткое описание документа:

Праздник имеет все необходимые социальные условия для развития творческих задатков, эвристических возможностей. Ведущей функцией праздника является формирование положительного нравственного опыта самих детей и приобщение их к нравственным нормам общества; развитие глубоких нравственных чувств, переживаний и организация нравственных поступков учащихся.

Массовый праздник по природе своей – явление интегративное, комплексное. В нем специфически переплетаются действия, являющиеся предметным выражением тех или иных форм общественного сознания. В своеобразной форме в празднике сочетаются различные игры, зрелища, которые вызывают у его участников коллективные переживания, настроения, создают общественное мнение, нравственные установки. Специально организованные исследования позволяют выделить признаки, характеризующие праздники как комплексную форму воспитания. Прежде, всего, это сочетание нравственного, эстетического воздействия на детей: включение обучающихся в разнообразные виды деятельности; оптимальное использование различных средств воздействия, аккумулирующих многообразные виды искусств. Единство названных признаков, их органическое сочетание обуславливают возможность эффективного воздействия праздника на целостное формирование нравственного облика ученика. Эстетическая направленность праздника реализуется посредством расширения знаний, обогащения умений и навыков в различных видах художественного творчества; стимулирования познания детьми различных видов искусств, включенных в праздник, и активизации эстетического отношения к празднику как источнику радости.