Сценарий праздника "Весенний каламбур"

Конкурс «Весенний каламбур» ( к 8 Марта)

Ведущий 1. Здравствуйте, любимые!

Ведущий 2. Всем нам необходимые!

.      Ведущий 1Педагоги классные —

Ведущий 2. Женщины прекрасные!

Ведущий 1.

Пускай зима полна азарта,

Весна пришла сегодня к нам.

Сегодня день 8 Марта

Любимых милых наших дам!

Ведущий 2

Среди весенних первых дней

8 Марта всех дороже.

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи.

        Ведущий 1

Весна — пора тепла и света,

Пора волнения в крови.

И эти пусть слова привета

Звучат признанием в любви.

Все. С международным женским днем!

Инсценирование стихотворения. « Три мамы»

 Танюша под вечер с прогулки пришла

 И куклу спросила:

 - Как, дочка, дела?

 Опять ты залезла под стол, напоседа?

 Опять просидела весь день без обеда?

 С этими дочками просто беда,

 Скоро ты будешь как спичка, худа,

 Иди-ка обедать, вертушка!

 Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

- Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно в саду.

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать, - кричала бабуля 100 раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас»

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь как спичка худа

Иди – ка обедать, вертушка!

Тут бабушка, мамина мама, пришла

И маму спросила:

- Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа

С этими дочками просто беда

Скоро ты будешь как спичка худа.

 Иди–ка обедать, вертушка!

Три мамы в столовой сидят,

 Три мамы на дочек глядят,

 Что с дочками делать упрямыми?

 Ох, как непросто быть мамами!

Ведущий 2.

Дорогие педагоги,
Чистой истины зерно!
Среди вас мужчин немного,
Но, как вам предрешено,
Вы работою горите –
То ругая, то хваля,
Вы людей из нас творите!
Так что, зрители, замрите:
С Женским днем, учителя! (исполняется песня)

       Ведущий 1

Будьте счастливыми!

Будьте любимыми!

Будьте удачливыми во всем,

Чтобы все печали - мимо,

Чтобы только радость в дом!

Чтобы солнце улыбалось,

Были верными друзья,

Все решалось,

Все сбывалось,

Навсегда - от "А" до "Я"!

Ведущий 2

       Желаем вам всего, чем жизнь богата:

Здоровья,

Счастья,

Жизни долгих лет!

Пусть этот праздник - День 8 Марта

На целый год в душе оставит след!

Исполняется песня. 

  Сценка

Сын:

- Сегодня 8-е марта.

Я сейчас с мамой буду разговаривать стихами.

        (Входит мама с тяжёлыми пакетами.)

Сын:

 -  Мне даже слова не найти,

Ну как ты можешь, мама,

В пакетах тяжести нести

По десять килограммов?

Смотрю, пришла ты очень рано

Сегодня  из универсама…

Мама: 

- Сынок, так что ж мне делать? Дай совет?

Сын: 

- Сходи два раза, мама!

Ведущий 1

У девчонок нынче праздник,

Надо как-то поздравлять.

Снова мальчик-одноклассник

Будет голову ломать.

Сколько девочек отличных

В нашем классе, спору нет:

Добрых, умных, энергичных…

Словно праздничный букет.

Ведущий 2

Дорогие девочки, примите поздравления от ваших одноклассников.

1. Март уже смеется звонко.
Всем вам — настроения.
Поздравляем вас, девчонки,
С праздником весенним.

Всем — почаще улыбаться,
Не скучать за партой,
Каждой — с принцем повстречаться.
С днем 8 Марта!

2. В классе в честь 8 марта
Мы для вас распишем парты.
И придется на уроке
Вам читать, девчонки, строки.
Комплименты, пожеланья
Вытеснят в вас тягу к знаньям,
И на время пусть умнее
Станут те, кто вас сильнее

3. Дорогие девчонки наши!
Мы прошли с вами Крым и Рим!
Не умеем мы петь, не пляшем,
И с трудом сейчас говорим;
Только, сидя с вами за партой,
Глаз не можем от вас отвести…
В общем, с праздником вас! С Восьмым марта!
Продолжайте для нас цвести!

4. Сегодня всех девчонок поздравляем.
Их с самого утра не обижаем.
Их не толкаем и не ставим им подножки,
Не дергаем за косы, разве что немножко.
Хотя так хочется! Признаюсь вам, ребята.
Ведь, красивые такие все девчата!

5. Каждый день с прической новой
Ты в гимназию идешь:
То с косичкой двухметровой,
То кудряшки вдруг завьешь.

То с прямыми волосами,
Перекрасишь их опять...
Перед зеркалом часами
Ты готова простоять.

Красишь губы и ресницы,
Маникюр - за пять минут.
В школе даже выпускницы
Взять урок к тебе идут.

Педагоги зря ругают,
Волосы опять не те...
Ничего не понимают
В настоящей красоте.

1.От улыбок ваших милых

2.На уроках веселей

3. Пусть повсюду песни льются,

 4.Пусть звенит для вас капель.

5.Пусть в любви вам признаются.

Вместе. В этот светлый женский день.

Ведущий 1

Всё готово к празднику,

Так чего ж мы ждем?

Конкурсной программой

Праздник наш начнем.

Учитель-ведущий

Мальчики - молодцы, спасибо им за поздравление.

- Они очень старались и волновались, но получилось у них все очень хорошо

Если бы они всегда были такими культурными и внимательными!

- Наверное, после таких поздравлений мальчики и девочки будут меньше ссориться, станут уважать друг друга.

Итак, начинаем конкурсную программу.

Команды, займите свои места.

Конкурс 1  Представление.

Каждая команда представит себя.

Второй конкурс. «Примите комплименты»

Каждый из участников произносит комплимент прекрасной даме из его команды (по очереди). Кто комплиментов больше скажет.

Третий конкурс «Меткий стрелок»

Конкурс выявит самого меткого участника  ( сбить кегли или попасть в коробку  ).

Четвертый конкурс «Вокальный  конкурс»

Спеть дуэтом под фонограмму)

Пятый конкурс. «Извилистая тропинка»

На расстоянии полуметра друг от друга в одну линию расставляют кегли. Участникам конкурса завязывают глаза и предлагают по зигзагообразной воображаемой тропинке обойти все кегли. Учитывается не только количество задетых кеглей, но и скорость, с которой участник выполнит это задание. Побеждает самый быстрый и аккуратный участник.

С кувшином на голове

Конкурс шестой. «Угадай игрушку»

Для проведения такой игры, необходимо участникам завязать глаза и дать в руки мягкую игрушку. Задача: догадаться, что за игрушка оказалась в руках.

Конкурс седьмой.

(Участвуют пары мальчик-девочка. Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок. То же делают с цветком, возвращаются к своей паре.

Конкурс восьмой «Царские блюда»

Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Например: картошка, криветки, крабы и т.д Участницы за 3 мин. должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

Конкурс девятый. «Что в тарелке?»

Для конкурса нужно приготовить тарелки с сахаром, солью, содой, мукой, манкой, рисом, гречкой, пшеном. Участницам завязывают глаза и просят наощупь определить, что находится в каждой тарелке. Назвавшая содержимое всех тарелок правильно получает медаль «За прекрасные знания кулинарии».

Конкурс десятый.

Играют одновременно все участницы. Их задача — как можно красивее завязать бант из заранее приготовленных шифоновых шарфиков или капроновых бантов. Время на проведение конкурса — 2 минуты. Выигрывает та девочка, чей бант получился красивее.... 

Конкурс одиннадцатый «ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ»

 Участвуют по очереди все участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление. Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.) Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.) Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.) Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.) Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)... 

Конкурс двенадцатый «Составь слова».

Дается длинное слово, кто больше составит слов ( И.п., ед.ч.) Имена собственные нельзя.

Конкурс тринадцатый «Кувшин»

Участники делятся на команды. Каждая из них получает символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая «кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Конкурс четырнадцатый «Варежки»

Кто из участников наденет на руку больше перчаток и варежек за 1 минуту.