Сценарий "Прощание с букварем""

Сценарий праздника "Прощание с Букварём"

Цели праздника:

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

  Дети   5  класса.  Под  музыку  из  мультфильма «Пластилиновая  Ворона»  начинают  праздник.

1.   Одну  простую  сказку

2.   А  может  и не  сказку,

1.   А  может  не  простую.

Вместе:  Хотим  Вам  рассказать,

1.    Ее  мы  помним  с детства,

2.   А  может  и  не  с детства

1..   А  может, и  не  помним

Вместе:   А  будем  вспоминать….

1.    Когда  мы  были  маленькими.

2.   А  может  и не  очень

1.   Ходили   в эту  школу

2.   И  даже    в этот  класс

1.   Мы  книжку  здесь  читали

2.   И  буквы  здесь  писали

1.   И   видели  здесь  сказку

2.   А  может  и  не  сказку

1.  А  может  и  не  видели

Вместе:  Но  сказка  ожила…

А  дальше?    (хором ученики 1 класса)

    1       Здравствуйте, взрослые!

                  Здравствуйте, дети!

                 День необычный сегодня на свете –

        2        Музыка всюду, улыбки и смех -

                  Школа открыла двери для всех.

         1  .    И не грустите, девчонки, мальчишки,

                  По играм, затеям и сказочным книжкам.

          2.     В школе у нас волшебство не кончается,

                  Сказка чудесная здесь продолжается.

Читают ученики 1 класса

     1. Мы  смешными  малышами 

      Поступили  в  первый  класс

      И  Букварь  с  карандашами

      Получили  в первый  раз

     2. И  шарики  воздушные

      Мы  унесли  с собой.

     Счастливые,  веселые.

      Вернулись  мы  домой

    3. Но  праздники  кончаются

     И  наступают  будни

     И  труд  наш  ученический

     Порой  он  очень  трудный

            4 .И  маме  с папой  не  понять

             Как  трудно  было  прочитать

             Нам   в    первый  раз-

                     АУ, УА-

             Такие  сложные  слова!

           5. Очень  трудно,  очень  трудно

             Потому  что  в  первый  раз!

             Все    страницы  прочитали

             Буквы  33 узнали!

        6.   Хороша сегодня школа

           Зал горит огнем!

           Мы на праздник наш веселый

           Всех друзей зовем!

           Заходите, приходите.

           Путь свободен, освещен.

           Приглашаем всех сегодня

           Попрощайтесь с букварем.

Песня к Празднику прощания с Азбукой
(на мотив Бабушка рядышком с дедушкой)

1.Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник книжки золотой!
Буковки! Буковки! весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат.
Припев:
Звуки согласные, гласные 
Столько лет, столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные 
Дружно поют эту песню.

Звуки согласные, гласные 
Столько лет, столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные 
Мы изучали все вместе!

2. В эту книгу с детства влюблены
Мамы, папы и, конечно, мы.
Ребусы, шутки, Загадки и кроссворд
Дарит Букварь уж нам  который год!

1 В. Ребята, а давайте позовём нашего верного друга Букваря!

Дети: Букварь! Приходи!

Вместо Букваря приходит ЛЕНЬ с подушкой под мышкой : 

- Ну, что вы все орете? То здороваются они, то песни орут, то еще что-нибудь! Что вы мне отдыхать мешаете? 
Ведущий-учитель: А ты кто? 
ЛЕНЬ: Я – ЛЕНЬ-МАТУШКА. В народе говорят, что я раньше вас всех родилась.  И нечего тут орать. Я женщина нежная,хрупкая и все то мне лень,даже вас слушать.И Букваря я вашего спрятала, чтобы не шумел тут. И вам всем спать!  Сон – это так сладко (потягивается, проходит вокруг ребят, типа колдует.). Спать!Спать!  Закрывайте глазки. (Ложится на середину зала)Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда! 
Звучит музыка «СПЯТ УСТАЛЫЕ ИГРУШКИ»:

2В. Ребята,ребята! Вы что! Не поддавайтесь Лени.

1В Вставайте, вставайте быстро танец начинайте, чтобы прогнать лень.       

Танец «Пяточка-носочек»

ЛЕНЬ ПРИСМАТРИВАЕТСЯ К ТАНЦУЮЩИМ И ТОЖЕ НАЧИНАЕТ С НИМИ ТАНЦЕВАТЬ.

Лень: Ух! Как весело - то у вас. Пожалуй, я останусь с вами.

1В. А Букварь? Ты куда Букварь спрятала?

Лень:  Дааа. С этим посложнее. Букварь не проснется, пока вы не докажете, что вы все выучили и знаете.

2 В. Ребята,докажем Лени, что вы многому уже научились?

          Нас научил читать букварь,

          В нем много нового узнали

          И на его страницах мы

          Друзей хороших повстречали.

 (выходит  ученик- костюм  украшен  гласными)

·              Гласные тянутся в песенке звонкой,

              Могут заплакать и закричать,

              В темном лесу звать и аукать

              И в колыбельке Аленку баюкать,

              Но не желают свистеть и ворчать.

Согласные (2  ученика -  украшены  костюмы звуками:  твердые  и  мягкие  согласные!)

·              А согласные согласны

               Шелестеть, шептать, скрипеть

               Даже фыркать и шипеть,

               Но не хочется им петь.

·             С-с-с... змеиный слышен свист,

              Ш-ш-ш... шуршит опавший лист.

              Ж-ж-ж... шмели в саду жужжат,

               Р-р-р... моторы тарахтят.

- Буквы, которые  не  обозначают  звуков!  (ученик  с Ъ  ь) 

·            Буквы  - значки,  как  бойцы  на  парад 

         В  четком  порядке  построились  в  ряд

          Каждый  в условленном  месте  стоит

          А  называется  он -  Алфавит!

Лень: Ну и что!!! Подумаешь!!! Алфавит выучили. Вот я живу без него  и никто мне не страшен.

Вед. Зря ,ты Лень, так говоришь. Посмотри, что может произойти , если не знать буквы.

Мини-пьеса "Лиса, тетерев и зайчата"
Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат.
Оборудование: макет (ширма) дерева с дуплом, куст, плакат с надписью "Зайцы! Здесь ходит лиса!".
(Тетерев сидит на дереве или аналогичном возвышении. Рядом висит плакат "Зайцы! Здесь ходит лиса". Выбегают зайчата.)
ЗАЙЧАТА: Здравствуй, дядюшка Терентий!
ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете?
ЗАЙЧАТА: Играем.
ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его.
ЗАЙЦЫ: А мы читать не умеем.
Мы не научились!
Мы пока только иностранные языки изу-чаем,
ТЕРЕНТИЙ: И какие же вы иностранные языки изучаете?
ЗАЙЦЫ: Я научился лаять по-собачьи: Гав! Гав!
- А я мяукать по-кошачьи: Мяу! Мяу!
ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни. Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то прочитали бы на этом плакате "Зайцы! Здесь ходит лиса!"
(Зайцы испугано прижимаются друг к другу)
ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, Зайчата, прячьтесь в кусты. (Зайцы прячутся за куст. Появляется лиса, замечает плакат)
ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие…
ТЕРЕНТИЙ: Нет, не видел.
ЛИСА: (показывая в сторону кустов) А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это? Посмотри, Терентий, тебе сверху всё видно…
ТЕРЕНТИЙ: Да, нет, там кажется собака, а за ней, похоже, охотник.
ЗАЙЦЫ (из-за кустов): Гав! Гав!
ЛИСА: Ой, собака, Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне!
(лиса убегает)
ЗАЙЦЫ: Гав! Гав! (выходят из-за кустов) Спасибо тебе, Терентий.
- Выручил нас.
ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки.
ЗАЙЦЫ: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём.
Обязательно начнём. Теперь мы видим, что и уметь читать тоже очень важно.
- До свидания, дядюшка Терентий.
ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата.

Лень: Нееет. Пожалуй пойду я вашего Букваря расколдую, да сама начну изучать буквы. Что то страшновато мне стало.

Песня: С Букварём уселись буквы

С букварём уселись куклы …..

С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»          

Припев: Ты нам, ветер, не мешай

И страницы не листай.

Ты ведь буквы не прочтешь,

Только всех собьешь.

Подошел утенок важно,

Подошел: «Кря-кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешок букваря.

Припев: Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря-кря», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

Подошла, стуча копытцем,

К нам коза: – Что тебе?

– Я, коза, хочу учиться,

Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!

Припев: Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе, бе, бe», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

А потом пристал теленок,

Замычал: «Му-му-му!

Я – теленок несмышленый,

Ничего не пойму».

Припев: Ты, теленок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай:

Не «му-му-му», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

(Появляется Баба- Яга)

Баба-Яга: Звучит музыка. На метле влетает Баба – Яга.

- А вот и я, Бабусечка – Ягусечка

Мне пожить, повредничать охота!

По лесу по темному гуляю,

Что такое сотворить не знаю?

Не терплю по вечерам сидеть одна я

На дискотеке тусоваться  все мечтаю.

Я не просто вам Яга,  какая?

Я супер – мопед... ой супер модель,

Краса лесная. И фигура у меня атлетическая,

Настроение мое электрическое!

Фу – Фу! Русским духом пахнет. Раньше за ним гонялась, а теперь сам в нос лезет.

Что такое? Почему?

                  Ничего я не пойму?.
                  Почему веселье, пляс?

                  Ничему не быть сейчас!
                  Унды-  фунды, гунды-гей!
                  Кончись  праздник, поскорей! Ха-ха-ха!

Ведущие , наступая на бабу ягк: Здравствуйте, бабуля – красатуля. Что это вы тут шепчите?

БЯ. ОЙ! Ой! Прости,простите. Это я говорю, что это вы тут собрались?
Дело пытаете, аль от дела лытаете?

Ведущая: Дело пытаем.

Баба Яга: Ну, коль дело, ладно! Терпеть лодырей-бездельников не могу! На питание только и годятся.

Ведущая: Мы не лодыри. Мы прочитали свою первую книжку –Букварь.

! Баба Яга: Это хорошо! А я сейчас посмотрю, чему вы научились

      Стоит веселый светлый дом,

    Ребят проворных много в нем.

    Там пишут и считают,

    Рисуют и читают.

(Школа)

Зовёт ребят ко мне звонок.
            Вы догадались? Я — …
                                                                (Урок)

    Черные, кривые, от рождения немые.

    Встанут в ряд — все заговорят.

(Буквы)

    То я в клетку, то в линейку.

    Ровно написать сумей-ка!

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я?..

(Тетрадь)

    Если ты его отточишь,

    Нарисуешь все, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?... (Карандаш)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

Ведущие   подбадривают: Молодцы, ребята! Так держать!

БЯ. Рано радуетесь : ИГРА «Составь слова»

Вот тут у меня слова(роняет на пол ,чтобы буквы рассыпались). Вот беда старая. Всё теперь перепутала.

В. Не переживай,бабуся,ребята помогут тебе.

1 команда берёт  голубые буквы, 2 команда- зелёные,3- красные.

7  Прощай ,  7  дорогой   7 Букварь

БЯ. Сдаюсь! Сдаюсь! Какие молодцы! Посижу, послушаю.

Песня: Дружба с букварём

Дружба с букварём

1 куплет 
Радуются дети, мамы и отцы 
Потому что вместе все мы молодцы! 
В школу нас водили видно вы не зря 
С буквами сдружились мы из букваря. 
Припев: 
Буквы разные от А до Я 
Наши лучшие теперь друзья 
Гласные и согласные подружки дорогого букваря 2 раза 
2 куплет 
Мне не нужно к маме больше приставать 
Сможем мы и сами книжку прочитать. 
Потому что мчались в школу мы не зря 
Буквы изучали мы из букваря. 
Припев: 
3 куплет 
Радуются дети, мамы и отцы 
Потому что вместе все мы молодцы! 
И любую трудность мы переживем 
Победила дружба, дружба с букварем! 
Припев:

Букварь, ты на Букварь

Твоими страницами
Словно по сказочным тропам шли
Ты нам то загадку задашь интересную,
То ребусом нас удивишь.
Помню ребус нам задали
Мама с бабушкой решали,
Папа с дедушкой решали,
Попросили дядю Колю -
Был отличником он вшколе,
И профессор дядя Слава,
И артистка тетя Клава,
И мой лучший друг Алешка,
И мой младший брат Антошка -
Всем подъездом мы решали
Так его не отгадали. (вздыхает Ох!)

БЯ (ехидно): Ой!ой! А у меня тут для вас тоже ребусы припасены, забыла совсем.
РЕБУСЫ

БЯ. Опять справились…Ну пойду опять отдохну.

Под музыку входит Букварь)

Букварь:

Вот и я, мои друзья!

Рад вам, рад вам очень я!

Я- Букварь,  ваш верный друг.

                Я – начало всех наук.

                      Каждый день и каждый час

                      Был всегда я возле вас.

                      Наблюдал, как вы читали,

                      Как загадочки гадали,

6 уч.: Ты – книга первая моя,

         Теперь читать умею я.

         На свете много книжек есть,

         Все книги я смогу прочесть

7 уч.: Я эту книгу полюбил,

         Я в ней все буквы изучил.

         И как мне радостно сказать:

         «Умею я теперь читать!»

Песня «Азбука»

1.Весёлая буква ква-ква, она же буква ку-ку
Смешная буква ха-ха, она же буква хрю-хрю

И самая круглая О, и самая слёзная А
Их я зову теперь странным словом – АЗБУКА!

Припев:
Гласные, согласные – дружная семья
что такое азбука постигаю я!
Выучу все буковки, научусь читать
Становиться взрослыми – не в куколки играть.!

2.Всё необычно тут с ножками буква Жук
Страшная буква Волк, с хвостиком буква Щенок
И с глазками бука Ё, без глазок буковка Е
И думаю я о том, как живётся без них тебе

Пр.
Гласные, согласные – дружная семья
что такое азбука постигаю я!
Выучу все буковки, научусь читать
Становиться взрослыми – не в куколки играть.!

3.Самая строгая П, а самая добрая М
А буквы Т и Д родные так себе
Люблю очень букву Папа, наказывает слабо
жалеет когда меня П, внушение делает мне

Букварь. Многое ,ребята я о вас слышал. Всё то вы умеете и многому научились. А вот пословицы и поговорки вы знаете?

Делу время….

Без труда….

Нет в мире краше…. Родины нашей.

·         В тесноте…    да не в обиде.  Из какого произведения?

·         Как аукнется, так и….       Из какого произведения?

Поспешишь….  – людей насмешишь

В.Уважаемый Букварь, ребята для тебя частушки приготовили.

Дети поют частушки

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.

Припев:

Елочки-сосёночки 
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Букварёк  влюбленные!

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Припев:

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Припев:

Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем – 
Эти буквы мы поем!

Припев:

Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.

Припев:

Очень я люблю учиться 
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!

Припев:

С Букварём  кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг – 
Уважаю с детства труд!

Припев:

Букварь: Ну, что ж,ребята пришла пора подарки вам вручать.

Баба-яга: А у меня тоже есть подарочки…

                Вот у меня подарки есть, что не можно глаз  отвесть. Я вам сейчас покажу.
Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была.

Вот скатерть самобранка. Правда она прохудилась, но ещё хорошая.

Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками). Нет, нет , я другое хотела сказать! Вот если б её почистить, то можно смотреться в зеркало. Нравятся вам мои подарки?
Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!
Букварь: Ладно, Баба -Яга, давай лучше ребятам наши подарки дарить.
Баба-Яга: Ладно, ребятишки, берите свои книжки.
                 Я желаю вам радости! Желаю не скучать!
                 Мам и бабушек не очень огорчать.
                 И всегда просить прощенья за любое огорченье!
                 До свиданья, ребятня, буду доброй нынче я.
(уходит)

Букварь. А я вам дарю новую учебную книгу «Литературное чтение»,которая вас поведет за новыми открытиями. .Но я хочу у вас спросить. а вы отвечаете «Нет» или «Да».

Я вам дал  знанья,

Они с вами навсегда.

Самый первый свой учебник

Помнить будете вы? (Да).

Впереди ребят ждут книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет).

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

Будете лениться? (Нет).

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да).

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите вы? (Нет).

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).

Ваша новая подруга ждёт вас в вашем классе.

 А мне пора к новым ученикам- будущим первоклашкам.

Песня: Расстаёмся с букварём.

Мой Букварь, мой друг надёжный,
Расстаемся мы теперь!
В новый мир- большой и сложный,
Для меня открыл ты дверь!
Припев:
Расстаёмся с Букварём,
Песню мы о нём поём!(х2)
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил!
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Припев.
Раскрывал тебя как чудо!
Наступил прощанья срок!
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок!
Припев.

Ведущий-Ну а  мы с детьми хотим что-то пожелать нашим замечательным родителям: 
Дети 
1. Спасибо, вам, родные наши 
И за заботу, и за труд! 
Как жаль, что вам любимым 
Каникул летом не дают! 

2. Трудно вам нас  воспитать – 
Многое нужно для этого знать. 
Родителям мы хотим пожелать: 
Детям любимым  всегда во всем помогать, 

3. В школу с утра ребенка собрать, 
    Напутствия добрые вовремя дать, 
    Умную книжку успеть прочитать. 
    А в выходной не забыть погулять.

5. А главное – без сомненья 
Все. Желаем мы вам терпенья! 

                 Песня «Взрослые и дети»

Взрослые и дети

Слова М.Танича
Музыка В.Шаинского

1.
Ехать замечательно на плечах на папиных,
Доставать макушкою до сигнала "Стоп".
Папы даже важные - все одноэтажные,
А вот так, с добавкою, папа-небоскреб.

Припев:
Неразлучные друзья, неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья, неразлучные друзья - 
Взрослые и дети!

2.
До чего же вкусная, булка калорийная,
Постовой не сердится, транпорт - подождет:
Переходит улицу мама двухсерийная,
А вторую серию за руку ведет!

3.
Дети смогут по мюрю плавать капитанами,
Докторскими каплями насморки лечить,
Управлять послушными башенными кранами,
Этому лишь только их надо научить!